山東省泰安市東平縣2025年高三第一次聯考測試歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．某總統發表對全國的電視講話，宣布“鑒于獨立國家聯合體成立后的局勢，我將停止作為總統的職務活動。”這次講話的日期當是A．1922年12月25日 B．1989年12月25日C．1991年12月25日 D．2000年12月25日2．表中的數量變化反映出這一時期中國中國建交國家數量年份19491950195119521953建交國家數109100A．取得了巨大外交成就B．貫徹的是和平共處五項原則C．打破了美國的外交孤立D．貫徹的是“一邊倒”外交方針3．下圖出自1543年出版的《人體構造》一書，該書搭配著精美的版畫插圖，并系統描述了人體的骨骼、肌肉等器官，插圖中的人物或倚桌沉思，或駐足田野，襯著明快的大自然背景，顯得頗為生動。這主要反映出當時A．人們追求樂觀的生活情趣B．自然科學已擺脫教會束縛C．現實主義成為時代的主流D．醫學進步豐富了人文主義4．張世英在《康德的＜純粹理性批判＞》一書中指出：“康德所面臨的任務就是要在人權與神權繼續斗爭的同時，使人權進一步從單純因果必然性的束縛下解放出來，使人的主體性得到進一步的發展。”這表明康德強調A．人的理性意識的重要性B．人權和神權的斗爭永恒存在C．只有理性才能解放人性D．理性思想高于天賦人權理論5．下圖是一副殘缺的古代“政權結構示意圖”。判斷該圖反映的朝代是A．唐代 B．宋代 C．元代 D．明代6．他是十八世紀自由思想和自由主義的倡導者，被譽為“思想之王”，在當時眾多的思想家中，他是公認的領袖和導師。他著有重要的歷史著作，他說：“我寫歷史更多地是寫一個偉大的時代，而不是一個偉大的國王。”這位思想家主張A．法律不能違背人的理性 B．人要自由也要自律 C．人類平等，發展人的個性 D．在法律面前人人平等7．戊戌變法時光緒帝曾宣布科舉一律廢八股，改試策論；1901年清廷又下詔，鄉試、會試均不準用八股文程式。上述決策A．開啟了中國教育的近代化B．直接推動了新式學堂的普及C．沖擊了讀書人固化的思維D．標志著中國科舉制成為歷史8．下側漫畫《望“風”而起》描繪了1911年的中國時局。畫面中的“風”來自A．北京 B．上海 C．南京 D．武昌9．從羅馬共和國到羅馬帝國，羅馬人以靈活務實的態度摸索出一整套治理國家的經驗，制出古代世界最為系統完備的法律體系。下列項中關于羅馬法在當時政治上的作用和影響表述正確的是①使平民的政治和社會地位空前提高②減輕了社會各階層關系的緊張程度③提高國家各級官吏的辦事效率并且規范從政④激發和調動羅馬公民愛國熱情與參政積極性A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④10．唐代詩人楊志堅年輕時屢試不第，其妻到州府請求離婚。時任撫州刺史顏真卿作出判決：妻笞二十，任自改嫁，贈楊志堅布絹各二十匹、米二十石，“便署隨軍”。這反映出當時A．逐利之風極為盛行 B．綱常禮教束縛女性C．社會風氣比較開放 D．離婚須報官府批準11．公元前202年，劉邦建立西漢，這一時間可以表述為A．公元前2世紀前期 B．公元前2世紀后期C．公元前3世紀前期 D．公元前3世紀后期12．美國總統麥金萊（W.Mckinley）在1898年年終的國情咨文中擔保：“采取與我國政府的一貫政策相適合的一切手段，維護我們在那一地區（中國）的巨大利益”。與這一擔保一致，美國推出了A．“門戶開放” B．“十四點建議” C．綏靖政策 D．“扶蔣反共”13．中英《南京條約》中“協定關稅”的規定主要反映了列強的哪一侵略要求？A．掠奪黃金 B．勒索賠款 C．商品輸出 D．資本輸出14．《十二銅表法》第九表第三款規定,被正式任命的獄官或仲裁員在執行職務期間收受賄賂的，處以死刑;第八表第十二款規定夜間行竊,如當場被殺,視為合法。這說明《十二銅表法》A．維護了奴隸主貴族的私有產權 B．保留了比較野蠻的習慣法內容.C．是對羅馬帝國社會現實的反映 D．在一定程度上體現了法律平等15．漢文帝時，在王國的政治架構上“眾建諸侯”，王國增至22個，王國四百石以上的官吏“皆朝廷為置.不得自置”。其意在A．加強中央集權 B．提高地方行政效率C．平定“七國之亂” D．促進選官制度完善16．恩格斯說：“和啟蒙學者的華美語言比起來，‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”在這種“令人極度失望”的社會背景下興起的文學流派是A．啟蒙文學 B．浪漫主義文學 C．現代主義文學 D．古典主義文學17．唐玄宗即位后，為防御吐蕃、突厥、契丹等對唐邊境的不斷襲擾，改變了邊防重鎮原來以幾百人為單位的小軍事部署，開始部署集中指揮的龐大集團軍；為緩解中央財政壓力，又給予集團軍節度使自行募兵權并允許其自行組織屯田以解決軍糧的不足。這說明唐朝節度使（）A．為民族融合創造了條件 B．是中央決策的重大失誤C．必將導致安史之亂發生 D．是特定歷史環境的產物18．1742年沃波爾因失去議會的支持而辭職，他這行為開創了內閣得不到議會信任時必須辭職的先例。1784年皮特首相遭到議會下院反對時，提請國王解散下院，提前大選，獲勝后乃繼續任職，他的做法也成為慣例。這說明英國A．國王處于統而不治的地位 B．當時君主立憲制尚未真正確立C．內閣和議會實行分權制衡 D．政治制度在漸進性變革中發展19．“正當中國人沉浸在康乾盛世的幻境中時，在地球的另一端，一種新的文明，一場偉大的革命，一個新的運動正在萌發和蓬勃發展。”它們分別是A．伊斯蘭文明/宗教改革/文藝復興B．民族國家/新航路開辟/殖民擴張C．工業革命/資產階級革命/啟蒙運動D．大學崛起/現代化/社會主義運動20．1984年，位于印度博帕爾的美國聯合碳化物公司的一家大型化工廠發生嚴重的毒氣泄漏事件，災難造成了2.5萬人直接致死，55萬人間接致死，另外有20多萬人永久殘廢的人間慘劇。這說明經濟全球化博帕爾慘案中的死難者A．只利于發達國家 B．在世界范圍內縮小了貧富差距C．是一把“雙刃劍” D．從長遠看不利于世界經濟發展21．1902年梁啟超發表了政治小說《新中國未來記》，其中創設了以下情景：在中國維新50周年的祝典日上，英、日、俄等各國元首及夫人來南京參加“萬國太平會議”，在上海開設的大博覽會上“處處有演說壇，日日開講論會”。梁啟超主要目的是A．提倡平等的外交方式 B．肯定改良的重要作用C．旨在激發民眾愛國精神 D．致力于挽救民族的危亡22．丁文江在《五十年來之中國礦業》中指出：民國3至7年，南方金屬礦與北方煤礦在產額產值上均有了飛速發展。“所可惜者，南方金屬各礦，開采均用土法，組織初無規模，成則互爭，敗則瓦解……改革無術，失敗接踵，與北方之煤礦相較，然后知新舊之不能相容，土法之不易持久也”。作者認為南方金屬礦業由盛轉衰的主要原因是A．歐洲列強的卷土重來B．企業的生存環境惡劣C．技術與組織管理落后D．工人的整體素質較低23．五四運動被稱為創造一種新的現代的文明以挽救中國。“新”的主要表現是A．弘揚科學和民主成為五四的精神核心B．激發人們強烈的民族意識和愛國熱情C．知識分子發揮著移風易俗的重要作用D．愛國主義與宣傳馬克思主義逐步結合24．西方學者認為，公元前6世紀至公元前3世紀是人類文明的“軸心時代”，人類首次覺醒，理性思維所創造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。在這一時期歐亞大陸出現許多影響時代的偉人，與中國孔子同一時代的人物是A．屋大維 B．悉達多 C．耶穌 D．穆罕默德25．太和八年（公元484年），孝文帝下詔實行“班祿制”，規定朝廷所有大小官員按級別高低和業績大小，領取厚薄不同的俸祿，每三個月發放一次。這一規定A．保證了國家的財政收入 B．影響了北魏社會的穩定C．奠定了隋唐盛世的基礎 D．促進了拓跋政權的封建化26．按照自然法理念，人人都應該是自由的，但當這一理念向實踐提出挑戰時，羅馬統治集團最終擇取的態度還是強調萬民法，回避自然法。這說明A．自然法與萬民法截然對立 B．萬民法對私權的調節尚缺乏變通C．自然法未能反映時代訴求 D．萬民法沒有承認奴隸的平等人權27．1928年周恩來曾指出：“……為了聯合戰線，不能破壞國民革命軍而要幫助國民黨鞏固國民革命軍，這完全是由于失掉了無產階級的獨立性和不明白革命轉變的前途而得出這樣不通的結論。”這種認識產生的原因是A．國民革命運動的迅速發展 B．共產國際“左”傾錯誤的指導C．中央堅持“城市中心論” D．第一次國共合作的失敗28．下表是建國后某次會議的部分決議內容。據此判斷這次會議是A．一屆全國人大一次會議 B．中共八大C．全國政協第一屆全體會議 D．中共十一屆三中全會29．曾任英國財政大臣的沃波爾領導著全體內閣成員實行一致的政策，并堅持讓不服從他領導的閣員去職。反對他的人便以“首相”來稱呼他，以諷刺他不適當地突出自己，壓倒別的同僚，違反了大家所共同遵守的原則。作為首相的沃波爾A．開始成為英國最高權力的象征B．要求議會對其主導的內閣負責C．最終確立英國的內閣專制制度D．推動了英國責任內閣制的形成30．中世紀法國多數基督教神學家認為游戲是“魔鬼的禮物”，除個別技巧類游戲外，原則上反對游戲。但從15世紀開始，兒童玩具或游戲場面越來越多地出現在宗教肖像畫之中，游戲也成為純真乃至圣潔的象征。這一變化A．受到了文藝復興的影響 B．得益于宗教改革的推動C．推動了兒童教育的普及 D．表明俗世與宗教的分離二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀下列材料：材料一(商君)開塞耕戰……卒受惡名於秦，有以也夫！——《史記·商君列傳》材料二魏亡之禍，成于六鎮；輕薄六鎮，實自太和。夫變夷從夏，人孰不以為美？……遷洛之舉，群臣不順，孝文設術以詐之，示威以脅之。不知厭忽累世安樂之余，經始百年荒榛之地，一事不成，舊業盡棄，欲以何為？嗟夫！孝文誠非玩歲月而茍目前者；及其昧先后，失名實，不安于本而眩其末，則好治與念亂同科，可不悲哉！——《魏書》卷三十四《習學記言序目》請回答：(1)材料一、二分別反映了商鞅、孝文帝改革的什么內容？指出兩場改革的性質分別是什么？(2)材料中兩場改革受到批評的共同原因是什么？你認為作為一名改革者應堅持何種態度？32．閱讀材料,完成下列要求。材料新中國成立初期,中共中央把衛生、防疫和一般醫療工作看作“一項重大的政治任務”,連續召開三次全國衛生會議,制定了相關的具體的方針與措施。編印了《防疫宣傳大綱》、《防疫工作手冊》等書籍,幫助群眾解放思想,相信科學,破除速信。黨和國家逐步摸索建立了一套頗具特色的應急反應機制，包括實行以預防為主、加強預防接種和預防注射.提高免疫率、建立疫情報告制度等。還開展了持續不斷的群眾性的大規模衛生運動,依靠人民群眾的力量撲滅各種病媒蟲獸,改善環境衛生,消除疫病流行的外在誘因,減少和防止疫病的發生。一系列的衛生運動,對于改善堿鄉環境衛生、消滅疫病、移風易俗,都有著良好的促動作用。鼠疫、天花、霍亂以及其他各種急慢性傳染病基本得到控制,相應的發病率和死亡率顯著下降,人民群眾因疫病造成的死亡和損失也日趨減少,從而有力推動新中國的經濟建設和社會建設事業。-----摘編自洪河《新中國成立初期的重大疫情與國家應對》（1）依據材料并結合所學知識，概括新中國建立初期疫情防控的主要特點。（2）依據材料并結合所學知識，簡析新中國建立初期疫情防控的歷史意義。33．閱讀材料，完成下列要求。材料一1979年，撒切爾當選為首相，開始了大刀闊斧的改革。撒切爾把40%的國有企業出售給私人，取消石油等領域壟斷，廢除了多項限制經濟活動的規定。大量削減福利開支，擴大公共品市場化。英國經濟增長從1982年的－2.2%回升至1988年的5.9%，通貨膨脹率從1980年的18%回落至1986年的3.4%。但由于大量國有企業倒閉，失業率由1979年的4.9%上升為1983年的11.7%，此后逐漸有所下降。1984—1985年，撒切爾政府關閉非盈利煤礦、停止對煤礦工業的政府補貼，煤礦工會發動了362天的罷工。在她第3任期內，英國政府自50年代以來的財政赤字終于轉為盈余。——摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》等材料二1978到1984年，城市企業改革主要是通過擴權讓利，使企業擁有一定的經營自主權。1984年，十二屆三中全會指出：“要突破把計劃同市場對立起來的傳統觀念，明確認識社會主義計劃經濟必須自覺依據和運用價值規律。”1984到1988年，國家指令性計劃工業產品品種由1123種減至50種。1983年后，私營經濟成批出現。1988年，國家以法律形式確認了私營經濟的合法地位。1990年，資產超百萬元的私營企業已經達到453萬個。1992年，中共十四大提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。——摘編自王玉茹《中國經濟史》（1）根據材料一并結合所學知識，說明撒切爾政府經濟改革的影響。（2）根據材料一、二并結合所學知識，概括撒切爾政府經濟改革和中國經濟改革措施的相似之處，并說明各自的歷史背景。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

試題分析：根據“獨立國家聯合體成立后”，再結合所學，即可判斷出是蘇聯解體。C正確。考點：戰后國際政治格局的演變?冷戰的結束?蘇聯解體與冷戰的結束【詳解】2、D【解析】

由表中數據看出，1949-1950年中國建交國家有19個，1951-1953年建交國家只有一個，這種情況是受建國初期“一邊倒”外交方針的影響，建交國家主要是社會主義國家，故D正確；1949-1953年中國建交國家有20個，談不上取得了巨大外交成就，排除A；1953年提出和平共處五項原則，而1953年沒有與中國建交國家，無法體現和平共處五項原則的影響，排除B；建國初期，中國同蘇聯等社會主義國家建交，一定程度上打破了美國的外交孤立，1971年恢復中國在聯合國的合法席位，打破了美國的外交孤立，C錯誤。3、A【解析】

依據材料“該書搭配著精美的版畫插圖，并系統描述了人體的骨骼、肌肉等器官，插圖中的人物或倚桌沉思，或駐足田野”可知，這體現的是人們追求樂觀的生活情趣，因此A選項正確。B選項錯誤，16世紀自然科學尚未擺脫教會束縛；C選項錯誤，現實主義成為時代主流是在19世紀；D選項錯誤，《人體構造》的出版標志著醫學步入科學化，材料并未強調醫學進步對人文主義的豐富。故正確答案為A選項。4、A【解析】

由“使人權……解放出來”“使人的主體性得到進一步的發展”可知，康德強調人的主體性進一步發展的重要性，強調人的自我意識，故A正確。“要在人權和神權繼續斗爭”不是康德強調的主旨，排除B；早在理性主義思潮出現之前，人性就已經得到解放，排除C；理性主義和天賦人權均是啟蒙思想家們的主張，兩者強調的角度不同，排除D。5、B【解析】

試題分析：本題考查學生根據所學知識解決問題的能力。根據圖片中的“同平章事”、“樞密院”“轉運使”等機構和官職設置可知為宋代。唐朝為中書、門下、尚書三省；元朝為中書省、樞密院、御史臺和宣政院；明朝廢丞相、設內閣。故B正確。考點：中國古代的政治制度·君主專制政體的演進與強化·北宋中央官制的調整【詳解】6、D【解析】由材料“思想之王”和“公認的領袖和導師”，符合法國思想家伏爾泰的定位，而“在法律面前人人平等”是伏爾泰的觀點，故選D；A是孟德斯鳩的觀點，排除；B是黑格爾的觀點，排除；C是盧梭的觀點，排除。7、C【解析】

由材料“改試策論”“不準用八股文程式”可知，上述決策有利于打破讀書人固有的程式化思維，故選C；中國教育的近代化在洋務運動時期就已開啟，排除A；“鄉試、會試”仍要舉行說明科舉制并未被廢除，舊式學堂仍有市場，“直接推動”的說法錯誤，排除BD。8、D【解析】

根據材料“1911年”“民權”可以聯系到1911年武昌起義，建立湖北軍政府，改國號為中華民國，各省紛紛響應，望“風”而起，答案為D；ABC均不符合題意，排除。9、D【解析】

羅馬法以法律保障了公民的權利，使平民的政治和社會地位空前提高，有利于激發和調動羅馬公民愛國熱情與參政積極性，①④正確；羅馬法緩和了社會矛盾，減輕了社會各階層關系的緊張程度，②正確；羅馬法規范了官吏從政，提高了辦事效率，③正確；①②③④正確，故選D；ABC不全面，排除。10、C【解析】

材料中“其妻請求離婚”、“任其改嫁”等說明當時社會風氣較為開放，故選C；“妻”請求離婚的原因是“屢試不第”，與“逐利”無關，同時也不能反應“極為盛行”，排除A；在唐代，綱常倫理對女性的束縛不大，否則也不會出現“其妻請求離婚”、“任其改嫁”現象了，排除B；D項是材料現象，不能體現材料反映的本質，排除。11、D【解析】

公元前202年這一時間可以表述為公元前3世紀后期，D正確；A、B、C均表述錯誤。12、A【解析】

根據材料“1898年年終的國情咨文中擔保”“維護我們在那一地區（中國）的巨大利益”結合所學可知美國為了獲得“巨大利益”，在1899年提出“門戶開放”政策，要求各列強開放其“勢力范圍”從而使美國獲得“巨大利益”，故答案為A；B是1918年提出，主要內容是為美國爭奪世界的綱領，不符合題意，排除；綏靖政策是英法美等國想把德日法西斯侵略的目標引向蘇聯，不符合題意，C錯誤；“扶蔣反共”發生在1945年抗日戰爭之后，當時與麥金萊的“擔保”相隔久遠，不能與“擔保”相一致，D錯誤。13、C【解析】

依據所學知識可知，中英《南京條約》中“協定關稅”主要反映了列強擴大商品輸出的要求，故C正確；掠奪黃金不符合材料信息，故A錯誤；賠款2100萬銀元反映了勒索賠款，故B正確；《馬關條約》反映了資本輸出的要求，故D錯誤。14、D【解析】

獄官和仲裁者顯然是掌管司法的貴族，夜間行竊者一般是平民，夜間行竊和收受賄賂都被處以死刑，這在一定程度上體現了法律面前人人平等的原則。故選D；A與奴隸主貴族無關，排除；B與材料無關，排除；當時是羅馬共和國時期，C錯誤。15、A【解析】

根據材料中“在王國的政治架構上‘眾建諸侯’，王國增至22個，王國四百石以上的官吏‘皆朝廷為置，不得自置’”，可知材料反映了漢文帝采取措施削弱諸侯的實力，以達到加強中央集權的目的，故選A；材料內容不能推斷出提高地方行政效率，故B錯誤；結合所學知識可知“七國之亂”發生于漢景帝時期，不符合題意，故C錯誤；材料不能體現出促進選官制度完善，故D選項錯誤。16、B【解析】材料“‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”，指的是法國大革命后確立的資本主義制度遠不如啟蒙思想家描述的那樣美好，社會各階層對“理性王國”深感失望，產生了浪漫主義文學，故B正確；啟蒙文學、現代主義文學、古典主義文學不符合題意，排除A、C、D。點睛：抓住關鍵信息“‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”并結合浪漫主義文學產生的背景分析解答。17、D【解析】

材料體現的是唐朝時期在邊疆地區設置主要是為了防止少數民族的侵擾，且節度使掌握募兵權也是中央財力不足導致的，說明節度使的出現是特殊歷史條件下的產物，D正確，B排除；

材料與民族融合無關，A排除；

C說法過于絕對，排除。18、D【解析】

材料內容主要體現了內閣與議會之間的關系，體現了這時期責任內閣制度的形成和發展，說明英國代議制在漸進性變革中發展，D項正確；英國國王沒有實權，只是權力的象征，但材料內容沒有體現國王統而不治的地位，A項錯誤；根據所學知識可知，1689年頒布《權利法案》，標志著英國君主立憲制開始確立，1721年責任內閣制形成，英國君主立憲制進一步完善，B項錯誤；內閣和議會實行分權制衡是材料表象，而不是所反映的本質問題，C項錯誤。19、C【解析】

根據所學知識可知，康乾盛世時期是17世紀60年代至18世紀上半期，這一時期西方在經濟上興起了工業革命，政治上興起了資產階級革命，思想文化方面興起了啟蒙運動，選項C正確；宗教改革和文藝復興與康乾盛世時間不符，排除A；新航路開辟時間是在15世紀至16世紀，排除B；大學崛起是在14世紀前后，排除D。20、C【解析】

1984年在印度從事生產的美國化工廠毒氣泄露，造成“帕博爾慘案”這一人間慘劇，典型說明了經濟全球化是一把“雙刃劍”，C項正確；慘案發生對雙方都是不幸，是重大災難，不能說明全球化對發達國家有利，A項錯誤；毒氣泄漏制造的人間慘案不能用來說明全球化導致了世界范圍內的貧富差距縮小，也不能說明從長遠看全球化不利于世界經濟發展，BD兩項錯誤。21、B【解析】

材料信息主要表達中國維新50周年的成就。由此可知，梁啟超此作品的主要目的是肯定改良的重要作用，故B正確；提倡平等的外交方式不是主要目的，故A錯誤；激發民眾愛國精神、挽救民族的危亡不符合材料的主旨，故CD錯誤。22、C【解析】

依據材料中“開采均用土法，組織初無規模，成則互爭，敗則瓦解”“改革無術”可以看出，南方金屬礦業技術、管理比較落后。故答案為C項。A項，材料沒有涉及到列強卷土重來的信息點，排除；B項，材料反映的南方金屬礦業主要是用土法來開采，并沒有強調他們的生存環境惡劣，排除；D項，材料中體現不出工人的素質低，排除。因果關系類的題，解題首先要注意題干中的“根本原因”，凡是題目中有“根本”二字的（或根本原因、根本目的等），要注重兩點：a.一般選擇最深層的原因，如生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動、階級本質等；在中國近現代史上往往從社會性質和社會主要矛盾方面進行思考。b.許多歷史事件的根本原因（或根本目的）是相對穩定的，而具體原因（或具體目的）卻可以是經常變化的。23、D【解析】

根據材料和所學知識可知：五四運動是中國新民主主義革命的開端，所以材料中“五四運動被稱為創造一種新的現代的文明以挽救中國”中“新”的主要表現是社會主義的救國理論，即愛國主義與宣傳馬克思主義逐步結合，D正確；民主與科學是新文化運動的核心內容，排除A；選項B中“民族意識和愛國熱情”不屬于新文明，排除；選項C中的移風易俗不屬于材料內容，與材料無關，排除。24、B【解析】

孔子是公元前6世紀人物，同時期的有悉達多，選項B正確；屋大維是公元前63年至公元14年，耶穌是公元前4年至公元33年，穆罕默德約570至632年，選項A、C、D排除。25、D【解析】

孝文帝的“班祿制”是學習漢族政權的措施，有利于拓跋政權的封建化，故D項正確；材料強調的是“班祿制”，而不是稅收，排除A項；“班祿制”的推行主要是針對官員，并不會影響社會穩定，排除B項；材料與隋唐盛世無關，排除C項。26、D【解析】

由材料“羅馬統治集團最終擇取的態度還是強調萬民法，回避自然法”可以得出，羅馬法在實踐中沒有做到自然法所說的人人平等，對奴隸的平等地位拒絕承認，故D正確；A說法本身不正確，排除；萬民法相對公民法而言更加的靈活，故B不正確；C說法本身不正確，排除。27、D【解析】

根據材料“1928年”“不能破壞國民革命軍而要幫助國民黨鞏固國民革命軍”可以得出所述為大革命時期黨的政策，再結合“這完全是由于失掉了無產階級的獨立性和不明白革命轉變的前途而得出這樣不通的結論”可得出，該認識是對第一次國共合作失敗的認識和反思，D項正確；根據所學知識可知，1927年國民大革命以失敗告終，材料時間已經為1928年，“國民革命運動的迅速發展”不符合史實，A項錯誤；國民大革命時期陳獨秀等人犯了“右傾”機會主義錯誤，而不是共產國際的“左”傾錯誤，B項錯誤；材料得出的認識是對第一次國共合作失敗的認識和反思，與中央堅持“城市中心論”沒有直接關系，C項錯誤。28、B【解析】

1956年中共八大《有關政治報告的決議》中規定：社會主義的統一市場應當以國家市場為主，同時附有一定范圍內的國家領導下的自由市場，作為國家市場的補充。B正確；第一屆人民代表大會的召開主要是為了制定《中華人民共和國憲法》，A排除；全國政協第一屆全體會議召開主要是為了籌備新中國成立的相關問題，C排除；中共十一屆三中全會做出了改革開放的偉大決策，D排除。故選B。29、D【解析】

據材料“曾任英國財政大臣的沃波爾領導著全體內閣成員實行一致的政策，并堅持讓不服從他領導的閣員去職。”并結合所學可知，沃波爾任英國財政大臣時，開創了內閣成員與其意見不一致時，要求國王解散議會提前大選，然后由新選出的議會決定首相去留的先例，推動了英國責任內閣制的形成，D正確；英王是英國最高權力的象征，A錯誤；據所學可知，責任內閣制形成時，內閣對議會負責，B錯誤；據所學可知，19世紀七十年代，內閣凌駕于議會至上，與材料不符，C錯誤。30、A【解析】

15世紀以后基督教神學從反對游戲變為認可游戲，并賦予游戲純真、圣潔的寓意，體現了文藝復興運動的思想解放作用，A項正確；宗教改革開始于16世紀，B項錯誤；宗教畫中出現玩具和游戲場面，與兒童教育“普及”無關，C項錯誤；神學認可游戲不能說明俗世與宗教的分離，D項錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、(1)內容：商鞅廢除井田制，獎勵耕戰；孝文帝遷都及漢化政策。性質：前者屬于新興地主階級改革；后者屬于少數民族封建化改革。(2)共同原因：變法觸動了舊貴族的利益，遭到他們的強烈反對。態度：堅定不移的決心和策略的靈活性相結合。【解析】

(1)內容：根據“開塞耕戰”得出商鞅廢除井田制，獎勵耕戰；根據“遷洛之舉，群臣不順，孝文設術以詐之，示威以脅之。”得出孝文帝遷都及漢化政策。性質：結合所學可得出前者屬于新興地主階級改革；后者屬于少數民族封建化改革。

(2)共同原因：結合所學知識可得出變法觸動了舊貴族的利益，遭到他們的強烈反對。態度：根據所學可得出堅定不移的決心和策略的靈活性相結合。32、（1）特點：政府重視并發揮主導作用；加強教育和預防；注重發揮群眾力量；建立科學防治的體制；防疫效果明顯。（2）歷史意義：保護了人民群眾的生命安全，使人民群眾的生活環境和生活習俗更加文明；有利于新中國經濟恢復與經濟建設的開展有利于新生政權的鞏固。【解析】

（1）依據材料“中共中央把衛生、防疫和一般醫療工作看作一項重大的