17.5.2 建立一次函數(shù)、反比例函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題 華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第1頁(yè)
17.5.2 建立一次函數(shù)、反比例函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題 華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第2頁(yè)
17.5.2 建立一次函數(shù)、反比例函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題 華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第3頁(yè)
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17.5.2 建立一次函數(shù)、反比例函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題 華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第5頁(yè)
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17.5實(shí)踐與探索第17章函數(shù)及其圖象第2課時(shí)建立一次函數(shù)、反比例函數(shù)

模型解決實(shí)際問(wèn)題復(fù)習(xí)導(dǎo)入一對(duì)于一次函數(shù)y=2x-

5:1.x取哪些值時(shí),函數(shù)值y=0?2.x取哪些值時(shí),函數(shù)值y>0?3.x取哪些值時(shí),函數(shù)值y<0?4.x取哪些值時(shí),函數(shù)值y>3?你能用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)解決這些問(wèn)題嗎?令2x-5=0,x=2.5令2x-5>0,x>2.5令2x-5<0,x<2.5令2x-5>3,x>4還有其它方法嗎?新課探究二畫(huà)出函數(shù)的圖像,根據(jù)圖像,說(shuō)明:(1)x取什么值時(shí),函數(shù)值y等于零?(2)x

取什么值時(shí),函數(shù)值y大于零?解函數(shù),當(dāng)x=0時(shí),y=3;當(dāng)y=0時(shí),x=-2;經(jīng)過(guò)(0,3)和(-2,0)兩點(diǎn)作直線,就是函數(shù)的圖象,如圖所示:y=x+3

從函數(shù)的圖象可以看出:y=x+3

(1)當(dāng)函數(shù)值y=0時(shí),直線與x軸相

交于點(diǎn)(-2,0),這時(shí)的橫坐標(biāo)就是所求的x

的值.所以,當(dāng)x=-2時(shí),函數(shù)的值等于零.y=x+3

(2)因?yàn)樵趚軸的上方的函數(shù)圖象每一點(diǎn)的縱坐標(biāo)

都大于0,橫坐標(biāo)都大于-2,所以當(dāng)x>-2時(shí)

函數(shù)值y始終大于零.想一想:一元一次方程的解與函數(shù)的

圖像有什么關(guān)系?一元一次方程x+3=0的解就是函數(shù)y=x+3的圖象上當(dāng)y=0時(shí)的x的值.

不等式的解集與函數(shù)的圖像有什么關(guān)系?不等式x+3>0的解集就是直線y=x+3在x軸上方部分的x的取值范圍.

為了研究某合金材料的體積V(cm3)隨溫度t(℃)變化的規(guī)律,對(duì)一個(gè)用這種合金制成的圓球測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:t(℃)﹣40﹣20﹣10010204060V(cm3)998.3999.2999.610001000.31000.71001.61002.3能否據(jù)此尋求V

和t

之間的函數(shù)關(guān)系式?分析在平面直角坐標(biāo)系中描出這些數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),我們發(fā)現(xiàn),這些點(diǎn)大致位于一條直線上,可知V和t近似地符合一次函數(shù)關(guān)系.我們可以用一條直線去盡可能地與這些點(diǎn)相符合,求出近似的函數(shù)關(guān)系式.如下圖所示的就是一條這樣的直線,較近似的點(diǎn)應(yīng)該是(10,1000.3)和(60,1002.3).我們?cè)捎么ㄏ禂?shù)法求得一次函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式.但是現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)量關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的,在實(shí)踐中得到一些變量的對(duì)應(yīng)值,有時(shí)很難精確地判斷它們是什么函數(shù),需要我們根據(jù)經(jīng)驗(yàn)分析,也需要進(jìn)行近似計(jì)算和修正,建立比較接近的函數(shù)關(guān)系式進(jìn)行研究.隨堂練習(xí)三1.畫(huà)出函數(shù)y=-x-2的圖象,根據(jù)圖象,指出:(1)x取什么值時(shí),函數(shù)值

y等于零?(2)x取什么值時(shí),函數(shù)值y始終大于零?解

過(guò)(-2,0),(0,-2)作直線,如圖:(1)當(dāng)x=-2時(shí),y=0;(2)當(dāng)x<-2時(shí),y>0.2.利用圖象解不等式.(1)2x-5>-x+1,(2)2x-5<-x+1.解

設(shè)y1=2x-5,y2=-x+1,在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩條直線,如下圖所示.兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)是(2,-1),由圖可知:(1)2x-5>-x+1的解集是y1>y2時(shí)x的取值范圍,為x>2;(2)2x-5<-x+1的解集是y1<y2時(shí)x的取值范圍,為x<2.課堂小結(jié)四一次函數(shù)模型的應(yīng)用

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