江西省贛州市上猶縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．“綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何。”出自毛澤東詩詞《七律二首·送瘟神》中的詩句。這里的“小蟲”指的是血吸蟲。下列關(guān)于血吸蟲的敘述正確的是（

）A．血吸蟲屬于線蟲動物 B．血吸蟲有口無肛門C．血吸蟲生殖器官不發(fā)達 D．血吸蟲身體呈輻射對稱2．下圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的五種動物。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．河蚌有外套膜，其分泌物能形成珍珠和貝殼B．與水螅的體形相比較，渦蟲的身體呈兩側(cè)對稱C．蛔蟲體表包裹著一層不透水的外骨骼，可防止消化液的侵蝕，起保護作用D．蚯蚓依靠濕潤的體壁呼吸，通過肌肉與剛毛的配合完成運動3．《小蝌蚪找媽媽》是我國發(fā)行的首版動畫題材郵票。關(guān)于郵票中動物描述不合理的（

）A．蝦身體和附肢分節(jié)屬于節(jié)肢動物B．金魚和蝌蚪都是用鰓呼吸，生活在水中C．烏龜和青蛙都可以水陸兩棲，它們都是兩棲動物D．蝌蚪用鰓呼吸，而青蛙用肺呼吸、皮膚輔助呼吸4．下列動物的胚胎在發(fā)育過程中，受環(huán)境影響相對最小的是（）A．鯽魚 B．家兔 C．家鴿 D．青蛙5．如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯誤的是（

）A．①、④分別代表的生物是水綿、丹頂鶴 B．圖中與花生親緣關(guān)系最近的是銀杏C．大熊貓與丹頂鶴都屬于恒溫動物 D．分類單位越小，具有的共同特征也越少6．鉛球運動是我們體育課程，關(guān)于投擲鉛球動作的完成，下列分析不正確的是（

）A．屈肘時，6收縮、7舒張B．投擲鉛球動作的完成需要多組肌肉的配合C．3內(nèi)的滑液和4可以使關(guān)節(jié)更靈活D．投鉛球動作的完成只有運動系統(tǒng)參與7．玩手機時間太長，手指關(guān)節(jié)頻繁活動，會導(dǎo)致患狹窄性腱鞘炎。以下具有減少骨與骨之間摩擦功能的是哪一結(jié)構(gòu)（）A．關(guān)節(jié)軟骨 B．關(guān)節(jié)窩 C．關(guān)節(jié)囊 D．關(guān)節(jié)頭8．如圖所示生物具有的特征是（

）

①細胞內(nèi)無成形的細胞核

②進行分裂生殖③有葉綠體

④只能營寄生生活⑤對人類都有害

⑥是原核生物A．①②⑥ B．③④⑤C．①③④ D．③⑤⑥9．大量的細菌可使食品迅速腐敗，但將食品放在冰箱中則能保存一段時間，原因是（

）A．細菌都凍死了 B．冰箱中細菌很少 C．溫度低細菌繁殖很慢 D．細菌不能進入冰箱10．鐵樹、青蛙、酵母菌、乳酸菌四種生物的結(jié)構(gòu)比較結(jié)果見下表，“√”代表有。“×”代表無。請判斷甲、乙、丙、丁分別是（

）生物細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核葉綠體甲√√√√×乙×√√√×丙√√√√√丁√√√不成形×A．酵母菌、青蛙、鐵樹、乳酸菌 B．鐵樹、青蛙、酵母菌、乳酸菌C．青蛙、酵母菌、乳酸菌、鐵樹 D．鐵樹、酵母菌、乳酸菌、青蛙11．2023年3月，中華白海豚再現(xiàn)漳州九龍江入海口。它屬于國家一級保護動物，素有“水上大熊貓”之稱。如圖是中華白海豚的名片，以下有關(guān)說法錯誤的是（

）A．Sousa是中華白海豚的屬名B．中華白海豚屬于哺乳動物C．鯨目比海豚科包含的動物種類少D．幼豚游泳屬于先天性行為12．據(jù)所學(xué)知識，以下動物及其相關(guān)特征表述不正確的是（

）A．揚子鱷——用肺呼吸，兩棲動物 B．鯽魚——用鰓呼吸，用鰭協(xié)調(diào)游泳C．蚯蚓——濕潤體壁呼吸，剛毛輔助運動 D．家鴿——氣囊輔助呼吸，恒溫動物13．下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（

）①蜜蜂采蜜

②鸚鵡學(xué)舌

③母雞孵小雞

④搜救犬搜尋地震幸存者A．①② B．②③ C．②④ D．①④14．“人有人言，獸有獸語”，動物借用“語言”傳遞信息。下列不是“語言”的是（

）A．昆蟲分泌性外激素引誘異性 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳“圓形舞”C．烏賊遇到敵害時釋放出墨汁 D．螞蟻通過同伴留下的“氣味”找到食物15．下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是（

）A．在生態(tài)平衡中起重要作用 B．能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．能幫助植物傳粉和傳播種子 D．沒有動物物質(zhì)無法循環(huán)16．下列對細菌和真菌的認識，錯誤的是（

）A．莢膜對細菌有一定的保護作用 B．一個細菌菌落是一個細胞C．真菌細胞內(nèi)有成形的細胞核 D．真菌有單細胞和多細胞17．澳大利亞科學(xué)家巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫發(fā)現(xiàn)了幽門螺旋桿菌并獲得了諾貝爾獎。關(guān)于幽門螺旋桿菌的敘述，錯誤的是（

）A．無成形的細胞核 B．能形成休眠體芽孢C．靠分解有機物為生 D．無細胞結(jié)構(gòu)18．微生物和人類有密切的關(guān)系。如圖關(guān)于甲、乙、丙、丁四種微生物的說法，正確的是（

）A．甲有單細胞也有多細胞的 B．丙和丁都可以進行孢子生殖C．乙具有成形的細胞核 D．丁結(jié)構(gòu)簡單，能獨立生活19．下列食品保存的方法與原理不一致的是（）A．牛奶盒裝——加熱滅菌并隔絕外界空氣B．香菇曬干——減少水分，抑制微生物繁殖C．魷魚鹽漬——降低魷魚表面細菌繁殖所需營養(yǎng)D．剩菜冷藏——低溫抑制微生物的生長和繁殖20．上猶有陽明湖、南河濕地公園、飛鳳山公園、五指峰等多種不同風景區(qū)，這體現(xiàn)了生物多樣性的（

）A．環(huán)境多樣性 B．生物種類多樣性 C．生物數(shù)量多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性二、資料分析題21．閱讀下列材料，回答下列問題。《濕地公約》第十四屆締約方大會的主題是“珍愛濕地，人與自然和諧共生”。中國努力建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，推進濕地保護事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。目前我國濕地面積達到5635萬公頃，很多城市同濕地融為一體，生態(tài)宜居。三門峽黃河濕地國家級自然保護區(qū)以保護濕地生態(tài)系統(tǒng)和濕地水禽為主。保護區(qū)內(nèi)分布有野生植物1121種，野生動物1066種。保護區(qū)內(nèi)有國家一級保護動物黑鸛、大鴇等9種，國家二級保護動物大天鵝、疣鼻天鵝等34種。(1)材料中“保護區(qū)內(nèi)分布有野生植物1121種，野生動物1066種”，體現(xiàn)了生物種類多樣性，生物種類多樣性實質(zhì)是的多樣性；是最基本的分類單位。(2)每年11月，數(shù)萬只天鵝從西伯利亞遷徙到三門峽黃河濕地保護區(qū)越冬，在淺灘蘆葦叢間筑巢產(chǎn)卵。遷徙是天鵝生來就有的一種行為，屬于行為；鳥類適于飛行的特征有許多如體表覆羽，前肢變成。(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)中動植物資源越豐富，成分越復(fù)雜，其能力就越強，但這種能力是有一定限度的。(4)保護生物多樣性，人與自然和諧共生。你能做些什么？（答出1條即可）。三、綜合題22．微生物在自然界中廣泛分布，與我們的生活息息相關(guān)。(1)圖中5種生物體內(nèi)都沒有，不能合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。其中沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是（填代號完整正確得1分），由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成。(2)生物A通過快速繁殖，并且能產(chǎn)生抵抗不良環(huán)境的休眠體，故能在自然界廣泛分布。B和C能產(chǎn)生大量繁殖。23．下圖是A鱷魚、B鯽魚、C青蛙、D麻雀和E兔子，請回答有關(guān)問題。(1)圖中動物都是體內(nèi)有脊柱的動物；B生活在水中，它的呼吸器官是；其余動物都能用呼吸。(2)圖中屬于恒溫動物的是（填代號）；A、B、C和D生殖方式都是，E特有的生殖發(fā)育方式為。24．在生物圈中，除了人以外，還有多種多樣的綠色植物，形形色色的動物，各種各樣的細菌、真菌和病毒。這些生物與人類的生活有著非常密切的關(guān)系，對維持生態(tài)平衡有重要意義。如圖為生物多樣性的思維導(dǎo)圖，請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：(1)根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能逐級分類，動物、植物位于不同的，是最大的分類單位。(2)娃娃魚在類群上屬于[

]（填圖中數(shù)字和名稱）。(3)真菌、植物和動物都屬于生物；細菌屬于生物；在細胞結(jié)構(gòu)上這兩類生物主要區(qū)別是細菌。(4)在漫長的進化過程中，既有新生物種類產(chǎn)生，也有一些生物種類滅絕，各種生物在進化過程中，形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。如狼的牙齒有門齒、臼齒和的分化，既提高其攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力。四、實驗探究題25．日常生活中我們的手會粘染許多細菌、真菌。某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了一個細菌、真菌培養(yǎng)實驗：首先將三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌。接下來洗手前用無菌棉棒擦拭左手手心，在1號培養(yǎng)基上涂抹一下；洗手后用另一支無菌棉棒擦拭左手手心，在2號培養(yǎng)基上涂抹一下；3號培養(yǎng)基不涂抹。三個培養(yǎng)基均加蓋封好，放在相同的適宜環(huán)境下培養(yǎng)。請分析回答下列問題：(1)該實驗要探究的問題是：？(2)實驗中的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿都經(jīng)過了處理，這樣可以排除實驗外其他細菌的干擾。(3)用無菌棉棒擦拭左手手心后，再在培養(yǎng)基上涂抹的過程叫做。(4)實驗中起空白對照作用的是號培養(yǎng)皿。(5)你預(yù)期幾天后（填1號或2號）培養(yǎng)皿內(nèi)的細菌菌落較多。如果實驗結(jié)果與你的預(yù)期一致，日常生活中你認為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣？（寫出一條即可）。《江西省贛州市上猶縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題》參考答案題號12345678910答案BCCBDDAACA題號11121314151617181920答案CACCDBDCCD1．B【分析】扁形動物的主要特征有：身體背腹扁平，左右對稱（兩側(cè)對稱），體壁具有三胚層，無體腔，有口無肛門等。【詳解】ABD．血吸蟲的身體背腹扁平，左右對稱（兩側(cè)對稱），體壁具有三胚層，無體腔，有口無肛門等，屬于扁形動物，故AD錯誤，B正確。C．血吸蟲是一種進行寄生生活的扁形動物，它的生殖器官非常發(fā)達，能夠大量繁殖后代，以增加感染宿主的機會，與寄生生活相適應(yīng)，故C錯誤。故選B。2．C【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。【詳解】A．河蚌有外套膜，外套膜的分泌物能形成珍珠和貝殼，A正確。B．水螅屬于腔腸動物，身體輻射對稱；渦蟲屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱，B正確。C．蛔蟲屬于線形動物，營寄生生物，體表包裹著一層不透水的角質(zhì)層，可防止消化液的侵蝕，起保護作用，C錯誤。D．蚯蚓的身體呈圓筒形，依靠濕潤的體壁呼吸，通過肌肉與剛毛的配合完成運動，D正確。故選C。3．C【分析】魚終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳是與水中生活相適應(yīng)的。兩棲動物的特點是：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上或生活在水中，用肺呼吸皮膚輔助呼吸。【詳解】A．蝦屬于節(jié)肢動物，身體和跗肢都分節(jié)，體表具有外骨骼，故A正確。B．金魚生活在水中，用鰓呼吸；蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，故B正確。C．青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸，屬于兩棲動物；烏龜體表覆甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，屬于爬行動物，故C錯誤。D．青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，用尾游泳。成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，故D正確。故選C。4．B【分析】動物物種繁衍受外界環(huán)境的影響，體內(nèi)受精，受精卵在子宮內(nèi)發(fā)育提高了后代的成活率，有利于動物物種繁衍。【詳解】動物的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成幼體。由此可看出，卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受環(huán)境的影響比較大。鯽魚、家鴿、青蛙都是卵生，受精卵在發(fā)育過程中受環(huán)境的影響比較大。家兔屬于哺乳動物，具有胎生、哺乳的特點，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，受外界環(huán)境的影響相對最小。故選B。5．D【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。【詳解】A．水綿屬于藻類，無種子，用孢子繁殖，①無種子，是水綿；④卵生，是丹頂鶴，A正確。B．花生是被子植物，銀杏是裸子植物，二者都屬于種子植物，親緣關(guān)系最近，B正確。C．大熊貓屬于哺乳動物、丹頂鶴屬于鳥類，體溫恒定，都屬于恒溫動物，C正確。D．分類單位越小，所包含的生物種類越少，生物之間親緣關(guān)系越近，具有的生物共同特征越多，D錯誤。故選D。6．D【分析】圖中1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)軟骨、5關(guān)節(jié)窩、6肱二頭肌、7肱三頭肌、8肱骨、9肘關(guān)節(jié)。【詳解】A．當做屈肘動作時，6肱二頭肌收縮，7肱三頭肌舒張，故A正確。B．人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，故B正確。C．2關(guān)節(jié)囊，包圍著整個關(guān)節(jié)，使關(guān)節(jié)更牢固，3關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液和4關(guān)節(jié)軟骨可使關(guān)節(jié)更加靈活，故C正確。D．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，故D錯誤。故選D。7．A【分析】關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面表面覆有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨。【詳解】ABD．關(guān)節(jié)面是由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩構(gòu)成。關(guān)節(jié)面表面覆有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，使關(guān)節(jié)的運動更加靈活，故A正確，BD錯誤。C．關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶，使兩骨的連接更加牢固，故C錯誤。故選A。8．A【分析】細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細菌的基本結(jié)構(gòu)，是所有細菌都具有的。另外，有些細菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細菌細胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。【詳解】圖中所示生物為細菌。細菌細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但①沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，屬于⑥原核生物；細胞內(nèi)不含葉綠體，不能制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，大多數(shù)的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)；細菌是通過②分裂的方式進行繁殖的；大多數(shù)細菌對人類是有益的，在食品的制作、醫(yī)藥等方面具有重要的作用。如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少數(shù)是有害的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病。因此BCD錯誤，A正確。故選A。9．C【分析】細菌、真菌的生長繁殖需要適宜的溫度，低溫能抑制細菌、真菌的生長和繁殖，據(jù)此作答。【詳解】因食物腐敗變質(zhì)主要是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境，低溫不能殺死細菌，只是抑制了細菌的生長和繁殖，來達到較長時間保存的目的。故選C。10．A【分析】1、動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)；2、植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。3、細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。4、真菌具有細胞結(jié)構(gòu)，有成形的細胞核。【詳解】鐵樹是植物，細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體。青蛙是動物，細胞結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有細胞壁和葉綠體。酵母菌是單細胞真菌，基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。乳酸菌是細菌，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。所以表中的甲是酵母菌，乙是青蛙，丙是鐵樹，丁是乳酸菌，故BCD錯誤，A正確。故選A。11．C【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。（2）哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳、胎生。【詳解】A．林奈的“雙名法”規(guī)定每個物種的學(xué)名由兩個部分組成，第一部分別是屬名，第二部分是種名，Sousa是中華白海豚的屬名，故A正確。B．中華白海豚具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，故B正確。C．分類單位越大，包含的生物種類越多；分類單位越小，包含的生物種類越少。鯨目比海豚科包含的動物種類多，故C錯誤。D．幼豚生下來就會游泳，是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，故D正確。故選C。12．A【分析】生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的現(xiàn)象是在長期進化過程中形成的，生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點包括兩層意思：一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生與之相對應(yīng)的功能；任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。【詳解】A．揚子鱷是中國特有的一種鱷魚，屬于爬行動物，用肺呼吸，故A錯誤。B．鯽魚屬于魚類，魚類的特征有：終生生活在水中，身體可分為頭部、軀干部、尾部三個部分，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，故B正確。C．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，靠前端有環(huán)帶，靠體壁發(fā)達的肌肉與剛毛配合完成蠕動，依靠濕潤的體壁完成呼吸，故C正確。D．家鴿屬于鳥類，鳥類的呼吸器官是肺，在肺部進行氣體交換，而氣囊能暫時儲存氣體，輔助肺呼吸，但氣囊不能進行氣體交換。鳥類屬于恒溫動物，故D正確。故選A。13．C【分析】先天性行為：動物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。學(xué)習(xí)行為是可以遺忘的，需要不斷強化。【詳解】①蜜蜂采蜜、③母雞孵小雞都是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為；②鸚鵡學(xué)舌、④搜救犬搜尋地震幸存者都是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，故②④屬于學(xué)習(xí)行為，ABD錯誤，C正確。故選C。14．C【分析】動物群體中信息交流的方式包括：動作、聲音和氣味等。動物群體中的信息交流，在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面具有重要意義。【詳解】A.昆蟲分泌性外激素引誘異性屬于動物語言，是通過氣味引誘異性的，A正確。B.蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置，屬于群體中的信息交流，B正確。C.烏賊遇到敵害時釋放墨汁是為了防御敵害，不是群體內(nèi)的信息交流，是一種防御行為，C錯誤。D.螞蟻通過同伴留下的“氣味”找到食物，這是通過氣味進行信息交流的，D正確。故選C。【點睛】此題考查了動物群體中的信息交流，注意理解。15．D【分析】動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物對維持生態(tài)平衡起著重要的作用，生物圈中如果缺少動物會影響生態(tài)平衡，故A正確。B．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)。可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故B正確。C．自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，故C正確。D．動植物的遺體、遺物經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)也可以被生產(chǎn)者利用，故沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也可以進行，故D錯誤。故選D。16．B【分析】細菌雖然是單細胞的生物，但細菌細胞內(nèi)無成形的細胞核，只有DNA的集中區(qū)，進行分裂繁殖；真菌的種類很多，有單細胞的，如酵母菌，有多細胞的，如蘑菇、青霉、曲霉等，有成形的細胞核。【詳解】A．莢膜位于細菌細胞壁的最外層，有保護細菌的作用，A正確。B．一個菌落是由一個細菌或幾個細菌繁殖后形成的細胞群，不是一個細胞，B錯誤。C．真菌細胞內(nèi)有成形的細胞核，屬于真核生物，C正確。D．真菌在形態(tài)上既有單細胞的種類（如酵母菌），也有多細胞的種類（如霉菌和大型真菌），D正確。故選B。17．D【分析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。【詳解】A．幽門螺桿菌屬于細菌，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，故A正確。B．幽門螺桿菌在環(huán)境惡劣時能形成休眠體芽孢，幫助細菌度過不良環(huán)境，故B正確。C．幽門螺桿菌屬于細菌，細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能靠分解有機物為生，故C正確。D．幽門螺旋桿菌是細菌，具有細胞結(jié)構(gòu)，故D錯誤。故選D。18．C【分析】題圖甲，表示細菌，其結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA。題圖乙，表示青霉菌，屬于多細胞真菌；題圖丙，表示酵母菌，屬于單細胞真菌。它們的結(jié)構(gòu)都包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。題圖丁，表示病毒，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。【詳解】A．結(jié)合分析，甲表示細菌，都是單細胞生物，沒有多細胞，A錯誤。B．丙屬于真菌，能夠產(chǎn)生孢子，并通過孢子繁殖；丁屬于病毒，只有通過自我復(fù)制的方式進行繁殖，B錯誤。C．乙是青霉菌，屬于多細胞真菌。其結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，具有成形的細胞核，C正確。D．丁屬于病毒，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞內(nèi)，一旦離開活細胞，就會形成結(jié)晶體，D錯誤。故選C。19．C【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等，現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。【詳解】A．牛奶盒裝是利用巴氏消毒法對牛奶進行加熱滅菌，然后隔絕外界空氣，延長食物保存時間，A正確。B．香菇曬干是減少香菇內(nèi)的水分，從而抑制細菌、真菌的生長和繁殖，來延長保質(zhì)期的，B正確。C．魷魚鹽漬是利用較多的鹽滲出食品內(nèi)的水分，從而抑制微生物的生長和大量繁殖，來延長保質(zhì)期，不是降低表面細菌繁殖所需營養(yǎng)，C錯誤。D．剩菜冷藏是利用冰箱內(nèi)的低溫來抑制細菌、真菌的生長繁殖，從而延長保質(zhì)期，D正確。故選C。20．D【分析】生物多樣性主要包括基因（遺傳）多樣性、物種（生物種類）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。【詳解】A．環(huán)境多樣性通常不是生物多樣性的一個嚴格分類范疇，生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故A錯誤。B．生物種類多樣性側(cè)重于生物物種的豐富程度，即物種的種類數(shù)量，比如一個地區(qū)鳥類、植物等物種的種類數(shù)。題目中重點強調(diào)的是不同類型的生態(tài)區(qū)域，并非單純的物種種類，故B錯誤。C．生物數(shù)量多樣性不是生物多樣性的范疇，故C錯誤。D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性包括地球上不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，如森林、草原、濕地、海洋等生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。上猶有陽明湖、南河濕地公園、飛鳳山公園、五指峰等多種不同風景區(qū)，這體現(xiàn)了生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故D正確。故選D。21．(1)基因種(2)先天性翼（翅膀）(3)自動調(diào)節(jié)(4)不吃野生動物、垃圾分類、多植樹、少用一次性筷子等（合理即可）【分析】從行為獲得的途徑來看，動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。【詳解】（1）生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性。生物種類多樣性實質(zhì)是基因的多樣性；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。（2）遷徙是天鵝生來就有的一種行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。天鵝屬于鳥類，適于飛行的特征有：體表覆羽，前肢變?yōu)橐怼⒐趋垒p且堅固、食量大，消化能力強等。（3）通常，濕地生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)（自我調(diào)節(jié)）能力越強，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，但這種能力是有一定限度的。（4）保護生物多樣性，中學(xué)生可以做的事情有：了解生物多樣性的重要性，并將其傳達給他人；參加環(huán)境保護社團或課外活動，參觀動物園、野生動物保護區(qū)或自然保護區(qū)，學(xué)習(xí)關(guān)于生物多樣性的知識；積極參與植樹活動；保護野生動植物和它們的棲息地；不購買非法野生動植物制品，不吃野味、垃圾分類、多植樹、少用一次性筷子等。22．(1)葉綠體DE遺傳物質(zhì)(2)分裂生殖芽孢孢子【分析】圖中A是細菌，B是酵母菌，C是青霉菌，D是腺病毒，E是大腸桿菌噬菌體（細菌病毒）。其中圖C中①是孢子，②是直立菌絲，③是營養(yǎng)菌絲。【詳解】（1）圖中5種生物體內(nèi)都沒有葉綠體，不能自己制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。病毒不能獨立生活只能寄生在其他生物的活細胞里。圖中D腺病毒、E大腸桿菌噬菌體都屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。（2）細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。分裂完的細菌長大以后又能進行分裂。某些細菌在一定條件下會形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，具有細胞壁厚、含水量少等特點，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。小而輕的芽孢還可隨風飄散各處，落在適宜環(huán)境中,又能萌發(fā)成細菌。因此，圖中生物A通過通過分裂生殖快速繁殖，并且能產(chǎn)生抵抗不良環(huán)境的休眠體芽孢，故能在自然界中廣泛分布。B酵母菌、C青霉菌都屬于真菌，能通過產(chǎn)生大量孢子來繁殖后代。孢子是生殖細胞，在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成一個新個體。23．(1)脊椎鰓肺(2)DE卵生胎生哺乳【分析】圖中A鱷魚是爬行動物，B魚類，C青蛙是兩棲動物，D麻雀是鳥類，E兔子是哺乳動物。【詳解】（1）動物根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱可分為無脊椎動物和脊椎動物。體內(nèi)有脊柱的為脊椎動物；圖中動物都是體內(nèi)有脊柱的脊椎動物。B魚類終生生活在水中，它的呼吸器官是鰓；C青蛙是兩棲動物，蛹肺呼吸，皮膚輔助呼吸。A鱷魚、D麻雀、E兔子都適應(yīng)了陸地生活，完全蛹肺呼吸。故其余動物都能用肺呼吸。（2）圖中A鱷魚是爬行動物，B魚類，C青蛙是兩棲動物，D麻雀是鳥類，E兔子是哺乳動物。根據(jù)體溫是否恒定可將上圖中的動物分為恒溫動物和變溫動物。圖中的ABC屬于變溫動物，DE是恒溫動物。A、B、C和D生殖方式都是卵生，E屬于哺乳動物，特有的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳。