《享受健康的網絡交往》網絡交往新空間課件_第1頁
《享受健康的網絡交往》網絡交往新空間課件_第2頁
《享受健康的網絡交往》網絡交往新空間課件_第3頁
《享受健康的網絡交往》網絡交往新空間課件_第4頁
《享受健康的網絡交往》網絡交往新空間課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第六課互聯網交往新空之間享受健康的互聯網交往我們應該如何利用互聯網進行交往?享受健康的互聯網交往1.了解互聯網交往的規則,掌握互聯網交往自我保護的知識。2.提高正確使用互聯網的應用才能,培養網上自我保護的才能。3.抑惡揚善,增強遵守互聯網規則的意識,享受健康的互聯網生活。PPT樣板:資料:PPT背景:圖形:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:PPT課件:語文課件:數學課件:英語課件:美術課件:科學課件:物理課件:化學課件:生物課件:地理課件:歷史課件:板塊一:學會自我保護小麗的網友里有這樣三本人,一個是她游戲的搭檔,幫她完成了不少游戲關卡,可是這個搭檔經常是拉著她不讓她下線;一個是聊天室里的聊友,經常和她說一些奇聞趣事,逗她開心,可有時候這個網友會發一些黃色笑話給她;還有一個是論壇里的朋友,總和她討論一些社會現象,解答她的疑惑,小麗很感激她,可是這個朋友最近提出要見面。情境剖析1、你認為這三個網友怎樣?如果是你,你會挑選和誰交朋友,為什么?2、如果你是小麗,你會挑選見面還是不見,為什么?3、你覺得對于互聯網這樣虛幻的世界,我們應該怎樣來享受互聯網里的“自由”?難題思考在互聯網這個虛擬世界里,我們不能認為我們能夠擺脫任何約束,為所欲為。世界上沒有絕對的自由,自由都是相對的,互聯網交往必須堅持適度原則,遵守互聯網規則。防止互聯網詐騙學會自我保護1、互聯網交往對象不可捉摸—提高安全防范意識2、互聯網信息良莠不齊—提高辨別覺察和抗誘惑才能板塊二:遵守互聯網規則討論互聯網交往的“自由”有沒有限度中學生網上交友須謹慎一般情況下不要與網友見面,也不要通電話。如果網友要求與你通電話、見面,一定要征得父母或老師的同意。與網友最初見面時,最佳有父母或老師在場。中學生真誠待人應當鼓勵,但也要學會隱藏自己,保護自己,這兩者之之間并不矛盾。在公眾留言簿、論壇、聊天室中參與網上交流,要慎重,注意保護好自己的信息,同時要建立與父母經常性的溝通。在網上,如果有人沒完沒了的和你套近乎,或總打聽有關你的更多事情,你就得想想他的目的何在。在網上措詞用語最佳不要過于隨意,這同生活中的交往是一個道理。互聯網文明,從我做起!全國青少年互聯網文明公約要善于網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護互聯網安全,不破壞互聯網秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。綠壩——花季護航

2009年11月16日,全國“掃黃打非”辦公室下發了《關于嚴厲打擊手機網站制作、傳播淫穢色情信息活動的緊急通知》,要求就手機網站制作、傳播淫穢色情等有害信息活動進行專項治理。遵守互聯網規則1、互聯網交往要遵守道德2、上網更要遵守法律行動指南邀請你為電視臺設計一句廣告語,對社會、國家或我們自身進行倡導,以凈化互聯網環境,使得我們都能夠真正“享受健康的互聯網交往”。小小設計師A1、(2010·江西中考)互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態——互聯網文化,為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創造了有利條件,注入了新的活力。青少年在享受互聯網文化時,正確的態度是()①自覺遵守互聯網道德和法律②互聯網交往具有虛擬性、之間接性和隱蔽性,所以要拒絕互聯網③增強自我保護意識,自覺抵制不良誘惑④充分利用互聯網長處,做互聯網的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等互聯網信息時,要有所節制,不可沉迷A.①③④B.②③④C.①③⑤D.①②⑤D2、(2010·廣東中考)對右邊漫畫中所反映的難題,正確的提議是()A.家長要依法履行監護子女的責任B.互聯網游戲有利于克服青少年學習焦慮,家長不應該干涉C.子女的隱私受法律保護,家長要尊重和保護其隱私權D.要誠實做人,文明上網,主動接受父母的教育3、(2010·齊齊哈爾中考)【正確使用手機】2009年11月6日,全國“掃黃打非”辦公室下發了《關于嚴厲打擊手機網站制作、傳播淫穢色情信息活動的緊急通知》,要求就手機網站制作、傳播淫穢色情等有害信息活動進行專項治理。(l)國家開展此項活動有何意義?(2)作為中學生的你應該如何正確使用手機互聯網?答案:(l)這一行動的開展,能夠有效遏制手機網站低俗之風的蔓延,促進手機網站的健康成長;有利于凈化互聯網文化環境,保護未成年人健康成長,有利于構建和諧、健康的社會文化商場。等等。(2)依法自律,自覺遵守互聯網道德和法律;不瀏覽、不傳播手機網站低俗網頁上的實際內容;發現互聯網上有低俗的實際內容時及時向有關部門舉報等。享受健康的互聯網交往學會自我保護遵守互聯網規則1.提高安全防范意識2.提高辨別覺察和抗誘惑才能1.遵守道德2.更要遵守法律學習了本課后,你有哪些收獲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論