第2課《梅嶺三章》練習一、字詞書寫1．閱讀下面的文字,完成下列小題。鋼鐵旌旗紅映日,丹心碧血寫詩篇。紅色,七月永恒的主題。往昔的戰(zhàn)火雖已熄滅,但紅色的印記在每個人心中依然傳承。我們的革命先輩,為了人民的利益,為了將革命進行到底,流了多少鮮血啊!讓我們的心靈跨越時空與歷史契合,閱讀或聆聽愛國人士先進事跡,參觀愛國主義教育基地、革命紀念館,祭拜革命先烈,深切湎懷烈士的不朽功績,銘記烈士的英名和壯舉,hóng揚愛國主義精神,做有家國情懷的新時代少年。(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。旌旗(

)聆聽(

)hóng(

)揚(2)文中有錯別字的詞語是“”,正確寫法是“”。(3)“契合”中“契”的意思是(

)A．買賣房地產(chǎn)等的文書,也是所有權(quán)的憑證B．投合C．用刀雕刻D．刻的文字(4)將畫線句子改為陳述句。二、詩歌鑒賞“愛國”與“革命”是詩歌的常見主題，圍繞這兩個主題，小語和小文展開一段討論，請補全對話，完成下面小題。十一月四日風雨大作【南宋】陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。梅嶺三章（其三）陳毅投身革命即為家，血雨腥風應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。2．小語：古今的詩歌中多見“風雨”元素。《十一月四日風雨大作》的“風吹雨”和《梅嶺三章》的“血雨腥風”一定也各有其作用吧，請你選一個談?wù)劇Ｐ∥模何蚁胝務(wù)劇Ｐ≌Z：分析得真好！3．小文：現(xiàn)在制作一期宣傳革命樂觀主義精神的電影海報，缺少能突出主題的兩句詩，你認為上面的詩句中哪兩句最合適？請具體說明理由。小文：我認為最合適。因為。閱讀《梅嶺三章》的第二章，完成題目。4．“此頭須向國門懸”一句運用了什么典故？有什么作用？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。5．“南國烽煙正十年”指哪十年？這一章的主旨是什么？哭彭雪楓①同志（節(jié)選）陳毅一吾人事革命，生死本尋常。所痛風云急，中原喪棟梁。二服務(wù)人民事，廿年戰(zhàn)血紅。知君無限恨，未得飲黃龍②。三當年老戰(zhàn)士，今有幾人存？新生千百萬，浩蕩慰忠魂。四爾我竟長別，多年患難同。我身惜后死，永矢貫初衷。（選自《陳毅詩詞選集》）【注釋】①彭雪楓：新四軍高級將領(lǐng)，抗日英雄。1944年9月11日在河南夏邑縣八里莊指揮作戰(zhàn)時犧牲。②黃龍：即黃龍府，金國的地名，在今吉林農(nóng)安。宋金交戰(zhàn)時，岳飛曾說要直搗黃龍府，后來借指敵方的要地。6．第一首詩中“風云”喻指什么？7．“我身惜后死，永矢貫初衷”與《梅嶺三章》中哪兩句詩意境相近？8．請分別用四字短語概括這四首詩的內(nèi)容。9．“爾我竟長別”表達了詩人怎樣的思想感情？三、選擇題10．下列關(guān)于《梅嶺三章》的理解與分析有誤的一項是（

）A．“斷頭今日意如何？”用反問總領(lǐng)全詩，把一個革命者面對犧牲的情景一下子推到了讀者面前，給整個組詩造成了一種蒼茫悲壯的基調(diào)。B．“旌旗十萬斬閻羅”用“旌旗”借指軍士，形象地表現(xiàn)出盛大的氣勢，用“閻羅”來影射世上反動勢力。C．“捷報飛來當紙錢”這一出人意表的想象，透露著一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士在臨危之際，對革命事業(yè)仍然充滿樂觀主義的堅定信念。D．“取義成仁今日事”化用成語表達對人民的赤膽忠心，甘為革命獻出寶貴的生命，這是何等博大的胸懷，何等壯烈的氣概！11．下列對《梅嶺三章》課文內(nèi)容解說有誤的一項是（

）A．這三首詩在形式上獨立成篇，內(nèi)容上卻是一個整體。B．這三首詩中運用了多種修辭手法，如引用“閻羅”的典故和“取義成仁”的傳說。C．“此頭須向國門懸”運用典故表明心跡：大業(yè)未成，詩人死不瞑目。D．這三首詩把現(xiàn)實與想象、理想完美地結(jié)合起來表達思想感情。12．下列對詩句運用的修辭手法的判斷及分析有誤的一項是（

）A．斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。（這兩句詩運用了反問的修辭手法，加強了語氣）B．南國烽煙正十年。（借代，“烽煙”代指戰(zhàn)爭，這里指1927年以后的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭）C．取義成仁今日事。（引用，“取義成仁”借用古語“舍生取義”“殺身成仁”，這里指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲）D．人間遍種自由花。（借喻，“自由花”喻指革命成功，人民獲得自由）13．下列對詩句中劃線詞的解釋不合語境的一項是（

）A．南國烽煙正十年。（古代邊境有敵人入侵時，在烽火臺上點起的報警用的煙火）B．血雨腥風應(yīng)有涯。（指大革命失敗后，國民黨反動派對革命者的血腥鎮(zhèn)壓）C．取義成仁今日事。（這里指為了真理，為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲）D．人間遍種自由花。（虛構(gòu)的花名，指自由幸福的美好生活）14．對下列加粗字詞的解釋，有誤的一項是（

）A．得詩三首留衣底。旋圍解（旋轉(zhuǎn)）B．取義成仁今日事（成全、實現(xiàn)）C．余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫（估計）D．旌旗十萬斬閻羅（旗幟的總稱。這里借指軍士）四、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面的文字，完成下面小題。習總書記指出：“要提高團的吸引力和凝聚力，關(guān)鍵是要高舉理想信念的旗幟。”“青年大學(xué)習”、“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習”、青年講師團、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動（

）各級團組織不斷提升思想政治引領(lǐng)的針對性和實效性，引領(lǐng)廣大青年深入學(xué)習、宣傳馬克思主義中國化最新成果，______。15．在括號內(nèi)填入的標點符號是。16．下列填入文中橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．補足信仰之基，筑牢精神之鈣B．把信仰之基筑牢，把精神之鈣補足C．筑牢信仰之基，補足精神之鈣D．把信仰之基補足，把精神之鈣筑牢17．小語摘錄了一段關(guān)于陳毅將軍的文字和大家分享，請完成下面題目。陳毅在南方三年血雨腥風的游擊戰(zhàn)爭時期寫下的革命詩詞體現(xiàn)出革命者的樂觀主義精神。面臨死亡，一句“斷頭今日意如何？”的反問，讓革命者的樂觀主義精神躍然紙上；“______（旌

錦）旗十萬斬閻羅”一句表達出革命者將生死置之______（渡

度）外，在九泉之下繼續(xù)斗爭的情懷。陳毅的革命詩詞，是老一輩無產(chǎn)階級革命家崇高的人格。(1)給語段中加點的字注音，全部正確的一項是（

）A．xīngyuè B．xīnyào C．xīnyuè D．xīngyào(2)語段中兩個橫線處應(yīng)當分別選用哪個字？請工整書寫。(3)文中畫波浪線的句子有語病，請將正確的句子寫在下面。五、語言表達18．在“革命家風骨”的宣傳活動中，小深計劃朗誦陳毅的《梅嶺三章》，但對感情基調(diào)的把握拿捏不準，在以下詞語中請你幫助他選擇兩個。情感基調(diào)：清新

悲壯

激越

明快

憂郁

豪壯

凄涼

悲傷六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成問題。梅嶺之戀肖復(fù)興想念梅嶺已久。最早的想念，起于50多年前的中學(xué)時代，讀過了陳毅的《梅嶺三章》后，梅嶺便幻化成我青春期的一種向往的意象。梅嶺古道，特別是梅嶺關(guān)樓上那面巨石上雕刻的“梅嶺”兩個紅色大字，如一面旌旗，常會浮現(xiàn)在眼前，隨風獵獵飄動。美好而壯麗的風景，總是在遠方；沒有見過的遠方風景，更是會讓青春的心鼓脹如同一面風帆而充滿無限的想象。更何況，還有《梅嶺三章》這樣的詩，還有陳毅這樣的英雄。那時候的我，對梅嶺充滿向往。5年前的秋天，和梅嶺擦肩而過。那天黃昏，從它的山腳下穿隧道到江西。過隧道前，趴在車窗前眺望梅嶺，蒼綠的山峰突然陰云密布，瞬間狂風襲來，雷雨大作，斜飛的雨點撲打在車窗上，仿佛是梅嶺特意派來的使者，凜冽而蒼茫，怪罪我路過它而沒有拜訪。奇怪的是，車子穿過隧道，那一邊陽光燦爛，回望梅嶺，仿佛一切并沒有發(fā)生，恍然如夢，而梅嶺閱盡春秋，淡然自若，依舊山色蒼蒼。不禁想起一句清詩：八面風來山鎮(zhèn)定。這是梅嶺留給我最初的印象。這是一部大書，不是一首小詩。去年年底，在廣州幾位朋友的陪伴下，從廣州出發(fā)，一路北行，過南雄，終于登上梅嶺，心里竟隱隱有些激動。想起5年前在山腳下和它擦肩而過的情景，不禁覺得有些神示般的感應(yīng)，雖沒有那般的雷雨，卻依舊陰云四合，嶺南漫山草木的綠色，顯得格外濃郁深沉，不似江南煙雨中的草木那樣水嫩輕浮。我在心里對自己說，登梅嶺，不像登別處的山，即使是有名的黃山和廬山，也不盡相同。你不是來游玩觀賞風景的，而是參拜歷史和英雄的。到此一游拍照之后刷朋友圈的輕浮，首先要摒棄。首先出現(xiàn)在眼前的古道，先讓我一步跌入前朝。位于大庾嶺的梅嶺海拔不高，卻地勢險峻，古道建得便格外不容易。那種鵝卵石鋪就的斑駁古道，雖然經(jīng)過了整修，卻依然存有古跡古風。千年風雨的侵襲所留下的悠久歲月的皺褶，和如今很多經(jīng)過翻修一新整容過的景點相比，完全不可同日而語。那是歷史這部大書鐫刻下的印跡。就是梅嶺上什么都沒有，只有這樣一條古道，也是值得來的。在古道上，看到一對中年夫婦，妻子的腿有些殘疾，丈夫攙扶著她，踩著有些濕滑的鵝卵石艱難地攀登，讓我心生敬意。望著他們和他們面前這條逶迤向上的古道，仿佛可以一直通向天上，也可以通向歷史的深處。這條古道，如一條巨蟒蜿蜒，千年不老，它頭吐出的火焰般的芯子，應(yīng)該就是梅嶺的關(guān)樓。那是梅嶺的華彩樂章。我坐在古道旁濕滑的山石上畫梅嶺的速寫。山道兩旁遍植各種梅樹，只是季節(jié)未到，除了很少急性子的梅花綻開稀疏的花苞之外，沒有梅花如海的盛景。一邊畫，一邊忍不住想，梅嶺成名，對于一般人而言，就在于自古以來滿山的梅花開放。歷史中所說的梅嶺起名，源于戰(zhàn)國時期南遷的越人首領(lǐng)梅絹的姓氏，人們是不會在意的。或許，這里有中原文化和南粵文化的融合之要義，但人們更在乎梅花盛開之美意。或者說，一含有歷史，一含有美學(xué)，兩種合一，才是梅嶺文化之含義吧。一路向上攀登，一路想，一路畫，畫畫比拍照更讓梅嶺入味入心。忽然覺得，仿佛戀愛，畫梅嶺，才像是和它有不斷的交流。這真的是一種奇怪的心理體驗，是在登別處名山未曾有過的。一直覺得梅嶺對于我，不在于風光和風情，而在于梅嶺的英雄。梅嶺的英雄，最早要數(shù)唐代的張九齡。如果不是他向唐玄宗諫言，開鑿梅嶺古道，如今我們不會有這樣的機會和歷史邂逅。唐開元四年（公元716年），距今已經(jīng)1300多年，那時的條件，開鑿這樣一條險峻的山道，可以想象是多么艱難。蘇東坡也應(yīng)該算作梅嶺的一位英雄。當年一路被貶，就是過梅嶺到惠州的。再貶至海南，十幾年后，好不容易逢大赦，又是要過梅嶺回到中原的。盡管來時明明知道“問翁大庾嶺頭住，曾見南遷幾個回”，卻依然為梅嶺留下明艷照人的詩句：不趁青梅嘗煮酒，要看細雨熟黃梅。蘇東坡算是一位悲劇式蒼涼的英雄。對于我，梅嶺英雄的象征，或者說梅嶺英雄的代言，是陳毅元帥。他為梅嶺留下的《梅嶺三章》，可以說是前無古人后無來者的絕唱。中學(xué)時代，就是這三首絕句，讓我對梅嶺一往情深地神往。那時，我讀得熱血沸騰，覺得只有這樣的詩才配得上這樣的山，覺得這樣的山才配得上這樣的詩。這樣的山真的是英雄的山。走到半山腰，看到一面巨石上書寫著《梅嶺三章》，用的是陳毅的手書，心里很是激動，仿佛一下看到了當年的陳毅。當年的陳毅在這里打游擊，被圍20余天，寫下了這三首絕命詩。當年的陳毅，只有36歲，本命之年，那么年輕。面對這幅巨大的詩碑，我站立良久，也仿佛看到青春時的自己。終于爬到山頂，梅嶺關(guān)樓就在眼前。那么熟悉，又那么陌生。那么親切，又那么肅然。關(guān)樓是用一塊塊巨大巖石壘成，經(jīng)過漫長時光的剝蝕和打磨，顯現(xiàn)出沉穩(wěn)的蒼黑色，有了歲月的包漿，無語而滄桑，是歷史流傳下來的無字書。關(guān)樓北面門額上的“南粵雄關(guān)”，特別是巨石上雕刻的“梅嶺”二字，涂以鮮紅的顏色，那樣光彩照人。這一切，都是中學(xué)時代我在畫片上見到過的，如今真的展現(xiàn)在眼前，一下子像是活了一樣，跳躍到我的面前，有了生氣，有了血脈流暢，有了氣韻貫通。是的，這才是我青春時戀人的模樣。有了這千年不變的關(guān)樓，有了這幾百年不變的“梅嶺”二字，便讓這千年古道一下子復(fù)活，讓我的青春記憶一下子復(fù)活，讓遙遠的歷史和今天一下子連接在一起，有了彼此的對話和相互的交流。梅嶺，不像一般旅游勝地，而像是鐵錨一樣，沉甸甸地落在我的身心深處。（有刪改）19．（局部概括）本文記述了作者兩次“游覽”梅嶺的經(jīng)歷。請結(jié)合文章內(nèi)容完成下面表格。游覽情況景物特點游覽感受山腳下擦肩而過山色①②登梅嶺全程游覽草木濃郁深沉梅嶺，不像一般旅游勝地，而像是鐵錨一樣，沉甸甸地落在我的身心深處。古道③關(guān)樓沉穩(wěn)、滄桑20．（文意理解·原因分析）作者的“梅嶺之戀”能跨越50多年，有兩個重要原因，請根據(jù)本文內(nèi)容予以概括。21．下列對文章思想內(nèi)容和寫作技巧的理解與分析，不正確的一項是（

）A．本文追憶青春、描繪風光、溯源歷史，寫出了一個充滿魅力的梅嶺。B．文中兩次寫關(guān)樓巨石上鮮紅的“梅嶺”二字，意在強調(diào)梅嶺的紅色精神鮮活永在。C．文中寫古道上一對夫婦艱難攀登的細節(jié)，意在突出梅嶺之高、古道之深遠。（次要人物作用）D．本文融記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式于一體，形象鮮明，情感飽滿。22．從遣詞造句或修辭角度，給文中畫橫線的語句做一個批注。七、填空題23．閱讀下面詩歌，解釋下列字詞。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。（1）南國：()（2）烽煙：()（3）正：()（4）國門：()（5）諸君：()24．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。旌旗()

叢莽()

yán()羅fēng()煙

jié()報

zhū()君八、名句名篇默寫25．按原文填空。（1）斷頭今日意如何？。此去泉臺招舊部，。（2），此頭須向國門懸。后死諸君多努力，。（3）投身革命即為家，。，人間遍種自由花。九、作文26．試將《梅嶺三章》改寫成一段敘述性文字，表現(xiàn)無產(chǎn)階級革命家陳毅的英雄氣概，要求語意連貫，文字優(yōu)美。300字左右。參考答案題號1011121314答案ABAAA1．(1)(jīng)(líng)(弘)(2)“湎懷”,“緬懷”(3)B

(4)我們的革命先輩,為了人民的利益,為了將革命進行到底,流了無數(shù)鮮血。2．（我想談?wù)劊Α帮L吹雨”作用的理解。“風吹雨”的環(huán)境渲染一種悲涼孤寂的氣氛（或：暗示了風雨飄搖的政治局勢），表現(xiàn)詩人的困病處境，襯托詩人強烈的報國之志和憂國憂民的拳拳之心。或：（我想談?wù)劊Α把晷蕊L”作用的理解。“血雨腥風”運用夸張和比喻的修辭手法，形象表現(xiàn)了革命戰(zhàn)爭環(huán)境的黑暗與殘酷，更突出詩人對革命必勝的信念，對勝利和自由的無限向往。3．示例一：“取義成仁今日事，人間遍種自由花”表達了共產(chǎn)主義理想必將在全世界實現(xiàn)的美好愿望，形象體現(xiàn)了革命樂觀主義精神。示例二：“投身革命即為家，血雨腥風應(yīng)有涯”，“即為家”是堅定是認同，“應(yīng)有涯”是預(yù)言是信念，也能體現(xiàn)革命樂觀主義精神。4．①這一句運用了伍子胥頭懸國門的典故。②表現(xiàn)了不親眼看到敵人徹底滅亡就死不瞑目的堅定意志，使人產(chǎn)生一種強烈的悲壯之感。5．①1927年至1936年，即第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭。②勉勵幸存者努力作戰(zhàn)，以勝利捷報告慰死者。6．喻指戰(zhàn)爭的殘酷。7．取義成仁今日事，人間遍種自由花。8．①第一首痛悼戰(zhàn)友。②第二首追憶往事。③第三首繼往開來。④第四首深切緬懷。9．表達了詩人對戰(zhàn)友不幸犧牲的悲痛與懷念之情。10．A11．B12．A13．A14．A15．……16．C17．(1)A(2)旌度(3)（示例）陳毅的革命詩詞，是老一輩無產(chǎn)階級革命家崇高人格的真實寫照。18．應(yīng)選擇悲壯和豪壯。《梅嶺三章》寫于陳毅被國民黨軍隊圍困于梅嶺，身處絕境之時。詩中“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”，詩人做好了犧牲的準備，要在死后召集舊部繼續(xù)戰(zhàn)斗，充滿了慷慨赴死的壯烈感。這種明知可能犧牲，但仍要為革命奮斗到底的情懷，帶有強烈的悲壯色彩；“投身革命即為家，血雨腥風應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由