2024年中考第三次模擬考試（吉林卷）化學（考試時間：45分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Ag-108一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1．習近平總書記指出：“中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根和魂。”古詩詞是中華傳統文化的精髓，以下詩句中劃線部分包含化學變化的是（）A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 D．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川2．下列化學用語的含義正確的是（）A．H—1個氫元素 B．H2—1個氫分子C．H+—1個氫原子 D．—1個氫離子3．下列物質屬于純凈物的是（）A.生理鹽水 B.冰水混合物 C.75%醫用酒精 D.潔凈的空氣4．規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是A．

氣密性檢驗 B．

驗滿C．

稀釋濃硫酸 D．

測溶液5．下列做法中不利于推動綠色發展，保護環境的是（）A.擴大燃煤發電規模，保障電力供應B.綠色出行，助力“碳中和”C.使用可降解塑料袋，減少“白色污染”D.污水處理達標排放，降低水體污染6．下列對有關實驗的分析，正確的是（）A．某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產生，此固體一定為活潑金屬B．測定空氣中氧氣含量，裝置氣密性不好會導致測出的氧氣體積分數偏大C．配制6%的氯化鈉溶液，量水時俯視讀數，會導致溶液溶質質量分數偏小D．用紅磷在密閉容器中燃燒驗證質量守恒定律，紅磷量不足對實驗結果無影響7．化學與生產生活密切相關，下列說法錯誤的是A．天然氣是一種可再生能源B．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅C．NaOH可作爐具清潔劑D．鐵制品表面刷漆可防止生銹8．將未打磨的鋁片放入試管中，加入過量稀鹽酸，反應過程中產生氫氣的質量與時間的關系如圖所示，下列說法正確的是A．0～a段時沒有反應發生B．b點時發生反應的基本反應類型為置換反應C．a～c段時試管中溶液質量減少D．d點時向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅9．證據推理是一種重要的化學思維方法。下列推理得出的結論正確的是A．點燃氫氣或者一氧化碳之前需要檢驗純度，則點燃可燃性氣體之前一定要驗純B．活潑金屬能與鹽酸反應產生氣體，因此能與鹽酸反應產生氣體的物質一定是活潑金屬C．溶液具有均一性和穩定性，因此具有均一性和穩定性的液體一定是溶液D．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應10．實驗是進行科學研究的重要手段，實驗方案的設計是實驗成功的基本保證，下列實驗方案設計不合理的是（）選項實驗目的試驗方法A區分羊毛和棉花灼燒并聞氣味B鑒別NH4Cl和KCl加熟石灰研磨，聞氣味C除去CO中混有的CO2將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末D比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性將Fe和Ag分別加入CuSO4溶液中二、填空題（每空1分，共10分）11．（3分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式。下圖是部分粒子的結構示意圖。（1）A、B屬于不同種元素，兩者最本質的區別是不同。（2）A、C化學性質相似的原因是相同。（3）若圖D帶兩個單位的正電荷，則X=。12．（3分）農業生產與化學息息相關，化學在農業生產中發揮著重要作用。（1）純棉衣服由于吸水性和透氣性好，穿著舒適，深受人們喜愛。棉花屬于（填“金屬”“天然”或“合成”）纖維。（2）糧食安全是“國之大者”，稻谷和小麥是我國重要的糧食作物，其中富含的營養素是。合理施肥是小麥增產的最有利措施，施用磷酸二氫銨（NH4H2PO4）屬于（填序號）。A．氮肥

B．鉀肥

C．磷肥

D．復合肥13．（4分）我國古代時期，金屬的冶煉和使用就在當時出于世界領先水平。（1）明代《天工開物》中記錄了金屬錫的冶煉方法。冶煉金屬錫的原料為錫砂，錫砂中的SnO2和木炭高溫下反應得到錫和二氧化碳，煉錫時混入少許鉛形成合金，產物更易熔化流出，原因是。（2）如圖為為古代煉鋅工藝原理示意圖。爐甘石成分是ZnCO3，高溫易分解生成ZnO，再將ZnO還原得到鋅。①泥罐外煤餅的主要作用是燃燒提供熱量，泥罐內煤粉的主要作用是。②鋅類似鋁，可以形成致密的氧化膜具有耐腐蝕性。煉鋅時必須冷卻后才能取鋅，目的是。（3）濕法冶金利用置換反應。向Cu(NO3)2、AgNO3混合液中加入Fe粉，充分反應后過濾。若濾渣中有兩種金屬，則濾液中一定不含的金屬陽離子是。三、簡答題（每空1分，化學方程式2分，共12分）14．（3分）向充滿二氧化碳的錐形瓶中先注入氫氧化鈉溶液，振病，未觀察到明顯現象，打開彈簧夾并注入（填一種試劑），產生氣泡，證明氫氧化鈉與二氧化碳已經反應，其反應的化學方程式為。15．（3分）根據如圖所示實驗情境，回答下列問題。（1）實驗一中，能說明溫度達到著火點才會發生燃燒的現象是。（2）實驗二，A、B兩燒杯中分別裝有足量的紅磷和木炭，兩物質完全燃燒后待裝置冷卻，打開a、b兩個活塞，A中現象與B中現象(填“相同”或“不相同”)；原因是。16．（3分）下圖是兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖，據圖回答：（1）℃時乙的溶解度是g。（2）℃時把30g物質甲加入到50g水中充分攪拌，形成的是溶液（填“飽和”或“不飽和”）。（3）分別將℃時100g甲、乙飽和溶液降溫到℃，下列敘述正確的是______。A．甲、乙仍是飽和溶液 B．溶劑質量：甲等于乙C．溶液質量：甲大于乙 D．溶質質量分數：甲小于乙17．（3分）在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式，如圖為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖。（1）從微觀的角度分析，甲處應填入的離子符號為。（2）向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液中，逐滴加入稀鹽酸至過量，溶液(填現象)。（3）向盛有飽和氫氧化鈉溶液的試管中，邊振蕩邊滴加36.5%的濃鹽酸，觀察到試管內產生大量白色沉淀且溶液沸騰，推測試管內產生的白色沉淀是NaCl，產生的原因是；。四、實驗與探究題（每空1分，化學方程式2分，共12分）18．（6分）請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是(填“A”、“B”或“C”)，反應的化學方程式是。（3）若要制取并獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從端進入(填“b”或“c”)。19．（6分）某化學興趣小組的同學對蒸汽眼罩開展了以下研究：【查閱資料】：蒸汽眼罩由無紡布眼罩和發熱體構成，發熱體內含有鐵粉、活性炭、氯化鈉、蛭石、高吸水樹脂等。任務一；驗證蒸汽眼罩發熱體內含有鐵粉和氯化鈉（1）甲同學用磁鐵吸引了部分發熱體內固體粉末，放入試管中，滴加硫酸銅溶液，觀察到，證明發熱體內含有鐵粉。（2）乙同學另取少量發熱體內固體粉末于燒杯中，加入足量水，用玻璃棒攪拌，靜置后，取上層淯液于試管中，加入溶液，產生白色沉淀，證明發熱體內含有氯化鈉。任務二：探究蒸汽眼罩發熱原理及影響因素（3）蒸汽眼罩是利用鐵生銹放出熱量的反應原理：鐵生銹實際上是鐵跟空氣中作用的結果。某小組用傳感器開展“影響鐵銹蝕因素”的探究，設計如圖1所示實驗裝置并完成實驗。實驗過程中，傳感器采集數據繪制得到如圖2甲、乙兩幅曲線圖。該實驗步驟：①檢查裝置氣密性；②裝藥品，將5克鐵粉和2克碳粉加入錐形瓶，t?時刻加入2毫升飽和氯化鈉溶液；③立即塞緊橡皮塞，橡皮塞上已插有一支裝有5毫升稀鹽酸的注射器及傳感器；④觀察現象，采集數據。用所學知識及以上資料信息完成下列問題：（4）實驗進行一段時間后，注射器中的稀鹽酸會自動注入瓶內，請從物理、化學兩個角度分析原因是，分析t?時刻后壓強突然變大的原因是