2013北京中考《語文》試卷+答案+解析2013北京中考《語文》試卷+答案+解析/2013北京中考《語文》試卷+答案+解析2013年北京市高級中等學校招生考試語文試題（含答案全解全析)(滿分120分）一、語文基礎（共12分。每小題2分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.緋紅（fēi） 狹隘（yì） 津津有味(jīn)B。剔透（tī） 步驟（zhòu） 既往不咎(jiù）C。瀕臨(bīn） 頸椎(jǐnɡ） 載歌載舞（zǎi）D。庇護（pì） 廣袤（mào） 中流砥柱(dǐ）2。下列句子中有錯別字的一項是（)A.四川成都的杜甫草堂,古木參天,竹林掩映,環境十分清幽靜謐。B.素有“天下第一行書"美譽的《蘭亭序》是學習行書的首選字帖。C。面對圓明園的斷壁殘垣，我們堅定了勿忘國恥、振興中華的信念.D。垃圾分類既能回收可再利用資源，又有利于環保,可謂兩全齊美.3。下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是（)A。重慶合川區三匯天然石林，雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態萬千,別具匠心。B.他出身于書畫世家,自幼便隨研究敦煌藝術的父親出入莫高窟，耳濡目染，最終選擇了用線條和色彩演繹人生。C。玉不琢不成器，一個運動員天賦再好，如果沒有教練的悉心指導和嚴格訓練,也難以超越自我,取得優異成績。D.柳敬亭拜說書藝人莫后光為師,虛心學習，說書技藝爐火純青,成為揚州評話的一代宗師，真可謂青出于藍而勝于藍.4.在下面語段中,依次填入關聯詞語最恰當的一項是(）沙漠地區的兀鷹個個都是捕獵高手,卻很少單獨出擊,這與沙漠地區自然環境惡劣有很大關系。在這種環境下,為了避免被天敵捕獲，許多弱小動物都有很強的逃生能力。，對兀鷹來說，想獲得足夠的食物，單干就不如合作。

A。因為 但是 只要B.所以 因此 只要C。因為 因此 如果D.所以 但是 如果5。結合語境修改畫線病句,最恰當的一項是（）在現代工業社會，煤炭、石油和天然氣的過多燃燒，導致大氣中二氧化碳含量急劇增加.二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結果是形成了一個無形的“玻璃罩"，太陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發散，造成地球表面溫度升高，這就是我們常說的“溫室效應”。A。修改：外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量B。修改：使外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量C。修改：無法向外層空間發散太陽輻射到地球的熱量D。修改：使太陽輻射到地球的熱量無法向外層空間發散6.對下面這首小詩修辭方法作用的分析，有誤的一項是(）給友人不站起來才不會倒下更何況我們要去浪跡天涯跌倒是一次紀念紀念是一朵溫馨的花尋找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏我們就這樣攜著手走呵走呵你說看到大海的時候你會縱情歡笑是呵是呵我們的笑直上云霞A。詩中說“跌倒是一次紀念”,又把這種“紀念”比喻成“花"，生動形象地表達了挫折也是人生中的美好經歷的感悟。B。詩中的“尋找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，運用對偶,句式工整,抒發了對同甘共苦的友誼的贊美之情。C.詩中反復使用“走呵",強調了無論前方的道路有多么艱難、多么漫長，“我們"都要攜手前行、永不言棄的態度。D.詩的結尾用笑聲“直上云霞”的夸張表述，形象地表達了實現人生愿望時“我們”的喜悅之情,給人留下了深刻印象。二、語文積累(共8分)7.默寫。（5分）（1）,飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）（1分)

（2）今日聽君歌一曲，.(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)（1分)

(3)八百里分麾下炙,,沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)（1分）

（4)在《曹劌論戰》中,具體描寫曹劌小心謹慎地觀察敵情的語句是“,”.（2分)

8。名著閱讀。（3分)《水滸傳》和《西游記》都是我國長篇①體小說的代表作品。《水滸傳》是一部英雄傳奇小說,講述了一系列英雄故事,如林教頭風雪山神廟、②潯陽樓題反詩等。《西游記》則是一部神魔小說,孫悟空是小說中的主要人物,他因③被如來佛祖鎮壓在五行山下,后追隨唐僧完成了西天取經的大業。

三、綜合性學習(共11分）紀錄片是指選擇真實的人物和事件,以現場拍攝為主要手段，經過整理、剪輯、加工而成的影視片。為了讓學生更好地了解中國紀錄片,某校開展了一次社會實踐活動。請完成下列任務。9。閱讀下面兩則材料,提取能反映近年來中國紀錄片發展狀況的主要信息。(4分）材料一材料二紀錄片具有文獻價值、文化意義和美學價值。2011年元旦,中央電視臺紀錄頻道用中英文面向全球開播,它是我國首個覆蓋國內外的紀錄片專業頻道。近三年來,我國先后推出了《美麗中國》《辛亥》《舌尖上的中國》《歸途列車》等多部電視紀錄片精品,涉及自然地理、歷史人文、社會現實等題材。近幾年,我國每年拍攝的電影紀錄片僅有20部左右,這與電影故事片每年數百部的產量相比還很不協調。主要信息:

10。《舌尖上的中國》是國產優秀紀錄片的代表。閱讀下面的專題報道,探究該片可供借鑒的成功經驗,寫出你的探究結果。（5分)《舌尖上的中國》選擇了食材、主食、烹飪等7個主題,生動展示了千百年來中國東西南北不同氣候、不同自然環境孕育出的獨有的飲食文化.每一集都采用了新穎的剪輯方式，破天荒地將同一種食材在不同地域的變化進行了組合和嫁接;同時使用了最新技術設備，以“微距攝影”的方式讓觀眾體驗到許多食材的神秘轉化過程.無論哪個民族、哪個階層、哪個年齡段的觀眾都能在片中找到情感的寄托和精神的共鳴.該片凝聚我們的文化認同,讓和諧健康的文化內涵深入人心。自去年播出后,該片已行銷世界43個國家和地區,進入歐美主流電視節目市場。探究結果:

11.活動結束后，校刊記者要為此次活動寫一篇新聞稿，標題為“走近中國紀錄片"。請你根據以上材料，幫他擬一個能表明中學生“走近中國紀錄片”意義的副標題。(不超過15字）(2分)副標題:

四、文言文閱讀（共9分)閱讀《核舟記》(節選)，完成第12—14題。明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云.舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之.旁開小窗，左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”，石青糝之.船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右，魯直居左.蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中.佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之—-珠可歷歷數也。……通計一舟,為人五;為窗八；為箬篷,為楫，為爐,為壺,為手卷，為念珠各一;對聯、題名并篆文，為字共三十有四.而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉！12.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）(1)中峨冠而多髯者為東坡峨:

（2)其兩膝相比者 比:

13。用現代漢語翻譯下面的句子。(3分）矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。翻譯:

14.下面是有關文中“核舟"的簡介，請根據文章內容將其補充完整。(前兩空用原文回答,后兩空用自己的話回答)（4分）核舟簡介這件雕刻品取材于“大蘇泛赤壁”的掌故，原材料只是一個“①”的桃核,雕刻者不僅把船上的人物雕刻得“②”,對船的雕刻也細致入微,如核舟中間部分有箬竹葉做成的船篷、③、雕著花紋的欄桿。這些都充分體現了雕刻者④.

五、現代文閱讀(共30分）(一)閱讀《洞茶》,完成第15—17題。（共15分)洞茶畢淑敏①16歲時，我在海拔5000米的藏北高原上當兵。司務長分發營養品，從一大塊黑糊糊的粗糙物件上掰下一塊給我,說,這是磚茶。②拿東西時磚茶一不小心掉到雪地上,我沒有撿，彎腰太費體力.一旁的老醫生心疼地說:“關鍵時刻磚茶能救你命呢。”我不以為意。老醫生告訴我，它叫青磚茶,用茶樹的老葉子壓制而成，發酵后顏色黢黑,茶堿含量很高。茶堿可以興奮呼吸系統，如果出現強烈的高原反應，喝一杯磚茶,可緩解癥狀,它是高原之寶。③沒到過藏北高原的人,難以想象磚茶對于邊防戰士的意義。高原上的水，不到70℃就開鍋了，無法泡出茶中的有效成分.我們只能把茶餅掰碎,放在搪瓷缸里,灌上用雪化成的水，煨在爐火邊久久地熬煮.漸漸地，一抹米白色的蒸汽裊裊升起，缸子中的水慢慢紅了,又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在這冰冷的高原，以另外一種形式復活了。④慢慢喝茶上癮，便很計較每月發放磚茶的數量.有一次領完營養品，我端詳著分到手的磚茶,委屈地說:“司務長，有人摳走了我的茶。你看，還留下兩道深痕。”司務長說:“哈!應該是三道痕。那不是被人摳走的,是廠子用機器壓下的商標,這茶叫‘川’字牌.”我追問：“這茶是哪兒出的啊？”司務長說:“‘川’字牌，當然是四川的。"⑤從此,我與這磚茶朝夕相伴,它溫暖了我的胃,安慰了我的心，清醒了我的腦,成為我無聲的知己。⑥11年后,我離開高原回到北京，尋遍北京的茶莊,卻再也找不到我那有三道痕標記的朋友。失望之余，覺得它好像變成了我在高原缺氧時的一個幻影，與我悄然永訣.⑦此后三十余年，我品過各種各樣的天下名茶,用過林林總總的精美茶具，見過繁復古雅的飲茶儀禮，卻總充滿迷惘困惑。茶不能大口喝嗎？茶不能放在鐵皮缸子里煮嗎？茶不能放鹽巴嗎?茶不能仰天長嘯后一飲而盡嗎?⑧一次出差到了四川,我滿懷希望地買了一塊磚茶,以為將要和老友重逢,喝下卻全無當年的韻味.我絕望了—-舌頭老了,甘凜的磚茶味道和那段難忘的歲月攪纏在一起,永遠留在了藏北高原重重的冰雪之下。⑨今年，我在湖北赤壁終于見到了老朋友。赤壁有個老鎮遍植茶樹,因地名叫羊樓洞，所產磚茶被稱為“洞茶"。那里有三條清澈的天然泉水，三水合一，即為一個“川”字，成了磚茶的商標。⑩有了上次的教訓,我不敢貿然相認。洞茶沏好,我輕淺地抿了一口。晴天霹靂,地動山搖！所有的味蕾,像聽到了軍號，怦然怒放!天啊,離散了幾十年啊,我終于再次和你相逢!你甘暖依然啊,你溫潤如舊！一時間，熟悉的感覺如煙霞般升騰,那青春年華的神采風貌，如老式照片在水盆中逐漸顯影,越發清晰.那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，強大而澀香的熱流注滿口頰,旋即攜帶奔涌的力量滑入將士的肺腑，讓戍邊的人憶起遙遠的平原、繽紛的花草，還有摯愛的親人。他們疲憊的腰桿重新挺直，成為國境線上筆直的界樁；他們疲乏的雙腳重新矯健,巡邏在千萬里莊嚴的國土之上。青山綠水中的赤壁茶林啊,你可知道你曾傳遞給邊防戰士多少溫暖，你曾給予邊防戰士多少力量!你可知道你對我有著怎樣的意義！我用當年的方法熬煮洞茶水,把它灑向大地，對天而祭。司務長和老醫生都因高原病早逝，他們在天堂一定聞得到這質樸的香氣,沉吟片刻后會說,是這個味道,好茶！（有刪改）15。本文寫了作者與“洞茶”幾十年一波三折的情緣。請參照所給語句，梳理文章的行文思路。(每空用8個字回答)(4分)①→②→尋找磚茶，失望困惑→③→④

16。品讀第段畫線句，聯系全文,說說“洞茶”對于“我”有哪些意義。（4分）答：17。這篇文章浸透著作者深摯的情感,富有感染力。作者是如何做到這一點的？請以第⑦段和第段兩段為例作簡要分析.（不超過150字)（7分)答:（二)閱讀下面文字,完成第18-19題。(共7分)①虛擬性是京劇藝術的重要特征之一，也是京劇藝術表現生活的基本手法。京劇的虛擬性表演是指演員在舞臺上模擬生活實際進行的表演。②大幕拉開，面積不大的京劇舞臺上，除了一張桌子和兩把椅子之外,再沒有別的道具,只有等演員出場了,你才能通過演員的表演，知道這舞臺上將要發生什么故事。演員通過虛擬性的表演,既可以呼風喚雨,也可以把白晝變為黑夜；既可以把幾天甚至幾年的時間壓縮為幾分鐘,也可以把幾秒鐘的心理活動延展為幾十分鐘；既可以展現千軍萬馬的戰爭場面,也可以在轉瞬之間跨越萬水千山.這種虛擬性表演，能夠在有限的時空里表現不同時空的人物和事件。③京劇演員的表演力圖虛擬現實生活的情境，如以劃槳虛擬行船，以摸索虛擬夜間的行為,以打更表示時間的變化等。《武松打店》是一出武戲，說的是武松夜宿孫二娘的客店,因為誤會，與孫二娘在黑夜中展開了一場搏斗。舞臺上燈火通明,只擺著一張桌子,兩位演員摸索著閃轉騰挪、追逐廝殺,有時近在咫尺卻渾然不覺。分明是燈火通明的舞臺,現眾卻從演員的表演中感覺到,這是一場在伸手不見五指的黑夜里緊張激烈的搏斗。④需要指出的是，京劇演員的虛擬性表演必須來源于現實生活。前輩藝人于連泉演《拾玉鐲》，為了在舞臺上更好地模擬少女喂小雞和做針線活兒的動作，他認真觀察生活中少女喂雞的手勢、眼神,反復琢磨她們做針線活兒的過程，這使他的表演達到了以假亂真的程度。當然，這種虛擬性表演不完全是生活中的真實,而是經過加工的藝術的真實,演員的動作必須是舞蹈化、節奏化的。⑤京劇的虛擬性,既給觀眾帶來了真實的感覺，也使觀眾獲得了美的享受。18。京劇的虛擬性表演與現實生活的關系是怎樣的？（3分）答：19。閱讀下面材料,說說演員的表演是如何體現京劇的虛擬性的.(4分）材料京劇有一出戲叫《秋江》，說的是一位少女求老艄公駕船幫她追趕一個人的故事。飾演老艄公的演員手里拿著一支長篙上場，接著做出靠岸、解開纜繩、推出小船等動作。在行船過程中,兩位演員的身體忽高忽低,很有節奏地起伏著.舞臺上兩位演員無論快走還是慢行，距離始終保持不變，直到兩位演員下場.答:(三)閱讀下面文字,完成第20—22題。（共8分）①說話,不難,但又不易。要想使說的話入耳、入心，只求“對”,不夠,兼有“趣",才行。有趣的話,風傳天下;無趣的言,泥牛入海。趣,對聽眾而言就是“有意思”。什么是“有意思”呢？那便是有旨趣,有理趣,有情趣。②旨趣是指主要的目的和意圖。說話有旨趣,是指說話要有中心,有意義,尤其要有現實意義，能為世所用，造福將來。習近平總書記提出的“中國夢”，植根于現實,既有對中華兒女往昔強國之夢的追溯，也有對中國人民幸福生活的承諾，更有對中華民族美好未來的展望。這種旨趣,聚集百姓意,匯合百姓心,給人以方向,激勵人的斗志。話有旨趣，往往能夠發人深省,振奮人心.③話有理趣指話要蘊含一定道理，能揭示事物規律。對于深奧的道理，還需用精彩的趣言來解說，否則就難以讓人理解。毛澤東主席說：“雞蛋因得適當的溫度而變化為雞子,但溫度不能使石頭變為雞子。”這句話使人明白了一個道理:內因是變化的根據,外因是變化的條件,外因通過內因才能起作用.這樣，既把理講“透”了，也把理講“活”了。話有理趣,使人聞之忘不掉,得之丟不掉.④話還要有情趣，俄國作家克雷洛夫的寓言很受讀者歡迎,朋友稱贊他說：“你的書寫得真好，印了一版又一版。"克雷洛夫笑著回答:“不是我的書寫得好，是因為我的書是給孩子看的。誰都知道孩子容易弄壞書，所以印的版次就多了.”.話有情調趣味,使人如食橄欖，愈嚼愈有味，回味常無窮。

⑤話要有趣，看似強調說話的藝術，實則強調對事物要有深刻的認識和思考。沒有“內秀",難有“外優”。只有靠自身不斷地學習、實踐與思考,才能使話有趣，行致遠.20。從全文看,說話“有旨趣”是指①（不超過10字）;“有理趣”是指②(不超過20字）；“有情趣"是指③（不超過15字)。（3分）

21.簡要分析這篇文章的論證過程。（3分）答：22.請在第④段畫線處填寫一句話，闡明克雷洛夫的例子與“話還要有情趣"之間的聯系.(2分）答:六、作文（50分）23.好奇,指的是對不了解的事物感到新奇，發生興趣.有人對星空的奧秘感到好奇,于是就去觀察探究；有人對“小人國”的故事感到好奇,于是就去讀《格列佛游記》;有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因……好奇，會使你有很多新的發現，會使你的生活更加豐富多彩。請以“好奇”為題目，寫一篇文章。要求：(1）不限文體（詩歌除外）。（2)字數在600～1000之間。(3）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。答案全解全析：1.答案BA.“隘”應讀ài.C。“載”應讀zài.D。“庇”應讀bì。2.答案D“齊”應為“其”。“兩全其美”的意思是“做一件事顧全兩個方面,使兩方面都很好"。其中的“其”是代詞，代“兩個方面”。“齊”是“整齊”的意思。3。答案A“別具匠心”指在文學藝術和技巧方面具有與眾不同的巧妙構思.“重慶合川區三匯天然石林”是天然形成的，不屬于人為的“巧妙構思”。評析本題考查準確理解成語、俗語的含義的能力,注意把握成語、俗語適用范圍、使用對象，難度適中。4。答案C第一句和第二句之間是因果關系,第一句是結果——沙漠地區的兀鷹很少單獨出擊，第二句解釋原因——弱小動物逃生能力強，所以第一個空選“因為”.第三句再次強調結果,和前面的句子是因果關系，并非轉折關系,所以第二個空選“因此”。第三個空后的兩個短句是假設關系,所以選“如果"。評析本題考查關聯詞語的使用,要準確分析前后句之間的關系，難度不大。5。答案D畫線病句承前省略的主語本應該是“二氧化碳”,但是畫線病句的主語卻是“太陽輻射到地球的熱量",二者不一致,修改時應注意主語的統一。另外畫線句語序不當,“無法”一詞應放在“向"的前面。A項,修改后主語是“外層空間”，仍存在主語不一致的語病，故排除.B項,修改后“接受……熱量"改變了原句意，故排除.C項，修改后，語意變為“二氧化碳無法發散熱量”，與語意不符，故排除.6。答案B修辭判斷正確，但作用的分析有誤。這兩句詩表達了在人生的旅途上，詩人要與友人患難與共,風雨無阻,堅持前行的思想。7.答案（1）山氣日夕佳（2)暫憑杯酒長精神（3)五十弦翻塞外聲(4）下視其轍登軾而望之解析其中（1）—（3)小題為直接默寫,（4)小題為理解默寫。易錯字有“夕"“暫"“翻"“轍”“軾”.8.答案①章回②宋江③大鬧天宮（屢犯天條)解析本題主要考查的是名著《水滸傳》和《西游記》的基本常識,名著中的主要人物以及相關情節。完成此題需要依據提示。例如“長篇”“體”提示考查的是兩本小說的體例,這屬于基本常識；“潯陽樓題反詩”“孫悟空"“因”“壓在五行山下”提示了考查的是主要人物的重要情節。《水滸傳》寫到宋江原本不愿上梁山，殺了閻婆惜又未被大赦,內心絕望而生憤，然后在潯陽樓題反詩-—“他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫”以詠志。《西游記》寫到孫悟空受封為齊天大圣后，逢蟠桃大會未如其他神仙一樣被邀請，故大鬧瑤池.玉帝派天兵天將捉拿猴王,孫悟空就此大鬧天宮。玉帝求得如來佛祖幫忙，才將猴王降服,壓在五行山之下。9.答案①近三年中國紀錄片首播時長、總投資均逐年增長。②我國有了首個覆蓋國內外的紀錄片專業頻道.③推出了多種題材的電視紀錄片精品。④與國產電影故事片相比,國產電影紀錄片年產量少。解析材料一從首播時長和總投資金額兩個角度,記錄了近三年中國紀錄片的發展趨勢。材料二的第2、3、4句分別從首個覆蓋國內外的紀錄片專業頻道出現、電視紀錄片質量和涉及題材、國產電影紀錄片年產量三個角度介紹近年來中國紀錄片發展狀況。評析本題考查整合文字和圖表信息的能力，難度適中.10。答案①選題富有民族特色。②手法創新,制作精良。③考慮受眾面,能引起廣泛共鳴.④注重積極的社會效益。⑤關注國際影響。解析材料一共五句話,賦分5分.第2句的分號提示本句應提取兩個有效信息.其他各句均提取一個有效信息即可。這五句話依次從紀錄片的選題特色、剪輯手法和制作方式、受眾面、社會效益、國際影響等角度介紹《舌尖上的中國》。可從這幾個方面探究其成功經驗。評析本題考查根據文字信息進行探究、推斷或總結，歸納要點形成認識的能力，有一定的難度。11.答案（示例）關注現實生活中的人和事解析首先要注意綜合以上所有材料提煉總結中國紀錄片的特點，從而探究對中學生來說“走近中國紀錄片”的意義。此外，還要注意副標題的表述應簡明扼要。12。答案（1)高(2）靠近解析“峨”修飾“冠",用作形容詞；“比"屬于古今異義詞。評析本題考查考生對文言實詞的理解，要關注特殊的語言現象并結合語境理解詞義，難度不大。13。答案抬頭仰望，神情和蘇（軾）、黃（庭堅）不一樣。解析注意“矯"意為“抬”,“屬”意為“類似”。評析本題考查對文言語句的翻譯，注意結合語境把握關鍵詞,難度不大。14。答案①修狹（不盈寸）②各具情態③能開閉的窗④技藝精湛解析考生在作答前應留意括號內提示的內容，這可幫你打開思路.原文中語句“計其長曾不盈寸.蓋簡桃核修狹者為之”是對桃核這個原材料的特點的說明；“各具情態”總述了船上人物的雕刻特點；核舟的中間部分除了雕刻有船篷、欄桿,還有“旁開小窗，左右各四,共八扇”，可“啟窗而觀”；從原材料如此小，雕刻內容不但多而且形象逼真、各具情態,可看出雕刻者技藝精湛,原文中“技亦靈怪矣哉”也是對雕刻者精湛技藝的贊嘆。評析本題考查準確理解文本的能力。既要從原文中提取關鍵信息，又要用自己的語言概括,難度適中.15.答案(示例)①初見磚茶,不以為意②喝上磚茶，引為知己③再喝磚茶，感到絕望④找到洞茶,無限驚喜解析全文圍繞“我”和“磚茶”展開敘事。根據時間的推移，可以把全文劃分為五部分,與提示“尋找磚茶,失望困惑”對應的是第⑥⑦段.空①對應的是第①至③段,初與磚茶結緣。空②對應的是第④⑤段，喝磚茶的感受。空③對應的是第⑧段，再喝磚茶的絕望.空④對應的是第⑨段至文末，找到磚茶的驚喜.根據提示,表述時應采用“與磚茶相關的事件+感受”的形式.評析本題考查學生整體感知文章內容和準確提取信息的能力.字數的限制增加了答題的難度。16。答案(要點)①“洞茶"是“我”在藏北高原戍邊時的營養品、救命茶，給了“我”許多溫暖和力量。②“洞茶”承載著“我”對藏北高原那段青春年華、軍旅生活的記憶,也寄托著“我"對戰友的懷念之情.解析結合第⑤段、第⑧段以及第—段的抒情可知,“洞茶"對于“我”有兩重意義。一是對于個人而言,在藏北高原這一特定地區,洞茶作為營養品、救命茶給了“我”溫暖、安慰和力量。二是對于生活經歷而言,洞茶陪伴我走過了難忘的軍旅生活,祭茶表達了對早逝戰友的懷念。評析本題考查學生結合上下文，對指定內容進行合乎邏輯的精微解讀能力,難度適中.17.答案（示例)作者運用多種手法抒發深摯的情感。第⑦段運用排比和連續反問，從茶的味道、煮茶器具、飲茶方式等方面把天下名茶和洞茶作對比,突出了洞茶的質樸，表達了作者對洞茶以及它所代表的藏北軍旅生活的懷念和贊美之情。第段作者直呼洞茶為“你”,仿佛在和老友面對面地訴說再次重逢的驚喜，情感抒發更加強烈直接。解析從內容和表現手法兩方面作答.第⑦段可從排比和對比入手，分析洞茶的特點，以及作者借此表達的情感。第段從運用第二人稱抒情的方式入手，分析作者對洞茶的情感.評析本題考查考生精讀文章的能力和對作者運用表現手法的評價能力,有一定的難度。18。答案（示例)京劇的虛擬性表演必須來源于現實生活,但又不完全是生活中的真實，而是經過加工的藝術的真實。解析文章第④段的首句