13/14隴南市西和縣2024年八年級(jí)《語(yǔ)文》上學(xué)期期中試題與參考答案一、積累與運(yùn)用（30分）1．閱讀下面語(yǔ)段，完成題目。（7分）①讀書，就好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見qīnpèi的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)。②我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言；可以在蘇格拉底臨行前守在他身邊，聽他和一位朋友談話；可以傾聽列代的遺聞逸事；也可以領(lǐng)教當(dāng)代最?yuàn)W妙的創(chuàng)新論或有意驚人的故作高論。③反正huàbùtóujī或言不入耳，不妨抽身退場(chǎng)，甚至砰一下推上大門——就是說(shuō)，啪地合書面——誰(shuí)也不會(huì)嗔怪。這是書的世界里難得的自由！（1）根據(jù)拼音，在田字格中寫出詞語(yǔ)。（2分）qīnpèihuàbùtóujī（2）給加點(diǎn)詞選擇正確的義項(xiàng)。（只填序號(hào)）（2分）[高明]gāomíng①形（見解、技能）高超：主意～；醫(yī)術(shù)～。②名高明的人：另請(qǐng)～。（《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第7版）【甲】而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)。（）【乙】白求思同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。（3）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．畫線句中“經(jīng)常”“要領(lǐng)”“對(duì)質(zhì)”的詞性分別是副詞、名詞、動(dòng)詞。B．“遺聞逸事”“故作高論”“登堂入室”“不辭而別”四個(gè)短語(yǔ)的類型全部相同。C．第②段是一個(gè)排比句，能夠增強(qiáng)氣勢(shì)。D．“砰”“啪”等擬聲詞的運(yùn)用，符合語(yǔ)段風(fēng)趣幽默的風(fēng)格特點(diǎn)。2．從下圖中選擇你最喜歡的一幅字，將正文內(nèi)容用簡(jiǎn)化字工整地寫在田字格中。（不加標(biāo)點(diǎn)）（2分）3．古人講究詩(shī)畫合一。為下面的畫作配上詩(shī)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．箭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。B．借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。C．兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。D．故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。4．閱讀下面語(yǔ)段，完成題目。（5分）國(guó)家公祭日是國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家紀(jì)念活動(dòng)。國(guó)家公祭旦，是緬懷過(guò)去，更是撫慰民心、順應(yīng)民意的措施。國(guó)家公祭日的設(shè)立，_____________，_____________，_____________。_____________，_____________，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)，_____________，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。（1）把下面句子依次填入語(yǔ)段橫線處，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①公祭日使人類的歷史記憶長(zhǎng)久保持被喚醒的狀態(tài)②是為了中國(guó)與世界更好地溝通③一起維護(hù)正義良知及世界和平④是在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任⑤而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木⑥是在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度A．②③①⑥⑤④B．④⑥①⑤③②C．②⑥④①⑤③（2）畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見。（2分）5．周末剛一見面，好朋友李良就興奮地說(shuō)：“中午請(qǐng)你吃飯！我昨天買書包，收銀員多找了50元錢，這回可賺了。”請(qǐng)你結(jié)合“人無(wú)信不立”這一觀點(diǎn)，對(duì)他進(jìn)行勸導(dǎo)。（至少用1個(gè)相關(guān)的名言或故事）（3分）6．默寫。（10分）（1）自然風(fēng)景美如畫，陶弘景的“夕陽(yáng)欲頹，__________________”（《答謝中書書》）讓我們置身傍晚的動(dòng)態(tài)美，吳均的“__________________，__________________”（《與朱元思書》）讓我們仿佛目睹富春江水之清，王績(jī)的“__________________，獵馬帶禽歸”（《野望》）田園牧歌式的農(nóng)人歸家讓人沉醉，王維的“__________________，__________________”（《使至塞上》）讓我們驚嘆邊塞的壯闊。（2）鄉(xiāng)愁，是古今詩(shī)人詠不盡的話題。李白以“__________________，__________________”《渡荊門送別》)訴說(shuō)對(duì)故鄉(xiāng)的依戀；漂泊途中的任何景物都能不經(jīng)意觸動(dòng)心頭思鄉(xiāng)的琴弦，“__________________？__________________”（崔顥《黃鶴樓》）一問(wèn)一答，讓鄉(xiāng)情更加動(dòng)人心弦。二、閱讀（60分）（一）閱讀下面文章，完成題目。（19分）母親的紐扣①他還記得，那年冬天他過(guò)十二歲，生日那天他還在上學(xué)，老師自然沒(méi)有理由為他放假。一大早，母親就把他從被窩里拽出來(lái)，他躲閃著母親冰涼的手，還想再賴一會(huì)床，就聽母親說(shuō)：“你看這是什么？”②他睜開眼睛，面前是一件新衣服，正是他夢(mèng)寐以求的那種軍裝式樣，有排銅紐扣，肩上有三道藍(lán)杠，這是在同學(xué)們中正“流行”的。他一下子興奮起來(lái)，三下二下穿上衣服，連長(zhǎng)壽面都吃得慌慌張張——他要去學(xué)校里跟同學(xué)們炫耀一下，他也有一件自己的新衣服了，而且是最“時(shí)髦”的！要知道，從小到大，他都是穿哥哥的舊衣服，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁呀。這個(gè)冬天，寒冷來(lái)得很晚卻來(lái)得劇烈，清晨的陽(yáng)光在寒風(fēng)中不免顯得單薄柔弱。可是他的心，因?yàn)橥蝗粡?qiáng)大的溫暖散發(fā)出喜悅來(lái)。③果然如他所料，當(dāng)他一走進(jìn)教室，同學(xué)們的眼光都瞪直了，他們都沒(méi)想到，一向灰頭土臉的他也有這么光彩奪目的時(shí)候。④他在自己的座位上心情愉快地上完第一節(jié)課，課間時(shí)分，同學(xué)們都圍攏在他的周圍，翻看他的新衣服。有個(gè)同學(xué)忽然問(wèn)：“咦，你的紐扣怎么跟我們的不一樣呢？”他這才認(rèn)真看起了自己的紐扣，還真的不一樣，別人的紐扣是雙排平直的，而他的紐扣卻是斜的，兩排成倒八字形。⑤同學(xué)們翻看他的衣服，忽然都笑了起來(lái)，原來(lái)他那白衣服被紐扣扣住的地方，是一塊黃色的舊布。他也明白了，母親一定是買的一塊布頭，布頭不夠做衣服，只好在里面襯上一塊別的布，為了怕看出來(lái)，紐扣只好歪到了一邊；而為了別人看不出來(lái)，母親又別出心裁地把另一排紐扣也釘斜著，自然就成了倒八字形。⑥知道了真相，同學(xué)們“轟”地一下全笑了，眼里又恢復(fù)了往日譏誚的神色。那片目光激起了他心里的一片怒火。中午回到家，當(dāng)著來(lái)客的面，他剪碎了自己的新衣服。⑦母親沖到他面前，高高揚(yáng)起的手，終于沒(méi)能落下來(lái)，他瞥到母親的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)頭跑了……⑧他分明地感覺到，從那天起，母親象是變了個(gè)人似的。父母做的是磨豆腐的生意，母親平時(shí)都很少閑過(guò)，那以后就更是連喘口氣的時(shí)間都不給自己留。他眼看著母親削瘦下去，眼看著母親倒下去……他很想對(duì)母親說(shuō)一句“對(duì)不起”，可一直都再也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)了。⑨但他繼承了母親的傲骨和勤奮，他努力地學(xué)習(xí)，使自己的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，他擁有很多很多的錢，把母親的墳?zāi)剐掭萘艘槐橛忠槐椤＂庥幸惶欤麉⒓恿艘粋€(gè)服裝展示會(huì)，那都是世界頂極的服裝設(shè)計(jì)大師的作品。中間有一個(gè)男模特走上場(chǎng)，他的眼睛一下子直了，腦子里面嗡嗡亂響——那白色的衣服，倒八字的銅紐扣，里面是不是？他情不自禁地沖上了舞臺(tái)，翻開那個(gè)男模特的衣服，里面襯的竟然也是一塊黃布！?他跪在那男模特的面前放聲痛哭。?當(dāng)聽他講完了他的故事后，全場(chǎng)的人都沉默良久。最后，一位設(shè)計(jì)大師說(shuō)：“其實(shí)，所有的母親都是藝術(shù)家！”（作者：一冰。有刪改）7．通讀全文，完成下面的表格。（4分）事件發(fā)展過(guò)程穿新衣服（2）剪新衣服（4）人物內(nèi)心變化（1）得意（3）愧疚8．結(jié)合具體情境，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。（6分）（1）一大早，母親就把他從被窩里拽出來(lái)。（分析加點(diǎn)字的表達(dá)效果）（3分）（2）這個(gè)冬天，寒冷來(lái)得很晚卻來(lái)得劇烈，清晨的陽(yáng)光在寒風(fēng)中不免顯得單薄柔弱。（從描寫方法的角度分析句子的表達(dá)效果）（3分）9．如何理解設(shè)計(jì)大師說(shuō)的“其實(shí)，所有的母親都是藝術(shù)家”這句話？這話在文末有何作用？（5分）10．文中母親為兒子縫制的衣服可以說(shuō)是一件精美絕倫的藝術(shù)品。相信在生活中，深愛你的人一定為你制作過(guò)許多愛的藝術(shù)品，不妨用優(yōu)美的語(yǔ)言將其描繪出來(lái)。（4分）（二）閱讀下面文章，完成題目。（13分）東風(fēng)著陸場(chǎng)再迎航天員凱旋余建斌奉青玲張艷4月，位于巴丹吉林沙漠中的東風(fēng)著陸場(chǎng)，一望無(wú)垠。16日清晨，東風(fēng)著陸場(chǎng)，地面分隊(duì)、機(jī)動(dòng)搜救分隊(duì)、搜救預(yù)備分隊(duì)紛紛向預(yù)設(shè)待命點(diǎn)機(jī)動(dòng)。7時(shí)許，伴著螺旋槳旋轉(zhuǎn)發(fā)出的盤鳴聲，5架直升機(jī)成梯次起飛。“軌道艙分離”“制動(dòng)開始”“推進(jìn)艙分離”“飛船進(jìn)入大氣層”……北京航天飛行控制中心發(fā)出的一聲聲返回指令，讓每一位迎接航天員回家的隊(duì)員更加全神貫注。返回艙進(jìn)入黑障區(qū)，天地通信暫時(shí)中斷。短短的幾分鐘，東風(fēng)指揮大廳內(nèi)每一雙眼睛都緊緊（盯看望）著顯示大屏。“返回艙出黑障！”大家松了口氣。飛船沿著預(yù)定軌道，正向東風(fēng)著陸場(chǎng)飛奔而來(lái)。與此同時(shí)，西安衛(wèi)星測(cè)控中心測(cè)控大廳內(nèi)，科技人員正在通過(guò)測(cè)控分隊(duì)傳來(lái)的返回艙數(shù)據(jù)快速計(jì)算理論落點(diǎn)，并及時(shí)提供至空中、地面分隊(duì)。主降落傘打開了！返回艙降落的速度瞬間放緩。紅白相間的巨型降落傘牽著返回艙緩慢降落，宛如花朵盛開在天地之間。“北京，雄鷹報(bào)告：空中分隊(duì)向返回艙收攏飛行！”指揮機(jī)上，首次擔(dān)任載人飛船搜索回收任務(wù)雄鷹調(diào)度主崗的龍坤明下達(dá)調(diào)度口令。此次任務(wù)中，龍坤明要下達(dá)80多條調(diào)度指令，這是最令他緊張的一條。一時(shí)間，空中、地面分隊(duì)全速向著陸點(diǎn)收攏，沉寂的戈壁灘引擎轟鳴、塵土漫天。“砰！”隨著一聲巨響，返回艙安全著陸。直升機(jī)第一時(shí)間靠近并降落，空中分隊(duì)隊(duì)員迅速著手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置。國(guó)旗手馮毅沖到離返回艙最近的地方，架設(shè)底座，旋擰旗桿，展開國(guó)旗，一氣呵成。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗成為戈壁上閃亮的風(fēng)景。“去年我是開艙手，今年是國(guó)旗手。在著陸現(xiàn)場(chǎng)升起國(guó)旗，特別光榮。”“我要準(zhǔn)備開艙門了，你們注意安全。”開艙手蘇黎明對(duì)著艙內(nèi)的航天員提醒。27歲的蘇黎明是神舟十二號(hào)搜索回收任務(wù)的國(guó)旗手，如今與“師傅”馮毅互換崗位。平衡完艙內(nèi)外氣壓，艙門被緩緩拉開。11時(shí)5分，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富全部安全順利出艙，身體狀態(tài)良好，進(jìn)行著重力再適應(yīng)。不遠(yuǎn)處，3輛橘色的方艙車格外醒目，它們是首次參與任務(wù)特制的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保車。“4月的戈壁灘風(fēng)沙大，航天員太空駐留時(shí)間長(zhǎng)，我們專門為航天員量身定制了醫(yī)監(jiān)醫(yī)保車，航天員將在這里吃到返回地球的第一餐。”酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心醫(yī)院航天員醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳冬惠說(shuō)。3位航天員在工作人員的護(hù)送下，乘坐升降梯進(jìn)入“單人單間”的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保車，隨后，生理數(shù)據(jù)采集、健康體檢、生活護(hù)理等依次進(jìn)行。“感覺非常良好，向祖國(guó)和人民報(bào)告，我們圓滿完成“神十三’飛行任務(wù)！”程志剛在現(xiàn)場(chǎng)接受采訪時(shí)說(shuō)。“真的是很開心很開心。同時(shí)我也想跟我的女兒說(shuō)，摘星星的媽媽回來(lái)了！”向人群揮動(dòng)著雙手，王亞平臉上綻放著笑容。“我也實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想，可以自豪地向祖國(guó)報(bào)到！”葉光富說(shuō)。11．簡(jiǎn)要概括這篇通訊報(bào)道的主要內(nèi)容。（2分）12．下列對(duì)選文內(nèi)容和寫法分析理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．東風(fēng)著陸場(chǎng)已經(jīng)不是第一次成功完成返回艙著陸了。B．這是一篇事件通訊，是按照時(shí)間順序報(bào)道的。C．返回艙進(jìn)入黑障區(qū)后之所以讓人擔(dān)心，是因?yàn)樘斓刂g的通信會(huì)暫時(shí)中斷。D．返回艙著陸后，艙內(nèi)外的氣壓是一樣的。13．從文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語(yǔ)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）14．請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫線句子。（4分）（三）閱讀下面文言文，完成題目。（15分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】黃州定惠院①東，小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必?cái)y客置酒，已五醉其下矣。今年復(fù)與參寥師②二三子訪焉，則園已易主。主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木③，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸。花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去；以予故，亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔④，如吳越間人，竹林花囿皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞座客崔成老⑤彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。（選自蘇軾《東坡集》）【注釋】①定惠院：在黃州東南。蘇軾初到黃州時(shí)曾寓居定惠院，作此文時(shí)已移居雪堂。②參寥師：參寥禪師，僧人道潛，蘇軾友人。③枳木：也稱枸橘，果實(shí)可入藥。④修潔：整潔、寬敞。⑤崔成老：廬山道士，精古琴，蘇軾的摯交琴友。15．解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）（1）念無(wú)與為樂(lè)者：_______________（2）相與步于中庭：_______________（3）則園已易主：_______________（4）往憩于尚氏之第：_______________16．翻譯下列句子。（5分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。17．請(qǐng)回答問(wèn)題。（6分）（1）【甲】文段中蘇軾為什么要夜游承天寺？【乙】文段中園圃主人為什么不將不被人們喜愛的老枳樹砍去呢？（3分）（2）【甲】文段中蘇軾稱自己為“閑人”，【乙】文段中蘇軾寫自己的“醉”，—“閑”—“醉”透露出蘇軾怎樣的胸襟？（3分）（四）閱讀下面一首詩(shī)，完成題目。（5分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。18．（1）有同學(xué)認(rèn)為可以將頷聯(lián)中的“幾處”換成“處處”，請(qǐng)你為他分析兩種說(shuō)法的區(qū)別。（3分）（2）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）（五）名著閱讀。（8分）雖然他們幾乎全體都遭遇過(guò)人生的悲劇，但是他們都沒(méi)有太悲傷，也許是年紀(jì)太輕的緣故。在我看來(lái)，他們相當(dāng)快活，也許是我所看到過(guò)的第一批真正感到快活的中國(guó)無(wú)產(chǎn)者。……他們?cè)诼飞蠋缀跽於汲瑁艹母锜o(wú)窮無(wú)盡。他們唱歌沒(méi)有人指揮，都是自發(fā)的，唱得很好。只要有一個(gè)人什么時(shí)候勁兒來(lái)了，或者想到了一個(gè)合適的歌，他就突然唱起來(lái)，指揮員和戰(zhàn)士們就都跟著唱。他們?cè)谝估镆渤瑥霓r(nóng)民那里學(xué)新的民歌，這時(shí)農(nóng)民就拿出來(lái)陜西琵琶。19．以上文段節(jié)選自長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)作品《________________》，選文中的“我”指的是________________（人名）。（4分）20．選段從一個(gè)側(cè)面揭示了紅軍不斷發(fā)展壯大的原因，你認(rèn)為這個(gè)原因是什么？你還能舉一個(gè)具體的紅軍戰(zhàn)士（或少先隊(duì)員）的事例嗎？（4分）三、作文（60分）21．從呱呱墜地到成長(zhǎng)為一個(gè)少年，你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷。請(qǐng)寫一段自我介紹，回顧過(guò)去的經(jīng)歷，或說(shuō)說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的想法。（不少于100字）（10分）22．從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成一篇不少于500字的作文。（50分）（1）世上有些東西是令人難忘的，當(dāng)然，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)它們千差萬(wàn)別：也許是一支漂亮的畫筆，也許是一本精彩的小說(shuō)，也許是一把普通的雨傘，也許是一雙漂亮的球鞋，也許是一張小小的獎(jiǎng)狀．也許是一封短短的書信，也許是一段彎彎的山路，也許是一盞悠悠的燈火……它們猶如一張張珍貴的老照片，鑲嵌在我們記憶的相框里。請(qǐng)以《難忘的________________》為題寫作一篇文章。（2）你去過(guò)哪些有趣的地方呢？比如名勝古跡、博物館等。請(qǐng)以《那是一個(gè)好去處》為題寫一篇文章。要求：①若選題（1），先將題目補(bǔ)充完整；②文體不限，詩(shī)歌除外；③不得抄襲、套作；④書寫工整，卷面整潔；⑤不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用××代替。

參考答案一、積累與運(yùn)用（30分）1．（1）欽佩話不投機(jī)（2）②①（3）B2．示例1：天朗氣清惠風(fēng)和暢示例2：淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)示例3：斯是陋室惟吾德馨3．C4．（1）C（2）“公祭日”后加上“的設(shè)立”。5．示例：李良，謝謝你的好意，但這飯?jiān)鄄荒艹浴Ｄ銘?yīng)該把錢送回去，不然這損失就要由收銀員來(lái)承擔(dān)了！“人無(wú)信不立”，做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，古有“商鞅立木”“曾子烹彘”，他們都是誠(chéng)信的代表，我們也應(yīng)講求誠(chéng)信，你說(shuō)呢？6．（1）沉鱗競(jìng)躍水皆縹碧千丈見底牧人驅(qū)犢返大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁二、閱讀（60分）7．（1）興奮（或“驚喜”）（2）炫耀新衣服（3）憤怒（4）重遇“舊衣”8．（1）“拽”字體現(xiàn)了母親將新衣服送給兒子做生日禮物時(shí)迫不及待的心情，表現(xiàn)出母親對(duì)兒子深深的愛。（2）運(yùn)用環(huán)境描寫，營(yíng)造出冬日寒冷的氣氛，又以此來(lái)反襯主人公內(nèi)心的溫暖和喜悅。9．所有的母親為了自己的孩子，都會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智，別出心裁地去滿足孩子的愿望，所以每一個(gè)母親都是愛的藝術(shù)家。這句話深化了文章主題，贊美天下母親都是愛的藝術(shù)家。10．示例：母親手很巧，從小到大我的毛衣幾乎都出自她的手。我小的時(shí)候，織毛衣成了母親業(yè)余生活最大的興趣愛好。冬日中午的陽(yáng)光驅(qū)散了寒氣，母親就坐在朝陽(yáng)的屋檐下，一個(gè)小籃放在地上，里面裝著幾團(tuán)由我做助手卷好的線團(tuán)。一根跳動(dòng)的細(xì)線連著母親與籃子，慢慢織進(jìn)母親手上漸長(zhǎng)的毛衣里。母親織毛衣的速度很快，如果是急著要穿，幾天工夫就可完成一件。11．神舟十三號(hào)返回艙于4月16日在東風(fēng)著陸場(chǎng)安全著陸。12．D13．選“盯”。盯，意思是把視線集中在一點(diǎn)上，注視。返回艙進(jìn)入黑障區(qū)