9/12惠州市龍門縣2024年八年級《語文》下學期期中試題與參考答案一、基礎（30分）1.根據課文默寫古詩文。（10分）（1）求之不得，。，。（詩經《關雎》）（2）八月湖水平，。，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）青青子佩，。，？（詩經《子衿》）（4）詩文最寄情，《送杜少府之任蜀州》中的“，”一掃送別詩的千古愁云，讓我們看到了詩人的曠達。（5）《式微》中的“微君之躬，?”是穿越千年的勞役者的悲歌，讓人落淚。2.根據拼音寫出相應的詞語。（4分）而一離趙莊，月光又顯得格外的jiǎojié（）。使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的dàchèdàwù（）!這樣看來，花香鳥語，cǎozhǎngyīngfēi（），都是大自然的語言。但當一群大雁沖破了3月暖流的wùǎi（）時，春天就來到了。3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）（3分）A.簾幕慢慢地拉開，臺中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像，兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈，舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。B.足球場上他們配合得天衣無縫，讓對手就無從進攻。C.晚上，我悠閑地在校園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。D.玄武巖纖維在海水中的腐蝕是動態的競爭過程,包含離子交換、離子浸出和纖維表面不溶性沉淀導致的纖維強度變化。

4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A.為了防止風沙不進入封閉區，神舟十六號的每一層平臺都加裝了密封設備。（刪去“不”）B.歷史不容抹黑，英雄必須捍衛，一個民族能否長遠地發展下去，關鍵在于具有正確對待歷史、對待英雄的態度。（在“具有”前加上“是否”）C.以東西部協作扶貧為背景的電視劇《山海情》，講述了寧夏西海固地區的移民群策群力，努力建設新家園。（在句末加上“的故事”）D.每年3月23日，世界氣象組織和國際氣象界都會圍繞一個主題舉行宣傳活動，目的是讓各國人民支持和了解世界氣象組織的日常活動。（將“舉行”改為“舉辦”）5.班級召開“文明禮儀”主題班會，請你參與并完成相關任務。（10分）【任務一】撰寫標語（1）請用對稱的句式為本次主題班會擬寫一條標語，不超過20個字。（2分）【任務二】活動策劃（2）請仿照步驟一和步驟四，補充完整此次主題班會的活動流程。（4分）步驟一:情景再現舞臺劇 步驟二:①步驟三:② 步驟四:集體宣誓我做起 【任務三】名著閱讀《經典常談》中,對很多古代經典都有平實而高明的觀點。請你根據提示,將A、B、C三個觀點填入表格中的正確位置。（只填序號）（4分）經典 觀點《尚書》①《漢書》②《左傳》大體依《春秋》而作；參考群籍,詳述史事,征引孔子和別的“君子”解經評史的言論,吟味書法,自成一家言。A.用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻,委曲地表達出他對于懷王的忠愛,對于賢人君子的向往，對于群小的深惡痛疾。B.中國最古的記言的歷史,包括虞、夏、商、周四代；大部分是號令,就是向大眾宣布的話,小部分是君臣相告的話。C.斷代為書,盡可能充分利用史料,盡其頌述功德的職分。文字趨向駢體,句子比散體長。二、閱讀（40分）（一）文言文對比閱讀（15分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬.阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云:“不足為外人道也."（節選自陶淵明《桃花源記》）6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）才通人（）（2）便要還家（）（3）無論魏晉（）7.把下面句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。及郡下，詣太守，說如此。【乙】鄭燮，號板橋,清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食，燮開倉賑濟。或阻之,燮曰:“此何時，若輾轉申報民豈得活乎上有譴我任之。”即發谷與民，活萬余人。（節選自《鄭板橋開倉濟民》）8.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）值歲荒（）（2）活萬余人（）（3）或阻之（）9.用“/”給乙文中畫波浪線的句子斷句。（2分）若輾轉申報民豈得活乎上有譴我任之根據甲、乙兩文的內容，總結概括百姓得以安樂業的必要條件。（用自己的話回答）（3分）（二）閱讀下面的文字，完成11～13題。（10分）

【材料一】馬踏飛燕在剛出土時的損壞情況十分嚴重，只有使用傳統的手工技藝，才有修復的可能。故宮博物院將修復任務交給了青銅器修復專家趙振茂先生。當時，馬的頸部有好幾個1平方厘米左右的小洞，馬頭上的幾縷鬃毛已經脫落，馬尾斷了。盡管如此，趙先生依然感嘆古人的大膽設計和精湛技藝。他在仔細查看馬踏飛燕的缺損部位后，決心盡最大努力，讓這件已然傷痕累累的文物珍品再現原有的風貌。修復時，趙先生首先將整件文物清理干凈。用銅銼把馬頭上的鬃毛和馬尾斷碴處銼新銼亮，銼出焊接坡口，再將脫落的鬃毛和斷尾與原器上處理好的碴口對嚴，然后用錫焊方法連接焊實。把馬頸上的殘缺洞孔清理干凈后，用銅和錫焊補，把洞孔填好，然后仔細磨平；有的紋飾之間有間斷，修復時有些對不上了，他就用刻刀和小鏨子修飾一下，使其連接通順。修補后，趙先生又使用傳統的做舊方法，做出地子及青銅的銹跡，讓整個文物看不出一點兒修復的跡象。最后，趙先生看到騰空的三個馬蹄的蹄心是空的，認為這可能會使馬踏飛燕在展出時不太美觀，就憑借自己多年的文物修復經驗，把土和一些章丹紅用膠調和好后，放入馬蹄蹄心填滿，使之修復后看上去和馬踏飛燕原來的鑄模泥土差不多。人們流連于馬踏飛燕前，感受到古人奇思妙想的同時，也驚嘆于傳統修復技藝的精湛。（摘編自《修復“馬踏飛燕”紀實》，有所增刪）[材料二]隨著人工智能的迅速發展，文物信息化平臺已實現各種文物本體與環境數據的實時傳送。文物保護與管理工作將在人工智能的科學化指引下，讓文化遺產得到更加安全的保護和全面的展示。數字化保護是提升文物保護利用的基礎手段之一。它既讓文物得到了有效保護，也增強了文化傳播的效果。2017年，在養心殿關閉修繕期間，“發現，養心殿主題數字體驗展”彌補了人們無法參觀的遺憾。展覽設在端門數字館，通過AI、VR、語音圖像識別等技術，將傳統文化與現代科技融合，讓觀眾能夠全方位體驗“養心殿的一天”。數字化還可以讓流失文物得以重生。為讓因盜鑿導致精品文物流失海外的天龍山石窟“重見天日”，太原市天龍山石窟博物館與國內外多所高校、文博單位合作，歷時六年，采集到100余件流失造像的三維數據。2020年7月，"天龍山石窟數字復原展"云平臺上線，11座主要洞窟以數字虛擬形式重現舊日盛顏。[材料三]2020年的“五一”小長假，許多網友與考古人一起在“云端”見證了“2019年度全國十大考古新發現”產生的全過程。受新冠肺炎疫情影響，此次“全國十大考古新發現”終評會主動創新形式，利用“五一”小長假在網絡會議平臺全程直播了20個入選國家項目的匯報展示、專家提問點評以及最后的榮譽揭曉。據不完全統計，此次直播的觀看總量達2278萬人次，與“十大考古”相關的網絡互動話題總閱讀量達1.66億人次。通過“云端”文博，公眾可以“云端”漫步、手指觸行，輕松進入國家級的考古評審現場，走進考古人的世界。在直播中，針對評審專家提出的近乎刁鉆的專業問題，考古領隊的學術解答讓人深思，他們講述的考古歷程同樣極為吸引人。“茫茫沙漠中如何找到玉礦遺址？”面對這一問題，甘肅省文物考古研究所的陳國科在“答辯”中回顧了自己尋找玉礦遺址的種種艱辛和孜孜探求未知歷史的心路歷程，感動了不少網友。許多人這才知道，有些文物挖掘只能由隊員一把鏟子、一把毛刷小心完成；有些考古領隊和自己負責的項目已經一起走過了幾十年。（摘編自聞白《“云考古”帶來的文化體驗》）[材料四]2011年至2021年中國博物館數量統計圖數量（單位：家）11.下列對材料有關內容的理解，不合文意的一項是（）（3分）A.出于美觀的考慮，趙振茂先生用相似的材料，將馬踏飛燕的三個騰空馬蹄蹄心填滿，這一做法既表現了先生的技藝精湛，又提升了受眾的觀賞體驗。B.公眾通過“云端”文博，可以進行“云端”漫步、手指觸行，能夠進入國家級的考古評審現場，這充分體現了“云端”文博的便捷性、共享性。C.中國博物館數量統計圖表明我國博物館的數量逐年增多，從中可以看出我國的文化事業十年來得到了蓬勃發展。D.人工智能的發展，激活了考古行業。人們投身其中的同時，也意識到：只有隨時代起舞，考古才會永葆活力；而傳統的考古方式已變得微不足道了。12.請指出材料三中畫線句子的說明方法及其作用。（3分）近期，某市博物館想加大力度進行文物保護和宣傳，向公眾征求“金點子”。請你結合前三則材料內容為該博物館獻上三個“金點子”，讓博物館更受歡迎。（4分）（三）閱讀下面的文字，完成14～17題。（15分）接過銅旋子【注】明前茶①去年深秋，去濮陽老山村行走，在孫家莊上見到綠豆粉皮的非遺傳承人，是個24歲的青年。莊上人都親切地叫他“旋王”，夸贊他將銅旋子使得輕盈快適，比做了40年粉皮的孫老爹還要出神入化。②一進作坊，就見正在忙碌的一家三口——老母親負責調糊，不停地攪動瓦缸里的綠豆糊漿，防止沉淀。小孫立于大灶邊，一大鍋沸水正在微微冒泡，他手持的旋子，看上去就像武俠片中的金屬盾牌一樣，平底，溜圓，寸把高的淺邊，發幽幽的紅銅色，小孫舀了一勺粉漿注入銅旋子中，肩頭微微一搖，右手順時針接左手逆時針微微一蕩，粉漿就借著一股太極之力，在銅旋子的底部迅速凝結，并長出雪花般晶瑩剔透的放射紋。③小孫往左一遞，父親接過銅旋子，在冷水缸里輕輕一按，鋼的導熱性很強，灼熱迅速散去，熟粉皮已經與銅旋子脫離，老孫輕輕一撥，粉皮像一張透亮的絲綢浸入涼水中，接著，它被輕輕擠出水分。不，也許我的比喻并不確切，老孫說：粉皮子可不像白絲巾，你來感受下它的調皮。我洗凈手，戴上白帽子，嘗試從銅旋子里“捉”粉皮，沒錯，它活泛得很，捉之滑手，擠之有韌性回彈，放入扎手的涼水中能迅速漂游，猶如一朵有仙氣的透亮水母。擠干水分后，將它攤平，放上竹簾子。一只長長的竹簾子攤放6張粉皮，立刻抬到場院中去晾曬。老孫才抬出一只竹簾子，我已經趕不上趟兒了。④我退出，小孫一家人的流水線就恢復了豫劇的調門兒，一招一式都揉在了點兒上。小孫一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，銅旋子仿佛不是做活的家什，而是武俠電影中施展絕世輕功的器具，它如輕舟浮漾，也如飛蓬一點，借著臂膀旋動的離心力，迅速吐出一朵一朵的雪蓮花，或一只只溜圓的海月水母。見我看得發呆，小孫笑道：“一心一意做上兩年，你也一樣應付自如，就像賣油翁說的：我亦無他，惟手熟爾。”⑤旁邊的小孫媽媽心疼地說：“做咱這一行的，盼兒孫接手，又巴不得兒孫不肯接手。只因做這件事實在辛苦，只要第二天是個大晴天，一家人凌晨5點就要起身做粉皮，一到晌午就要收手，再做下去，當天的粉皮會晾不干。這批貨就算廢了。”她扳過兒子的手給我看——小孫戴露指手套的左手指實是一層厚厚的繭，再一看，右手也是。銅旋子導熱快，沸水之上，赤手觸之很難不燙出血泡。⑥“鋼旋快慢看水溫，溜邊揭起能囫圇；收補窟窿攤圓整，水油刷曬看陰晴。”老孫慢悠悠唱起老祖宗留下的歌謠，將一張張薄如蟬翼卻又饒有筋力的綠豆粉皮移到長竹簾上，這些竹簾子一只只斜靠在院墻上，或平擱在長凳上，場院中像同時升起了幾百枚皎潔的圓月，而那些影影綽綽的離心花紋，就像月亮上的桂花樹一樣，散發著夢幻光澤。風徐徐吹送，新綠豆的清香在場院中鼓蕩。強烈的陽光下，粉皮正在脫水，與竹簾子分離時，發出輕微的啪嗒聲。⑦太陽到了天心，一家人做完600張粉皮，連屋頂都被竹簾子占滿了。小孫說：跟我們一起吃拌粉皮吧，想來你也看餓了。我笑著應允。⑧才從銅旋子上捉下來的涼皮，與那些曬干后又泡發的涼皮口感不太一樣，更糯，彈力更強，吃在喉嚨里像一條滑跳的游魚。與此同時，剛從田園中摘下來的香、酸、辣、涼等諸般滋味，都與那玉帶般的涼皮糾纏得難舍難分，在舌尖唱起了大開大闔的豫劇，那么恢宏，那么醇厚深沉，又那么鮮爽痛快。⑨我問小孫：回來做涼皮，也是為了在爹娘的膝頭，吃一份這樣的美味吧？⑩小孫答：家里的手工涼皮，養活了四代人呢，到我這代要是斷了根，有點可惜。2019年深秋，媽給我翻好了冬天的新被胎，讓我回家拿，我進門，發現我爹在灶臺旁站久了，膝蓋竟然不會打彎，要扶著墻才能把竹簾子扛出去，按他的話說，就是想唱戲都亮不出霹靂嗓門了。我很心疼他，也想著，終歸是舍不得這些銅旋子敲扁了去換糖吃吧。歸來接班，就這么定了。?此時，秋風平穩安詳，農家場院安靜得聽得見野蜂的飛舞聲，院墻上的野菊開得那么鮮活。（選自2022年12月2日《北京日報》，有刪改）【注】銅旋子：一種銅制器具，像盤而較大，通常用來做粉皮等。14.文章題目《接過銅旋子》有什么含意？（4分）15.根據文章②③自然段內容，補全粉皮的制作過程。（2分）調制粉漿→______________________→冷水撥離→浸水擠干→______________________16.賞析第④段畫線句子中比喻的表達效果。（4分）小孫一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，銅旋子仿佛不是做活的家什，而是武俠電影中施展絕世輕功的器具，它如輕舟浮漾，也如飛蓬一點，借著臂膀旋動的離心力，迅速吐出一朵一朵的雪蓮花，或一只只溜圓的海月水母。17.文章結尾處的環境描寫在結構和內容上各有什么作用？（5分）作文（50分）在你的成長過程中，總能遇見美好的人、事物或者風景，這些美好或讓你驚嘆，或讓你遐思、回味，或讓你感悟成長請以“最美的遇見”為題，寫一篇文章。要求：=1\*GB3①內容具體，有真情實感；=2\*GB3②除詩歌外，文體不限；=3\*GB3③字數不少于500字；=4\*GB3④文中請回避與你相關的人名、校名

參考答案一、基礎1、默寫。（1）寤寐思服悠哉悠哉輾轉反側（2）涵虛混太清氣蒸云夢澤波撼岳陽城（3）悠悠我思縱我不往子寧不來（4）海內存知己天涯若比鄰（5）胡為乎泥中2、（1）皎潔（2）大徹大悟（3）草長鶯飛（4）霧靄3、C戛然而止：聲音突然中止，題干中指的是路燈，有誤。4、D語序不當，改為“了解和支持”。（1）行萬里文明路，做百年禮儀人①文明禮儀大討論②文明典籍齊誦讀①B②C二、閱讀6、（1）僅僅、只（2）同“邀”，邀請（3）不要說，更不必說7.（1）（呈現在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。