2024年四年級語文上冊第二單元7女媧補天教案湘教版_第1頁
2024年四年級語文上冊第二單元7女媧補天教案湘教版_第2頁
2024年四年級語文上冊第二單元7女媧補天教案湘教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Page27*女媧補天學問與技能：1．學習本課的9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3．了解女媧補天的經過。過程與方法通過自讀自悟，充分利用小組合作優勢及老師的點撥解決學習中的問題。教學重難點：理解課文內容，能復述故事情節。教學方法：師：讀議法。生：自讀、探討、歸納法。教學打算：師：生字卡片。生：預習課文，收集成語。學生預習課文，收集與課文有關的資料。教學過程一、激情導入同學們，你們喜愛看電視劇《西游記》嗎?(喜愛)你最喜愛里面的誰?(大部分同學可能會說是孫悟空)為什么喜愛孫悟空?(學生陳述：他神通廣闊，會七十二般改變……)今日，老師再向你們介紹一個神通廣闊的人物——女媧，她能補天。(板書課題：女媧補天)二、自讀感悟1．學生用自己喜愛的方式讀課文，掃除文字障礙，把課文讀通順。2．自讀自悟，圈點批畫，初步感知課文內容。3．將自己不懂的問題進行整理，打算在小組內探討。三、合作探究1．學生將自讀過程中出現的問題在小組內探討溝通。2．老師巡察，將學生提出的問題進行分類概括，形成問題組。(1)女媧為什么補天?(2)女媧是怎樣補天的?(3)天補好后世界發生了怎樣的改變?(4)我們應學習女媧的哪些精神?3．學生依據以上問題再次進行探討、探究，老師參加。4．指名學生說，老師評議、點撥：(1)因為共工、祝融的惡戰，失敗的共工撞向不周山，撞斷了一根天柱，導致天崩地裂、江河橫溢、森林燃燒、野獸橫行，世界一片混亂和恐怖，為了讓人類平安華蜜地生存下去，女媧確定補天。(2)先用五彩石煉成石漿，把天的窟窿補好，再捉來巨龜把天撐起來，接著填堵地縫，最終勇殺黑龍。(3)天地復原了安靜，日月星辰有了正常運行，大地有了春夏秋冬的改變和白天黑夜的區分，江河的流淌滋潤大地，草木茂密、五谷豐登，人類獲得了新生。(4)學生可以自由發表自己的看法，如：有博大的胸懷和慈愛的心靈，面對困難，迎難而上等等。5.學生再次自由朗讀課文，鞏固學問。四、拓展延長1．資料溝通。(1)學生出示課前打算的資料，在小組內溝通，豐富課文內容。(2)通過資料溝通說明課文中的一些語句。如：學生出示資料《女媧造人》，說明課文中為什么說女媧是“人類的創建者，慈祥的母親”。2．寫法探究。老師導學：這是一篇神話傳聞，文中有許多地方讓人難以置信，如“柱子撐天，彩石補天……”這樣寫運用了怎樣的手法?(1)學生自由讀課文，從文中找出你最感愛好的部分，談一談自己的看法。(2)學生合作溝通，老師點撥。3．遷移閱讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論