2025屆福建省福安市一中高三下第三次月考綜合試卷_第1頁
2025屆福建省福安市一中高三下第三次月考綜合試卷_第2頁
2025屆福建省福安市一中高三下第三次月考綜合試卷_第3頁
2025屆福建省福安市一中高三下第三次月考綜合試卷_第4頁
2025屆福建省福安市一中高三下第三次月考綜合試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆福建省福安市一中高三下第三次月考綜合試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.半正多面體(semiregularsolid)亦稱“阿基米德多面體”,是由邊數不全相同的正多邊形為面的多面體,體現了數學的對稱美.二十四等邊體就是一種半正多面體,是由正方體切截而成的,它由八個正三角形和六個正方形為面的半正多面體.如圖所示,圖中網格是邊長為1的正方形,粗線部分是某二十四等邊體的三視圖,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.2.如圖,矩形ABCD中,,,E是AD的中點,將沿BE折起至,記二面角的平面角為,直線與平面BCDE所成的角為,與BC所成的角為,有如下兩個命題:①對滿足題意的任意的的位置,;②對滿足題意的任意的的位置,,則()A.命題①和命題②都成立 B.命題①和命題②都不成立C.命題①成立,命題②不成立 D.命題①不成立,命題②成立3.已知,函數在區間上恰有個極值點,則正實數的取值范圍為()A. B. C. D.4.要得到函數的圖象,只需將函數的圖象()A.向右平移個單位 B.向右平移個單位C.向左平移個單位 D.向左平移個單位5.為得到函數的圖像,只需將函數的圖像()A.向右平移個長度單位 B.向右平移個長度單位C.向左平移個長度單位 D.向左平移個長度單位6.已知將函數(,)的圖象向右平移個單位長度后得到函數的圖象,若和的圖象都關于對稱,則下述四個結論:①②③④點為函數的一個對稱中心其中所有正確結論的編號是()A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.已知復數,(為虛數單位),若為純虛數,則()A. B.2 C. D.8.已知函數,若曲線在點處的切線方程為,則實數的取值為()A.-2 B.-1 C.1 D.29.已知點是拋物線的對稱軸與準線的交點,點為拋物線的焦點,點在拋物線上且滿足,若取得最大值時,點恰好在以為焦點的橢圓上,則橢圓的離心率為()A. B. C. D.10.拋物線的準線與軸的交點為點,過點作直線與拋物線交于、兩點,使得是的中點,則直線的斜率為()A. B. C.1 D.11.德國數學家萊布尼茲(1646年-1716年)于1674年得到了第一個關于π的級數展開式,該公式于明朝初年傳入我國.在我國科技水平業已落后的情況下,我國數學家?天文學家明安圖(1692年-1765年)為提高我國的數學研究水平,從乾隆初年(1736年)開始,歷時近30年,證明了包括這個公式在內的三個公式,同時求得了展開三角函數和反三角函數的6個新級數公式,著有《割圓密率捷法》一書,為我國用級數計算π開創了先河.如圖所示的程序框圖可以用萊布尼茲“關于π的級數展開式”計算π的近似值(其中P表示π的近似值),若輸入,則輸出的結果是()A. B.C. D.12.一個袋中放有大小、形狀均相同的小球,其中紅球1個、黑球2個,現隨機等可能取出小球,當有放回依次取出兩個小球時,記取出的紅球數為;當無放回依次取出兩個小球時,記取出的紅球數為,則()A., B.,C., D.,二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知一個正四棱錐的側棱與底面所成的角為,側面積為,則該棱錐的體積為__________.14.已知在△ABC中,(2sin32°,2cos32°),(cos77°,﹣cos13°),則?_____,△ABC的面積為_____.15.設函數在區間上的值域是,則的取值范圍是__________.16.下圖是一個算法的流程圖,則輸出的x的值為_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知橢圓的短軸長為,離心率,其右焦點為.(1)求橢圓的方程;(2)過作夾角為的兩條直線分別交橢圓于和,求的取值范圍.18.(12分)在直角坐標系中,圓的參數方程為:(為參數),以坐標原點為極點,以軸的正半軸為極軸建立極坐標系,且長度單位相同.(1)求圓的極坐標方程;(2)若直線:(為參數)被圓截得的弦長為,求直線的傾斜角.19.(12分)選修4-4:坐標系與參數方程在平面直角坐標系xOy中,已知曲線C的參數方程為(α為參數).以直角坐標系原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為,點P為曲線C上的動點,求點P到直線l距離的最大值.20.(12分)在三角形ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若,角為鈍角,(1)求的值;(2)求邊的長.21.(12分)在平面直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;(2)設點,若直線與曲線相交于、兩點,求的值22.(10分)已知中,角,,的對邊分別為,,,已知向量,且.(1)求角的大小;(2)若的面積為,,求.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.D【解析】

根據三視圖作出該二十四等邊體如下圖所示,求出該幾何體的棱長,可以將該幾何體看作是相應的正方體沿各棱的中點截去8個三棱錐所得到的,可求出其體積.【詳解】如下圖所示,將該二十四等邊體的直觀圖置于棱長為2的正方體中,由三視圖可知,該幾何體的棱長為,它是由棱長為2的正方體沿各棱中點截去8個三棱錐所得到的,該幾何體的體積為,故選:D.【點睛】本題考查三視圖,幾何體的體積,對于二十四等邊體比較好的處理方式是由正方體各棱的中點得到,屬于中檔題.2.A【解析】

作出二面角的補角、線面角、線線角的補角,由此判斷出兩個命題的正確性.【詳解】①如圖所示,過作平面,垂足為,連接,作,連接.由圖可知,,所以,所以①正確.②由于,所以與所成角,所以,所以②正確.綜上所述,①②都正確.故選:A【點睛】本題考查了折疊問題、空間角、數形結合方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.3.B【解析】

先利用向量數量積和三角恒等變換求出,函數在區間上恰有個極值點即為三個最值點,解出,,再建立不等式求出的范圍,進而求得的范圍.【詳解】解:令,解得對稱軸,,又函數在區間恰有個極值點,只需解得.故選:.【點睛】本題考查利用向量的數量積運算和三角恒等變換與三角函數性質的綜合問題.(1)利用三角恒等變換及輔助角公式把三角函數關系式化成或的形式;(2)根據自變量的范圍確定的范圍,根據相應的正弦曲線或余弦曲線求值域或最值或參數范圍.4.D【解析】

直接根據三角函數的圖象平移規則得出正確的結論即可;【詳解】解:函數,要得到函數的圖象,只需將函數的圖象向左平移個單位.故選:D.【點睛】本題考查三角函數圖象平移的應用問題,屬于基礎題.5.D【解析】,所以要的函數的圖象,只需將函數的圖象向左平移個長度單位得到,故選D6.B【解析】

首先根據三角函數的平移規則表示出,再根據對稱性求出、,即可求出的解析式,從而驗證可得;【詳解】解:由題意可得,又∵和的圖象都關于對稱,∴,∴解得,即,又∵,∴,,∴,∴,,∴①③④正確,②錯誤.故選:B【點睛】本題考查三角函數的性質的應用,三角函數的變換規則,屬于基礎題.7.C【解析】

把代入,利用復數代數形式的除法運算化簡,由實部為0且虛部不為0求解即可.【詳解】∵,∴,∵為純虛數,∴,解得.故選C.【點睛】本題考查復數代數形式的除法運算,考查復數的基本概念,是基礎題.8.B【解析】

求出函數的導數,利用切線方程通過f′(0),求解即可;【詳解】f(x)的定義域為(﹣1,+∞),因為f′(x)a,曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程為y=2x,可得1﹣a=2,解得a=﹣1,故選:B.【點睛】本題考查函數的導數的幾何意義,切線方程的求法,考查計算能力.9.B【解析】

設,利用兩點間的距離公式求出的表達式,結合基本不等式的性質求出的最大值時的點坐標,結合橢圓的定義以及橢圓的離心率公式求解即可.【詳解】設,因為是拋物線的對稱軸與準線的交點,點為拋物線的焦點,所以,則,當時,,當時,,當且僅當時取等號,此時,,點在以為焦點的橢圓上,,由橢圓的定義得,所以橢圓的離心率,故選B.【點睛】本題主要考查橢圓的定義及離心率,屬于難題.離心率的求解在圓錐曲線的考查中是一個重點也是難點,一般求離心率有以下幾種情況:①直接求出,從而求出;②構造的齊次式,求出;③采用離心率的定義以及圓錐曲線的定義來求解.10.B【解析】

設點、,設直線的方程為,由題意得出,將直線的方程與拋物線的方程聯立,列出韋達定理,結合可求得的值,由此可得出直線的斜率.【詳解】由題意可知點,設點、,設直線的方程為,由于點是的中點,則,將直線的方程與拋物線的方程聯立得,整理得,由韋達定理得,得,,解得,因此,直線的斜率為.故選:B.【點睛】本題考查直線斜率的求解,考查直線與拋物線的綜合問題,涉及韋達定理設而不求法的應用,考查運算求解能力,屬于中等題.11.B【解析】

執行給定的程序框圖,輸入,逐次循環,找到計算的規律,即可求解.【詳解】由題意,執行給定的程序框圖,輸入,可得:第1次循環:;第2次循環:;第3次循環:;第10次循環:,此時滿足判定條件,輸出結果,故選:B.【點睛】本題主要考查了循環結構的程序框圖的計算與輸出,其中解答中認真審題,逐次計算,得到程序框圖的計算功能是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎題.12.B【解析】

分別求出兩個隨機變量的分布列后求出它們的期望和方差可得它們的大小關系.【詳解】可能的取值為;可能的取值為,,,,故,.,,故,,故,.故選B.【點睛】離散型隨機變量的分布列的計算,應先確定隨機變量所有可能的取值,再利用排列組合知識求出隨機變量每一種取值情況的概率,然后利用公式計算期望和方差,注意在取球模型中摸出的球有放回與無放回的區別.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

如圖所示,正四棱錐,為底面的中心,點為的中點,則,設,根據正四棱錐的側面積求出的值,再利用勾股定理求得正四棱錐的高,代入體積公式,即可得到答案.【詳解】如圖所示,正四棱錐,為底面的中心,點為的中點,則,設,,,,,,.故答案為:.【點睛】本題考查棱錐的側面積和體積,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查運算求解能力.14.【解析】

①根據向量數量積的坐標表示結合兩角差的正弦公式的逆用即可得解;②結合①求出,根據面積公式即可得解.【詳解】①2(sin32°?cos77°﹣cos32°?sin77°),②,,∴,∴.故答案為:.【點睛】此題考查平面向量與三角函數解三角形綜合應用,涉及平面向量數量積的坐標表示,三角恒等變換,根據三角形面積公式求解三角形面積,綜合性強.15..【解析】

配方求出頂點,作出圖像,求出對應的自變量,結合函數圖像,即可求解.【詳解】,頂點為因為函數的值域是,令,可得或.又因為函數圖象的對稱軸為,且,所以的取值范圍為.故答案為:.【點睛】本題考查函數值域,考查數形結合思想,屬于基礎題.16.1【解析】

利用流程圖,逐次進行運算,直到退出循環,得到輸出值.【詳解】第一次:x=4,y=11,第二次:x=5,y=32,第三次:x=1,y=14,此時14>10×1+3,輸出x,故輸出x的值為1.故答案為:.【點睛】本題主要考查程序框圖的識別,“還原現場”是求解這類問題的良方,側重考查邏輯推理的核心素養.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1);(2).【解析】

(1)由已知短軸長求出,離心率求出關系,結合,即可求解;(2)當直線的斜率都存在時,不妨設直線的方程為,直線與橢圓方程聯立,利用相交弦長公式求出,斜率為,求出,得到關于的表達式,根據表達式的特點用“”判別式法求出范圍,當有一斜率不存在時,另一條斜率為,根據弦長公式,求出,即可求出結論.【詳解】(1)由得,又由得,則,故橢圓的方程為.(2)由(1)知,①當直線的斜率都存在時,由對稱性不妨設直線的方程為,由,,設,則,則,由橢圓對稱性可設直線的斜率為,則,.令,則,當時,,當時,由得,所以,即,且.②當直線的斜率其中一條不存在時,根據對稱性不妨設設直線的方程為,斜率不存在,則,,此時.若設的方程為,斜率不存在,則,綜上可知的取值范圍是.【點睛】本題考查橢圓標準方程、直線與橢圓的位置關系,注意根與系數關系、弦長公式、函數最值、橢圓性質的合理應用,意在考查邏輯推理、計算求解能力,屬于難題.18.(1);(2)或【解析】

(1)消去參數可得圓的直角坐標方程,再根據,,即可得極坐標方程;(2)寫出直線的極坐標方程為,代入圓的極坐標方程,根據極坐標的意義列出等式解出即可.【詳解】(1)圓:,消去參數得:,即:,∵,,.∴,.(2)∵直線:的極坐標方程為,當時.即:,∴或.∴或,∴直線的傾斜角為或.【點睛】本題主要考查了參數方程化為普通方程,直角坐標方程化為極坐標方程以及極坐標的幾何意義,屬于中檔題.19.(1),(2)【解析】

試題分析:利用將極坐標方程化為直角坐標方程:化簡為ρcosθ+ρsinθ=1,即為x+y=1.再利用點到直線距離公式得:設點P的坐標為(2cosα,sinα),得P

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論