初中語文基礎知識一輪復習訓練卷01

一'單選題

1.下面詞語中畫線字注音無逞的一項是()

A.闊綽(chud)貯蓄(zhii)玷污(zhan)渾身解數(xie)

B.迸濺(beng)枯涸(he)挑釁(xin)鍥而不舍(qi)

C.倔強(jiang)拮據(ju)污穢(hui)銳不可當(dang)

D.荒謬(miu)罅隙(xia)真遞(di)吹毛求疵(ci)

下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.敦煌落湯雞理屈詞窮珠聯璧合

B.怪誕哈蜜瓜秋雨綿綿經天緯地

C.譽寫金鋼鉆無恥瀾言疏浚河道

D.誅連老皇歷雕蟲小技互訴衷情

3.下列各句中，劃線成語使用恰當的一項是()

A.對于這件事大家七嘴八舌，莫衷一是,終于取得一致意見。

B.11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過,即使發現了它們所喜歡的沙灘

和沼澤，也幾乎是一聲不響。

C.博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，

美輪美奐。

D.古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

4.下列劃線成語運用有誤的一項是()

A.考古人員在廣西隆安婭懷洞遺址發現了幾萬年前的稻類遺存，這一發現彌足珍貴,展示了

中國古代農業文明的輝煌。

B.2018年度“感動中國”頒獎晚會傳遞的正能量，將激勵全社會人心向善，見賢思齊。

C.這萬般蟲鳴，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的、“栩栩如生'’的交響樂。

D.“這些網絡游戲就是化了妝的魔鬼，在毒害未成年人。”一位資深的教育界人士義憤填膺地

說。

5.下列句子中，沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是()

A.不論面對多么小的生靈或事物，都不要忘乎所以，不要目空(kbng)一切，不要裝腔作勢，

不要自以為是，不要惟我獨尊(ziin)。

B.陽光翻過山顛，順著山之罅(xi消隙斜斜地打過來，大把大把的，濃烈而新鮮。那些沉靜了

一夜的樹，此刻正在啜(chuAi)飲著陽光的杯茗。

C.幾番疾風迅雨的較（jiAo）量之后，夏天敗下陣來，天空放晴，蟬（chWn）鳴漸稀，花淡葉疏，

仿佛沾染了懶散人的習氣。

D.山隨水走，水圍山轉，堅硬的山與柔軟的水配合得如此默契（qi）,一路送我們向前。牛埋

頭靜靜地詛嚼0話。）著時光。

6.下列回目不屬于《水滸傳》的一項是（）

A.林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場

B.花和尚單打二龍山青面獸雙奪寶珠寺

C.郭孝子深山遇虎甘露僧狹路逢仇

D.書生談笑卻強敵水軍汩沒破堅城

7.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.粵桂合作特別試驗區推進自治區CEPA示范基地，加大對外資企業的服務力度。

B.2018年俄羅斯世界杯賽場上，球迷們的瘋狂表現，令人不得不否認足球的魅力。

C.西江機場建設全面提速，力爭實現年底試飛目標，向自治區成立60周年獻禮。

D.文化和旅游部近期部署查處惡搞英雄烈士的違法行為，進一步規范文化市場經營制度。

8.感受愛國精神

我們這個時代的歲月靜好，是因為有那么一群橄欖綠在為我們負重前行！“邊關雖苦，只要

祖國需要，我們就會義無反顧地在這里!”盡管不是豪言壯語，卻也感動得讓人潸然淚下。

在西部邊陲的喀喇昆侖，聳立著一座高大入云的英雄紀念碑，碑下埋著的是邊疆國土的英

雄烈士忠骨，這些年輕的生命永遠地留在了這座高原，用熱血了自己曾經立下的誓言。

下面詞語依序填在文段中的橫線上，正確的是（）

A.保衛護衛捍衛B.守衛保衛防衛

C.守衛保衛捍衛D.保衛防衛護衛

9.在現代文學史上，通過對新格律詩的提倡和實踐，糾正了部分新詩“散而無章”弊病的詩歌流

派是（）

A.新月詩派B.現代詩派C.七月詩派D.九葉詩派

10.下列說法正確的一項是（）

A.交警對汽車被撞的李老師說：“不是有責任才要負責任。”解說：《現代漢語詞典》中“責

任”有兩個義項：①分內應做的事②沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失。這句話中的

兩個“責任”意思不相同，第一個“責任”是第二個義項的意思，第二個“責任”是第一個義項的意

思。

B.不是我不想幫你的忙，而是我實在沒有能力幫你的忙。解說：這是一個轉折關系的復句。

C.樹人學校第一屆少代會的小代表們在少代會期間暢所欲言，為學校發展和少先隊工作獻計

獻策。解說：這句話的主語是“樹人學校”。

D.我今天蒞臨貴校，主要是來向大家學習的。解說：這句話語言得體，表達簡明。

二、多選題

11.下列有關名著的表述正確的兩項是（）（）

A.《西游記》中悟空經常稱八戒是“呆子”，其實“呆子”有時候也不呆，比如豬八戒義激猴王，

讓他重回取經隊伍智降妖怪。

B.《駱駝祥子》中，虎妞大膽潑辣但有點變態，敢于追求幸福卻又好逸惡勞，控制欲極強，

她難產而死是祥子走向墮落的根本原因。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾永不言敗，意志如鋼鐵般堅強，但他也有溫情的一面，比如

書中寫到他是親情、戀情、友情等。

D.《水滸傳》中吳用、宋江、劉唐等人采用了激將法，激林沖火并了心胸狹隘的王倫，隨后

大家便尊推宋江坐上了第一把交椅。

三'填空題

12.讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字

zhu立曠野，蒼qi6ng彌漫著難言的靜穆；枕石溪畔，水月傳達著無盡的

幽思；聽雨危樓，深巷飄散著淡淡的花香。繁星滿天，層林盡染，江水東逝，天地間yun含

的靈氣默默不語。仰首星空，獨步林蹊，行吟岸側，人的性情完全可以盡情揮灑。靈氣與性情，

穿越了時空，gen古以來，二者就是人們歌詠的永恒主題。

13.根據語境，給下面語段中加點的字選擇恰當的注音，或為橫線處選填恰當的漢字。（只填寫

序號）

清明節是我國歷史最悠久的傳統節日之一，清明掃墓祭祖、踏青郊游等習俗（A.

源B.淵）遠流長，至今傳承不輟（A.zhuiB.chu。）。“清明”本就有“氣清景明”之意，

蘊含著樸素的環保理念，因此，在延續祭祀傳統的同時，我們也應米（A.xingB.xing）

利除弊，倡導“綠色清明，文明祭掃”，并積極研發水（A.溶B.融）性寄思信箋、紙花等

環保祭品，通過科技賦能讓清明更“清明”。

14.“富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。”這句判詞說的是o

四'默寫

15.古詩文默寫。

①問君何能爾？o（陶淵明《飲酒》）

②,五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

③幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）

④浩浩湯湯，;，氣象萬千。（范仲淹《岳陽樓記》）

⑤,長河落日圓。（王維《使至塞上》）

〈論語〉六則》中論述學與思的辯證關系的句子是,。

五'語言表達

16.請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。

（1）天氣越冷，花菇的產量就越多，其肉質（厚實雄厚結實），味道鮮香且

爽口。

（2）我們從站起來，到富起來、強起來的今天，不能忘記烈士先賢的（勞苦

功高功名蓋世豐功偉績），不能忘記當年他們氣壯山河的偉大犧牲。

17.德陽市中小學“藝術實踐工作坊”作品展示活動即將舉行。本次活動展出的作品創意豐富，形

式多樣，充分展示了全市中小學生藝術實踐的豐碩成果，體現了以美育人的教育理念。請你為這

次活動擬寫一則宣傳語。

要求：內容符合主題，語言凝練，有宣傳效果，不超過18個字。

六'問答題

18.相傳七國象棋是宋代哪位宰相發明的？

19.名著閱讀

《水滸傳》生動描寫了北宋末年以①為首的一百零八將聚義梁山的故事。武松醉打

蔣門神，林教頭風雪山神廟，②，⑶……梁山好漢行俠仗義，除暴安良，成為讀者

心目中的英雄。

①②③

七、名著導讀

20.《傅雷家書》名著填空。

（1）傅雷是我國著名的翻譯家，他曾翻譯過巴爾扎克的《》。

（2）傅雷的兩個兒子分別是,，大兒子前往（國家）留學。

傅雷的墓碑上刻著他曾寫給兒子的一句名言：。

21.名著導讀。

“先生!”祥子低著頭，聲音很低，可是很有力：“先生另找人吧!這個月的工錢，你留著收

拾車吧，車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢。”

（1）文中的先生是指，選段的情節內容是o

（2）閱讀這部作品，可以采取圈點批注法。批注可以從作品的、、

等方面著手。

（3）小說以《駱駝祥子》為題目，包含的含義

有:

八、文言文閱讀

閱讀語段，回答下列問題。

【甲】

A道：“哥哥怕不是好情分，帶攜兄弟投那里去住幾時。只是A做下的罪犯至事，遇赦不宥,

因此發心，只是投二龍山落草避難。……天可憐見，異日不死，受了招安，那時卻來尋訪哥哥未

遲。”宋江道：“兄弟既有此心歸順朝廷，黃天必佑。若如此行，不敢苦勸，你只相陪我住幾日去

了。”

【乙】

樂和唱這個詞，正唱到“望天王降詔早招安“，只見A叫道：“今日也要招安，明日也要招安，

卻冷了弟兄們的心！”……（宋江）便叫A：“兄弟，你也是個曉事的人，我主張招安，要改邪歸

正，為國家臣子，如何便冷了眾人的心？”

22.【甲】【乙】兩文中宋江口中的兄弟A是指（人物），他做下的“遇赦不

宥”的至重之罪指的是

23.【乙】文中施耐庵在寫這場賞菊筵席時并未對林沖加以著墨，你認為他是否支持招安？請結

合人物的性格和經歷闡明你的理由。

九'現代文閱讀

24.閱讀下面文章，完成下列小題。

鋼鐵是怎樣煉成的（節選）

奧斯特洛夫斯基

這是一個漆黑的、陰森森的夜。烏云猶如遠方大火騰起的滾滾濃煙，在藍黑色的天空中緩緩

浮動，漸漸靠近一座佛塔，便用濃重的煙霧把它遮擋起來。佛塔變得模糊不清，仿佛給抹上了一

層污泥，而不斷逼近的烏云仍在不停給它上色，越來越濃。昏黃的月亮發出微微顫動的光，隨即

也沉沒在烏云之中，如同掉進了黑色的染缸。

在這樣的時刻，即使你把眼睛睜得大大的，也難以穿越這重重夜幕。于是人們只好像瞎

子走路，伸手去摸，用腳去探，隨時都有掉進壕溝、摔斷脖子的危險。

在這樣的時刻，如果有人鬼迷心竅地邁出家門，到大街上亂跑，那跌得頭破血流的還會

少嗎？更何況又是在1919年4月這樣的歲月，頭上或者身上讓飛來的子彈鉆個窟窿，嘴里讓槍

托敲掉幾顆牙齒，本來就是司空見慣的事。

小市民都知道：在這樣的夜晚，最好待在家里，千萬別開燈，燈光可能會招來麻煩。說

不定會招來不速之客，那就免不了災禍臨頭。可就是在這樣一個夜晚，有個人影在大街中間急匆

匆地走著。他雙腳不時陷進泥里，遇到特別難走的地方，嘴里罵罵咧咧地吐出幾句臟話。

他走到柯察金家的小屋前，小心翼翼地敲了敲窗框，沒有人答應。他又敲了一遍，比頭

一次更響、更堅決。

這時保爾正在做夢：他夢見一個似人非人的怪物正用一挺機槍對著他；他很想逃跑，卻

無路可逃，而機槍發出了可怕的響聲。

不停的敲擊把窗玻璃震得叮當作響。

保爾跳下床，走到窗邊，竭力想看清楚敲窗的人是誰。但是只見一個模糊不清的人影，

其余的什么也看不見。

家里只有他一個人。母親到姐姐家去了。姐夫是一家糖廠的機務員。阿爾焦姆在鄰近的

一個村子里當鐵匠，靠掄鐵錘過活。

敲窗的可能是阿爾焦姆。

保爾決定打開窗子。

“誰呀？”他向著黑暗問。

窗外的人影晃動了一下，用低沉的聲音回答：

“是我，朱赫來。”

朱赫來的雙手往窗臺上一撐，他的頭就升得和保爾的臉一般高了。

“我到你家借宿來了，小弟弟，你讓我進來嗎？”他低聲問。

“當然，這還用得著問嗎？”保爾十分友好地回答，“你就從窗口爬進來吧。”

朱赫來笨重的身子從窗口擠了進來。

他掩上窗戶，但并未馬上離開窗邊。

他站在窗戶旁邊，傾聽著外面的動靜。這時月亮正好從云層里鉆出來照亮了大路。他仔

細地察看了路上的情形，這才轉過身來問保爾：

“我們會不會吵醒你母親？她大概睡了吧？”

保爾告訴朱赫來，家里只有他一個人。這樣，朱赫來更放心了。他稍稍提高點聲音說：

“小弟弟，那邦吃人的野獸正在追我。為了車站最近發生的事件，他們要找我算賬。如果

大家能團結得更緊些，我們準可以在虐殺猶太人的時候好好教訓一下那些‘灰狗子'。但是你知道,

人們還沒有上刀山下火海的決心，所以干不起來。現在我被盯上了，他們已經圍捕我兩次。今天

險些兒遭了毒手。是這樣的，我正回家，當然是從后門走的。我站在板棚旁邊一瞧：院子里站著

一個人，身子緊貼著樹干，可露出了刺刀。不用說，我拔腿就跑。這就跑到了你家。我想在你這

里拋錨，住上幾天。你不反對吧？哦，那好極了。”

朱赫來喘著粗氣，扒下那雙沾滿污泥的長筒靴。

朱赫來的到來使保爾十分高興。最近發電廠已經停工，保爾一個人待在空蕩蕩的家里覺

得很無聊。

兩個人都上了床。保爾馬上睡著了，可是朱赫來卻抽了好久的煙。然后他從床上起來，

光著腳輕輕地走到窗邊，朝街上看了很久才上床。他十分疲勞，立刻睡熟了。他的一只手伸到枕

頭下面，按住那支沉甸甸的手槍，把槍焙得暖暖的。

朱赫來突然深夜到保爾家借宿，同保爾一起住了八天，這件事成了保爾生活中的一件大

事。保爾第一次從水兵朱赫來嘴里聽到這么多重要的、令人激動的新鮮道理。這八天對年輕鍋爐

工的成長，有著決定的意義。

水兵朱赫來已經兩次遇險，他像關進鐵籠的猛獸一樣，暫時呆在這間小屋里。他對打著

藍黃旗蹂蹣烏克蘭大地的匪幫充滿了仇恨。現在他就利用這段迫不得已而閑著的時間，把滿腔怒

火和憎恨都傳給如饑似渴地聽他講話的保爾。

朱赫來講得鮮明生動，通俗易懂。他對一切問題都有明確的認識。他堅信自己走的道路

是正確的。保爾從他那里懂得了，那一大堆名稱好聽的黨派，什么社會革命黨、社會民主黨、波

蘭社會黨等等，原來都是工人階級的兇惡敵人；只有一個政黨是不屈不撓地同所有財主作斗爭的

革命黨，這就是布爾什維克黨。

以前保爾總是被這些名稱弄得糊里糊涂的。

費奧多爾?朱赫來，這位健壯有力的革命戰士，久經狂風巨浪的波羅的海艦隊水兵，一九

一五年就加入俄國社會民主工黨的堅強的布爾什維克，對年輕的鍋爐工保爾講述著嚴峻的生活真

理。保爾兩眼緊緊地盯著他，聽得入了神。

“小弟弟，我小時候跟你差不多，”朱赫來說。“渾身是勁，總想反抗，就是不知道力氣往

哪兒使。我家里很窮。一看見財主家那些吃得好穿得好的小少爺，我就恨得牙癢癢的。我常常狠

勁揍他們。可是有什么用呢，過后還得挨爸爸一頓痛打。單槍匹馬地干，改變不了這個世道。保

夫魯沙，你完全可以成為工人階級的好戰士，一切條件你都有，只是年紀還小了點，階級斗爭的

道理，你還不大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你說說應該走什么路。我最討厭那些

膽小怕事、低聲下氣的家伙。現在全世界都燃起了烈火。奴隸們起來造反了，要把舊世界沉到海

里去。但是，干這種事，需要的是勇敢堅強的階級弟兄，而不是嬌生慣養的公子哥兒；需要的是

堅決斗爭的鋼鐵戰士，而不是戰斗一打響就像嶂螂躲亮光那樣鉆墻縫的軟骨頭。”

朱赫來緊握拳頭，有力地捶了一下桌子。

他站起身來，兩手插在衣袋里，皺著眉頭在屋里大步走來走去。

（節選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）

（1）本文主要講了什么內容，請簡要概括。

（2）結合文本，從描寫的角度分析劃橫線句子的作用？

這是一個漆黑的、陰森森的夜。烏云猶如遠方大火騰起的滾滾濃煙，在藍黑色的天空中緩緩

浮動，漸漸靠近一座佛塔，便用濃重的煙霧把它遮擋起來。

（3）賞析句子。

“干這種事，需要的是勇敢堅強的階級弟兄，而不是嬌生慣養的公子哥兒；需要的是堅決斗爭

的鋼鐵戰士，而不是戰斗一打響就像蜂螂躲亮光那樣鉆墻縫的軟骨頭。”

（4）選文中的朱赫來是什么樣的形象？請簡要分析。

（5）這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個什么問題？結合名著中的其它情節并

聯系自身實際，說說你從保爾身上汲取到什么精神？

答案解析部分

1.【答案】D

【解析】【分析】A.zhOn—dian；B.qi―qie；C.ju—ju；故選D。

故答案為：D

【點評】此題考查學生的字音問題，解答此題的關鍵是把握課文中的字詞，踏踏實實地讀、寫，

把握不準的要養成查字典的好習慣。

2.【答案】A

【解析】【分析】B.“哈蜜瓜”應寫作“哈密瓜”；C.“金鋼鉆”應寫作“金剛鉆”，“無恥瀾言”應寫

作“無恥調言”；D.“誅連”應寫作“株連”，“老皇歷”應寫作“老黃歷”。

故答案為：A

【點評】本題考查辨析形近字的能力。極易混淆的形近字大致可分為五種情況:一是讀音相同相

近，二是字形相似，三是意義混淆，四是不明典故，五是忽視語文法規，這是過去學生考試中出

錯率最高的字。

3.【答案】B

【解析】【分析】A莫衷一是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。C美輪

美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。現在也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。D

汗牛充棟，棟：棟宇，房屋。本義是指用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。

形容藏書很多。

4.【答案】C

【解析】【分析】本題考查成語運用的正誤辨析。了解成語的含義、用法、情感色彩、語境意義,

可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯誤的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。C項

有誤，栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。不和語境。

故答案為：C

【點評】本題考查成語運用的正誤辨析。答題時應注意，要結合積累的成語來分析，在平時的

學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣

用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗

贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。

5.【答案】C

【解析】【分析】A.目空一切的“空”讀作(kong)；

B.“山顛”應寫作“山巔”；

C.正確；

D.“詛嚼”應寫作“咀嚼”，其中“嚼”讀作“jUe”

故答案為：Co

【點評】本題考查基礎字詞的字形和字音。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基

礎，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析。

字形和字音是基礎部分常考的知識點之一，平時要做好字詞積累，答題時認真辨析。

6.【答案】C

【解析】【分析】C選項噂R孝子深山遇虎甘露僧狹路逢仇”出自《儒林外史》。

故選Co

故答案為：c

【點評】本題考查名著知識的把握，注意把握名著篇目，注意人物及事件。

7.【答案】C

【解析】【分析】A.“推進”與“自治區CEPA示范基地”搭配不當，應在“自治區CEPA示范基地”

前加“建設”；

B.濫用否定詞，應改為“2018年俄羅斯世界杯賽場上，球迷們的瘋狂表現，令人不得不承認足

球的魅力”；

C.正確；

D.“規范”與“制度”搭配不當，應將“制度”改為“秩序”。

故答案為：Co

【點評】本題考查學生對病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、

搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。學生平時要多交流，多做題，就會掌握其中的規

律。修改病句，首先要認真閱讀原句，在了解原句的意思之后，再逐項查找病因，找準了病因，

分析產生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準確修改。要注意讀題一定要仔細，不能疏漏；修

改句子一定不能改變句子原意，且要做最小幅度的修改。

8.【答案】C

【解析】【分析】保衛著重于防護，使不受侵犯；適用范圍較廣，被保衛的可以是人，也可以是

抽象的事物；“捍衛”著重于抵御，抗擊各種外來侵犯，確保安全；適用范圍較窄，被捍衛的對象

多是大的或比較抽象的事物，不能是人；常與“獨立”、“真理”、“主權”等搭配。“護衛”著重在使

安全，維持原有狀態；被護衛的可以是人，也可以是大大小小的具體事物，一般不用于抽象事物。

“守衛，，側重于以防守的方式保護，使不受侵犯；適用對象比較窄，被守衛的對象多是具體的、固

定的地方，單位、場所，不能是人，防衛強調預先做好應急的準備。

故答案為：C

【點評】本題考查詞語意思的理解與正確運用。作答詞義辨析類題目，首先要分析待選詞語的異

同，包括意思的不同，情感色彩的不同，表達效果的不同等，然后結合句子的具體語境即可作出

選擇。

9.【答案】A

【解析】【分析】新月派：現代新詩史上一個重要的詩歌流派，該詩派大體上以1927年為界分

為前后兩個時期。前期自1926年春始，以北京的《晨報副刊詩鐫》為陣地，主要成員有聞一多、

徐志摩、朱湘、饒孟侃、孫大雨、劉夢葦等。他們不滿于“五四”以后“自由詩人”忽視詩藝的作風,

提倡新格律詩，主張“理性節制情感”，反對濫情主義和詩的散文化傾向，從理論到實踐上對新詩

的格律化進行了認真的探索。聞一多在《詩的格律》中提出了著名的“三美”主張，即“音樂美、

繪畫美、建筑美”。因此新月派又被稱為“新格律詩派”。

故答案為：A

【點評】新月派在新詩史上第一次提出了完整的新詩理論，并在創作上進行了卓有成效的實驗，

應當說新詩藝術的真正建立是自新月派開始的，尤其是“三美理論”是在充分研究和尊重詩歌藝術

內在規律的基礎上建立的新詩的美學標準，是對新詩發展問題的最早的、系統的、科學的認識。

10.【答案】A

【解析】【分析】本題考查學生的綜合語文素養。要根據學生的積累加以判斷。

B項是并列復句

C項主語是“小代表們”

D項“蒞臨”意思是“來臨;光臨。書面語、敬語，多用于修飾長輩、上級及貴賓的光臨，以示主人

對客人的敬意。”用在此處不當。

故答案為A

【點評】“生活處處有語文“，要在生活中處處留意，對一些習慣用法、常識加以積累。

11.【答案】A,C

【解析】【分析】A.正確；B.有誤，虎妞難產而死是祥子走向墮落的直接原因，不是根本原

因。根本原因是那個人吃人的社會；C.正確；D.有誤，林沖火并了心胸狹隘的王倫，隨后大

家便尊推晁蓋坐上了第一把交椅，不是宋江。故選：AC。

故答案為：A；Co

【點評】做這種題，熟讀原作品，記住重點情節及人物的特征。相似人名注意不要記亂，必要

時死記硬背。平時看名著要識記作家、熟知故事情節，分析人物性格。

12.【答案】佇；穹；蘊；亙

【解析】【分析】本題考查學生對字音、字形的掌握和正確書寫能力。字音字形題目，注意多音

字，同音字，音形近似字，仔細辨析字音和字形的細微差別。難度大，涉及的知識點多，屬于易

錯題目。可以從詞性、意義、用法辨別讀音。“佇”要和“貯”區別開，“蘊”要和“韻”區別開。

故答案為：佇；穹；蘊；亙；

【點評】本題考查學生對字音、字形的掌握和正確書寫能力。答題時應注意，字音重點考核多音

字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。辨析字形要準確把握詞語在語境中的意義，注

意辨析同音字字形、音形相近字字形、形聲字字形、多義字字形等，書寫規范。注意“穹、亙”

要正確書寫。

13.【答案】A；B；B；A

【解析】【分析】本題考查字音、字形的辨析。

□“源遠流長”的“源”是“源頭”的意思。“不輟”的“輟”讀“chub”是“停止”的意思。“興”是多音字，

此處是“發揚、發展”的意思，應當讀“xlng”。“溶”有“溶化”的意思，一般與水有關，故此處應為

“溶”。

故答案為：A；B；B；A

【點評】本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學生在平時對教材中所涉及的重要的字、

詞準確的識記，加強積累。

14.【答案】史湘云

【解析】【分析】這一首即是寫史湘云的。“富貴”二句：說史湘云從小失去了父母，由親戚撫養,

因而“金陵世勛史侯家”的富貴多她來說是沒有什么用處的。違，喪失、失去。展眼：一瞬間。吊：

對景傷感。斜暉：傍晚的太陽。這句既“夕陽無限好，只是近黃昏”的意思。史湘云可能是嫁給

衛若蘭的。只是好景不長，可能婚后不久，夫妻就離散了。“湘江”句：詩句中藏“湘云”兩字，點

其名。同時，湘江又是娥皇、女英二妃哭舜之處；楚云則由宋玉《高唐賦》中楚襄王夢見能行云

作雨的巫山神女一事而來。所以，這一句和畫中“幾縷飛云，一灣逝水”似乎都是喻夫妻生活的短

暫。

故答案為：史湘云

【點評】金陵十二釵正冊：

寶釵、黛玉：可嘆停機德，堪憐詠絮才。帶林中掛，金簪雪里埋。

元春：二十年來辨是非，榴花開處照宮闈。三春爭及初春景，虎兄相逢大夢歸。

探春：才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風一夢遙。

湘云：富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。

妙玉：欲潔何曾潔，云空未必空。可憐金玉質，終陷淖泥中。

迎春：子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質，一載赴黃粱！

惜春：勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝。可憐繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。

鳳姐：凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。

巧姐：勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟劉氏，巧得遇恩人。

李紈：桃李春風結子完，到頭誰似一盆蘭。如冰水好空相妒，枉與他人作笑談。

秦可卿：情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆榮出，造釁開端實在寧。

15.【答案】心遠地自偏；八百里分麾下炙；誰家新燕啄春泥；橫無際涯；朝暉夕陰；大漠孤煙

直；學而不思則罔；思而不學則殆

【解析】【分析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是

通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題

目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別字。

16.【答案】（1）厚實

（2）豐功偉績

【解析】【分析】（1）厚實：粗壯、結實的。雄厚：形容詞，形容事物雄健渾厚或者充足豐富。

結實：牢固，堅固；健壯。“厚實”符合語境。

（2）勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。功名蓋世：功績和名聲都極

大，當代沒有能相比的。豐功偉績：豐：大。偉大的功績。“豐功偉績”符合語境。

故答案為：⑴厚實

⑵豐功偉績

【點評】此題考查學生結合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常

用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作

答。

17.【答案】示例：美育實踐生根校園，創意作品結出碩果。

【解析】【分析】考查學生的運用語言的綜合能力。宣傳標語是為了實現特定目標，達到宣傳鼓

動的目的，因而要求語言簡潔凝練，顯明易記，易于傳播，帶有感染力和鼓動性。本題的宣傳標

語要圍繞主題“藝術實踐工作坊作品展示”，從活動的內容或意義方面擬寫作答。如：展現藝術文

化風采，構建和諧特色校園。答案是多元的。

故答案為：美育實踐生根校園，創意作品結出碩果。

【點評】本題考查宣傳標語擬寫能力。回答此題時要注意以下問題：做好廣告（宣傳）語擬寫

試題，在語言上應具有語言精煉、內容醒目、便于記憶的特點，要突出創意的新穎、獨特。可借

助恰當的修辭手法，如對偶、比喻、擬人、雙關等，讓廣告（宣傳）語達到好說，好記好理解的

目的。

18.【答案】司馬光

【解析】【分析】相傳七國象棋是宋代司馬光發明的。司馬光所創制的七國象棋，是當時對象棋

最大膽的改進。司馬光被我們所熟知，是因為他編著了《資治通鑒》這部眾所周知的史書，而鮮

為人知的是，他對象棋還起過一定的改進作用。司馬光打破了傳統的二人游戲模式，將二入象棋

改進成為七入象棋，稱為“七國象棋”。

故答案為：司馬光

【點評】本道題考查文化常識。考點有教材中涉及的一些文化常識和日常生活中的文化常識，如

對聯、古代稱謂、風俗禮儀、典章制度、科舉常識、官職名稱等。文化常識主要指中國的傳統文

化。中華文化源遠流長，博大精深。所以學生在平時要多多積累相關的古代文化常識和日常常識。

19.【答案】宋江吳用智取生辰綱魯提轄拳打鎮關西、武松斗殺西門慶、大鬧飛云浦、血

濺鴛鴦樓、除惡娛蚣嶺……等

【解析】【分析】

名著常識關鍵在平時積累，文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活

時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等。本題抓住文字信息根據

知識積累判斷作品，了解作品有關知識和內容作答即可。

20.【答案】（1）人間喜劇

（2）傅聰；傅敏；波蘭；赤子孤獨了，會創造一個世界

【解析】【分析】此題考查學生對名著《傅雷家書》中的重要人物及故事情節的了解。在閱讀名

著時要重點掌握以下內容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內容：

主要內容、主要人物、故事情節等。③作品主題及現實意義。本題解答依據自己對《傅雷家書》

這部作品的了解和識記的常識作答即可。

故答案為：傅聰；傅敏；波蘭；赤子孤獨了，會創造一個世界。

【點評】閱讀名著時要重點掌握以下內容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。

②作品內容：主要內容、主要人物、故事情節等。③作品主題及現實意義。

21.【答案】（1）曹先生；祥子拉車摔傷了曹先生

（2）內容；結構；寫作手法

（3）示例：“駱駝祥子”來命名有三層含義：點明小說的主人公一祥子；概括著作的一個主要

情節——駱駝祥子稱號的得來；揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。

【解析】【分析】（1）祥子稱為“先生”的人是指曹先生。祥子到曹家拉包月，曹先生一家對他

很好，很尊重他。這段情節的內容是：一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和

曹先生都摔傷了，祥子很難受，所以祥子叫先生另找人，可用一句話簡要概括。

(2)做批注可從作品的內容、結構、寫作手法、語言特色等方面著手進行。

(3)小說的題目是兩個詞，“駱駝”和“祥子”，“祥子”是名著中的主要人物，“駱駝”的含義，則

要根據此動物的特點和小說的情節來理解概括。

故答案為：(1)曹先生；祥子拉車摔傷了曹先生

(2)內容、結構、寫作手法

(3)示例：“駱駝祥子”來命名有三層含義：點明小說的主人公一祥子；概括著作的一個主要

情節——駱駝祥子稱號的得來；揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。

【點評】(1)本題考查名著人物和情節的掌握。結合語段內容明確人物及情節。

(2)本題考查給作品做批注的方法。把握批注的要點即可。

(3)本題考查名著標題含義的理解。小說的題目“駱駝祥子”的含義要從人物、情節、性格等

角度分析。

【答案】22.人物：武松；至重之罪：張都監伙同蔣門神、張團練構陷武松，并陰謀于飛云浦下

毒手了結他的性命。武松知情后殺死四個公人，轉身回到孟州城，在鴛鴦樓殺死了張督監、張團

練、蔣門神等共17口人。

23.示例一：林沖支持招安。林沖是個有大志向的人，他跟陸謙喝酒就說過，大丈夫空有一身本

領，卻只能屈居在小人之下，實在讓人不甘心。林沖在上梁山落草為寇前路過朱貴的酒店，心中

不是滋味，于是揮筆寫下了一首詩，最后一句就是“他年若得知，威震泰山東”。此外在之后攻打

遼國的時候，林沖大戰寶密圣，十分賣力。因此為了實現平生抱負林沖還是支持招安的。示例二:

林沖支持招安。梁山好漢本質上不反皇帝、只反奸臣。林沖對朝廷、宋徽宗抱有美好幻想，因此

他不是反對招安，他只是反對高俅而已。同時林沖個性隱忍，高球被抓時，林沖顯示出十分憤怒

之意，欲要殺之而后快，但是在宋江大計梁山實現招安目標面前，林沖最終選擇退讓。示例三：

林沖反對招安。高太尉的兒子看上了林沖家的娘子，便設計陷害他，此時的林沖雖被刺配滄州，

但仍然對朝廷抱有一絲幻想。然而當他在山神廟中得知高俅派陸謙、富安勾結管營、差撥，欲在

他看管草料場之際縱火燒死他后，徹底認識到了朝廷的黑暗，一旦招安便與最痛恨的高俅之流同

朝為官，因此他反對招安。

【解析】【點評】(1)本題考查名著的積累。要完整地閱讀名著，了解名著主要內容，把握名

著脈絡，熟悉重要故事情節；能根據相關故事情節，分析主要人物的性格特點，理解其形象；能

分析環境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時還要積累相關的文學常識。

(2)本題名著閱讀和積累能力，名著閱讀著重考查學生對古今中外文學名著的了解情況和閱

讀狀態。因此，解答文學名著題必須建立在閱讀的基礎之上，不僅要博聞強記，還要有自己獨到

的見解。課標推薦的中外文學名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節、內容提

要都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定啟發。

22.第一空，第一段對話出自《水滸傳》第三十一回，武行者醉打孔亮，錦毛虎義釋宋江。第二

段對話出自《水滸傳》第七十一回，忠義堂石碣受天文梁山泊英雄排座次。結合“只是投二龍山

落草避難””“今日也要招安，明日也要招安，卻冷了弟兄們的心!”可知，A是指武松。第二空，結

合閱讀理解可知，武松遭張都監陷害，被刺配恩州。在飛云浦因四個公人欲害武松，武松知道自

己受誣是蔣門神與

張團練勾結張都監一手策劃后，武松殺之。武松回孟州城，在都監府，劈倒張都監家眷、仆役

十多人后到鴛鴦樓上。張都監張團練和蔣門神在樓上飲酒歡笑慶祝成功，忽然見武松上樓，頓時

戰戰兢兢。武松二話不說，舉刀就砍。不多時，便將幾個惡人變做刀下鬼。據此總結作答即可。

故答案為：人物：武松

至重之罪：張都監伙同蔣門神、張團練構陷武松，并陰謀于飛云浦下毒手了結他的性命。武松知

情后殺死四個公人，轉身回到孟州城，在鴛鴦樓殺死了張督監、張團練、蔣門神等共17口人。

23.結合《水滸傳》中林沖的經歷和性格，分析他是否同意詔安，觀點明確，理由充分，能自圓

其說。示例一：林沖支持招安。梁山好漢本質上不反皇帝、只反奸臣。林沖對朝廷、宋徽宗抱有

美好幻想，因此他不是反對招安，他只是反對高俅而已。同時林沖個性隱忍，高球被抓時，林沖

顯示出十分憤怒之意，欲要殺之而后快，但是在宋江大計梁山實現招安目標面前，林沖最終選擇

退讓。

示例二：林沖反對招安。高太尉的兒子看上了林沖家的娘子，便設計陷害他，此時的林沖雖被

刺配滄州，但仍然對朝廷抱有一絲幻想。然而當他在山神廟中得知高俅派陸謙、富安勾結管營、

差撥，欲在他看管草料場之際縱火燒死他后，徹底認識到了朝廷的黑暗，一旦招安便與最痛恨的

高俅之流同朝為官，因此他反對招安。

故答案為：示例一：林沖支持招安。林沖是個有大志向的人，他跟陸謙喝酒就說過，大丈夫

空有一身本領，卻只能屈居在小人之下，實在讓人不甘心。林沖在上梁山落草為寇前路過朱貴的

酒店，心中不是滋味，于是揮筆寫下了一首詩，最后一句就是“他年若得知，威震泰山東”。此外

在之后攻打遼國的時候，林沖大戰寶密圣，十分賣力。因此為了實現平生抱負林沖還是支持招安

的。示例二：林沖支持招安。梁山好漢本質上不反皇帝、只反奸臣。林沖對朝廷、宋徽宗抱有美

好幻想，因此他不是反對招安，他只是反對高俅而已。同時林沖個性隱忍，高球被抓時，林沖顯

示出十分憤怒之意，欲要殺之而后快，但是在宋江大計梁山實現招安目標面前，林沖最終選擇退

讓。示例三：林沖反對招安。高太尉的兒子看上了林沖家的娘子，便設計陷害他，此時的林沖雖

被刺配滄州，但仍然對朝廷抱有一絲幻想。然而當他在山神廟中得知高俅派陸謙、富安勾結管營、

差撥，欲在他看管草料場之際縱火燒死他后，徹底認識到了朝廷的黑暗，一旦招安便與最痛恨的

高俅之流同朝為官，因此他反對招安。

24.【答案】(1)一天晚上，朱赫來為了躲避搜捕，藏到了保爾家。在保爾家里，朱赫來給保

爾講述了很多革命道理。保爾懂得了生命的真理，也知道了朱赫來是共產黨。

(2)這句話運用了環境的描寫。寫出了一種天氣狀況，表現了環境的惡劣，烘托了一種陰森森

的氣氛，讓人心生寒意，表達了作者對這種環境、氣氛的討厭與擔心甚至是害怕，為后文的事情

發展背景、環境做鋪墊，吸引讀者閱讀興趣。

(3)運用了對比的修辭手法，拿嬌生慣養的公子哥兒和無產階級戰士進行對比，突出了無產階

級戰士勇敢無畏，堅決斗爭的特點，體現了朱赫來對革命事業的無限忠誠。

(4)朱赫來人物形象：朱赫來是一位令人敬佩的革命者。①遇事沉著，警惕性高：“我站在板

棚旁邊一瞧：院子里站著一個人，身子緊貼著樹干，可露出了刺刀。不用說，我拔腿就跑。這就

跑到了你家。”又如，他的一只手伸到枕頭下面，按住那支沉甸甸的手槍，把槍焙得暖暖的。②

對敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓、頑強。

(5)我們應該怎樣度過我們的一生。

結合名著中的其它情節。例如：在與波蘭白軍的戰斗中，一顆子彈打中了保爾的大腿，后來又得

了傷寒，但這都不能阻