八上道德與法治第二單元《遵守社會規(guī)則》復習課(39張+公開課一等獎創(chuàng)新教案)

第二單元遵守社會規(guī)則

目錄

CONTENT

復習目標

知識框架

考點梳理

針對練習

遵守社會規(guī)則

復習目標

社會規(guī)則營造良好的社會秩序，給我們的學習和生活帶來便利。作為社會的一員，我們要了解社會規(guī)則，理解社會規(guī)則的意義和價值，知道如何遵守社會規(guī)則，學習維護和改進規(guī)則。

道德和法律是調節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則。讓我們學習和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強法治意識，推動社會文明進步

知識框架

遵守社會規(guī)則

崇尚社會公德

維護秩序

社會生活講道德

社會生活離不開規(guī)則

尊重他人（重要性+如何做）

秩序含義、組成、重要性

自由與規(guī)則關系

如何遵守規(guī)則

如何維護改進規(guī)則

以禮待人（重要性+如何做）

誠實守信（重要性+如何做）

遵守規(guī)則

法不可為—違法行為的類型

做守法的公民

預防犯罪—犯罪的含義、刑罰種類

善用法律

如何依法求助？

如何應對違法犯罪？

我是小老師：第三課社會生活離不開規(guī)則

社會生活離不開規(guī)則

遵守規(guī)則

維護秩序

社會秩序的含義和種類

社會規(guī)則的含義和種類

社會秩序的作用

社會規(guī)則的作用

自由與規(guī)則不可分

維護和改進規(guī)則

社會規(guī)則劃定了自由的邊界

我們要堅定維護規(guī)則。

社會規(guī)則是人們享有自由的保障。

我們要積極改進規(guī)則。

遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則。

需要自律和他律

自覺遵守規(guī)則

重點1.社會秩序的含義及組成

①含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。

②組成：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。

考點梳理

考點一：規(guī)則與秩序

重點2.社會秩序的重要性：

①社會層面：社會正常運行需要秩序。這樣可以避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。

②公民層面：社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證。社會秩序營造良好的社會環(huán)境，有序、整潔、安全的社會環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對生活的熱情。

考點梳理

考點一：規(guī)則與秩序

重點3.社會規(guī)則與社會秩序的關系？

①社會規(guī)則明確社會秩序的內容。規(guī)則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系。

②社會規(guī)則保障社會秩序的實現。社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。

考點梳理

考點一：規(guī)則與秩序

重點4.自由和規(guī)則的關系

①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

②社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。

考點一：規(guī)則與秩序

考點梳理

重點5、如何做到自覺遵守社會規(guī)則

①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。

②遵守社會規(guī)則需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規(guī)則內化于心、外化于行。

考點一：規(guī)則與秩序

考點梳理

重點6、如何維護和改進規(guī)則？

①我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則;另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。

②我們要積極改進規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。

考點一：規(guī)則與秩序

考點梳理

我是小老師：第四課社會生活講道德

社會生活講道德

尊重他人

尊重的含義和種類

為什么要尊重他人

如何尊重他人

積極關注，重視他人

平等對待他人

學會換位思考

學會欣賞他人

以禮待人

禮的含義、表現

文明有禮的意義

如何做文明有禮的人

是一個人立身處世的前提。

促進社會和諧。

體現國家形象。

誠信的含義

誠信的重要性

如何踐行誠信

是一個人安身立命之本。

是企業(yè)的無形資產。

促進社會文明、國家興旺。

樹立誠信意識。

運用誠信智慧。

珍惜個人的誠信記錄。

誠實守信

重點1為什么要尊重他人

①尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現；

②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。（必要性）

③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。（重要性）

考點二：尊重他人

考點梳理

重點2、如何做到尊重他人

①積極關注、重視他人。考慮他人感受，認真對待他人，給予他人應有的適當的關注。

②平等對待他人。發(fā)自內心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁。

③學會換位思考。設身處地的為他人著想，不把自己的意志強加給他人。

④學會欣賞他人。善于發(fā)現他人的潛質和特長，給予他人積極評價。

考點二：尊重他人

考點梳理

重點1、為什么要做到文明有禮

①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。

②文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。

③文明有禮體現國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。

考點三：文明有禮

考點梳理

重點2、怎樣做一個文明有禮的人

①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。

②要儀表整潔，舉止端莊。

③需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節(jié)做起，要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。

考點三：文明有禮

考點梳理

重點1、誠信的含義

誠信就是誠實、守信用。

誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內容，

是中華民族的傳統(tǒng)美德，

誠信也是一項民法原則。

考點四：誠實守信

考點梳理

重點2、誠實守信的意義

①誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證"。

②誠信是企業(yè)的無形資產。企業(yè)只有堅持誠信經營，才能塑造良好的信譽和形象，才能帶來持久的效益，長盛不衰。

③誠信促進社會文明、國家興旺。減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。

考點四：誠實守信

考點梳理

重點3、怎樣做一個誠實守信的人

①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。

②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對他人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。

③珍惜個人的誠信記錄。守信者處處受益，失信者處處受限。

考點四：誠實守信

考點梳理

我是小老師：第五課做守法的公民

做守法的公民

法不可違

預防犯罪

善用法律

為什么法不可違

違法行為的含義及分類

民事違法行為

行政違法行為

刑事違法行為

一般違法行為

犯罪

自覺做到遵章守法

如何加強自我防范，預防犯罪

刑法作用及內容

犯罪的基本特征

嚴重社會危害性

刑事違法性

應受刑罰處罰性

刑罰含義及分類

如何運用法律維權

訴訟分類

青少年如何有勇有謀應對違法犯罪？

考點梳理

考點五：違法行為

重點1、違法行為的含義及分類：

違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為

①根據違反法律的類別分為：

民事違法行為

1

行政違法行為

2

刑事違法行為

3

違反民事法律規(guī)范，應當承擔民事責任的行為。（如欠債不還）

違反行政法律規(guī)范，應受到行政處分或行政處罰的行為。（如擾亂社會治安的行為）

違反刑事法律規(guī)范，應受到刑罰處罰的行為。（如故意殺人的行為）

考點梳理

考點五：違法行為

②對社會的危害程度：

違法行為的類別社會危害性違反的法律承擔的法律責任

相對輕微

最嚴重

民法典

民事責任

行政法（治安管理處罰法、交通管理條例、義務教育法、環(huán)境保護法等）

行政處分和行政處罰

刑法

刑罰處罰

相對輕微

民事違法行為

行政違法行為

刑事違法行為

一般違法行為

犯罪

考點梳理

補充：判斷違法行為的方法

1、一看違反的法律類別（行政法、民事法、刑法）

2、二看違法行為的危害（輕或重）

3、三看違法者的被處罰結果

（1）行政違法行為：拘留、罰款、開除、記過

（2）民事違法行為：賠償、賠禮道歉

（3）刑事違法行為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境等。

考點五：違法行為

考點梳理

重點2、如何做到遵章守法？

①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。

②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。

③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范侵權行為和違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發(fā)展。

考點五：違法行為

考點梳理

重點3.犯罪的三個基本特征

犯罪的特征

應受刑罰處罰性

刑事違法性

嚴重社會危害性

最本質特征

法律標志

必然法律后果

犯罪的含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、并依法應當受到刑罰處罰的行為。

考點五：違法行為

考點梳理

附加刑

主刑

管制

拘役

死刑

有期徒刑

無期徒刑

驅逐出境

罰金

沒收財產

剝奪政治權利

刑罰

重點4.刑罰的分類

考點五：違法行為

考點梳理

重點5、如何加強自我防范？

①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。不良行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。

③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。從小事做起，自覺遵紀守法，防患于未然。

考點五：違法行為

1.（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“不以規(guī)矩，不成方圓。”在交通道路口等公共場所，我們經常會看到各種警示圖標。這告訴我們（

）

◎針對性練習：

A．公民的規(guī)則意識偏低

B．規(guī)則不是一成不變的

C．遵守規(guī)則主要靠警示

D．社會生活離不開規(guī)則

D

2.（2024·湖北·中考真題）目前多趟復興號列車設有靜音車廂，旅客在享受“靜音福利"的同時，也須在車廂內保持安靜，使用各類電子設備時須佩戴耳機或關閉音源外放功能等。這表明（）

①井然有序的社會生活離不開規(guī)則保障

②規(guī)則是人們在共同協(xié)商基礎上形成的

③違反社會規(guī)則就應該受到法律的制裁

④我們需要發(fā)自內心地敬畏和遵守規(guī)則

A．①②B．①④C．②③D．③④

◎針對性練習：

B

3.（2024·云南·中考真題）一名游客朝兵馬俑坑里扔煙頭的視頻引發(fā)銳評：這種行為坑的是文物，也暴露出文明素質的大坑。對此，認識正確的是（

）

A．舉止文明已成為每個人的共識

B．文明有禮是具有強制力的法律規(guī)范

C．扔煙頭是小事，不應小題大做

D．當事人不尊重文物，也不尊重自己

D

◎針對性練習：

4.（2024·四川廣安·中考真題）如圖漫畫警示我們，踐行誠信要（

）

①樹立誠信意識，信守承諾

②運用誠信智慧，杜絕失信

③珍惜誠信記錄，守信為榮

④不作任何承諾，避免擔責

B

◎針對性練習：

5.（2024·云南·中考真題）下列違法行為對應的法律責任正確的是（

）

A．謊報險情——刑事責任

B．破壞鐵路封閉網——民事責任

C．非法出售瀕危野生動物——刑事責任

D．拾得遺失物拒絕歸還——行政責任

C

◎針對性練習：

6.（2024·江蘇揚州·中考真題）下面“？”處應填寫的內容是（）

D

A．出售瀕危野生動物B．毆打他人成重傷

C．簽訂合同后拒發(fā)貨D．破壞鐵路封閉網

◎針對性練習：

7.（2024·山東煙臺·中考真題）為了提高學生法律素養(yǎng)，增強法治觀念，某班開展“民事案件模擬法庭"活動。下列案件可以作為模擬法庭使用的是（

）

A．高某因違反管理規(guī)定向大熊貓投擲物品，被終身禁止進入此熊貓基地參觀

B．李某因超速違章，被系統(tǒng)拍照并曝光在電子屏上

C．段某非法搜集軍事情報涉嫌犯罪，被檢察機關依法批準逮捕

D．王某與果農張某簽訂果園承包合同后，看到張某獲利頗豐，王某見利眼紅，私自毀約

D

◎針對性練習：

8、（2023年內蒙古通遼市）【依法辦事】

案例一朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。

案例二李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶，展示不文明標語。工作人員多次勸阻無效，最終公安機關給予李某等人警告處罰。

(1)請運用所學知識分別判斷案例一中朱某、案例二中李某等人的違法行為類型。

提示：(1)案例一中朱某為民事違法行為；案例二中李某為行政違法行為。

◎針對性練習：

案例三陳某因非法收購珍貴、瀕危野生動物，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。

(2)請運用所學知識分析案例三中陳某違法行為的性質及判斷依據。

(2)案例三中陳某為刑事違法行為。陳某的行為具有嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。

案例一：2024年8月28日，安徽省合肥市中級人民法院公開宣判上海市人大常委會原黨組書記、主任董云虎受賄一案，以受賄罪判處被告人董云虎無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產；對董云虎受賄犯罪所得財物及其利息依法予以追繳，上繳國庫。

（1）屬于刑事違法行為

（1）董云虎的行為屬于哪種違法行為？

◎針對性練習：

案例二：16周歲的劉某在學校和同年級的陳某發(fā)生了沖突，在老師調解下，事情本已解決，但劉某心有不甘。放學后，糾集了社會上的一些“哥們兒”對陳某進行毆打，致使陳某身受重傷。分析：劉某是未成年人，不需要承擔法律責任，對此你怎么看？

不正確。劉某將陳某毆打成重傷，屬于犯罪行為，而且劉某年滿16周歲，應負刑事責任。

思考：青少年如何加強自我防范，預防犯罪？

①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。不良行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。

③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。

④從小事做起，自覺遵紀守法，防患于未然。

謝謝

（)

八上道德與法治第二單元《遵守社會規(guī)則》教學設計

課題遵守社會規(guī)則單元第二單元學科道德與法治年級八年級

學習目標課程標準：社會規(guī)則營造良好的社會秩序，給我們的學習和生活帶來便利。作為社會的一員，我們要了解社會規(guī)則，理解社會規(guī)則的意義和價值，知道如何遵守社會規(guī)則，學習維護和改進規(guī)則。道德和法律是調節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則。讓我們學習和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強法治意識，推動社會文明進步

重點自由與規(guī)則關系、如何遵守社會規(guī)則、誠實守信（重要性+如何做）、違法行為的類型、犯罪的特征、刑罰種類、如何加強自我防范應對違法犯罪？

難點違法行為的類型、犯罪的特征、刑罰種類、如何加強自我防范應對違法犯罪？

教學過程

教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動

呈現本節(jié)課的思維導圖同學根據思維導圖大致了解本單元

復習重難點我是小老師：第三課社會生活離不開規(guī)則

教師補充強調重點：第三課社會生活離不開規(guī)則

3.1維護秩序※1、社會秩序的含義及組成

含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。常見的社會秩序包括：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。※2、社會秩序的重要性

（1）社會正常運行需要秩序。這樣可以避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。政府、企業(yè)、社會公民要遵守秩序，有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉。（2）社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境，有序、整潔、安全的社會環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對生活的熱情。※3、社會規(guī)則的含義及種類___社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。生活中，調節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀律、道德、法律等。4、社會規(guī)則與社會秩序的關系？(1)社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。(2)社會規(guī)則明確社會秩序的內容。(3)社會規(guī)則保障社會秩序的實現。5、對違反社會規(guī)則行為處罰：社會規(guī)則維護社會秩序，對違反社會規(guī)則的行為，不僅會受到輿論的譴責，道德、風俗等包含的非強制性手段，還會受到法律紀律等規(guī)定的強制性手段甚至受到相關部門處罰。3.2遵守規(guī)則※1、.自由和規(guī)則的關系

（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。※2、如何做到自覺遵守社會規(guī)則？(1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律。(2)遵守社會規(guī)則需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規(guī)則內化于心、外化于行。※3、如何維護和改進規(guī)則？(1)我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則;另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。(2)我們要積極改進規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。（做法）我是小老師：第四課社會生活講道德教師補充強調重點：第四課社會生活講道德4.1尊重他人1、為什么要尊重他人？(1)必要性：尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現；每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重他人需要尊重他人的人格、權利等。受到他人尊重能使人增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。(2)重要性:尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。2、怎樣尊重他人？___P34-36（1）積極關注、重視他人。考慮他人感受，認真對待他人，對他人請求給予熱情幫助。（2）平等對待他人。每個人在人格和法律地位上都是平等的。我們不能以家境，身體，智能，性別等方面的原因而輕視、歧視他人。（3）學會換位思考。設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。（4）學會欣賞他人。善于發(fā)現他人的潛質和特長，給予他人積極的評價。4.2以禮待人1、文明有禮的重要意義是什么？禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。(1)文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。(2)文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。(3)文明有禮體現國家形象。2、怎樣做一個文明有禮的人？(1)做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。(2)要儀表整潔，舉止端莊。(3)需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節(jié)做起，要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。4.3誠實守信1、誠實守信的重要性有哪些？(1)誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項民法原則。（誠信含義）(2)誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證"。一個人真誠老實，篤守諾言，走到哪里都能贏得信任。(3)誠信是企業(yè)的無形資產。企業(yè)只有堅持誠信經營，才能塑造良好的形象和信譽，才能帶來持久的效益，長盛不衰。(4)誠信促進社會文明、國家興旺。社會成員之間以誠相待，以信為本，能夠增進互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；降低社會交往和市場交易的成本，積累社會資本。能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。2、怎樣踐行誠信？（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。若已經產生不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人諒解。（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對他人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（3）珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。我是小老師：第五課做守法的公民教師補充：第五課做守法的公民5.1法不可違1、為什么說法不可違？（1）法律為人們的行為提供一個模式，標準或方向。（2）法律是評價人們行為是否合法有效的準繩。（3）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2、什么是違法行為？違法類型？

違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。根據對社會的危害程度，可分為一般違法行為和犯罪。3怎樣區(qū)分一般違法行為和犯罪？

民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。4、如何做到遵章守法？（1）認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。（3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范侵權行為和違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發(fā)展。5.2預防犯罪1、刑法的作用：是懲治犯罪、保護國家和人民的有力武器。內容：明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。2、犯罪的含義和基本特征是什么？（1）犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。（2）嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征，刑事違法性是犯罪的法律標志。3、刑罰又稱刑事處罰，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。刑罰分為主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產和驅逐出境。4、關于刑法、刑罰：刑法是一部法律，是規(guī)定刑罰和犯罪的法律的總稱。刑罰是一種對犯罪分子的懲罰，是依照法律進行的強制制裁方法。5、青少年如何加強自我防范？（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為，不良行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。（3）增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。5.3善用法律1、遇到侵害，怎樣依法求助？

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P57-59（1）在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。當權益受到侵害時，及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。（法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心）（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。（4）訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威、最有效的手段，是維護合法權益的最后屏障。（分類:民事訴訟、行政訴訟（民告官）、刑事訴訟）2、我們應該怎樣正確對待犯罪？（1）要勇于同違法犯罪作斗爭，這是全體公民義不容辭的責任。（2）在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自已的前提下，同違法犯罪作斗爭。（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。學生們結合課本和思維導圖：小組合作完成后代表上臺講解本課內容學生們結合課本和思維導圖：小組合作完成后代表上臺講解本課內容學生們結合課本和思維導圖：小組合作完成后代表上臺講解本課內容

課堂練習1.（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“不以規(guī)矩，不成方圓。”在交通道路口等公共場所，我們經常會看到各種警示圖標。這告訴我們（

）A．公民的規(guī)則意識偏低B．規(guī)則不是一成不變的C．遵守規(guī)則主要靠警示D．社會生活離不開規(guī)則2.（2024·湖北·中考真題）目前多趟復興號列車設有靜音車廂，旅客在享受“靜音福利"的同時，也須在車廂內保持安靜，使用各類電子設備時須佩戴耳機或關閉音源外放功能等。這表明（）①井然有序的社會生活離不開規(guī)則保障②規(guī)則是人們在共同協(xié)商基礎上形成的③違反社會規(guī)則就應該受到法律的制裁④我們需要發(fā)自內心地敬畏和遵守規(guī)則A．①②B．①④C．②③D．③④3.（2024·云南·中考真題）一名游客朝兵馬俑坑里扔煙頭的視頻引發(fā)銳