專題10語法填空特訓

。內容早知道

b第一層鞏固提升練

語法填空解題技巧

"■第二層能力培優練

■第三層拓展突破練

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（1）考點分布一般比較均勻，除動詞外，考點一般不重復。

【分配：名詞+動詞*2+形容詞+副詞+冠詞+介詞+連詞+連接詞+代詞】

（2）有提示詞均需要變形，且變形方向是固定的。因此想不出答案時可以根據考點依次帶入排除。（比如

四個無提示詞的填空已經填入了冠詞、介詞、連詞，則剩下的大概率是三大從句的連接詞或者疑問詞）

考點1：名詞

名詞的形式變化主要有可數名詞單數復數、名詞所有格、詞性轉變、固定搭配。

1、名詞單復數（依據:橫線前有表示復數的詞如afew,lotsof,these,those,或者數量詞等，或者therebe

句型中be動詞為復數are或were形式）

2、名詞所有格（依據：橫線后又是名詞且提示詞的名詞對后面的名詞不形成修飾關系，而形成從屬關系）

3、名詞詞性變化（依據：根據前后文詞性判斷名詞是否要變化成相應的形容詞、副詞、動詞等）

4、固定搭配［*無提示型］（固定詞組與表達方式，如pay___to首先想到attention）

［例1］Therearemanytall（build）inourcity.

解析：根據其前的many可知其后用名詞復數形式，build的名詞為building,故填寫buildings,意為“建筑物，

房子”。

［例2］Canyoutellmesome（different）betweenthetwonewwords?

解析：根據其前的some可知此處用different的名詞difference的復數形式differences,意為“差別，差異”。

【例3】Homerulesshouldbespecialtoyour（family）needs.

解析：根據其前的your可知后面必須是名詞，而needs已經是名詞形式了，所以此時只需要考慮family

這個詞與needs之間的關系不是修飾而是從屬，所以為family's□

考點2:動詞【兩大方向：謂語動詞與非謂語動詞】

1、時態+語態

（依據1:前后文的時態和形式，或者時間狀語；

依據2：特殊句型；

依據3：前后文的被動關系）

2、非謂語動詞的三種形式［doing,,done,todo］（根據固定的搭配形式來改變動詞形式，如wanttodo就要

把do變todo,finishdoing就要把do變doing）

【注意】實義動詞與實義動詞是不可能以兩個動詞原形的形式直接銜接在一起的，后面一個一定會變形。

比如實義動詞want,play,practice在一起，可以形成wantplay（錯），wanttoplay（對），practicetoplay

（錯），practiceplaying（對）

因此，當做到動詞題的時候一定要往前一個詞看，找是否有實義動詞，如果有，則橫線上填寫的動詞肯定

是非謂語動詞的三種形式之一。【…動詞（動詞）】

如果橫線與前一個動詞之間還夾著別的成分，那需要按著語法來判斷。【…動詞+代詞/名詞+______（動

詞）］

【用todo的其他形式】

1、后置定語（動詞不定式在句中作定語時一般都要放在所修飾名詞或代詞的后面）

如：1、achancetodosth做某事的一個機會2、thewaytodosth做某事的辦法

3、thebesttimetodosth做某事的最佳時間4、somethingtoeat一些吃的東西

5、somethingtodrink一些喝的東西6、alotofworktodo許多要做的工作

7、get/haveachancetodosth.得到一個做某事的機會

2、It，s+形容詞（adj.）+for（of）+sb+todosth對某人來說做某事怎么樣

【分析】形容詞（adj.）修飾文中的事情既todosth時，人前的介詞用for；但是如果形容詞（adj.）修飾

文中的人既sb時，人前面的介詞用of.

?IfshardformetolearnEnglishwell.（句子hard是修飾動詞不定式tolearnEnglishwell,意為學好英語難，

所以用的介詞是forsb.）

②It，skindofyoutohelpme.（句中kind“善良的"修飾you（人）意為你善良,所以介詞用ofsb.）

3、Ittakessb.sometime/meneytedosth,花費某人多長時間做某事（常考）

4、It'stimeforsb.todosth.是某人做某事的時候了

【例1】I（do）myhomeworkathomelastSunday.

解析：根據時間狀語lastSunday可知為一般過去時態，故填寫do的過去式did。

【例2】Lucyusually（watch）televisiononFridaymorning!

解析：根據時間狀語onFridaymorning和頻率副詞usually可知為一般現在時態，且主語Lucy是第三人稱

單數，故填寫watch的第三人稱單數形式watches。

【例3】Infiveyears'time,1（become）auniversitystudent.

5

解析：根據時間狀語Infiveyearstime可知用一般將來時態，故填寫willbecomeo

考點3:形容詞與副詞

1、形容詞比較級與最高級（依據1：比較級看句子中是否有than,最高級看形容詞前面是否有the或后面

有沒有in/of+范圍的形式。依據2：橫線前有even,much、alittle/bit等后面需要用比較級的詞）

2、固定句型（常見的為比較級的相關句型:themore…themore…，moreandmore。表示建議的句型:hadbetter

dostho表示狀態的句型：主語+be+adi+todo）

3、形容詞副詞化（依據：提示詞為形容詞，空格后有謂語動詞或者形容詞；或者空格位于句首，用逗號隔

開）

4、動詞的ing與ed形式（依據:橫線前有be動詞或是后面有名詞，則用ing形式；橫線前有人稱代詞或

人名，則用ed形式）

5、否定變化（如happy變成unhappy）］

注意:形容詞是修飾名詞的，而副詞是修飾動詞、形容詞與副詞本身的。

［例1］Homeisthe（warm）placewhereveryougo.

解析:根據句意“無論你走到哪里，家是最溫暖的地方”和定冠詞the可知此處用形容詞warm的最高級warmest。

［例2］JimstudiesbetterthanTom,butTomis（friendly）andhehasmorefriends.

解析：句意：吉姆比湯姆學習成績更好，但是湯姆（對人）更友好，他有更多的朋友。由句中的studiesbetter

以及morefriends可知，要用形容詞friendly的比較級friendlier,意為“更友好的

［例3］Wehadafootballmatchyesterday.Ourfanscheereduson（loud）andwefeltmoreconfident.

解析：句意：昨天我們進行了一場足球賽。我們的粉絲們為我們大聲地加油，我們感到更加有信心。表示“大

聲地”應用loudlyo

考點4:代詞

1、賓格（橫線在謂語動詞后面）

2、形容詞性物主代詞（橫線后面有名詞）

3、名詞性物主代詞（橫線后面沒有名詞，前面有。1"或者前面有be動詞等動詞）

4、反身代詞（橫線前有和括號里同一類的且做主語成分的代詞，此時把括號內的代詞改為反身代詞）

5、不定代詞（一般以some/ever/any+thing為主，其次是others,another）

［例1］Doyouhave（something）tosay?

解析：something通常用于肯定句，在疑問句中用anything。故填anything。

［例2］Wouldyoulike（every）coffee?

解析：雖然any用于疑問句，但some可以用于表示請求或建議的疑問句中，尤其是some用于向對方請求

得到某物。根據句意及語氣填寫some0

【例3】Iboughtsomethingformyparents,butnothingfor（I）.

解析：根據句意“我為我父母買了些東西，但我沒有為我自己買什么”可知填寫myself。

考點5:數量詞考點

1、基數詞變序數詞（橫線前一般有the）

2、基數詞變次數（一般只考once,twice）

3、單位詞變復數（主要是百-hundred,千-thousand,百萬-million,十億-billion的用法）

注意：300名學生----threehundredstudents（止匕時hundred后無s）

成百上千名學生---hundredsofstudents（hundred后有了of則要加s）

成百上千名學生---hundredsuponhundredsofstudents

【例11Iamtoknowthat（hundred）ofpeoplelosttheirlivesintheearthquake.

解析：hundred意為“百”，表示大概數字時用復數且和of連用。故填寫hundreds。

【例2】Howmany（time）didyougotoBeijinglastyear?

解析：times指“次數，倍數”。

考點6:介詞

1、單一介詞（即介詞表示某種具體的含義，如方向或時間，能夠根據上下文含義推理出來）

2、動詞、形容詞、介詞詞組中的固定搭配，例如：come/befrom,fallinlovewith.......

注意:介詞的判斷依據除了看有沒有詞組，還可以依靠橫線后的詞性，因為介詞后面只能接名詞性質的詞，

所以后面要么是名詞和代詞，要么是動詞ina形式。

【快U1】Ifsgreattohearyou.Tilwritetoyousoon.

解析：根據下文Filwritetoyousoon.“我將很快寫信給你”可知考查固定短語hearfromsb.,意為“收到某人來

信”。故填寫fromo

【例2】Thetruthisthatfunandhappinesshavelittleornothingcommon.

解析：根據句意“事實是，快樂和幸福是沒有共同點的''可知用介詞in。incommon意為“……相同”。

考點7:連詞考點

1、根據詞性判斷（空格兩邊詞性或結構一致，大概率是并列連詞;一個長句被逗號或橫線隔開，左右兩邊

結構完整，有可能是連詞構成的復合句）

2、根據邏輯判斷（并列連詞都是有很強的邏輯性的，可以根據上下文的意思來判斷）

第一看橫線前后的詞性結構是否一致,如Itmakesussmartandhealthyo此時smart和healthy就屬于詞性結

構一致。

第二看橫線前后是否有完整的主謂（賓）結構,如Idon'tlikeherbecauseshesmokestoomucho左邊主謂賓

完整，右邊主謂完整。

最后看邏輯關系,如果滿足第一或第二，只需要把平常常考的連詞代入去想就可以了。

【連詞總結】

and（常與both組合出現），or（常與either組合出現）,but（常與also組合出現，形成notonly...butalso...）,

nor（常與neither組合出現），because,so等

注意:however是副詞，常用作連詞使用，出現的形式是單獨在句首，用逗號與后文隔開：however,后句。

也可能是放在中間，左右都用逗號隔開：前句，however,后句

考點8:冠詞

1、冠詞分類：定冠詞（the）,不定冠詞（a/an）,零冠詞（一般不考）

「空格后面一定有名詞，或是被形容詞修飾的名詞。所以做題一定要注意往橫線后面一直看，看有沒有名詞

出現。]

2、定冠詞與不定冠詞的區分：the用于特指，第二次出現，形容詞最高級。a/an用于泛指，第一次出現，

固定搭配。[根據元音音素來判斷用a還是an,【特殊例子特殊記】an+hour/honor/honesty；a+useful/

university]

3、固定詞組與搭配：takeawalk,haveafever中的a就是固定的，bytheway中the也是固定搭配

【仞!]1]Ifsunluckydayforme.Ilostmynewbikethismorning.

解析：此處表泛指，故用a或an。根據可數名詞day和空格后的形容詞unlucky音標的第一個音素為元音

音素，可知應填寫冠詞an。

[例2]Whoistallestgirlinyourclass?

解析：形容詞最高級tallest前用定冠詞theo

考點9:句子引導詞關系詞等【常考的：that/whether/if與各類疑問詞等】

[例1]Idon'tknowoftenyouseeyourparents.Onceaweekoronceamonth?

解析：根據"Onceaweekoronceamonth?”可知詢問頻率，應用howoften。howoften意為“隔多久”，在此表示

頻率。故填寫how。

【例2】citydoyoulikebetter,BeijingorShanghai?

解析：根據其后的兩地比較可知填寫Which,意為“哪一個”。

【鞏固練習】

A

IwanttotellyouwhatIdo]Friday.Frommorningtoafternoon,Iamverybusy.

Igetupearlyinthemorningandhavebreakfastathome.ThenIgo2school.Ihavethefirstclass

at8:00.It'smaths.Idon'tlikeitbecauseIthinkit'sboring(乏味的)3difficult.Buttheteachersaysit

4(be)useful.SoIalwaystrytolearnit5(good).Thenat9:00,Ihavescience.It'sdifficultbut

interesting.At10:00,1havehistory.Afterthat,Ihave6artclassat11:00.Ifseasyandfun.

OnFridayafternoon,IhaveChinese.Itismyfavouritesubject.AndMrsWangismyfavouriteteacher.She

isgreatfunand7(she)classisexciting(令人興奮的).ThelastclassisPE.InPEclass,Ilike8

(play)footballwithmyclassmates.Theschoolfinishesat3:50.ThenIhaveadance9(lesson)fortwo

hours.

Howaboutyourschoolday?Tellme10it.

B

Alicehasanicefamily.H(this)areherfamilymembers;hergrandfather,grandmother,father,

motherandher.

Alice'sparentsareteachers,buttheyaren'tin12sameschool.HerfatherisinPEPSchoolandher

motherisinSunshineSchool.Theylike13(play)sports.Theyalwaysplayping-ponginthemorning.

14that,theyhavebreakfast.Alice'sgrandparentsdon'tneedtogotowork,sotheyalways15(watch)

ping-ponggamesonTVathome.Theylikeping-pong,too.What16Alice?Doesshelikeping-pong?No,

becauseshethinksifsdifficult.17shelikestennis.Shesaysifseasyfbr18(she).Alicelikes

Chineseandmathsatschool.Shethinkstheyare19(use).

TodayisAlice'sthirteenthbirthday.Herfamilybuyabirthdaycakeforher.Sheis20(real)happy.

C

Hello!ThisisKate'sfamilyphoto.Shehasabigfamily.Therearefivepeople21thefamily.They

22(be)Kate'sfather,mother,twin(雙胞胎的)23(brother)andher.Themaninblack24(be)

herfather.HisnameisPaul,25thewomanishermother.26(she)nameisAnna.Sheis36

27(year)old.Herfatherandmotherareteachers.28(this)twoboysareKate'sbrothers.Theyspeak

Englishwell.Theylookalmostthesame(幾乎一樣).29isthegirlinthephoto?IfsKate.Sheisthe

daughterinthefamily.She30(like)herfamilyverymuch.

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一、完形填空

每個人身邊或多或少都會有興趣不同的好朋友。來看看Anna和她朋友們的興趣吧。

Annaisan11-year-oldgirl.Shelikesmusic,andshe]singverywell.Inherfreetime,sheoften

singsforherfriends.Thistermshe2theMusicClubinherschool.ShegoesthereeveryFridayafternoon.

Therearemanystudentsintheclub.Theythinkmusiccan3themhappy.Anna4thinksso,and

shewantstobeagreatsingeroneday.

FrankandCindyareAnna's5.Franklikesreadingandstorybooksarehisfavourite.Heoften6

storiestohisclassmatesafterclass.Sometimes,healso7stories.Hisstoriesarereallyinteresting,__8

manyofhisclassmateslikethem.

Cindyis9drawingandsheisintheArtClubinherschool.NextFriday,shewilldrawsome

picturesfortheschool10festival.Shewillbehappytoseeallthestudentslikeher11.

Thesethreefriendsarevery12.Theyaregoodwithkids(〃、孩).Everyweekend,they13

atthekidshome.Annausuallysingsfor14.Franktellsthemstories.AndCindyteachesthem15

todrawwell.Allthekidstherelikethemverymuch.

1.A.willB.wouldC.canD.need

2.A.seesB.joinsC.callsD.finds

3.A.wantB.thinkC.takeD.make

4.A.alsoB.exactlyC.evenD.still

5.A.cousinsB.teachersC.friendsD,parents

6.A.speaksB.talksC.tellsD,says

7.A.spellsB.watchesC,playsD.writes

8.A.soB.butC.orD.then

9.A.goodwithB.worriedaboutC.goodforD.goodat

10.A.musicB.artC.foodD.sports

11.A.gamesB.songsC.picturesD.stories

12.A.niceB.rightC.tallD.fun

13.A.sleepB.helpC.studyD.play

14.A.himB.youC.usD.them

15.A.whatB.howC.whereD.when

二、閱讀理解

A

Boysandgirls!Wehavefourclubsforyou.Welcometoourclubs!You'llhavegreatfun!

SwimmingClubDay:MondayandFridayEnglishClubDay:TuesdayandSunday

Time:5:00p.m.-7:00p.m.Time:9:00a.m.-10:00a.m.,2:00p.m.-3:00p.m.

Place:theParkPlace:theOldFriendStreet

Price:25yuan/amonthPrice:15yuan/amonth

Tel:463-7219Tel:403-6872

BasketballClubDay:ThursdayandSaturdayMusicClubDay:SaturdayandSunday

Time:4:00p.m.-6:00p.m.,8:00p.m.-10:00p.m.Time:2:00p.m.-4:00p.m.

Place:theGymPlace:theMusicHouse

Price:30yuan/amonthPrice:35yuan/amonth

Tel:433-5278Tel:493-6872

16.WhatclubcanTomgotowith20yuan(

A.Themusicclub.B.Theswimmingclub.

C.Thebasketballclub.D.TheEnglishclub.

17.WhencanJanegotoplaymusic?

A.OnSundayafternoon.B.OnMondaymorning.

C.OnThursdayafternoon.D.OnSaturdaymorning.

18.Tomlikesbasketballandhewantstobehealthy.Wherecanhego?

A.TothePark.B.TotheOldFriendStreet.

C.TotheGym.D.TotheMusicHouse.

B

Everystudentwantstohaveagoodschoolday.Howcanwedothat?19.

EverydayIgetupearly.AfterthatImakemybedtidyandclean.ThenIbrushmyteethandmakemyface

clean.20.IfIhaveP.E.thatday,I'llwearmysportsclothesandshoes.BeforeIgotoschool,Iusually

eatahealthybreakfastathome.21.

Atschool,Ilistentomyteacherscarefully.I'llaskmyteachersandclassmatesforhelpifIdon'tunderstand.

Ialsoliketomakefriends.Imakemanyfriendsatschool.22.

23.1takeawalkafterdinner.ThenIdomyhomework.AfterIfinishthehomework,Igototakea

shower.FinallyIgotobedatabout9:30pm.

Ifyouwanttochangehowhappyyouarewithyourschoollife,thenstartwithfocusingonhowtomake

day-to-daymomentsmoreenjoyableandmeaningful.

根據短文內容，從下列選項中選出能填入文中空白處的最佳選項，其中有一項多余選項。

A.It'sagoodhabittoplaysports

B.Afterschool,Iusuallywalkhome

C.Ifsimportanttowearrightclothes

D.Myfavoritefoodisbreadandmilk

E.Ithinkmyschoollifecangiveyousomehelp

F.Ialwaystalkwiththemorplaysportswiththemafterclass

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一、閱讀理解

左欄是五位同學對自己的學校的描述，右欄是五所學校的介紹，請根據同學們的描述選擇對應的學校。

]Hello,everyone.Myname'sHelen.ThisA.WhafstheclassroominGoldingtonSchool

ismyschool.Therearefivebuildingsinmyschool.Thelike?Oh,therearemanybooksoneveryone'sdesk.

sciencebuildingismyfavourite.Ilikescienceverymuch.Thestudentstherelikereading.Thebooksarefrom

2Hi,I'mTony.Ilikemyschool.Therearetheschoollibrary.

manytreesinit.Ilikemyclassroom,too.ThereisaB.FerdownSchoolisforthechildren（孩子）

computeroneveryone'sdesk.AndonthewallisamapofoffarmworkersonFendownLand.Childrenlovethe

England.bigplaygroundinit.Theydomanysportsthereafter

3Welcometomyschool!I'mLinda.Thisschool.

ismyclassroom.Thereisacomputerontheteacher9sC.ThisisaphotoofGreenwaySchool,my

desk.Onthewallsaresomepicturesandamapofthedaughter'sschool.Ontheleftofthephotoisher

world.classroom.Thereisamapoftheworldandsome

4Hello,myname'sJack.Myparentsarepicturesonthewalls.

farmworkersandIgototheschoolontheirfarm.ThereD.TherearefivebuildingsinLincroftSchool.

isn'tanysportshallinit,butthereisabigplayground.WeLook!Thafsthesciencebuildingwithtenscience

canplaymanysportsthere.labs.Studentslikedoingexperiments（實驗）there.

5Goodmorning,MrSmith.I'mCarla.E.WestfieldSchoolisinthemiddleofthecity,

Welcometomyclassroom.Thafsmydesk.Therearebuttherearemanytreesinit.Andtheclassroomsare

manybooksoneveryone'sdesk.They'refromtheschoolgreat.Thereisacomputeroneveryone'sdesk.

library.

二、任務型閱讀

閱讀下面短文，完成短文后的