一位母親與家長會閱讀題答案一位母親與家長會閱讀題答案「篇一」第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問母親：老師都說了些什么?母親鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了”。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查”。回家的路上，母親流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名”。說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來，她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，他去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。母親坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料。直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習慣。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險”。母親懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中”。高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華大學錄取了，因為在報考時，她跟兒子說過，她相信他能考取這所學校。兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”。這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。6.本文以為線索，通過對母親四次參加孩子家長會的描寫，勾勒出了孩子的成長過程，塑造了一個的母親形象，歌頌了母愛的偉大。(2分)7.“這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。”句中加點詞在文中的含義是：(2分)8.文中母親的語言質(zhì)樸感人。請從文中任選一處作簡略的品味。(3分)選句：品味：9.(兒子)邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”請發(fā)揮想象把孩子未說完的話續(xù)寫出來。(3分)答：10.你贊成文中老師對孩子的教育方式嗎?如贊成，請簡述理由;如不贊成，請為文中的老師提一條建議。(3分)答：一位母親與家長會閱讀題答案「篇二」第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看”。回家的路上，兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差;唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了”。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查”。回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名”。說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險”。她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中”。高中畢業(yè)了;一個第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她跟兒子說過，她相信他能考上這所學校。她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”。這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。1.“她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。”她為什么會有一種“喜悅的心情”?____________________________________________________________________________________2.“這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。”這句話中的“悲”指什么?“喜”指什么?____________________________________________________________________________________3.兒子邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”請你想一想，假如你是文中的“兒子”，后面會說些什么?____________________________________________________________________________________4.母親每一次開家長會都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。____________________________________________________________________________________5.讀了這篇文章，請你結(jié)合生活實際談?wù)勛约旱目捶ā___________________________________________________________________________________參考答案：1.因為在這次家長會上，她兒子的名字沒有出現(xiàn)在差生的行列里。而老師只是告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。”她看到了兒子的進步，所以懷著喜悅的心情走出校門。(意思相近即可)2.“悲”指自己十幾年來為兒子所受的委屈，內(nèi)心的痛苦，“喜”指兒子考上了清華大學。(意思相近即可)3.提示：只要是感謝媽媽這么多年對自己的支持、信任和鼓勵，使自己有了自信，自己有這么一天歸功于媽媽……的內(nèi)容，符合題意即可。4.母親這樣做的理由可以從以下方面談：維護孩子的自尊心、給孩子以信心、熱愛孩子的表現(xiàn)、相信孩子等(只要意思相近即可)。5.“略”。一位母親與家長會閱讀題答案「篇三」6.家長會自信、善良、聰慧、堅強(2分，意思對即可)7.母親為兒子成長所受的委屈與今天兒子考入清華的喜悅交織在一起。(2分指出悲與喜交織的具體內(nèi)容即可)8.例：選句：老師對你充滿信心。他說了你并不是一個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21位。品味：面對老師對孩子成績差的指責，母親沒有責怪兒子，而是巧妙地指出應(yīng)改正的地方和需要努力的方向，使孩子樹立信心。母親這善意的撒謊，實則是對兒子的激勵和期待。(3分，選句1分，品析言之有理2分)9.十幾年來，為了我的進步，忍受了不少委屈。你的兒子讓你受累了。(3分，續(xù)寫的話符合人物身份和特定的情景即可)10.贊成。這是老師對學生情況的真實反映，體現(xiàn)了老師希望孩子進步的良苦用心。(不贊成。教師應(yīng)該尊重學生，即使對成績差的孩子也要多加激勵和贊賞)(3分，回答是否贊成1分，簡述理由或建議2分，理由或建議能扣住自己的觀點，言之有理即可)一位母親與家長會閱讀題答案「篇四」人們常常贊美母愛的偉大，今天我們通過一篇文章來感受一下母親的智慧。閱讀《一位母親與家長會》，回答問題。(附答案)一位母親與家長會第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看”。回家的路上，兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了”。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查”。回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名”。說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險”。她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中”。高中畢業(yè)了;一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”。這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。1.用“—”畫出寫母親表情的一個句子。說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。2.母親每一次開完家長會都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。答：母親每一次開完家長會都對兒子說“假話”，這樣做的理由是：她想巧妙地指出兒子應(yīng)改正的地方和需要努力的方向，使孩子樹立信心，也是對兒子的激勵和期待。3.試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。這篇文章主要寫了一個自信、善良、聰慧、堅強的母親四次參加孩子的家長會，每次都對兒子說“假話”，同時又巧妙地指出兒子應(yīng)改正的地方和需