《學生技能考試工作方案》計劃(高三)《學生技能考試工作方案》計劃(高三)「篇一」根據學校本科教學計劃安排，20xx—20xx學年第一學期期末考試將于20xx年1月18日開始，1月21日結束，共4天。為方便廣大學生提前做好時間規劃和學習安排，現將考試計劃安排公布如下：一、考試時間北校區：20xx年1月18—21日。每日安排三場考試，時間分別為：上午08：30—10：30；下午14：30—16：30；晚上19：00—21：00。南校區：20xx年1月18—19日。每日安排二場考試，時間分別為：上午08：30—10：30；下午14：30—16：30。二、考試地點北校區：8號教學。南校區：1號教學樓。三、注意事項1、請期末考試命題教師根據課程教學大綱及學校有關文件規定，按時遞交考試試題，并辦理試題審批、印制等有關手續。審題教師、學院（系、部）教學秘書要對試題質量、試卷格式進行審查。涉題人員做好試題保密工作。2、因休學、復學，跟班重修、補修等原因，不能正常參加考試的學生，請向本人所在學院教學辦公室咨詢處理辦法或申請緩考。3、參加考試的學生須嚴格遵守《xx科技大學考試規則》，持學生證或一卡通參加考試。對違紀考生，將嚴格按照《xx科技大學學生違紀處分規定》和《xx科技大學本科生考試違紀與作弊處理實施細則》有關規定嚴肅處理。4、請參加考試的學生提前做好時間規劃和學習安排，按時參加考試。緩考申請未被批準或未履行任何手續而不參加考試者，一律按曠考對待。《學生技能考試工作方案》計劃(高三)「篇二」專業技術人員資格考試工作計劃2017年度專業技術人員資格考試工作計劃序號專業名稱考試日期1職稱外語3月26日2公安（刑偵、技偵）4月10日3咨詢工程師（投資）4月16、17日4投資建設項目管理師5月7、8日5會計（初級）5月14日―18日6衛生（初級、中級）5月14、15、21、22日7計算機技術與軟件（初級、中級、高級）5月21、22日8監理工程師9環境影響評價工程師10一、二、三級翻譯專業資格（水平）11管理咨詢師5月22日12銀行業專業人員職業資格（初級、中級）5月28、29日、6月4、5日13棉花質量檢驗師5月29日-6月2日14助理社會工作師、社會工作師6月18、19日15一級注冊計量師16土地登記代理人17價格鑒證師9月3、4日18注冊設備監理師19注冊核安全工程師20公路水運工程助理試驗檢驗師、試驗檢驗師21勘察設計行業注冊土木工程師巖土港口與航道工程水利水電工程（5個專業）道路工程注冊電氣工程師（2個專業）注冊公用設備工程師（3個專業）注冊化工工程師9月3、4日注冊環保工程師注冊結構工程師一級二級9月4日22會計（中級、高級）9月10日-12日23通信（初級、中級）9月24日24注冊測繪師9月24、25日25一級建造師（10個專業）26機動車檢測維修士、機動車檢測維修工程師（3個專業，實際操作）10月11日―11月27日27房地產估價師10月15、16日28房地產經紀人協理、房地產經紀人29拍賣師（紙筆作答）30執業藥師（2個專業）31造價工程師（2個專業）32審計（初級、中級、高級）10月16日33統計（初級、中級、高級）34出版（初級、中級）35助理礦業權評估師10月22、23日36銀行業專業人員職業資格（初級、中級）10月29、30日、11月5、6日37機動車檢測維修士、機動車檢測維修工程師（3個專業，紙筆作答）10月23日38經濟（初級、中級）11月5日39一、二、三級翻譯專業資格（水平）11月5、6日40計算機技術與軟件（初級、中級、高級）11月12、13日41稅務師42一級注冊消防工程師43招標師44拍賣師（實際操作）11月19、20日45注冊驗船師（船舶和海上設施）11月26、27日46全國計算機應用能力考試各地自行確定《學生技能考試工作方案》計劃(高三)「篇三」高校網絡教育部分公共基礎課全國統一考試2011年考試工作計劃根據《教育部辦公廳關于對現代遠程教育試點高校網絡教育學生部分公共課實行全國統一考試的通知》(教高廳[2004]2號)、《教育部關于開展現代遠程教育試點高校網絡教育部分公共基礎課全國統一考試試點工作的實施意見》(教高[2004]5號)和《教育部關于做好現代遠程教育試點高校網絡教育部分公共基礎課全國統一考試工作的通知》(教高函[2006]17號)精神，全國高校網絡教育考試委員會研究制定了試點高校網絡教育部分公共基礎課全國統一考試(以下簡稱統考)2011年考試工作計劃。一、考試課程及方式考試課程為《計算機應用基礎》、《大學英語(A、B、C)》、《大學語文(A、B)》和《高等數學(A、B)》等科目。全部四門統考課程實行機考閉卷考試，考試時間為90分鐘。二、考生范圍及報考2004年3月1日以后(含3月1日)注冊入學的，試點普通高校的本科層次網絡學歷教育的學生和中央廣播電視大學"人才培養模式改革與開放教育試點"項目的本科層次學歷教育的學生。在學籍有效期內，符合統考條件的學生都可以自愿報考，在統考安排的時間和公布的考點進行預約機(網)考。三、考試時間及地點2011年統考安排三次，考試時間安排在4月、9月、12月。具體考試日期及安排如下：考次日期時間考試科目考試方式第一次4月23-26日8：00-9：3010：00-11：3012：30-14：0014：30-16：0016：30-18：00大學語文(A)(B)高等數學(A)(B)計算機應用基礎大學英語(A)(B)(C)機考閉卷西部部分地區考試開始時間延后一小時第二次9月8-11日第三次12月17-20日考試地點為全國高校網絡教育考試委員會辦公室(以下簡稱網考辦)公布的設在全國地級以上(含地級)城市及少數縣級城市的統考考點，每次考試將另發詳細通知。四、信息報送要求從2011年9月30日開始，"統考信息管理系統"學生基本信息報送功能關閉，考生基本信息將在"高校網絡教育陽光招生服務平臺"報送的學生基本信息中獲取，各試點高校在向"高校網絡教育陽光招生服務平臺"報送新生基本信息時要及時準確。特別要求提供的照片應為考生本人近期正面免冠證件照片，照片要求不大于40K、尺寸(像素)150×210、JPG格式，不符合照片要求的報考者不得參加考試；提供的考生聯系方式(如，電話、郵箱等)應確切、有效。五、報考科目和繳費(1)報考科目和繳費要求由考生本人在網上一次性完成，網考辦不接受任何單位和任何個人的考試報名匯款。(2)報考繳費采取限定日期、限定考試輪次和限定人數的約考方式。各次考試約考時間如下：4月份考試---2011年2月12日9：00至3月2日17：009月份考試---2011年7月5日9：00至7月25日17：0012月份考試---2011年10月13日9：00至11月1日17：00在各次約考時間內，以按先約先考、約滿為止的原則報考繳費。(3)網上繳費使用銀聯系統支持的銀行卡(具體銀行名單見附件),請登錄統考系統查看各銀行網上交易限額及交易說明。繳費渠道通過銀聯的網上安全支付網關進行支付。有關統考信息的查詢可登錄"中國現代遠程與繼續教育網"，網址為。《學生技能考試工作方案》計劃(高三)「篇四」為妥善做好期中考試后學生心理健康教育、學生異常心理狀況的預防以及已有問題學生的輔導與幫助，上海民辦光華中學擬定以下工作計劃以更好應對學生心理健康危機，并結合家庭教育指導，營造良好家校心理氛圍。一、學生心理健康教育1、學生心理健康宣傳、科普通過公眾號、心理健康講座等形式做好學生心理健康教育宣傳、科普工作。杜絕考試排名，幫助預防考試后的不良心理狀況，提升學生對自身心理健康問題的覺察和關注，調整學生對考試結果的不正確認知。2、班主任及任課老師的學生異常身心狀況排查每個年級分發班主任及任課老師學生身心狀況排摸表，必要時借助學生心理健康測試，了解考試后學生普遍心理狀況，排查身心狀況異常的學生并進行跟蹤和干預。3、個別學生的輔導、訪談以及危機干預對于因考試失利或成績不理想等原因導致心理狀況異常的學生，班主任、心理老師與學生家長三方及時進行溝通、聯系。學校心理輔導室提供一對一的心理輔導、心理訪談并對后續結果進行跟蹤。對于危機情況，保證學校危機干預領導小組的及時應對與處理。4、利用班會加強對學生的心理健康教育充分利用班會，加強對學生的心理健康教育。杜絕公開考試排名，以關愛鼓勵學生為宗旨。營造輕松、良好地班級氛圍。5、面向家長的心理健康宣傳講座開展面向家長的心理健康宣傳講座，提供家庭教育指導，促進家校合作，多方共同減輕壓力源。二、家庭教育指導（1）家長自身保持穩定的情緒大家都盼望孩子可以在考試中取得“好成績”，可是一個班級里第一名永遠都只有一個，也總得有人是最后一名。正如同大家都希望孩子不要“輸在起跑線上”，可究竟哪里是起跑線，哪里又是終點呢？每個孩子的天賦和個性生來就不同，他們的人生未來的目的地也各不相同，一次考試遠不足以定義一個孩子。（2）考后解壓，適時進行心理調適高強度的考試也意味著孩子需要承受超出往常的心理壓力，因此考后的解壓也是必不可少的。松弛有度才能游刃有余。家長可以向孩子強調，每一次考試都是跨越了一道關卡，這本身就是一次成功。（3）合理歸因，正確認識考試結果相比考試結果，也許我們更應關注考試的初衷。考試不是為了比較，更不是為了關注孩子與班級同學的差異，而是為了檢驗現階段學習的結果，更好地認清自己的不足，進行自我提升。《學生技能考試工作方案》計劃(高三)「篇五」歷史的學習是一個積累的過程，這一點同學們應該都已經深有體會了。11月份應該開始考研沖刺復習這一階段了，這個階段是要在強化教材和輔導資料方面進行一定調整。概括說來，有三件事情要做：第一件事：查漏補缺。根據自己的實際復習情況，世界史好一點的，多補補中國史，古代史好一點的，多補補近現代，反過來也是這樣。基礎比較牢固的，就要多琢磨琢磨答題方法和技巧，思路比較明晰的，就要多注意史實的鞏固。第二件事：整理知識。這時候就應該對整個歷史學的知識形成自己的獨立體系了。也就是說，出現一道題，你下意識就應該知道這一問題考察的時間和空間范圍了。這是歷史學最重要的思維能力。如果有同學在這方面還比較欠缺，那么建議你拿著考試大綱，合起來，按順序一條一條的默想，至少要想得起來這一知識點下面有些什么內容。有想不起來的，翻開大綱，對照自己手頭的資料再看看。第三件事：模擬訓練。由于歷史學考察的特殊性，同學們自己做名詞解釋、論述題這樣的題目需要寫很多內容，比較容易疲勞。因此，有的同學就不一定愿意動筆啦。這時候一定要動筆，至少要在正式考試的時間(上午8:30-11:30)這個時間段里，按照正式考試的要求做上兩三套題，找找考試的感覺。當然，這個工作還可以再押后一些。近階段要做的，就是我多次強調過的：歷史學的基本術語表達。盡量把我在強化班說的那些典型例題背一背，并不是說就會考到，但是這是訓練同學們歷史學思維和術語表達的重要途徑。這一階段的重點復習方向有以下幾個方面：首先是考試大綱中新增的部分。雖然新增的基本上都是小的知識點，但是這代表了考察方向和重心的變化，也反映了學科體系建設的完整性要求，因此，需要同學們引起重視。其次是注意對新題型及其答題方法的把握。歷史學考研大綱把原來的“四、問答題”改為“四、論述題”，雖然只有一字之差，但是就是這一字之差，對同學們答題提出更高的要求，要引起同學們高度重視。這種變化，是對考研真題趨勢的一種確認和延續，即歷史學考研越來越重視歷史學專業知識的考察，而不僅僅是簡單的識記內容的考察。如20的問答題“概述公元前8世紀至公元前3世紀歐亞大陸三大古典文明中心的思想特征”，實際上就不是一問一答這么簡單，就需要進行分析和評價，實際上就已經提出了論述題的要求。簡答題和論述題的主要區別在于，論述題要有自己的論述和評價。這對同學們的歷史學專業技能提出了更高的要求。同學們在平時復習中，一定要注重培養自己的歷史學基本素養，掌握唯物史觀和辯證唯物主義的基本原則，能夠對歷史發展的因果聯系進行分析，對歷史事件和歷史現象進行定量定性分析，對歷史事件和歷史人物進行正確的評價論斷，在掌握唯物史觀和辯證唯物主義一些基本觀點和原理基礎上，能夠做到論從史出，史論結合。回答論述題時，應該注意兩點：(1)思路要開擴，前后左右、正面反面都要想到，力求全面。往往一件史實就是一個要點，每個要點不要答的很細，過細了考試時間不允許。應該粗到什么程度呢？這要根據題目要求回答的歷史事件的多少而定。要答的事件較少，如三、四件，那么每個事件就要答得稍細一些，如五、六件以上，那么每個事件就要答得粗一些。(2)正式答題前，應該擬一個簡單的提綱(或打個腹稿)。提綱可以按歷史事實發生的時間順序排列，也可以按史實的性質或分類去排列，如政治方面、經濟方面、軍事方面、文化方面等。提綱要寫得簡明，以能提醒自己答題為原則，那怕是幾個字都行。還有一個方面，就是可能會考察的知識。相信每個同學在復習的過程中都會或多或少能夠琢磨琢磨哪些知識點會考到，也相信有的同學能有這樣敏銳的洞察力和分析能力，那么，就按照自己的這些感覺和分析去好好把握。這里要補充兩點：一是不要輕易斷言某個問題一定不會考。(往年教訓)二是自己沒有這樣琢磨的同學不要著急。在12月中旬的