515學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)_第1頁
515學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)_第2頁
515學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)_第3頁
515學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)_第4頁
515學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

5.15學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)5.15學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)「篇一」碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足,造成以甲狀腺激素合成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙,影響我國人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。為了全面準(zhǔn)確的了解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。保證我校學(xué)生食用合格碘鹽。根據(jù)縣局的精神,在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下,經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測(cè)防治宣傳任務(wù)。今年宣傳的主題是“堅(jiān)持食用碘鹽,享受健康生活”,我校按上級(jí)主管部門要求,積極組織和協(xié)調(diào),師生共同參與,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),向?qū)W生及家長普及碘缺乏病防治知識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、基本情況對(duì)今年的5.15宣傳日的活動(dòng),我校做了兩方面的工作:一是對(duì)全校小學(xué)生碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳,共調(diào)查11個(gè)班級(jí)380名學(xué)生,發(fā)放防治宣傳冊(cè)300余份,各班開設(shè)了一節(jié)碘缺乏病防治知識(shí)課,下發(fā)致家長一封信,對(duì)家長進(jìn)行防治知識(shí)教育;二是開展形式多樣的防治知識(shí)競(jìng)賽,如:防治碘缺乏病主題作文大賽,防治碘缺乏病主題手抄報(bào)比賽,防治碘缺乏病主題班級(jí)黑板報(bào)競(jìng)賽等。二、具體做法1、對(duì)全校碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳在5.15宣傳日到來之前,邀請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)專家到我校,對(duì)學(xué)生的甲狀腺是否腫大進(jìn)行了初步體檢,從檢查的情況來看,我校小學(xué)生中未發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象,這從一個(gè)側(cè)面反映出我校推廣使用加碘鹽后對(duì)碘缺乏病的防治起到了積極的作用。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放如何正確使用碘鹽的宣傳冊(cè)共300多份。2、防治碘缺乏病主題競(jìng)賽在全校中高年級(jí)開展了防治碘缺乏病主題作文、手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng),共有200多名學(xué)生參考,評(píng)選出一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)15人,三等獎(jiǎng)32人,激勵(lì)學(xué)生參與到防治碘缺乏病的宣傳活動(dòng)中來。同時(shí)在各班級(jí)中開展了防治碘缺乏病主題黑板報(bào)競(jìng)賽活動(dòng),在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生共同查找資料,制作出豐富多彩的板報(bào),在此次競(jìng)賽中,六(1)班、四(2)班學(xué)生的表現(xiàn)突出。三、存在的問題碘缺乏病的防治是一個(gè)長期的工作,國務(wù)院13個(gè)部位下發(fā)的文件中明確了各政府部門的責(zé)任和義務(wù),但今年的5.15活動(dòng)日只有少數(shù)幾個(gè)部門參與。四、建議與打算建議政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員各政府部門積極參與,廣泛深入到各工廠、學(xué)校、醫(yī)院等場(chǎng)所,舉辦碘缺乏病防治知識(shí)講座,加強(qiáng)對(duì)碘鹽市場(chǎng)的整治和監(jiān)管,呼吁大家堅(jiān)持食用加碘鹽,全面提高人口素質(zhì)。5.15學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)「篇二」2016年5月15日,是第23個(gè)“碘缺乏病日”。今年的主題是:“堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘,建設(shè)健康中國”。結(jié)合本校的實(shí)際情況,緊緊圍繞宣傳日主題,我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識(shí)。現(xiàn)將我校宣傳日活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、成立預(yù)防“碘缺乏疾病”領(lǐng)導(dǎo)小組二、多形式宣傳教育,提高活動(dòng)成效為進(jìn)一步提高中小學(xué)生對(duì)防治碘缺乏病重要性的認(rèn)識(shí),我校采取多種形式加強(qiáng)對(duì)碘缺乏病防治知識(shí)的宣傳與教育。1、在初一——初三年級(jí)開展“碘缺乏疾病及碘缺乏疾病的預(yù)防”課程;2、校園宣傳欄、黑板報(bào)等,以“碘與健康”為主題,充分宣傳碘缺乏病防治知識(shí);3、利用校會(huì)時(shí)間對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行“碘缺乏疾病與如何預(yù)防碘缺乏”;4、利用學(xué)校電子大屏進(jìn)行“碘缺乏”的宣傳。通過此次碘缺乏病宣傳日活動(dòng),廣大師生和學(xué)生家長對(duì)碘缺乏病的防治知識(shí)有所了解和提高,持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)一步提高廣大師生的衛(wèi)生防病意識(shí)。5.15學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)「篇三」20XX年5月15日是我國第xx個(gè)“防治碘缺乏病日”,宣傳主題為“堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘,預(yù)防碘缺乏病”。老圩中心校本著為了每一個(gè)孩子的健康成長的理念,高度重視此項(xiàng)工作,積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一、高度重視,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)我校充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)碘缺乏病防治工作的重要性,高度重視碘缺乏病防治宣傳工作,在今年“防治碘缺乏病日”到來前夕,制定了防治碘缺乏病宣傳工作方案,成立了由王校長擔(dān)任組長,分管體衛(wèi)藝工作的校長助理王任副組長,各個(gè)職能處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的防治碘缺乏病宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并在各班選擇一名學(xué)生擔(dān)任宣傳員,明確各成員的工作職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)地開展防治碘缺乏病宣傳教育工作。二、多形式宣傳教育,提高活動(dòng)成效為進(jìn)一步提高中小學(xué)生對(duì)防治碘缺乏病重要性的認(rèn)識(shí),我校積極采取多種形式加強(qiáng)對(duì)碘缺乏病防治知識(shí)的宣傳與教育。一是印發(fā)防治碘缺乏病知識(shí)宣傳手冊(cè),學(xué)生人手一份;二是利用學(xué)校的各個(gè)宣傳陣地——學(xué)校網(wǎng)站、校園宣傳欄、各班黑板報(bào)等,以“碘與健康”為主題,充分宣傳碘缺乏病防治知識(shí);三是各班舉行以“碘——生長必需”“碘與我們的健康息息相關(guān)”“科學(xué)信用碘鹽,維護(hù)身體健康”等為主題,召開班會(huì),進(jìn)行知識(shí)宣傳;四是舉行碘缺乏病防治知識(shí)競(jìng)賽,促進(jìn)活動(dòng)成效的提高。當(dāng)然,在活動(dòng)中我們也發(fā)現(xiàn)很多不足,如部分師生參與活動(dòng)的積極性尚有待進(jìn)一步調(diào)動(dòng),防治知識(shí)有待延伸到學(xué)生家庭中,讓學(xué)生無論在學(xué)校、還是在家中,對(duì)碘缺乏病的防治、碘鹽的購買與使用等知識(shí)內(nèi)化為自覺的行為。同時(shí),在今后的工作中,我校將繼續(xù)為了每一個(gè)孩子的健康成長而努力開展體衛(wèi)藝各項(xiàng)活動(dòng)。5.15學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)「篇四」5.15學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)范文20xx年5月15日,是第23個(gè)“碘缺乏病日”。今年的主題是:“堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘,建設(shè)健康中國”。結(jié)合本校的實(shí)際情況,緊緊圍繞宣傳日主題,我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識(shí)。現(xiàn)將我校宣傳日活動(dòng)情況總結(jié)一、成立預(yù)防“碘缺乏疾病”領(lǐng)導(dǎo)小組二、多形式宣傳教育,提高活動(dòng)成效為進(jìn)一步提高中小學(xué)生對(duì)防治碘缺乏病重要性的認(rèn)識(shí),我校采取多種形式加強(qiáng)對(duì)碘缺乏病防治知識(shí)的宣傳與教育。1、在初一---初三年級(jí)開展“碘缺乏疾病及碘缺乏疾病的預(yù)防”課程;2、校園宣傳欄、黑板報(bào)等,以“碘與健康”為主題,充分宣傳碘缺乏病防治知識(shí);3、利用校會(huì)時(shí)間對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行“碘缺乏疾病與如何預(yù)防碘缺乏”;4、利用學(xué)校電子大屏進(jìn)行“碘缺乏”的宣傳。通過此次碘缺乏病宣傳日活動(dòng),廣大師生和學(xué)生家長對(duì)碘缺乏病的防治知識(shí)有所了解和提高,持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)一步提高廣大師生的衛(wèi)生防病意識(shí)。5.15學(xué)校防治碘缺乏病日活動(dòng)總結(jié)「篇五」今年5月15日是全國第16個(gè)“防治碘缺乏病日”,學(xué)校今年宣傳的主題是“全社會(huì)共同參與,持續(xù)消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確學(xué)校收到教育局文件教發(fā)〔201X〕104號(hào)文件后,反應(yīng)迅速,在第一時(shí)間內(nèi)校長組織相關(guān)人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了防治碘缺乏病日活動(dòng)工作會(huì)議,明確分工。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)各班上一堂碘缺乏病防治知識(shí)課,總務(wù)處負(fù)責(zé)校園內(nèi)環(huán)境布置,政教處負(fù)責(zé)上街宣傳,發(fā)放防治碘缺乏病知識(shí)宣傳單和櫥窗宣傳布置;少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)廣播宣傳;學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員負(fù)責(zé)播放防治碘缺乏病記錄片等。二、形式多樣,豐富多彩學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識(shí)課,少先隊(duì)進(jìn)行一次廣播宣傳,學(xué)校展示宣傳板,張掛宣傳橫幅標(biāo)語,小手拉大手等活動(dòng),向?qū)W生和家長進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘,消除碘缺乏病健康教育宣傳,強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽,會(huì)用碘鹽的意識(shí),廣泛動(dòng)員社會(huì)共同防治碘缺乏病的防治工作,讓更多的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病的危害,掌握碘缺乏病的防治知識(shí)。三、提高認(rèn)識(shí),成效顯著碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病,防治工作具有長期性、艱巨性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論