數控技術應用專業人才培養方案（2024級）泰安市工程職業中等專業學校2024年4月數控技術應用專業人才培養方案專業名稱數控技術應用專業代碼660103招生對象與學制初中畢業生或具有同等學歷者三年制四、培養目標與人才規格（一）培養目標本專業培養與我國現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展的，具有與本專業相適應的文化水平、良好的職業道德與產業文化素養，掌握本專業的專業知識和技能，能夠從事數控設備的操作與編程、產品質量檢驗、數控設備的管理維護、營銷等工作的德智體美勞全面發展的的高素質勞動者和技能型人才。人才規格本專業所培養的人才應具有以下知識、能力與素質目標：1.能力目標：（1）能夠識讀中等及復雜程度產品的零件圖和裝配圖；（2）能繪制中等及復雜程度產品的零件圖和裝配圖；（3）能夠編制和實施通用機床、數控機床加工工藝；（4）能夠編制數控加工程序；（5）能夠選用夾具和設計一般復雜程度的數控加工夾具；（6）能夠正確選用和使用工卡量具；（7）能夠操作數控機床對零件進行加工；（8）能夠熟練一種自動編程軟件；能夠應用二、三維CAD/CAM軟件建模和編程加工；（9）能夠對產品質量精細分析和檢測；（10）能夠閱讀和理解數控設備使用說明書；（11）能夠正確維護保養通用和數控設備。2.知識目標：（1）掌握必要的計算機知識及常用的辦公軟件；（2）掌握機械識圖、制圖知識；（3）理解公差配合與形位公差知識；（4）理解金屬材料及熱處理基礎知識；（5）掌握普通機械加工知識；（6）掌握測量與誤差分析基礎知識；（7）掌握機械、數控加工工藝及工藝裝備的基本知識；（8）掌握數控編程的基本知識；（9）掌握CAXA電子圖板、數控車及CAXA實體設計軟件的基礎知識；（10）掌握數控機床機床裝配與調試的基礎知識；（11）了解機械加工車間管理基礎知識；（12）掌握數控機床控制原理的基礎知識；（13）掌握數控機床故障診斷與維修的一般方法。3.素質目標：（1）以良好的心理素質、安全和環保意識，守信、守時、勤奮、吃苦耐勞的精神開展設備生產操作、設備安裝和維修崗位的工作；（2）以良好的團隊精神與同事共同完成設備裝夾、拆卸與使用；（3）以嚴謹、細致的工作作風完成每一項測量、加工、維修任務并認真記錄數據；（4）以良好的溝通協調能力，能夠獨立協調工序之間、工種之間加工過程中出現的問題；（5）以勇于探索和創新的精神完成制造工藝改進和設備改裝。（三）發展方向1.升學方向參加高職院校單招、職教高考等，升入專科、本科。2.就業方向、崗位及職業資格證書就業方向就業崗位職業資格證書機械制造生產企業初次就業崗位通用機床操作工數控機床操作工中級證書數控機床操作工發展就業崗位技術員、質檢員五、職業能力描述（一）職業能力要求數控車床中級（四級）操作工國家職業能力標準職業能力工作任務技能要求相關知識一、加工準備（一）讀圖與繪圖1、1.能夠讀懂中等復雜程度(如：刀架)的裝配圖。2.能夠根據裝配圖拆畫零件圖。3.能夠測繪零件。1.根據裝配圖拆畫零件圖的方法。2.零件的測繪方法。（二）制定加工工藝能編制復雜零件的數控車床加工工藝文件。復雜零件數控加工工藝文件的制定。（三）零件定位與裝夾1.能選擇和使用數控車床組合夾具和專用夾具。2.能分析并計算車床夾具的定位誤差。3.能夠設計與自制裝夾輔具（如心軸、軸套、定位件等）。1.數控車床組合夾具和專用夾具的使用、調整方法。2.專用夾具的使用方法。3.夾具定位誤差的分析與計算方法。（四）刀具準備1.能夠選擇各種刀具及刀具附件2.能夠根據難加工材料的特點，選擇刀具具的材料、結構和幾何參數。3.能夠刃磨特殊車削刀具。1.專用刀具的種類、用途、特點和刃磨方法。2.切削難加工材料時的刀具具材料和幾何參數的確定方法。二、數控編程（一）手工編程能運用變量編程編制含有公式曲線的零件的數控加工程序。1.固定循環和子程序的編程方法。2.變量編程的規則和方法（二）計算機輔助編程能用計算機繪圖軟件繪制裝配圖。計算機繪圖軟件的使用方法。（三）數控加工仿真能利用數控加工仿真軟件實施加工過程仿真以及加工代碼檢查、干涉檢查、工時估算等。數控加工仿真軟件的使用方法。三、零件加工（一）輪廓加工1.能進行細長、薄壁零件加工，并達到以下要求：（1）軸徑公差等級：IT6（2）孔徑公差等級：IT7（3）形位公差等級：8級（4）表面粗糙度：Ra1.6μm細長、薄壁零件加工的特點、裝卡及車削加工方法。（二）螺紋加工1.能進行單線和多線等節距的T型螺紋、錐螺紋加工，并達到以下要求：（1）尺寸公差等級：IT6（2）形位公差等級：8級（3）表面粗糙度：Ra1.6μm2.能進行變節距螺紋的加工，并達到以下要求：（1）尺寸公差等級：IT6（2）形位公差等級：7級（3）表面粗糙度：Ra1.6μm1.T型螺紋、錐螺紋加工中的參數計算。2.變節距螺紋的車削加工方法。（三）孔加工能進行深孔加工，并達到以下要求：（1）尺寸公差等級：IT6（2）形位公差等級：8級（3）表面粗糙度：Ra1.6μm深孔的加工方法。（四）配合件加工能按裝配圖上的技術要求對套件進行零件加工和組裝，配合公差達到：IT7級。套件的加工方法。（五）零件精度檢驗1.能夠在加工過程中使用百（千）分表等2.進行在線測量，并進行加工技術參數的調整。3.能夠進行多線螺紋的檢驗。4.能進行加工誤差分析。1.百（千）分表的使用方法。多線螺紋的精度檢驗方法。2.誤差分析的方法。四、數控車床維護與精度檢驗（一）數控車床日常維護1.能判斷數控車床的一般機械故障。2.能完成數控車床的定期維護保養。1.車床機械故障和排除方法。2.控車床液壓原理和常用液壓元件。（二）機床精度檢驗1.夠進行機床幾何精度檢驗。2.夠進行機床切削精度檢驗。1.幾何精度檢驗內容及方法。2.床切削精度檢驗內容及方法。（二）職業面向、職業資格及繼續學習專業就業方向就業崗位職業資格證書機械制造生產企業初次就業崗位通用機床操作工數控機床操作工中級證書數控機床操作工發展就業崗位技術員、質檢員繼續學習專業：機械設計制造及自動化、機電一體化等。畢業條件本專業的學生在全學程修完本方案所有課程（工學交替課程部分確因個人原因無法參加的，需留校上課，且課程考試合格者，視為完成該課程），且考試成績合格者，并符合學院相關規定，方能準許畢業并獲得規定的畢業證書。六、課程設置、標準及教學要求（一）文化基礎課程（必修課）1.思想政治（144學時）思想政治課程是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，也是中職各專業學生必修的公共基礎課程。本課程包括《中國特色社會主義》、《心理健康與職業生涯》、《哲學與人生》和《職業道德與法治》四個基礎模塊。課程緊密結合社會實踐和學生實際，講授馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化理論成果，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，對學生進行思想教育、政治教育、道德教育、法治教育、心理健康教育、職業生涯和職業精神教育，引導學生通過自主思考、合作探討的學習過程，理解新時代中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設的內容和要求，培育政治認同、職業精神、法治意識、健全人格、公共參與等核心素養，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為學生成為擔當民族復興大任的時代新人、成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定正確的世界觀、人生觀和價值觀基礎。2.歷史（72學時）歷史課程是中職各專業學生必修的公共基礎課程。本課程包括“中國歷史”和“世界歷史”兩個基礎模塊，課程的任務是在義務教育歷史課程的基礎上，以唯物史觀為指導，促進中等職業學校學生進一步了解人類社會形態從低級到高級發展的基本脈絡、基本規律和優秀文化成果；從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關系，增強歷史使命感和社會責任感；進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，培育和踐行社會主義核心價值觀；樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀；塑造健全的人格，養成職業精神，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。3.數學（144學時）數學課程是中職學生必修的公共基礎課。通過本課程的學習，使學生進一步掌握學習現代科學技術和管理所必備的數學基礎知識，培養學生的空間想象能力和邏輯思維能力，訓練他們運用數學思想、方法于實踐中，培養學生運用數學來分析問題，解決實際問題的能力，在實踐中使之適應職業生涯終身發展的需求。4.語文（144學時）中等職業學校語文課程是學生必修的公共基礎課程，其任務是在義務教育的基礎上，進一步培養學生掌握基礎知識和基本技能的能力，使學生具有較強的語言文字運用能力、思維能力和審美能力，傳承和弘揚中華優秀文化，接受人類進步文化，汲取人類文明優秀成果，形成良好的思想道德品質、科學素養和人文素養，為學生學好專業知識與技能，提高就業創業能力和終身發展能力，成為全面發展的高素質勞動者和技能人才奠定基礎。5.英語（144學時）中等職業學校英語課程是中職學生必修的公共基礎課，通過本課程的學習，使學生初步具備聽、說、讀、寫等基本語言能力，激發和培養學生學習英語的興趣和自信心，語言和文化基礎知識、基本技能，基本的語言運用能力，基本的英語語言素養、人文素養和較為有效英語學習策略，增強學生自主學習能力，對學生進行世界觀、價值觀、人生觀和社會主義核心價值觀教育，使學生具備基本的思維能力和職場語言溝通能力，使學生成為德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技術技能人才。6.體育與健康（144學時）體育與健康課程是中職各專業學生必修的公共基礎課程。旨在通過傳授體育與健康的知識、技能和方法，提高學生的體育運動能力，培養運動愛好和專長，使學生養成終身體育鍛煉的習慣，形成健康的行為與生活方式，健全人格，強健體魄，具備身心健康和職業生涯發展必備的體育與健康學科核心素養，引領學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，成為德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技術技能人才。對于建設健康中國和人力資源強國，實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。7.信息技術(72學時)中等職業學校信息技術課程是各專業學生必修的公共基礎課程。本課程的任務：引導學生通過對信息技術知識與技能的學習和應用實踐，增強信息意識，提高參與信息社會的責任感與行為能力，為就業和未來發展奠定基礎。課程目標：要求學生掌握信息技術設備與操作系統、網絡應用、圖文編輯、數據處理、程序設計、數字媒體技術應用、信息安全和人工智能等相關知識與技能，綜合應用信息技術解決上產、生活和學習情境中各種問題；在數字化學習與創新過程中培養獨立思考和主動探究能力，不斷強化認知、合作、創新能力，為職業能力的提升奠定基礎。（二）專業理論課（必修課）1.機械制圖本課程主要講授投影作圖、機械制圖等內容，使學生掌握正投影法的基本理論和作圖方法，機械制圖、尺寸極限與配合標注的國家標準。能熟練閱讀中等復雜程度的零件圖和部件裝配圖，能徒手繪制較簡單的零件圖和部件裝配圖，能熟練使用一種計算機繪圖軟件。2.公差配合與技術測量本課程主要講授機械制造零件互換性生產的原理及解決方法。要求學生掌握尺寸公差、形位公差及表面質量的基本概念及選用、測量方法以及達到相應要求須選用的機械加工方法等內容。3.金屬材料與熱處理本課程主要講授金屬材料的力學性能、金屬的原子結構、鐵碳合金的狀態圖、合金材料熱處理強化方法、金屬材料的牌號及選用等。要求掌握金屬材料及熱處理的基本知識，具有正確選擇常用金屬材料及其主要熱處理方法的能力。了解鑄造，鍛造的工藝特點，應用范圍，初步學會選毛坯進行結構工藝分析。4.機械基礎本課程的主要內容包括平面機構運動簡圖及自由度計算、平面連桿機構、凸輪機構、齒輪機構、蝸桿傳動機構、輪系、其他機構、撓性傳動、連接、軸、滑動軸承、滾動軸承、聯軸器和離合器、彈簧、機械的平衡與調速等，是機械專業必修課程之一。5.切削刀具本課程主要內容包括刀具分類及組成、切削運動形式和切削用量、切削變形與切屑、刀具材料、切削加工的主要規律、切削加工質量與效率的關系、車刀、孔加工刀具、銑刀、拉刀、螺紋刀具、齒輪加工刀具等以及常用加工方法原理及其通用設備等。6.車工工藝本課程的教學內容主要有：機床切削原理、機床刀具；工件的定位原理、加工基準的選擇；車床加工各種表面，如：車外圓、車端面、車斷和車槽、鉆中心孔、鉸孔、車螺紋、車錐度面、車成形面、滾花和盤繞彈簧等。車削加工在機器制造工業中應用非常普遍，車工工藝學的基礎知識是中等職業技工學校數控加工專業學生必修課程。7.機制工藝本課程的教學內容主要有：機械制造工藝基礎知識，重點介紹車、銑、刨、磨、鉆等加工方法的原理及設備等，為數控加工專業學生今后業務能力擴展打下堅實基礎。8.CAD繪圖在機械制圖理論和手工繪圖的基礎上，讓學生掌握一種微機繪圖軟件。根據近幾年軟件發展，我校選用AutoCAD電子圖板為必修課程，其它軟件可在此軟件的基礎上簡單介紹。重點是繪圖軟件基本操作，中等復雜圖形的繪制、修改及打印。為學生就業后的發展及技術交流打下基礎，同時為學生學習CAM軟件打下繪圖建模基礎。9.數控車床編程與操作數控車床編程與操作是數控專業重要的一門專業核心課程，本課程講授數控車床編程指令，讓學生掌握使用輪廓、螺紋、槽及孔的加工的編程方法。10.數控銑床加工中心編程與操作數控銑床加工中心編程與操作是數控專業重要的一門專業課程，本課程講授數控銑（加工中心）編程指令，讓學生掌握使用平面、輪廓及孔系加工的編程方法。（三）公共選修課（四）專業選修課（五）專業實訓課（必修）1.普通車床操作實訓重點是車削加工實習，主要訓練內容：機床操作，外圓面、內孔面、錐面及縲紋加工，機床養護，萬能量具使用養護，刃具切削參數及刃具磨削等。2.數控車床操作實訓在理論學習的基礎上重點訓練學生數控車床操作技能與養護，學會機內、機外對刀的方法，程序的錄入和傳輸，各種刀具及工件的裝夾調整，不同材料加工刀具的選用，數控車刀刀片、刀桿型號及選擇；數控機床結構、原理及一般故障的排除等。能結合圖樣分析現有程序，確定對刀原點，并加工較復雜程度的零件等。學會常用軸、孔類量具的使用，如：游標卡尺、千分尺、百分表，內徑百分表、螺紋千分尺等。（六）社會綜合實踐活動（七）教學標準（八）機電專業綜合知識指導講座（九）職業（崗位）面向、職業資格及繼續學習專業就業方向就業崗位職業資格證書機械制造生產企業初次就業崗位通用機床操作工數控機床操作工中級證書數控機床操作工發展就業崗位技術員、質檢員七、教學安排及學時建議授課計劃安排課程類別序號課程名稱學時學分按學年、學期教學進程安排（周學時/教學周數）第一學年第二學年第三學年123456總學時理論學時實踐學時181818181818公共基礎課程公共必修課程1思想政治14422222歷史72223數學14444224語文14444225英語14444226體育與健康144727222227信息技術72363648安全教具200222229勞動教育200222221011小計（占總課時比例%）85%69%15%15%00公共選修課程1234小計（占總課時比例%）任選2門專業課程專業核心課程1機械制差配合1085454423金屬材料1085454424機械基礎2162001644205電工學723636446車工工藝制工藝基礎1081008448CAXA電子圖板723636229專業綜合410小計（占總課時比例%）15%21%70%60%60%專業方向課程1普車操作實訓