1第四章心理測驗心理測驗的發展關于心理的界定智力測驗機械能力測驗個性測驗性向測驗.....2心理測驗的發展心理測驗起源于個別差異的研究英國生物學家高爾頓的遺傳差異說美國心理學家卡特爾首創心理測驗法國心理學家比奈的智力測驗計算機技術與自適應測驗.....3心理測驗的特點是通過觀察被試少數具有代表性的行為（樣本）來推論其內在的特征。是一種標準化的測量工具，其題目的編制、實施、記分、分數的解釋等都有嚴格的程序和標準。是一種客觀測量，最大限度地減少可能由于上述環節帶來的隨意性或誤差。.....4心理測驗的種類按內容分：能力、學績、人格按方式分：個別測驗、團體測驗按性質分：難度測驗、速度測驗、最佳行為、典型行為按用途分：診斷、描述、甄選按測驗材料分：文字測驗和非文字測驗.....5最高作為測量測量的心理和行為品質有優劣差異測量有難度問題，“天花板效應”，“地板效應”測量對象：智力，能力，能力傾向（aptitudes），成就（achievements：知識，技能）.....6典型作為測量測量的心理和行為品質無優劣差異，但有結構的典型性及差異測量無難度問題，而是“通俗性”問題，有“社會稱許性”問題測量對象：人格，興趣，動機，態度，價值觀.....7關于心理的定義心理的內容心理的過程心理的狀態.....8普通心理學認識過程情感過程意志過程個性.....9心理現象心理過程人格心理認識過程（感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象、語言等）情感過程（情緒、情感和情操）意志過程（克服困難、完成任務）人格傾向性——需要、動機、興趣、理想、信念、價值觀、世界觀人格心理特征—能力、氣質和性格.....10個性特征特質論類型論精神分析論.....11認知能力差異▲言語能力▲數字能力▲邏輯推理能力▲思維靈活性▲空間想象力▲記憶能力▲分析判斷能力▲知覺準確性.....12

技能差異操作技能心智技能.....13操作技能手指靈活性手腕靈活性手眼協調雙臂協調動作穩定性動作準確性動作持久性.....14心智技能溝通能力協調能力決策能力應變能力創造能力信息獲得能力贏得信任的能力.....15個性差異特質論與類型論內外向，情緒穩定性，誠實，自信心，責任心，成就動機，開放性，活動性，恒常性等重要的個性特征：控制點，自尊，A型行為.....16個性差異類型論：動力的來源和動力的方向氣質：多血質；膽汁質；粘液質；抑郁質.....17需要差異需要層次（生理；安全；歸屬；尊重；自我實現）需要類型需要的表現方式工作的目的.....18人際交往特質

表現方式主動被動需要類型感情包容控制.....19歸因方式差異知覺與社會知覺行為知覺與歸因過程對自己和別人行為原因的解釋過程。.....20可能的原因

主觀客觀內因外因.....21歸因模式

內部原因外部原因穩定能力任務難度不穩定努力運氣.....22控制點內控者外控者.....23價值觀念文化與價值觀價值觀與成長環境目的性價值觀工具性價值觀價值觀與工作的相互適應.....24智力測驗智力的含義關于智力的理論智商的含義幾種主要的智力測驗.....25智力的含義智力是抽象思維和推理能力智力是學習能力智力是環境適應能力智力是解決問題能力.....26關于智力的理論斯皮爾曼的兩因素理論：一般因素（G）與特殊因素（S）瑟斯頓的群因素理論：數字、言語、演繹推理、空間、記憶、歸納推理、知覺速度卡特爾的流體智力與晶體智力吉爾福德的智力結構理論.....27關于智力的理論(2)桑代克的學習理論：社會智力、具體智力、抽象智力認知理論：從信息加工的角度解釋智力，把信息加工分為同時加工和序列加工.....28加德納

音樂智能身體運動智能數學邏輯智能語言智能空間智能知人/人際關系智能知己/自我認識智能.....29智商的含義智商是一個人在智力測驗上所得的分數的指標（IQ）。其實質是一個人的智力與其同齡人相比所處的位置。比率智商離差智商.....30智商及其計算方法智商的提出心理年齡（MA）智商（IQ）智商的計算方法：

1、比率智商

2、離差智商IQ=100+15Z.....31比奈-西蒙智力測驗1905年第一版1911年第三次修訂用年齡做標準測量智力的整體例如：分辯上下午；分別左右手；；比較兩線段的長短等.....32斯坦福-比奈量表1916年由推孟修訂是最早的標準化測驗最早使用智商的概念認識到樣本的代表性問題.....33斯坦福－比奈量表1972年第三次修訂1986年完成第四次修訂，成為不同的測驗，共分四個因素言語推理；數字推理；抽象/視覺推理；短時記憶.....34斯坦福-比奈量表中國版1924年陸志韋先生在南京發表修訂的中國版1936年與吳天敏進行第二次修訂1982年北京大學吳天敏教授再次修訂《中國比內測驗》.....35韋克斯勒量表成人量表兒童量表幼兒量表.....36韋克斯勒成人量表言語量表：常識；背數；詞匯；算術；理解；類同；操作量表：填圖；圖畫排列；積木圖案；拼圖；數字符號所有測驗分數都要轉化成標準差為3，平均數為10的標準分數，也稱量表分數。用離差智商公式計算言語智商、操作智商和總智商.....37韋氏成人中國版湖南醫學院龔耀先教授主持，1982年完成分城市和農村兩個版本城市取樣2029人，農村取樣992人.....38韋氏兒童中國版1979年由北師大林傳鼎、張厚粲主持修訂，1981年重新修訂。測驗了2300多學生，修訂了評分標準，增加了一個項目適用于6-16歲的兒童.....39瑞文推理測驗60套圖形避免文化和語言的影響80年代初由北京師范大學張厚粲主持修訂中國版.....40.....41.....9、青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。。4月-254月-25Tuesday,April15,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。00:42:5900:42:5900:424/15/202512:42:59AM11、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。4月-2500:42:5900:42Apr-2515-Apr-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。00:42:5900:42:5900:42Tuesday,April15,202513、志不立，天下無可成之事。4月-254月-2500:42:5900:42:59April15,202514、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。15四月202512:42:59上午00:42:594月-2515、會當凌絕頂，一覽眾山小。四月2512:42上午4月-2500:42