第第頁統編版（2024）七年級下冊道德與法治期末學情調研試卷1(時間:60分鐘分值:100分)一、選擇題（請選出最符合題意的答案，每小題2分，共48分）1.青春期的小軒因為同學都比他高而感到很苦惱。作為他的朋友，你會告訴他(

)

①不因身高差異而自卑②我們要正確對待生理變化

③要更注重品德和文化修養④青少年的生長發育是一致的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，為了防范性侵害、性騷擾，應該(

)

①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸

②正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私

③端正行為態度，善用法律維護自身的合法權益

④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓

A.①②B.①③C.②③D.③④3.當讀到李白的詩句“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”時，我感到難過；當讀到孟郊的詩句“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”時，我感到愉悅……這表明()

①人的情緒復雜多樣②人的情緒是會受到感染的

③人的情緒相對穩定④人的情緒受外部環境影響

A.①②B.①③C.②③D.③④4.蘇軾一生顛沛流離、仕途不振，可他的文辭卻氣勢磅礴，展現出他豪邁曠達的情懷。這告訴我們(

)

A.只有經歷逆境才能寫出優秀的作品

B.生活中的人和事物都讓人身心愉悅

C.生活中要學會承受和轉化消極情感

D.無論何時何地都必須保持快樂情緒5.人生路漫漫，有喜也有悲，學會情緒調節，有助于我們成為情緒的主人。下列是小軍調節情緒的方法，你認為對應正確的有()序號生活情境方法①考試時，心情總會緊張，我閉上眼睛、深呼吸，就不那么緊張了放松訓練②考試失利后心情很煩躁，約朋友打了一場籃球，我感覺輕松多了合理宣泄③當心情郁悶時打開音樂聽上一會兒，我就會感覺沒有那么郁悶了認知調節④當心情不好時，我會找好朋友傾訴以排解郁悶注意轉移A.①②B.①③C.②③D.③④6.尊重他人和尊重自己一樣重要。在我們的學習生活中，要真正做到尊重他人，就必須()

①尊重他人隱私和人格②不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人

③接納他人不同的個性和處事風格④尊重他人不同的生活習慣

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.有人說：“自信乃成功之基。”青春的探索需要自信，下列做法中最能體現自信的是()

A.小王一向自信，認為努力了就不會失敗

B.小勇著裝奇特，自詡青春個性獨一無二

C.小利信任老師，不懂的知識就會主動提問

D.小琳準備充分，相信鋼琴比賽能夠成功8.2024年8月3日，鄭欽文在巴黎奧運會上獲得網球女子單打金牌，優秀成績的背后是十多年堅持不懈的艱苦訓練。這啟示我們()

A.有了自信就能完全避免挫折和苦難B.只要自強，就一定不會被挫折打倒

C.要明確目標，專注當下，積極行動D.發掘自身力量就不必借助外部力量9.中國文化年是我國在海外舉辦的旨在傳播中華文化的品牌活動，在此活動中我們應當展現的中華傳統文化精神內涵的有(

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①革故鼎新、與時俱進的思想②崇德向善、見賢思齊的風尚

③孝悌忠信、禮義廉恥的觀念④道法自然、天人合一的理念

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④10.改革是社會發展的強大動力。下列能體現改革內涵的有(

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①茍利于民，不必法古②千里之堤，潰于蟻穴

③開天辟地，天翻地覆④革故鼎新，與時俱進

A.①②B.①④C.③④D.②③11.“養正則一身安，平天下則萬事順”“正正得其中，曲曲得其外”。這兩句名言啟示我們要弘揚的中華文化的核心理念是(

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A.講仁愛B.求大同C.尚和合D.崇正義12.諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”的訓言；毛澤東以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗。這說明(

)

A.中華傳統美德內涵豐富，是中華民族精神的精髓

B.勤儉節約符合社會主義核心價值觀中敬業的要求

C.只要保持勤儉節約、艱苦樸素的作風，就能成才

D.勤儉節約是中華傳統美德，是世代相傳的精神財富13.家風家訓與中華傳統美德緊密相連，在今天仍有其獨特的價值。下列家訓與其體現的傳統美德匹配正確的有(

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①孝悌也者，其為仁之本與——孝親敬長的倫理規范

②詩書傳家久，耕讀繼世長——揚善抑惡的處事準則

③書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟——勤奮刻苦的奮進品格

④非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——憂國憂民的愛國情懷

A.①③B.①④C.③④D.②③14.游客陳先生在某地游玩時丟失手機，一時身無分文。觀光旅游車隊駕駛員周某掏出身上的所有現金湊給他，陳先生回到家后聯系上周某并歸還了600元借款。我們可以從故事中體會到()

①誠實守信，為人之本②扶危濟困，美德閃光

③行己有恥，聞過則改④平等待人，文明有禮

A.①②B.①④C.③④D.②③15.為了開展革命傳統教育，某校決定組織一次研學活動，面向全體學生征集活動地點和活動主題，下列符合要求的是(

)

A.甘肅酒泉——感受航天精神，追夢星辰大海

B.陜西西安——領略古都風采，探尋中華文明

C.江西井岡山——賡續紅色血脈，共筑青春夢想

D.湖北武漢——走進學府，遇見未來16.在北京野生動物園的自駕游覽區，一名游客突然違規下車，不斷用語言、動作挑釁虎群，嚴重擾亂公共場所秩序，被北京警方依法刑事拘留。對此，下列理解錯誤的是()

A.法律面前不能任性而為B.法律規范著全體社會成員的行為

C.法律維護社會秩序D.法律只約束違法犯罪人員17.如圖體現了法律保障公民的()

A.榮譽權B.生命健康權C.財產權D.受教育權18.張某因闖紅燈被電視臺新聞節目錄入并播出，張某起訴電視臺侵犯了其肖像權和名譽權。在這里，電視臺(

)

A.侵權，因為沒有征得張某同意

B.不侵權，因為新聞節目出于公益而非以營利為目的

C.侵權，因為電視臺具有營利性質

D.不侵權，因為電視臺可在任何情況下使用公民的肖像19.小凡加入游戲玩家群，為增進相互了解發布了個人信息，卻遭到游戲伙伴小青的“人肉搜索”，并公布了他的信息。小青的行為侵犯了小凡的()

A.財產所有權B.政治權利

C.肖像權D.隱私權20.王某在市區用合法收入買了一棟臨街商業樓，裝修后自己做生意，后因生意慘淡，無奈將樓房出租，幾年后該市房價上漲，王某決意將樓房賣出。王某依次對自己的合法財產行使了()

A.占有權→使用權→處分權→收益權

B.使用權→收益權→占有權→處分權

C.收益權→占有權→使用權→處分權

D.占有權→使用權→收益權→處分權21.張先生通過某房產中介看中一套二手房，于是張先生、房主和中介三方簽訂了購房合同。簽訂和履行合同是為了(

)

①更好地解決社會生活中發生的矛盾和糾紛

②可以完全避免矛盾和糾紛

③可以保障當事人的合法權益，能督促當事人履行義務

④有利于維護社會秩序的穩定

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④22.2024年4月20日，全國知識產權宣傳周活動正式啟動，今年的活動主題是“知識產權轉化運用促進高質量發展”。下列對知識產權的保護，認識正確的有(

)

①青少年沒有知識產權，與青少年無關

②保護知識產權就是尊重創造，保護創新

③保護知識產權就能杜絕侵權行為的發生

④保護知識產權有利于激發創新意識，培養創新精神

A.①②B.①③C.①④D.②④23.某建筑公司職工王某伙同他人購買并運輸毒品，被判處有期徒刑七年，并處罰金。其中“并處罰金”屬于(

)

A.主刑B.附加刑C.民事賠償D.行政處罰24.下圖漫畫警示青少年(

)

A.不良行為就是一般違法行為B.認清危害，增強法治觀念

C.要嚴厲打擊和制裁違法犯罪行為D.缺乏規則意識，必然走向違法犯罪二、非選擇題（請將答案書寫在相應題號的位置。共52分）

25.(9分)【向榜樣學習】

榜樣的力量是無窮的，他能用他的行動和精神感染著你，給你前進的力量。讓我們一起來傾聽這些榜樣人物的故事吧！故事一勤考是青海省黃南藏族自治州河南蒙古族自治縣柯生鄉次漢蘇村村民。他秉持大愛情懷，義務照顧多名困難兒童，克服生活困難為孩子們提供生活照料和教育引導，幫助他們養成良好品質,讓孩子們健康成長故事二姜貴才是淮安市清江浦公安分局長西派出所副所長，他從事社區警務工作18年,雖身患糖尿病仍熱情投身工作。他創造“自主警務”工作法，總結“三心四主動”“社區工作五法”等故事三石欣是深圳公益救援隊隊長，他長期投身社會公益應急救援事業，頻繁出現在地震、洪澇等重大災害現場，帶領團隊救助眾多危難群眾，曾獲全國應急管理系統先進工作者稱號,入選“廣東好人”品讀以上人物的感人事跡，寫出你的感悟。(9分)

26.(12分)【青春思辨健康成長】某校開設了“春耕”勞動教育課程。在勞動中，男生女生積極參與、共同合作，男生主要負責搬運工具、翻土、鋤地等重活,女生則負責播種、除草、澆水等細活。在大家的共同努力下，“春耕”進展得很順利。對此，小辰和小欣同學發表了以下看法。

(1)請你結合所學知識，對以上觀點進行評析。(6分)

(2)結合所學知識，談談我們應該如何與異性交往。(6分)

27.(6分)【擁抱青春快樂成長】進入中學后，小成覺得自己不是小孩子了。不喜歡爸爸媽媽干涉自己的事情，可有時又渴望得到爸媽的幫助；喜歡在同學面前表現自己，又怕別人說三道四；總覺得自己已經長大了，可還是經常做傻事……青春的矛盾心理有時讓小成非常煩惱。

請你告訴小成應該如何正確處理這些心理矛盾？(6分)28.(25分)【參與社會實踐爭做守法公民】同學甲：今天你爸怎么沒有開車送你來學校啊？

同學乙：真倒霉！昨天我爸開車沒有禮讓行人，被交警罰款了！

同學丙：我爸的朋友更慘，醉酒駕車，被判了刑。同學甲：今天你爸怎么沒有開車送你來學校啊？

同學乙：真倒霉！昨天我爸開車沒有禮讓行人，被交警罰款了！

同學丙：我爸的朋友更慘，醉酒駕車，被判了刑。

同學丁：交通安全無小事，司機行人要重視。違法駕駛代價大，遵規守法要牢記！

(1)環節一中，同學乙、同學丙所說的話分別涉及哪一類違法行為？(6分)

判決書（摘選）本院認為,被告人鄭某在做快遞員送交快遞的一年中,竊取他人物品十次以上,性質較嚴重。據此，依照《中華人民共和國民法典》之規定，判決如下：被告人鄭某犯盜竊罪，判處拘役四個月，并處罰款人民幣二千元。

判決書（摘選）本院認為,被告人鄭某在做快遞員送交快遞的一年中,竊取他人物品十次以上,性質較嚴重。據此，依照《中華人民共和國民法典》之規定，判決如下：被告人鄭某犯盜竊罪，判處拘役四個月，并處罰款人民幣二千元。

注：《兩高關于辦理盜竊刑事案件適用法律問題的解釋》指出，二年內盜竊三次以上的，應當認定為“多次盜竊”

判決書（摘選）

(2)環節二中，判決書有兩處錯誤，請你找出并修改。(6分)

(2)環節二中，判決書有兩處錯誤，請你找出并修改。(6分)【環節三：案例分析】夜晚小美獨自在公園散步,不久后便被一名陌生男子攔住,男子言語輕佻,詢問她一些關于女性私密的問題，還試圖用手拉她的胳膊，不讓她離開。

(3)如果你是小美，遇到這種情況你會怎么做？(6分)

(4)結合所學知識，說說我們應該如何保護自己。(7分)參考答案一、選擇題（每題2分，共48分）題號12345678910答案ACACADDCAB題號11121314151617181920答案DDAACDBBDD題號21222324答案BDBB二、非選擇題（4小題，共52分）25.(1)故事一感悟：做一個扶危濟困的人。當他人身處困境時，我們應當主動伸出援助之手。正是有了這種美德,我們的社會才是一個充滿愛心與溫情的文明社會。(3分)

(2)故事二感悟：做一個敬業樂群的人。對待學習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業，盡職盡責。我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結協作。只有敬業樂群，才能成就事業，實現人生價值。(3分)

(3)故事三感悟：做一個見義勇為的人。當國家利益和社會公共利益受到侵害時，當他人遇到危難時,我們要敢于挺身而出,運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益,幫助他人。(3分)26.。（1）小辰的觀點是正確的，小欣的觀點是錯誤的。(1分)①與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。②與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和諧的集體中共同成長。(5分)

（2）與異性交往要把握好尺度。我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。(6分)27.①參加集體活動,在集體的溫暖中接納和調整自己。②求助老師、家長和心理醫生,化解煩惱，解決問題。③學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。(6分)28.（1）同學乙所說的話涉及行政違法行為，同學丙所說的話涉及刑事違法行為。(6分)（2）錯誤一：“依照《中華人民共和國民法典》之規定”，應改為“依照《中華人民共和國刑法》之規定”。錯誤二：“判處拘役四個月，并處罰款人民幣二千元”，應改為“判處有期徒刑四個月，并處罰金人民幣二千元”。(6分)（3）①要大聲呼救，引起周圍人注意，讓不法分子有所忌憚。②可以利用隨身攜帶的物品，如手機、噴霧自衛，手機可用于報警或威懾，噴霧能噴向對方眼睛使其暫時失去侵犯能力。③應盡量往人多、光亮處跑,快速擺脫男子的糾纏,事后要及時告知家人、朋友或報警,不能讓騷擾者逍遙法外，用法律武器維護自身權益。(6分，言之有理即可得分)（4）①我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人,如果有人試圖越過身體的“警戒線”,我們要敢于和善于保護自己。②我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。③我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范。在任何時候,觸碰道德底線的事情堅決不做,違反法律的事情堅決不做。(7分)

統編版（2024）七年級下冊道德與法治期末學情調研試卷2(時間:60分鐘分值:100分)一、選擇題（請選出最符合題意的答案，每小題2分，共48分）1．中學生日記摘錄：青春期的我們身心發展不平衡，在這一時期，我們會產生許多矛盾與困惑。面對這些矛盾與困惑，我們應該()

A.學會自我暗示，回避煩惱B.尋找網友傾訴，毫無保留

C.參加體育活動，轉移注意D.嘗試自我調節，隨意宣泄2．在學校組織的大掃除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產生的效果說明()

A.男女生之間可以優勢互補B.可以把重活全部給男生做

C.分工時應該堅持絕對的平均D.男生應為性別優勢而驕傲3．我們有豐富多樣的情緒感受。下列情境中，體現“喜”的情緒感受是()

A.得到自己期盼的禮物B.與好朋友發生沖突

C.期中考試成績退步了D.回家路上遇到了事故4．東東最近情緒有些低落，媽媽就帶他去看電影。隨著劇情的推進，他時而凝神思考，時而捧腹大笑，郁悶的情緒很快一掃而空。東東調節情緒的方法屬于()

A.認知調節B.放松訓練

C.注意轉移D.合理宣泄5.2024年春晚，來自漢、唐、宋、明四個時代的中國傳統吉祥紋樣，經過93歲“敦煌少女”常沙娜的手繪，以年錦圖的形式亮相，上演了一場人從畫中來的古代“時裝大秀”，引發了觀眾對中華文明的共情。這說明()

①生活中美好的人和事物會讓我們身心愉悅

②情緒伴隨著我們的生活經歷不斷積累發展

③我們可以通過欣賞優秀節目來獲得美好情感

④只有積極情感體驗對我們的成長才有意義

A.①②B.①③C.②③D.③④6．《論語》中有這樣一段話：子貢問孔子怎樣才能成為一個真正的“士”，孔子說“行己有恥”是第一要求，這里的行已有恥就是對自己的不良行為要有羞恥之心。在孔子的心目中，知恥是第一位。由此可知，要有自尊，就應該()

A.尊重他人B.摒棄虛榮心

C.擁有自信D.知恥7．以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化里，積蓄著中國人的智慧、品格、襟懷和修養，凝聚著中華文化的理念、志趣、氣度和神韻。下列古詩可以用來勉勵同學們培養自信品質的是()

A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青

B.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

C.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

D.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時8．中國“無腿勇士”夏伯渝，接受了無腿的現實，但沒有放棄登頂珠穆朗瑪峰的夢想。為“無腿勇士”夏伯渝點贊，下列名句應選()

A.天行健，君子以自強不息B.有容乃大，無欲則剛

C.仁者愛人，有禮者敬人D.己所不欲，勿施于人9．《世界自然保護大綱》中有這樣一句話：“環境不是我們從先輩那里繼承來的，而是從子孫那里借來的。”所以，我們應樹立的生態文明理念，為實現中華民族永續發展作出自己應有的貢獻。()

A.可持續發展B.尊重自然、順應自然、保護自然

C.與大自然和諧相處D.綠色出行、綠色消費、綠色生活10．捐款千萬資助貧困學子的“鋼鐵院士”祖良，生活節儉卻將畢生積蓄捐獻給公益事業的女空降兵馬旭，三闖火海的李道洲，踏入冰湖救人的拉齊尼，巴依卡……全國道德模范以凡人善舉筑起精神高地，他們生動詮釋了()

①克己奉公的人生價值②舍己為人的人間大義

③誠實守信的道德品質④尊師重道的社會風尚

A.①②B.①④C.②③D.③④11．中華文明五千年，其優秀文化源遠流長，積淀了深厚的傳統美德。下列歷史典故與其所體現的中華傳統美德對應不正確的是()

A.精忠報國——愛國情懷B.臥冰求鯉——孝敬父母

C.徙木為信——言而有信D.負荊請罪——自強不息12．民以食為天，對于任何一個國家來說，糧食安全都是頭等大事。維護國家糧食安全，厲行節約、反對浪費是每個公民義不容辭的責任。面對生活中的糧食浪費現象，我們青少年應該()

①文明勸導，宣傳勤儉節約的美德②加強立法，嚴懲鋪張浪費的行為

③珍惜糧食，自覺踐行光盤行動④強化監管，制止餐飲食品浪費

A.①③B.①④C.②③D.②④13．立足紅色資源稟賦，某市多所中小學組織學生參與紅色研學實踐活動。在活動中，同學們整理行裝，列好隊形，體驗革命先輩出征的場景。上述做法有利于引導青少年()

A.堅定理想信念，維護個人利益B.培養愛國情懷，崇尚法治精神

C.傳承中華優秀傳統文化D.凝聚價值追求，吸收外來文化14．《中華人民共和國民法典》的實施對社會經濟秩序起到了穩定作用，這是因為它

()

A.取消了市場經濟中的競爭

B.規定了各種經濟活動的具體操作方法

C.為民事主體的經濟交往提供了基本規則

D.只保護大型企業的經濟利益15．我國的法律體系日益完善，新修訂的未成年人保護法增加了網絡保護和政府保護專章。這體現了法律()

A.只保護未成年人的權益B.與時俱進，順應社會發展需求

C.主要是為了約束網絡企業D.對政府部門的要求降低16．2021年1月1日起施行的《中華人民共和國民法典》，對高空拋物、墜物等嚴重影響人民群眾生命財產安全的行為作出責任認定。這說明（)

①高空拋物具有社會危害性，屬于犯罪行為

②法律維護社會秩序，為我們的生活保駕護航

③高空拋物是行政違法行為，應承擔民事責任

④高空拋物是違法行為，會侵害他人的生命財產安全

A.②③B.①③C.①②D.②④17．自1996年起，中國確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生“安全教育日”。下列行為符合維護自身生命安全與健康要求的有()

①走廊通道慢慢走，上下樓梯靠右行

②消防事關你我他，119電話要記清

③紅燈綠燈要觀看，馬路通行不分心

④網絡交友真方便，網友邀約不拒絕

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18．下圖漫畫中的行為，侵犯了公民的()

A.隱私權B.肖像權C.財產權D.榮譽權19．近年來，中國快遞企業發展迅速，已逐步啟用新的快遞面單，快遞面單上的消費者個人信息被加密處理。這主要是為了保護公民的()

A.隱私權B.姓名權C.肖像權D.榮譽權20．小楊常常在網絡上看到各種“輕松籌”“水滴籌”之類的籌款行為，他也常常將自己的零用錢捐出來，幫助那些有需要的人。小楊捐款的行為行使了對合法財產的

()

A.占有權B.處分權C.使用權D.收益權21．目前互聯網上存在一種“假原創”現象，一些人通過內容拼接、同義詞替換等方式，把他人的文章變成自己的“原創”作品。讀者乍一看是“新面孔”，但仔細一讀就會發現是換湯不換藥罷了。對此，下列評價正確的是()

A.是共享，促進了文學作品的傳播

B.能節約，降低了文學作品的創作成本

C.可推廣，能豐富人們的文化生活

D.要追責，侵犯了他人的知識產權22．同一順序繼承人繼承遺產的份額，一般應當均等。對生活有特殊困難的、缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時應當予以照顧。有扶養能力和有扶養條件的繼承人，不盡扶養義務的，分配遺產時應當不分或者少分。以上的遺產分配原則()

①體現了同等情況同等對待②突出強調權利，弱化了義務

③體現了不同情況差別對待④太過偏袒弱者，背離了公平

A.①②B.①③C.②④D.③④23．小王在商場購物時，偷偷將貨架上的商品藏進自己的包里；趙某謊報險情，撥打報警電話。李某和趙某的行為分別屬于()

A.民事違法行為

刑事違法行為B.行政違法行為

刑事違法行為

C.民事違法行為

行政違法行為D.行政違法行為

民事違法行為24．某中學正在開展“依法維權”的法治講座。下列可以作為反面案例的是()

A.劉某發現自己發表的詩作被人非法轉載，向人民法院提起訴訟

B.李某的健身年卡用了幾天后健身房老板就卷錢跑路了，李某選擇報警

C.王某在網購時買到假貨，由于嫌麻煩，他最終決定不追究商家責任

D.張某工作期間受了工傷，單位卻拒絕賠償，于是張某向法律援助中心求助二、非選擇題（請將答案書寫在相應題號的位置。共52分）25．（9分）【故事探究

明理踐行】

青春是書的第一章，是永無終結的故事，下面是同學們的一些青春故事。

故事一我很喜歡數學老師，她經常主動給我補課，還會關心生病的我，我也越來越喜歡上數學課了故事二我在操場上散步時，發現有人對路過的女生吹口哨、打響指，做出粗俗手勢

故事三我在宿舍樓檢到200元現金，雖然沒有人看到，但我還是把錢交給了老師，請老師轉交給失主

請你用所學知識對上述故事進行點評。(9分)

(1)故事一點評：。(3分)

(2)故事二點評：。(3分)

(3)故事三點評：:。(3分)

26.(12分)【做情緒情感的主人】七年級(2)班的同學在學習完《做情緒情感的主人》的相關知識后進行了討論，小蘭和小亮發表了以下觀點：

(1)請你結合所學知識，說說情感與情緒的區別與聯系。(6分)

(2)請你結合所學知識，對小明同學的觀點進行評析。(6分)27.(6分)【逐夢九天再出征】2024年10月30日，神舟十九號載人飛船成功發射。神舟十九號指今長蔡旭哲是我國第二批航天員，12年來他一直在作準備，經過八大類、上百個科目的學習和訓練，克服了訓練對生理、心理的極限考驗，終于在2022年6月執行了神舟十四號載人飛行任務，首次實現了自己的飛天夢。他返回地球時信心滿懷地表示，“希望有朝一日重返太空家園”。僅僅過去22個月，他的愿望又成真，他再次入選神舟十九號載人飛行任務乘組并擔任指令長，他深情地說：“有祖國和人民的托舉，我才能一次又一次征戰太空。”

結合自信自強的相關知識，談談蔡旭哲的事跡對你有何啟示。(6分)28.(25分)【我實踐我參與】某中學七年級(1)班學生以學習小組為單位，自主選擇參與社會實踐活動的內容。下列是他們收集的資料，請你參與其中。

【學習榜樣崇德向善】2024年9月13日，中華人民共和國主席習近平簽署第三十二號主席令。主席令指出，為了慶祝中華人民共和國成立75周年，隆重表彰為新中國建設和發展作出杰出貢獻的功勛模范人物，弘揚民族精神和時代精神，根據第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議的決定，授予王永志等4人“共和國勛章”，授予迪爾瑪·羅塞芙“友誼勛章”，授予王小謨等10人國家榮譽稱號。

(1)請你闡述國家通過最高規格褒獎功勛模范人物的積極影響。(6分)

【明法知行健康成長】劉某原來是個好學生，認識了一些網友后就經常曠課，到網吧打游戲、吸煙、酗酒、多次勒索同學,還在社會上偷盜財物,參與賭博,被公安機關拘留后他仍不悔改,為了籌集賭資,多次與網友攔路搶劫，最終被判處有期徒刑3年。

(2)劉某的哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？(6分)

(3)根據上述材料并結合所學知識，說說我們應如何遠離違法犯罪。(7分)

【和諧校園弘揚美德】倡議書

親愛的同學們：自尊是一種良好的心理狀態，是一個人德行的具體體現。為構建和諧校園，我們需要做一個自尊的人。為此，我們提出如下倡議：

倡議書

親愛的同學們：自尊是一種良好的心理狀態，是一個人德行的具體體現。為構建和諧校園，我們需要做一個自尊的人。為此，我們提出如下倡議：

①。(2分)

②。(2分)

③人。(2分)

同學們，讓我們行動起來，攜手共建和諧校園！

七年級(1)班全體學生

2025年6月5日參考答案一、選擇題（每題2分，共48分）題號12345678910答案CAACBDCABA題號11121314151617181920答案DDCCBDABAB題號21222324答案DBCC二、非選擇題（4小題，共52分）25.(1)故事一點評：這是正常的情感表現。情感反映著我們對人對事的態度、觀念，會影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。(3分)

(2)故事二點評：這是典型的性騷擾表現。這種行為侵犯了女性的人格尊嚴，女性有權要求行為人停止侵害、賠禮道歉。(3分)

(3)故事三點評：:這種行為是值得贊揚的。這種行為不僅秉持了拾金不昧的傳統美德，維護了校園內的誠信友善氛圍，還用實際行動踐行了法律要求，保障了失主的財產權益。(3分)26.（1）①區別：情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗，是人基本的精神需求。②聯系：當對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成比較穩定的傾向時，我們就會產生某種情感。(6分)（2）小明的觀點是錯誤的。(1分)理由：我們要學會承受和轉化消極情感。消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至會影響我們的生活質量。但是，體驗消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。(5分)27.①我們要做一個自信的人。要找準定位，揚長避短；專注當下，積極行動；勇于探索，增強底氣。②我們要做一個自強不息的中國人。要樹立遠大理想；求得真學問，練就真本領；在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。(6分)28.（1）①有利于弘揚向上向善的思想文化。立己達人，兼善天下。我們要積極進取，向著更高更遠的目標努力奮進；愛人利人，擇善而行，追求至善的人生境界。我們應當向榜樣學習，勇擔使命,久久為功,爭做向上向善的好少年。②有利于營造崇德向善、見賢思齊的社會風尚。中華民族自古就有尊崇道德、一心向善的優良傳統，不斷向有美德、有才能、有貢獻的人學習，有利于營造良好的社會環境。(6分)

（2）①一般違法行為：多次勒索同學、在社會上偷盜財物、參與賭博。②犯罪行為：多次欄路搶動。(6分)（3）①認清危害，增強法治觀念。違法犯罪會對他人、社會和國家造成危害。我們要時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。作為社會的一員，我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。②明辨是非，杜絕不良行為。很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。我們要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。(7分)（4）①學會維護自己的人格尊嚴。(2分)②學會不斷提升自己。(2分)

③學會尊重他人。(2分)

統編版（2024）七年級下冊道德與法治期末學情調研試卷3(時間:60分鐘分值:100分)一、選擇題(本大題共14小題，每小題4分，共56分)1.宇軒在學習了《青春的邀約》之后，畫了如下思維導圖。青春的邀約請你幫助他依次完成思維導圖中的內容()A.生理變化認知能力提高學會自我調節B.思維變化自我意識增強學會自我調節C.生理變化體內機能的增強正確對待生理變化D.思維變化認知能力提高關注自己外表2.某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學，同學們紛紛發言，以下觀點正確的是（）①與異性交往不可取，男女授受不親②與異性交往是我們成長的一個重要方面③與異性交往，可以優勢互補，取長補短④與異性交往，只會產生朦朧情感，影響學習A.①③B.①④C.②③D.②④3.情緒非常神奇,會影響我們的觀念和行動,我們要學會以恰當的方式表達自己的情緒。下列同學表達和調節情緒的做法不可取的是()①與父母發生矛盾，感覺委屈，亂摔東西②被老師批評后,故意在課堂上唱歌以宣泄情緒③與同學發生誤會時,用詼諧幽默的語言打破僵局④考試失利，心情低落，主動尋求父母、老師、同學幫助A.①②B.①④C.②③D.③④4.在復習《做情緒情感的主人》這一課時，小明總結了如下包含關系圖，你認為正確的是（）5.2024年8月24日，在湖北武漢某美食街，一位環衛工人不經意間掃到了一位大媽的腳，卻遭到了大媽及其丈夫的當街辱罵。我們應該勸誡這位大媽()①我們應珍視他人的勞動和付出的②尊重他人的前提是自己受到尊重③我們應尊重他人的人格，不能侮辱他人④人都有自尊的需要,我們應尊重他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.我國畫壇一代宗師徐悲鴻，早年在巴黎學習時遭遇了外國青年的歧視，一位外國青年嘲笑中國和中國人說:“中國貧窮落后。中國人學畫,無論多么勤奮,都不可能有所造詣。”徐悲鴻不允許外國人侮辱自己的祖國和同胞，他嚴正怒斥并提出了挑戰。1924年徐悲鴻的作品在巴黎引起了轟動。那位外國青年向徐悲鴻認錯并賠禮。這件事說明（）A.外國青年缺乏自尊自信B.徐悲鴻先生過于自負C.要堅定民族自信心,做自尊自信的中國人D.個人的命運與祖國無關,可以任人奚落7.“越遇到困難越來勁，越遇到難題，越能激發我的斗志。”“感動中國2023年度人物”港口專家張連鋼和團隊用3年半的時間完成了國外需要8至10年才能完成的建設任務。下列觀點最能體現以上材料主旨的是()①自強是實現青春夢想的決定性因素②自強的人,有鍥而不舍的堅毅品格③自強的人積極進取，知不足而奮進④自強的人不斷挑戰自我、超越自我A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.2024年2月,浙江寧波一迎親隊伍在高速上行駛時偶遇一起交通事故，伴郎黃某某兩次爬進側翻的車里,成功救出司機并將漏油的車輛熄火。黃某某的行為是（）①正義的行為,受到人們的贊揚②不懂得保護自己的表現,不提倡③關愛他人,弘揚社會正氣的表現④見義勇為的表現，傳承中華傳統美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.國家主席習近平在舊金山舉行的亞太經合組織工商領導人峰會上發表演講時強調,開放包容是亞太合作的主旋律，共同發展是亞太合作的總目標,求同存異是亞太合作的好做法。下列與“堅持開放包容、求同存異，謀求共同發展”蘊含的中國智慧相一致的是()①黨同伐異②有容乃大③以鄰為壑④和而不同A.①②B.①③C.②④D.③④10.“溫，和厚也。良，易直也。恭，莊敬也。儉，節制也。讓，謙遜也。五者，夫子之盛德光輝接于人者也。”上述“溫良恭儉讓”五種美德()①體現了厚重的文化底蘊,是中華優秀傳統文化的精髓所在②植根于社會主義偉大實踐,具有感人的時代精神③熔鑄了世代相傳的民族智慧,蘊含豐富道德資源④說明中華文化在世界文化中首屈一指，最為優秀A.①③B.①④C.②③D.②④11.張某樓上的衛生間漏水，張某與樓上住戶陳某幾次交涉未果，便向社區投訴。社區告知陳某，如果陳某拒不承擔責任，張某可以向人民法院起訴，依據相關法規，陳某將承擔敗訴后果。于是，陳某出錢修好了漏水的衛生間。這告訴我們()①法律是制裁違法犯罪的利器②法律是判斷是非曲直的標尺③通過調解糾紛，保障人民安居樂業④法律是統治階級利益和意志的體現A.①②B.①④C.②③D.③④12.漫畫中反映的現象告訴我們()①要學會依法保護自己的知識產權②創新能力的培養就應該堅持模仿③要懂得尊重他人的知識產權④每個人都能夠在創新中實現價值A.①②B.①③C.②④D.③④13.某校法治社團為了讓同學們更好地認識“幫信罪”的危害，搜集到以下內容。從中可以看出（）①法律與我們相伴一生②郭某依法承擔了民事責任③郭某的法治意識淡薄④公民應通過合法方式取得收入A.①②B.①③C.②④D.③④14.某網報道，湖南省新晃侗族自治縣人民法院審結一起故意傷害案，被告人吳某因要債不揮刀砍傷對方，犯故意傷害罪，被判處拘役四個月。吳某受到刑罰處罰是因為他的行為()①違反公序良俗②不利于社會管理③具有嚴重社會危害性④具有刑事違法性①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題(本大題共3小題，共44分)15.(12分)材料一興中華之大業，需植根中華民族五千多年歷史之深厚源泉;謀中國之萬事，需傳承中華民族五千多年道德之精神基因。當代中國價值觀念，淵源于五千多年中華文明的歷史發展;培育社會主義核心價值觀，離不開中華傳統美德最深層的道德支撐。我們要讓中華優秀傳統文化和中華傳統美德成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。(1)我們要讓哪些中華傳統美德成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉?(6分)材料二胡某因瑣事與舍友發生爭吵，情緒失控。為發泄情緒，胡某在其二樓的陽臺和走廊處，將冰箱、菜刀、平底鍋、玻璃瓶、水桶等生活用品扔至樓下，嚴重威脅他人生命財產安全。公安機關接到報警后