.2液體的壓強(qiáng)一、液體壓強(qiáng)的特點1.小華用飲料瓶、橡皮膜、玻璃管、濃鹽水、清水、錐子、紅墨水（為了方便觀察染色）等器材做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗。（1）如圖甲所示，小華用錐子在裝有水（滴有紅墨水）的飲料瓶側(cè)壁扎三個高度不同的孔，由此可以得出的結(jié)論是有關(guān)；（2）小華又進(jìn)行了如圖乙所示的操作，他僅做了一次實驗就得出“同種液體在同一深度向各個方向的壓強(qiáng)大小相等”的結(jié)論，請判斷他的做法是否合理？，并說明理由：。2.一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同如圖所示，兩次橡皮膜都向凹（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”），凹進(jìn)去的更多（選填“甲”或“乙”）。3.從百米淺海到萬米深海，中國自主研制的潛水器有了質(zhì)的飛躍。潛水器下潛到圖中標(biāo)注的對應(yīng)深度，承受海水壓強(qiáng)最大的是（

）

A．7103救生艇 B．蛟龍?zhí)?C．深海勇士號 D．奮斗者號4.如圖（a）所示，容器中間用隔板分成體積相等的左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時其形狀為一凹面。它可以用來做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否跟深度、密度有關(guān)”的實驗。（1）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系時，我們應(yīng)該在容器兩邊裝入不同的液體，這時我們會觀察到橡皮膜向（選填“液體深”或“液體淺”）的一邊凸起。（2）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系時，我們應(yīng)該在容器兩邊裝入相同的不同液體，這時我們會觀察到橡皮膜向（選填“密度大”或“密度小”）的一邊凸起。（3）若在某次實驗時容器兩邊分別倒入不同液體后其現(xiàn)象剛好如圖（b）所示，請根據(jù)此時現(xiàn)象來嘗試判斷容器左、右兩邊液體的密度大小關(guān)系。A．ρ左>ρ右

B．ρ左=ρ右

C．ρ左＜ρ右

D．無法判斷5.如圖是用微小壓強(qiáng)計進(jìn)行“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實驗（杯中液體均為水）。（1）實驗前，壓強(qiáng)計探頭上的橫皮膜不受壓強(qiáng)時，U形管兩側(cè)液面的高度；（2）實驗時，把探頭浸在液體中，探頭上的橡皮膜將（選填“向里凹”或“向外凸”）；U形管兩側(cè)液面的反映探頭受到的壓強(qiáng)大??；（3）由圖中甲、乙和丙可以得到：在同一深度、液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)；（4）由圖乙和圖丁可以得到：。二、液體壓強(qiáng)的大小6．如圖所示為帕斯卡實驗，在一個封閉的木桶內(nèi)裝滿水，從桶蓋上插入一根細(xì)長的管，向細(xì)管里只灌了幾杯水，就把木桶壓裂。這個實驗說明液體壓強(qiáng)大小與下列哪個因素有關(guān)（）A．液體的重力B．液體的體積C．液體的深度D．液體的密度7.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小由和來決定，如圖所示盛水的容器內(nèi)有a、b、c三點，在這三點液體壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，三者相比較，最大的是。8．水平桌面上質(zhì)量相等甲、乙兩圓柱形容器，裝有體積相同的水，如圖，水對甲、乙兩容器底的壓力和容器對桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系分別是：；（都選填“>”、“<”或“=”）9．如圖所示，有一放置在水平地面上的容器重為10N，裝有重為40N的水，水深為0.1m，底面積為，求：（1）水對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）容器對地面的壓力；（3）容器底部受到水的壓力。三、連通器10.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示的事例中利用連通器原理的是（）

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④11.題圖是某攔河大壩的截面示意圖。則A點受到水的壓強(qiáng)是（g取10N/kg）（）

A． B．C． D．12.如圖所示，將一個魚缸用隔板隔開一半裝海水，一半裝淡水，下列哪處水的壓強(qiáng)最小（，）（）A．a(chǎn) B．b C．c D．一樣大13.在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實驗中，

（1）氣密性良好的微小壓強(qiáng)計（選填“是"或“不是”）連通器；（2）甲乙兩圖中，（選填“甲”或“乙”）圖中探頭上的橡皮膜受到的壓強(qiáng)大，這是因為，同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而；（3）丙圖中，A、B、C三點受到液體壓強(qiáng)最大的是點。14．如圖所示，將下口蓋有輕質(zhì)薄塑料片的兩端開口的玻璃管豎直插入水中，塑料片距離水面0.1米，則塑料片受到水的壓強(qiáng)為帕。移開手指，慢慢向玻璃管內(nèi)注入酒精，當(dāng)塑料片恰好下落時，管內(nèi)外液面差為cm。如果注入的是水，則當(dāng)塑料片恰好下落時注入水的質(zhì)量注入酒精的質(zhì)量（選填“大于”、“等于”或“小于”）。（ρ酒精=0.8g/cm3）15．在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)用壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素，如圖所示，小亮同學(xué)則取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三個粗細(xì)相同），如圖所示，在瓶嘴上扎橡皮膜，將其倒置，如圖所示向A、B、C瓶中裝入水，D瓶中裝入鹽水。

（1）在圖中，壓強(qiáng)計通過U形管兩側(cè)液面的來反映被測壓強(qiáng)大小。使用前，用手按壓金屬盒上的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)液面沒有明顯變化，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是；A．向U形管中注入一些水

B．將U形管中水倒出一些

C．檢查裝置是否漏氣（2）在圖A、B、C、D中，瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液體壓強(qiáng)的大小，此研究方法是（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（3）根據(jù)圖中，A、B兩瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液體的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（4）根據(jù)圖中，B、C兩瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液體的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；（5）小亮為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，要通過比較兩個瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；（6）實驗后，小亮同學(xué)自制如圖所示E裝置繼續(xù)探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左側(cè)倒液體，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起，這說明液體對容器有壓強(qiáng)（選填“底部”或“側(cè)壁”）。他再向隔板右側(cè)倒入水，當(dāng)加到一定程度時，橡皮膜恢復(fù)原狀，如圖F所示，則此液體密度（選填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。16.（2024·江蘇無錫·中考真題）如圖所示，將同一支壓強(qiáng)計的金屬盒依次放入裝有同種液體的甲、乙、丙容器中，金屬盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，要觀察到這樣的實驗現(xiàn)象，需要控制的實驗條件是（）A．同一個人操作 B．液體質(zhì)量相等C．操作時間相等 D．金屬盒面的中心在液體中的深度相等17．（2024·廣州·中考真題）某居民樓水塔液面與各樓層水龍頭的豎直距離如圖所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，水龍頭關(guān)閉時，c處所受水的壓強(qiáng)為（）A． B． C． D．18．（2024·江蘇南通·中考真題）利用壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。（1）U形管兩邊液面的能顯示壓強(qiáng)大??；使用前用手指輕按金屬盒的橡皮膜，若U形管中液面不發(fā)生變化，說明；（2）將金屬盒分別放入水和鹽水中，如圖，金屬盒的橡皮膜受到的壓強(qiáng)分別是和，則，據(jù)此不能得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，原因是。19.（2024·四川廣安·中考真題）茶壺幾乎是每家必備的常用器具。學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識后，小淇想對家中的茶壺進(jìn)行相關(guān)研究。她測得茶壺的質(zhì)量為600g，底面積為，裝入適量水后將它放在水平桌面上，測得水的深度如圖所示，請你接著她的探究完成如下任務(wù)。（，g取）（1）求水對茶壺底的壓強(qiáng)。（2）若水對茶壺底的壓力是茶壺對桌面壓力的0.6倍，則茶壺內(nèi)水的質(zhì)量為多少？（茶壺壁厚度不計）