2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（綜合素養提升版）——語言表達與溝通能力試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（每小題2分，共20分）1.閱讀下面短文，回答問題。小明的媽媽帶他去公園玩。公園里有美麗的花壇、綠樹成蔭的小道、歡快的小溪，還有各種各樣的游樂設施。小明看著這些，興奮地跑來跑去。（1）公園里有哪些美麗的景色？（2分）（2）小明對公園里的景色有什么感受？（2分）（3）小明在公園里做了什么？（2分）（4）從短文中你學到了什么？（2分）2.閱讀下面短文，回答問題。小明是個勤奮好學的孩子，他每天早早地起床，復習功課，然后去上學。在學校里，他認真聽講，積極發言，課后主動幫助同學。他的學習成績一直名列前茅。（1）小明是個怎樣的孩子？（2分）（2）小明為什么能取得好成績？（2分）（3）從短文中你得到了什么啟示？（2分）（4）如果你是小明，你會怎么做？（2分）3.閱讀下面短文，回答問題。春天來了，小草從土里鉆了出來，小花迎風綻放，小河解凍了，魚兒在水中嬉戲。春天是個美麗的季節，萬物復蘇，生機勃勃。（1）春天來了，大自然發生了哪些變化？（2分）（2）春天是個怎樣的季節？（2分）（3）春天有什么特點？（2分）（4）你喜歡春天嗎？為什么？（2分）二、修改病句（每小題2分，共10分）1.這本書是我最喜歡的一本。2.他每天都去圖書館看書。3.小明在學習上很努力，成績一直很好。4.這座大橋橫跨在江面上，非常壯觀。5.我們要愛護環境，保護大自然。三、看拼音寫詞語（每小題2分，共10分）1.fēiwén()yuèwài()huíyuè()2.jiāozhēng()chénggōng()wánshén()3.bùzhí()yīnyìng()yīnshuài()4.mòguāng()shíyùn()shūliè()5.zhēnzhì()fēngsuí()jīnyìng()四、古詩文默寫（每小題2分，共10分）1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《江南春》）2.海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）4.天生我材必有用，千金散盡還復來。（《將進酒》）5.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（《絕句》）五、詞語解釋（每小題2分，共10分）1.驚鴻一瞥2.翩翩起舞3.驚天動地4.水滴石穿5.畫龍點睛六、應用文寫作（每小題5分，共15分）1.請根據以下情景，寫一封給老師的感謝信。情景：在過去的一年里，您不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。您耐心地解答我們的疑問，鼓勵我們克服困難。在您的幫助下，我們取得了優異的成績。在此，我想對您說一聲：“謝謝您，老師！”2.請根據以下情景，寫一篇以“環保從我做起”為題的短文。情景：近年來，我國的環境問題日益嚴重。作為小學生，我們應該從自身做起，為保護環境貢獻自己的力量。以下是我為環保做出的幾項努力：（1）節約用水用電，養成隨手關燈、關水龍頭的好習慣。（2）不亂扔垃圾，垃圾分類投放。（3）少用一次性塑料制品，盡量使用環保袋、布袋等可重復使用的物品。（4）參加環保志愿者活動，宣傳環保知識。（5）鼓勵家人和朋友一起加入環保行動。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）公園里有美麗的花壇、綠樹成蔭的小道、歡快的小溪，還有各種各樣的游樂設施。（2分）（2）小明對公園里的景色感到興奮。（2分）（3）小明在公園里跑來跑去。（2分）（4）從短文中我們學到了公園是一個美麗的地方，可以讓我們放松心情，享受生活。（2分）2.（1）小明是個勤奮好學的孩子。（2分）（2）小明能取得好成績是因為他勤奮學習，認真聽講，積極發言，課后主動幫助同學。（2分）（3）從短文中我們得到了勤奮學習、認真對待學業的重要性。（2分）（4）如果我是小明，我會繼續保持這種勤奮好學的態度，努力提高自己的學習成績。（2分）3.（1）春天來了，大自然發生了小草從土里鉆出來，小花迎風綻放，小河解凍了，魚兒在水中嬉戲的變化。（2分）（2）春天是個美麗的季節。（2分）（3）春天有萬物復蘇、生機勃勃的特點。（2分）（4）我喜歡春天，因為它充滿了生機和活力。（2分）二、修改病句1.這本書是我最喜歡的一本。2.他每天都去圖書館看書。3.小明在學習上很努力，成績一直很好。4.這座大橋橫跨在江面上，非常壯觀。5.我們要愛護環境，保護大自然。三、看拼音寫詞語1.fēiwén(飛吻)yuèwài(月外)huíyuè(回月)2.jiāozhēng(焦爭)chénggōng(成功)wánshén(完神)3.bùzhí(不支)yīnyìng(因應)yīnshuài(陰煞)4.mòguāng(莫光)shíyùn(世運)shūliè(舒列)5.zhēnzhì(真摯)fēngsuí(風隨)jīnyìng(金影)四、古詩文默寫1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《江南春》）2.海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）4.天生我材必有用，千金散盡還復來。（《將進酒》）5.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（《絕句》）五、詞語解釋1.驚鴻一瞥：形容目光迅速地一掃，給人留下深刻的印象。2.翩翩起舞：形容舞蹈姿態輕盈優美。3.驚天動地：形容聲勢浩大，震撼人心。4.水滴石穿：比喻堅持不懈，最終能克服困難。5.畫龍點睛：比喻在關鍵時刻加上一筆，使事物更加生動、完美。六、應用文寫作1.感謝信示例：尊敬的老師：您好！在過去的一年里，您不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。您耐心地解答我們的疑問，鼓勵我們克服困難。在您的幫助下，我們取得了優異的成績。在此，我想對您說一聲：“謝謝您，老師！”您的辛勤付出讓我們感受到了學習的樂趣，您的關愛讓我們感受到了家的溫暖。在今后的學習生活中，我們會更加努力，不辜負您的期望。再次感謝您，老師！此致敬禮！[您的名字][日期]2.短文示例：環保從我做起近年來，我國的環境問題日益嚴重。作為小學生，我們應該從自身做起，為保護環境貢獻自己的力量。以下是我為環保做出的幾項努力：（1）節約用水用電，養成隨手關燈、關水龍頭的好習慣。（2）不亂