沖刺2023年高考生物真題重組卷

廣東地區(qū)專用（原卷版）

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題k和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮

擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單項選擇題：本題共16小題，其中第1-12每小題2分，第13-16每小題4分，共40分，在每小題給

出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.（2022?北京?統(tǒng)考高考真題）魚腥藍(lán)細(xì)菌分布廣泛，它不僅可以進(jìn)行光合作用，還具有固氮能力。關(guān)于

該藍(lán)細(xì)菌的敘述，不正確的是（）

A.屬于自養(yǎng)生物B.可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C.DNA位于細(xì)胞核中D.在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用

2.（2022?遼寧?統(tǒng)考高考真題）“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”體現(xiàn)了日常生活中減

少生態(tài)足跡的理念，下列選項中都能減少生態(tài)足跡的是（）

①光盤行動②自駕旅游③高效農(nóng)業(yè)④?；~塘⑤一次性餐具使用⑥秸稈焚燒

A.???B.①④⑥C.②③⑤D.②⑤⑥

3.（2022?浙江?統(tǒng)考高考真題）線粒體結(jié)構(gòu)模式如圖所示，下列敘

述錯誤的是（）您Zr無?\一外膜

A.結(jié)構(gòu)1和2中的蛋白質(zhì)種類不同IS2內(nèi)膜

3

B.結(jié)構(gòu)3增大了線粒體內(nèi)膜的表面積\P*

C.厭氧呼吸生成乳酸的過程發(fā)生在結(jié)構(gòu)4中\(zhòng)VV/-

D.電子傳遞鏈阻斷劑會影響結(jié)構(gòu)2中水的形成

4.（2021?福建?統(tǒng)考高考真題）我國古詩詞蘊含著豐富的生物學(xué)道理。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（）

A.”更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”可體現(xiàn)植物的向光性

B.”螟蛉有子，蝶贏負(fù)之”可體現(xiàn)生物之間存在種間互助的關(guān)系

C.“獨憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴”可體現(xiàn)生物對環(huán)境的適應(yīng)

D.“茂林之下無豐草，大塊之間無美苗”可體現(xiàn)光照對植物生長的影響

5.（2021.福建?統(tǒng)考高考真題）生物科學(xué)史蘊含科學(xué)研究的思路和方法，下列科學(xué)史實驗與結(jié)論不相符的

敘述是（）

選

科學(xué)史實驗結(jié)論

項

傘藻的帽形建成主要與細(xì)胞

A用傘形帽和菊花形帽傘藻進(jìn)行嫁接和核移植實驗

核有關(guān)

綠葉暗處理后，一半遮光，另一半曝光，碘蒸氣處理后觀察葉片顏色

B淀粉是光合作用的產(chǎn)物

變

C不同顏色熒光染料標(biāo)記人和小鼠的細(xì)胞膜蛋白進(jìn)行細(xì)胞融合實驗細(xì)胞膜具有流動性

將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的靜脈，檢

D胰液分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

測膚液分泌情況

A.AB.BC.CD.D

6.（2022?北京?統(tǒng)考高考真題）人與黑猩猩是從大約700萬年前的共同祖先進(jìn)化而來，兩個物種成體的血

紅蛋白均由a和p兩種肽鏈組成，但a鏈的相同位置上有一個氨基酸不同，據(jù)此不能得出（）

A.這種差異是由基因中堿基替換造成的

B.兩者共同祖先的血紅蛋白也有a鏈

C.兩者的血紅蛋白都能行使正常的生理功能

D.導(dǎo)致差別的變異發(fā)生在黑猩猩這一物種形成的過程中

7.（2022?北京?統(tǒng)考高考真題）神經(jīng)組織局部電鏡照片如下圖。下列有關(guān)突觸的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元間信息傳遞

的敘述，不正確的是（）

A.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至軸突末根.可引起1與突觸前膜融合

B.I中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放后可與突觸后膜上的受體結(jié)合

C.2所示的細(xì)胞器可以為神經(jīng)元間的信息傳遞供能

D.2所在的神經(jīng)元只接受1所在的神經(jīng)元傳來的信息

8.（2022.天津.高考真題）染色體架起了基因和性狀之間的橋梁。有關(guān)敘述正確的是（）

A.性狀都是由染色體上的基因控制的

B.相對性狀分離是由同源染色體上的等位基因分離導(dǎo)致的

C.不同性狀自由組合是由同源染色體上的非等位基因自由組合導(dǎo)致的

D.可遺傳的性狀改變都是由染色體上的基因突變導(dǎo)致的

9.（2021?浙江?統(tǒng)考高考真題）下圖為植物細(xì)胞質(zhì)膜中H+-ATP晦將細(xì)胞質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運到膜外的示意圖。

下列敘述正確的是（）

A.H+轉(zhuǎn)運過程中H+-ATP酶不發(fā)生形變

B.該轉(zhuǎn)運可使膜兩側(cè)H+維持一定的濃度差

C.抑制細(xì)胞呼吸不影響H+的轉(zhuǎn)運速率

D.線粒體內(nèi)膜上的電子傳讀錯也會發(fā)牛圖示過程

10.（2022?浙江?統(tǒng)考高考真題）S型肺炎雙球菌的某種“轉(zhuǎn)化因子”可使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,研究“轉(zhuǎn)化因

子”化學(xué)本質(zhì)的部分實驗流程如圖所示

下列敘述正確的是（）

A.步驟①中，能處理時間不宜過長，以免底物完全水解

B.步驟②中，甲或乙的加入量不影響實驗結(jié)果

C.步驟④中，固體培養(yǎng)基比液體培養(yǎng)基更有利于細(xì)菌轉(zhuǎn)化

D.步驟⑤中，通過涂布分離后觀察菌落或鑒定細(xì)胞形態(tài)得到實驗結(jié)果

11.（2022?遼寧?統(tǒng)考高考真題）為避免航天器在執(zhí)行載人航天任務(wù)時出現(xiàn)微生物污染風(fēng)險，需要對航天器

及潔凈的組裝車間進(jìn)行環(huán)境微生物檢測。下列敘述錯誤的是（）

A.航天器上存在適應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)匱乏等環(huán)境的極端微生物

B.細(xì)菌形成菌膜粘附于航天器設(shè)備表面產(chǎn)生生物腐蝕

C.在組裝車間地面和設(shè)備表面采集環(huán)境微生物樣品

C.與正常組相比，柴胡疏肝散具有促進(jìn)胃排空的作用

D.柴胡疏肝散與藥物A對患病大鼠促進(jìn)胃排空的效果相似

14.（2022?浙江?統(tǒng)考高考真題）小鼠甲狀腺的內(nèi)分泌機(jī)能受機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境因素影響，部分調(diào)節(jié)機(jī)理如圖

所示。

TRH：促甲狀腺激素釋放激素

TSH：促甲狀腺激素

TH:甲狀腺激素

（+）：促進(jìn)

（-）：抑制

下列敘述錯誤的是（）

A.TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂體

B.低于機(jī)體生理濃度時的TH對TSH的分泌起促進(jìn)作用

C.飲食缺碘會影響下丘腦和腺垂體的功能，引起甲狀腺組織增生

D.給小鼠注射抗TRH血清后，機(jī)體對寒冷環(huán)境的適應(yīng)能刀減弱

15.（2021?浙江?統(tǒng)考高考真題）某種小鼠的毛色受人丫（黃色）、A（鼠色）、a（黑色）3個基因控制，三者

互為等位基因，八丫對A、a為完全顯性，A對a為完全顯性，并且基因型人、4丫胚胎致死（不計入個體

數(shù)）。下列敘述錯誤的是（）

A.若AYa個體與AYA個體雜交，則R有3種基因型

B.若AYa個體與Aa個體雜交，則B有3種表現(xiàn)型

C.若1只黃色雄鼠與若干只黑色雌鼠雜交，則B可同時出現(xiàn)鼠色個體與黑色個體

D.若1只黃色雄鼠與若干只純合鼠色雌鼠雜交，則R可同時出現(xiàn)黃色個體與鼠色個體

16.（2021?河北?統(tǒng)考高考真題）煙粉虱為害會造成番茄減產(chǎn)。研究者對番茄單作、番茄玫瑰鄰作（番茄田

與玫瑰田間隔1m）模式下番茄田中不同發(fā)育階段的煙粉虱及其天敵進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見下表c卜列敘述

錯誤的是（）

番茄植株不同部位成蟲數(shù)量（頭葉）

種植模式若蟲（頭葉）天敵昆蟲多樣性指數(shù)

上部葉中部葉下部葉

番茄單作22.73.20.816.51.2

番茄玫瑰鄰作1.40.20.11.82.2

A.由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉同種群的年齡結(jié)構(gòu)改變

B.由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉向種群中成蟲的空間分布類型改變

C.由單作轉(zhuǎn)為鄰作，群落的水平結(jié)構(gòu)改變

D,玫瑰吸引天敵防治害蟲，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的功能

第n卷

三、非選擇題：共5題，共60分。

17.（2022?天津?高考真題）為研究河流中石塊上微生物群落的演替，將滅菌后的裸石置廣河流中，統(tǒng)計裸

石上不同時間新增物種數(shù)木（圖I）、自養(yǎng)類群和異養(yǎng)類群的個體數(shù)量（A和H分別代表自養(yǎng)和異養(yǎng)類群

的優(yōu)勢種）（圖2）。

襠

蕓自養(yǎng)類群?OOOOO

苜

考優(yōu)勢種AOOOOOO

(

學(xué)

)異養(yǎng)類群ooooOO

優(yōu)勢種HOOOOOO

―30~80~120~190~240-

E寸間（天）

圖1圖2

（1）裸石上發(fā)生的群落演替類型為

（2）由圖1可知，演替的前120天，生長在裸石上的物種總數(shù)（增加堿少），之后，演替趨于

穩(wěn)定。

（3）由圖2可知，演替穩(wěn)定后，優(yōu)勢種A的環(huán)境容納量與演替初期相比（變大/變?。?。

（4）已知自養(yǎng)類群為異養(yǎng)類群提供有機(jī)碳，演替達(dá)到穩(wěn)定后，兩者的數(shù)量金字塔是（止/倒）金字塔

形，能量金字塔是（正，倒）金字塔形。

（5）當(dāng)試驗裸石上的演替穩(wěn)定后，其群落結(jié)構(gòu)應(yīng)與周圍類似石決上已穩(wěn)定存在的群落結(jié)構(gòu)相似，原因是

兩者所處的相似。

18.（2022?浙江?統(tǒng)考高考真題）不同光質(zhì)及其組合會影響植物代謝過程。以某高等綠色植物為實驗材料，

研究不同光質(zhì)對植物光合作用的影響，實驗結(jié)果如圖1，其中氣孔導(dǎo)度大表示氣孔開放程度大。該高等植

物葉片在持續(xù)紅光照射條件下，用不同單色光處理（30s/次），實驗結(jié)果如圖2,圖中“藍(lán)光+綠光”表示先藍(lán)

光后綠光處理，“藍(lán)光+綠光+藍(lán)光''表示先藍(lán)光再綠光后藍(lán)光處理。

?

氣

相2

--綠光

口氣孔導(dǎo)度孔

對

開---藍(lán)光

值臼胞間co?濃度

。光合速率放??…藍(lán)光溫光

^程一藍(lán)光壽光一藍(lán)光

>度

>

>

>

白光藍(lán)光紅光o10203040處理后時間min

圖1圖2

回答下列問題:

（1）高等綠色植物葉綠體中含有多種光合色素，常用方法分離。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)化

為ATP和NADPH中的化學(xué)能、可用于碳反應(yīng)中的還原。

（2）據(jù)分析，相對于紅光，藍(lán)光照射下胞間CO2濃度低，其原因是。氣孔主要由保衛(wèi)細(xì)胞

構(gòu)成、保衛(wèi)細(xì)胞吸收水分氣孔開放、反之關(guān)閉，由圖2可知，綠光對藍(lán)光刺激引起的氣孔開放具有阻止作

用，但這種作用可被光逆轉(zhuǎn)。由圖1圖2可知藍(lán)光可刺激氣孔開放，其機(jī)理是藍(lán)光可使保衛(wèi)

細(xì)胞光合產(chǎn)物增多，也可以促進(jìn)K\Cr的吸收等，最終導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞,細(xì)胞吸水，氣孔升

放。

（3）生產(chǎn)上選用LED燈或濾光性薄膜獲得不同光質(zhì)環(huán)境，用于某些藥用植物的栽培。紅光和

藍(lán)光以合理比例的或、合理的光照次序照射，利于次生代謝產(chǎn)物的合成。

19.（2022?湖南?高考真題）當(dāng)內(nèi)外環(huán)境變化使體溫波動時，皮朕及機(jī)體內(nèi)部的溫度感受器將信息傳入體溫

調(diào)節(jié)中樞，通過產(chǎn)熱和散熱反應(yīng)，維持體溫相對穩(wěn)定。回答下列問題：

（1）炎熱環(huán)境下，機(jī)體通過體溫調(diào)節(jié)增加散熱。寫出皮膚增加散熱的兩種方式。

（2）機(jī)體產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡時的溫度即體溫調(diào)定點，生理狀態(tài)下人體調(diào)定點為37℃。病原體感染后，

機(jī)體體溫升高并穩(wěn)定在38.5C時，與正常狀態(tài)相比，調(diào)定點―（填“上移”“下移”或“不變”），機(jī)體產(chǎn)熱

（3）若下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞損毀，機(jī)體體溫不能維持穩(wěn)定.已知藥物A作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控

體溫?，F(xiàn)獲得A的結(jié)構(gòu)類似物M，為探究M是否也具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體

溫，將A、M分別用生理鹽水溶解后，用發(fā)熱家兔模型進(jìn)行了以下實驗，請完善實驗方案并寫出實驗結(jié)

論。

分組處理方式結(jié)果

發(fā)熱家兔模型+生理鹽

甲發(fā)熱

水

乙發(fā)熱家兔模型+A溶液退熱

內(nèi)發(fā)熱家兔模型+M溶液退熱

T?發(fā)熱

②由甲、乙、丙三組實驗結(jié)果，得出結(jié)論O

③由甲、乙、丙、丁四組實驗結(jié)果，得出結(jié)論O

20.（2022.湖南.高考真題）中國是傳統(tǒng)的水稻種植大國，有一半以上人口以稻米為主食。在培育水稻優(yōu)良

品種的過程中，發(fā)現(xiàn)某野生型水稻葉片綠色由基因c控制?；卮鸩?列問題：

（1）突變型I葉片為黃色，由基因C突變?yōu)镃i所致，基因Ci純合幼苗期致死。突變型1連續(xù)自交3

代，F(xiàn)3成年植株中黃色葉植株占。

（2）測序結(jié)果表明，突變基因C轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物編碼序列第727位堿基改變，由5'-GAGAG-3'變?yōu)?'-

GACAG-3',導(dǎo)致第位氨基酸突變?yōu)?從基因控制性狀的角度解釋突變體葉片變黃的機(jī)理

。（部分密碼子及對應(yīng)氨基酸:GAG谷氨酸;AGA精氨酸;GAC天

冬氨酸;ACA蘇氨酸;CAG谷氨酰胺）

（3）由C突變?yōu)镃i產(chǎn)生了一個限制能酶切位點。從突變型1葉片細(xì)胞中獲取控制葉片顏色的基因片段，

用限制能處理后進(jìn)行電泳（電泳條帶表示特定長度的DNA片段），其結(jié)果為圖中一（填力”“1[”或

M?ain

'Mlbp———

300bp一

一二一

M：tiJtDNAHft

（4）突變型2葉片為黃色，由基因C的另一突變基因C2所致。用突變型2與突變型1雜交，子代中黃色

葉植株與綠色葉植株各占50%。能否確定C2是顯性突變還是隱性突變?（填“能”或“否”），用文字說

明理由_______________________________________O

21.（2021?福建?統(tǒng)考高考真題）微生物吸附是重金屬廢水的處理方法之一。金屬硫蛋白（MT）是一類廣

泛存在于動植物中的金屬結(jié)合蛋白，具有吸附重金屬的作用?？蒲腥藛T將棗樹的MT基因?qū)氪竽c桿菌構(gòu)

建工程菌。回答下列問題：

（1）根據(jù)棗樹的MTcDNA的核任酸序列設(shè)計了相應(yīng)的引物（圖I甲），通過PCR擴(kuò)增MT基因。已知A

位點和B位點分別是起始密碼子和終止密碼子對應(yīng)的基因位置。選用的引物組合應(yīng)為。

圖1

（2）本實驗中，PCR所用的DNA聚合酶擴(kuò)增出的MT基因的末端為平末端。由于載體E只有能產(chǎn)生黏

性末端的酶切位點，需借助中間載體P將MT基因接入載體E。載體P和載體E的酶切位點及相應(yīng)的酶切

序列如圖1乙所示。

①選用酷將載體P切開，再用（填“T4DNA或“E-co1i81DNA"）連接誨將MT基因

與載體P相連，構(gòu)成重組載體P；

②載體P'不具有表達(dá)MT基因的和。選用酶組合對載體和載體E

進(jìn)行酶切，將切下的MT基因和載體E用DA連接酶進(jìn)行連接，將得到的混合物導(dǎo)入到用離

子處理的大腸桿菌，篩出MT工程菌。

（3）MT基因在工程菌的表達(dá)量如圖2所示。結(jié)果仍無法說明己經(jīng)成功構(gòu)建能較強(qiáng)吸附廢水中重金屬的

MT工程菌，理由是<

啾

果

<

去

把

卬

wl

r-

之

圖2

沖刺2023年高考生物真題重組卷03

廣東地區(qū)專用（參考答案）

12345678

CACBDDDB

910111213141516

BDDBCBCB

17.（10分，除說明外，每空2分）

（1）初生演替（2）增加（3）變小

（4）倒（1分）正I分）（5）環(huán)境條件

18.（12分，除說明外，每空2分）

（1）層析（1分）3-磷酸甘油酸

（2）光合速率大，消耗的二氧化碳多藍(lán)（1分）溶質(zhì)濃度升高

（3）不同顏色光強(qiáng)度（1分）光照時間（1分）

19.（12分,每空2分）

（1）汗液的蒸發(fā)、皮膚中毛細(xì)血管舒張

（2）上移增加

（3）損毀下丘腦的發(fā)熱家兔模型+M溶液M與藥物A一樣也具有解熱作用M與藥

物A一樣具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫

20.（14分,除說明外,每空2分）

（1）2/9

（2）243谷氨酰胺基因突變影響與色素形成有關(guān)的的合成，導(dǎo)致葉片變黃

（3）III

（4）能（1分）若C2是隱性突變，則突變型2為純合子，則子代CC2表現(xiàn)為綠色，

GC2表現(xiàn)為黃色，子代中黃色葉植株與綠色葉植株各占50%。若突變型2為顯性突變，突

變型2（CzC）與突變型1（CC1）雜交，子代表型及比例應(yīng)為黃：綠=3：I,與題意不符

（3分）

21.（12分,除說明外,每空2分）

（I）引物1和引物4

（2）EcoRVT4DNAU分）啟動子（1分）終止子（1分）Xhol和

PstI鈣（1分）

（3）尚未在個體生物學(xué)水平上對MT工程菌吸附重金屬的能力進(jìn)行鑒定

答案詳解

I.C

【分析】藍(lán)細(xì)菌沒有核膜包被的細(xì)胞核，屬于原核牛.物，只含有核糖體一種細(xì)胞器，含有

葉綠素和藻藍(lán)素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。

【詳解】A、藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，A正確；

B、藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行的是有氧呼吸，B正確；

C、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，沒有細(xì)胞核，DNA主要位于擬核中，C錯誤：

D、藍(lán)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，在物質(zhì)循環(huán)中其重要作用，D正確。

故選C。

2.A

【分析】生態(tài)足跡：（1）概念:在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源

和吸納廢物的土地及水域的面積。

（2）意義:生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。

（3）特點:生態(tài)足跡的大小與人類的生活方式有關(guān)。生活方式不同，生態(tài)足跡的大小可能不

同。

【詳解】①光盤行動可以避免食物浪費，能夠減少生態(tài)足跡，①正確：

②自駕旅游會增大生態(tài)足跡，②錯誤；

③④高效農(nóng)業(yè)、?；~塘，能夠合理利用資源，提高能量利用率，減少生態(tài)足跡，③④正

確；

⑤一次性餐具使用，會造成木材浪費，會增大生態(tài)足跡，⑤錯誤；

⑥秸稈焚燒，使秸稈中的能量不能合理利用，造成浪費且空氣污染，會增大生態(tài)足跡，⑥

錯誤。

綜上可知，①③④正確。

故選A。

3.C

【分析】線粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，外膜光滑，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成崎，增大了內(nèi)

膜面積。線粒體是有氧呼吸的主要場所，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸第二階段，在線粒

體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸第三階段。

【詳解】A、結(jié)構(gòu)1外膜和2內(nèi)膜的功能不同，所含的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同，A正確；

B、內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成3（靖），增大了內(nèi)膜面積，B正確；

C、厭氧呼吸生成乳酸的過程發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯誤；

D、2內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，電子傳遞鏈阻斷劑會影響結(jié)構(gòu)2中水的形成，D正

確。

故選C。

4.B

【分析】1、植物的向光也是在單側(cè)光照射下，植物彎向光源生長的現(xiàn)象。

2、影響植物光合作用的因素包括光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等。

【詳解】A、“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”中，“葵花向日傾”可體現(xiàn)植物向日葵的向

光性，該現(xiàn)象是由于生長素分布不均造成的，A正確；

B、螟蛉是一種綠色小蟲，蝶嬴是一種寄生蜂。螺嬴常揖捉瞑蛉放在窩里，產(chǎn)卵在他們的

身體里，卵孵化后以螟蛉為食，“螟蛉有子，蝶嬴負(fù)之''體現(xiàn)的種間關(guān)系是捕食，B錯誤；

C、“獨憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴”中體現(xiàn)了“幽草”、“黃鵬”等各有不同的生存環(huán)境，

可體現(xiàn)生物對環(huán)境的適應(yīng)，C正確；

D、“茂林之下無豐草，大塊之間無美苗”，說明在茂林之下草木生長不利，大土塊之間苗

木生長不好，充分說明光照對植物生長的影響，D正確＜

故選

5.D

【分析】1、菊花形的傘桐嫁接到傘型的假根上，長出傘型的傘帽，傘形的傘柄嫁接到菊花

型的假根上，長出菊花形型的傘帽；核移植實驗，將菊花型傘藻的細(xì)胞核移到去掉帽的傘

形帽傘藻的假根上，應(yīng)該會長出菊花形帽。

2、1864年，薩克斯做了一個實驗:他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，他讓葉片一半

曝光，另一半遮光。過一段時間后，他將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸氣處

理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。

【詳解】A、結(jié)合分析可知，用傘形帽和菊花形帽傘藻進(jìn)行嫁接和核移植實驗說明傘藻帽

的形狀與細(xì)胞核有關(guān)，說明傘藻的帽形建成主要與細(xì)胞核有關(guān)，A正確；

B、解克斯的實驗中設(shè)置/對照試驗，遮光和不遮光的葉片形成對照試驗，碘蒸氣是要排

除葉片中原來的淀粉的影響，實驗結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)，說明淀粉是光合

作用的產(chǎn)物，B正確：

C、不同顏色熒光染料標(biāo)記人和小鼠的細(xì)胞膜蛋白進(jìn)行細(xì)胞融合實驗，熒光染料與細(xì)胞膜

組成成分蛋白質(zhì)結(jié)合，隨著該組成成分的移動而移動，細(xì)胞膜上熒光物質(zhì)的移動表明了細(xì)

胞膜組成成分的移動，可推知膜上的蛋白質(zhì)分子具有流動性，C正確；

D、將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的靜脈，檢測胰液分泌情

況，因本實驗中小腸黏膜神經(jīng)被徹底破壞，最終有胰液的分泌，故可說明胰液分泌不是神

經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，D錯誤。

故選D。

6.D

【分析】基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換增添、缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改

變。

【詳解】A、兩個物種成體的血紅蛋白均由a和。兩種肽鏈組成，但a鏈的相同位置上有

一個氨基酸不同，可能是由由基因中堿基替換造成的，A不符合題意；

B、人與黑猩猩是從大約700萬年前的共同祖先進(jìn)化而來，兩個物種成體的血紅蛋白均由a

和P兩種肽鏈組成，推測兩者共同祖先的血紅蛋白也有a鏈，B不符合題意；

C、人與黑猩猩都能正常生存，兩者的血紅蛋白都能行使正常的生理功能，C不符合題

盡；

D、兩個物種成體的血紅蛋白均由a和p兩種肽鏈組成，但a鏈的相同位置上有一個氨基

酸不同，這屬于基因突變，突變可以發(fā)生在任何生物的任何生長發(fā)育過程，D符合題意。

故選Do

7.D

【分析】興奮在神經(jīng)元之旬的傳遞過程：釉突T突觸小體一突觸小泡T神經(jīng)遞質(zhì)一突觸前

膜T突觸間隙T突觸后膜（與突觸后膜受體結(jié)合）T另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。

題圖分析，圖中1表示突觸小泡，2表示線粒體。

【詳解】A、神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至軸突末梢，可引起突觸小泡1馬突觸前膜融合，從而通過胞

吐的方式將神經(jīng)遞質(zhì)科放到突觸間隙，A正確；

B、1中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放后可與突觸后膜上的受體發(fā)生特異性結(jié)合，從而引起下一個神經(jīng)元

興奮或抑制，B正確：

C、2表示的是線粒體，線粒體是細(xì)胞中的動力工廠，其可以為神經(jīng)元間的信息傳遞供能，

C正確：

D、2所在的神經(jīng)元可以和周圍的多個神經(jīng)元之間形成聯(lián)系，因而不只接受1所在的神經(jīng)元

傳來的信息，D錯誤。

故選D。

8.B

【分析】自由組合定律的實質(zhì)是進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，

非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，位于同源染色體的等位基因隨

同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同

源染色體的非等位基因進(jìn)行自由組合。

【詳解】A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的基因也可以影響性狀，性狀不都是由染色體上的基因控制

的，A錯誤；

B、等位基因控制相對性狀，等位基因位于同源染色體上，同源染色體上等位基因的分離

會導(dǎo)致相對性狀的分離，B正確；

C、不同性狀自由組合是由非同源染色體的非等位基因進(jìn)行自由組合導(dǎo)致的，C錯誤；

D、可遺傳的性狀改變可能是由染色體上的基因突變導(dǎo)致的，也可能是基因重組或者染色

體變異引起的，D錯誤。

故選B。

9.B

【分析】據(jù)圖分析可知：射逆濃度梯度運輸，且需要消耗能量，該過程為主動轉(zhuǎn)運；在此

過程中H+-ATP酶兼有載體蛋白和ATP水解酶的功能。

【詳解】A、主動轉(zhuǎn)運過程中H+-ATP酶作為載體蛋白，會發(fā)生形變，協(xié)助物質(zhì)運輸，A錯

誤；

B、該轉(zhuǎn)運方式為主動轉(zhuǎn)運，主動轉(zhuǎn)運的結(jié)果是使膜兩側(cè)H+維持一定的濃度差，B正確；

C、H+的轉(zhuǎn)運方式主動轉(zhuǎn)運，需要載體蛋白的協(xié)助，同時需要能量，抑制細(xì)胞呼吸會影響

細(xì)胞的能量供應(yīng)，進(jìn)而影響H+的轉(zhuǎn)運速率，C錯誤；

D、圖示過程是消耗ATP的過程，而線粒體內(nèi)膜的電子傳遞鏈最終會生成ATP,不會發(fā)生

圖示過程，D錯誤。

故選Bo

10.D

【分析】艾弗里實驗將提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等牧質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細(xì)菌的

培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有加入DNA,R型細(xì)菌才能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，并且DNA的純

度越高，轉(zhuǎn)化就越有效；如果用DNA酶分解從S型活細(xì)菌中提取的DNA,就不能使R型

細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。說明轉(zhuǎn)化因子是DNA。題干中利用酣的專一性，研究“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)本

質(zhì)。

【詳解】A、步驟①中、甌處理時間要足夠長，以使底物完全水解，A錯誤；

B、步驟②中，甲或乙的加入量屬于無關(guān)變量，應(yīng)相同，否則會影響實驗結(jié)果，B錯誤；

C、步驟④中，液體培養(yǎng)些比固體培養(yǎng)基更有利于細(xì)菌轉(zhuǎn)化，C錯誤；

D、S型細(xì)菌有莢膜，菌落光滑，R型細(xì)菌無莢膜，菌落粗糙。步驟⑤中，通過涂布分離后

觀察菌落或鑒定細(xì)胞形態(tài)，判斷是否出現(xiàn)S型細(xì)菌，D正確。

故選D。

11.D

【分析】微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成

平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，陵著

線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液

經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

【詳解】A、嗜極微生物適應(yīng)極端環(huán)境的特性使它們有在空間暴露環(huán)境或地外星球環(huán)境中

存活的可能，因此航天器上存在適應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)匱乏等環(huán)境的極端微生物，A正確；

B、細(xì)菌形成菌膜粘附于航天器設(shè)備表面產(chǎn)生生物腐蝕，會腐蝕艙內(nèi)材料以及設(shè)備線路、

元器件，B正確；

C、對航天器及潔凈的組裝車間進(jìn)行環(huán)境微生物檢測，需要在組裝車間地面和設(shè)備表面采

集環(huán)境微生物樣品，c正確；

D、航天器及潔凈的組裝車間環(huán)境微生物很少，分離培養(yǎng)微生物，觀察菌落特征，不需要

采用平板劃線法，D錯誤,

故選D。

12.B

【分析】1、生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長；體現(xiàn)生

長素兩重性的典型實例就是頂端優(yōu)勢，頂端優(yōu)勢就是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受到抑制的

現(xiàn)象。

2、分析圖示：打頂后涂抹生長素后煙草上部葉片的凈光合速率大于打頂后不涂抹生長素的

處理組。

【詳解】A、生長素的運輸方向是從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，生長素涂抹處為形態(tài)學(xué)上

端，因此打頂后涂抹的生長素進(jìn)入煙草后，可向下運輸，A正確；

B、由題意可知，打頂后的抹芽措施是為了提高上部葉片的質(zhì)晟，因此該措施利于營養(yǎng)物

質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運，B錯誤；

C、由題意可知，打頂涂抹生長素能抑制側(cè)芽萌動，相當(dāng)于建立人工頂端優(yōu)勢抑制側(cè)芽萌

發(fā),C正確；

D、由題意和圖示可知，打頂后涂抹生長素與不涂抹相匕，能增強(qiáng)上部葉片凈光合速率，D

正確。

故選Bo

13.C

【分析】對照是實驗所控制的手段之一，目的在于消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，增強(qiáng)

實驗結(jié)果的可信度。

【詳解】A、由表可知，正常組胃排空率為55.80%,模型組胃排空率為38.65%,與正常組

相比，模型組大鼠胃排空率明顯降低，A正確；

B、正常組為對照組，將給藥之后的胃排空率和正常組比較，能反映出給藥組大鼠恢復(fù)胃

排空的程度，B正確：

C、由表可知，正常組胃排空率為55.80%,柴胡疏肝散組胃排空率為51.12%,正常組胃排

空率更高，所以與正常組相比不能表明柴胡疏肝散具有促進(jìn)胃排空的作用，C錯誤；

D、由表可知，柴胡疏肝散組與藥物A組的胃排空率相似，且均比模型組胃排空率高，柴

胡疏肝散與藥物A對患病大鼠促進(jìn)胃排空的效果相似，D正確。

故選C。

14.B

【分析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素

隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含?/p>

增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減

少。

【詳解】A、下丘腦分泌的TRH隨血液運輸?shù)饺砀魈帲c腺垂體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后

發(fā)揮作用，即定向作用于腺垂體，A正確；

B、機(jī)體TH的濃度偏低，則對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，故促甲狀腺激素釋放激素和

促甲狀腺激素的分泌量會增多，B錯誤；

C、碘是合成甲狀腺激素所必需的，缺碘會導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足，對下丘腦和垂體的

抑制作用減弱，使TRH和TSH分泌增加，TSH可促進(jìn)甲狀腺發(fā)育，引起甲狀腺組織增

生，C正確；

D、給小鼠注射抗TRH血清后，TRH不能作用于垂體，最終導(dǎo)致甲狀腺激素減少，機(jī)體產(chǎn)

熱減少，從而使機(jī)體對寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力減弱，正確。

故選Bo

15.C

【分析】山題干信息可知，人丫對A、a為完全顯性，A對a為完全顯性，人丫人丫胚胎致死，

因此小鼠的基因型及對應(yīng)毛色表型有AYA（黃色）、AYa（黃色）、AA（鼠色）、Aa（鼠

色）、aa（黑色），據(jù)此分析。

【詳解】A、若AYa個體與AYA個體雜交，由于基因型人丫八丫胚胎致死，則P有人丫人、

AYa.Aa共3種基因型，A正確；

B、若AYa個體與Aa個體雜交，產(chǎn)生的F］的基因型及表現(xiàn)型有人丫八（黃色）、人丫2（黃

色）、Aa（鼠色）、aa（黑色），即有3種表現(xiàn)型，B正確；

C、若1只黃色雄鼠（人丫人或AYa）與若干只黑色雌鼠（aa）雜交，產(chǎn)生的R的基因翌為

AYa（黃色）、Aa（鼠色），或人丫2（黃色）、aa（黑色），不會同時出現(xiàn)鼠色個體與黑色個

體，C錯誤；

D、若1只黃色雄鼠（AYA或AYa）與若干只純合鼠色雌鼠（AA）雜交，產(chǎn)生的B的基因

型為人丫人（黃色）、AA（鼠色），或A、'A（黃色）、Aa（鼠色），則F|可同時出現(xiàn)黃色個體

與鼠色個體，D正確。

故選C。

16.B

【分析】分析表格數(shù)據(jù)可知，由番茄單作轉(zhuǎn)為番茄玫瑰鄰作，可以顯著降低番茄植株不同

部位煙粉虱成蟲數(shù)量，降低煙粉虱若蟲的數(shù)量，同時增大天敵昆蟲的多樣性指數(shù)。

【詳解】A、由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉遲的若蟲與成蟲的匕值由16.5:26.7變?yōu)?81.7,年齡

結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，A正確；

B、由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱種群中成蟲在番茄植株不同部位的分布比例并無變化，仍然

是上部葉最多，中部葉次之，下部葉最少，所以空間分布類型沒有改變，B錯誤；

C、由單作轉(zhuǎn)為鄰作，增加了玫瑰，群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，c正確；

D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可發(fā)生在同種生物的不同個體之間或發(fā)生在不同物種之間，玫瑰

吸引天敵防治害蟲，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的功能，D正確。

故選

【點睛】

17.(1)初生演替

(2)增加

(3)變小

(4)倒正

(5)環(huán)境條件

【分析】群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。其主要類型

有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在

過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，

但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】(1)群落演替的類型有初生演替和次生演替，裸石上沒有土壤條件，發(fā)生的群落

演替類型為初生演替，初生演替的大致階段：裸巖階段一地衣階段-＞苔葬階段一草本植物

階段T灌木階段一森林階段。

(2)由圖1可知，演替的前120天，隨若演替時間增加，新增物種數(shù)目減少，也就是增加

速率減慢，但還是在增加，至IJ120天時，新增物種數(shù)為0,即不再增加，因此演替的前120

天，生長在裸石上的物種總數(shù)增加，之后，演替趨于穩(wěn)定。

(3)由圖I可知，120天后，新增物種數(shù)為()，群落演替達(dá)到穩(wěn)定，由圖2可知，與12()

天前優(yōu)勢種A的圓圈面積相比，120天后的優(yōu)勢種A圓圈面積較小，因此演替穩(wěn)定后，優(yōu)

勢種A的環(huán)境容納量與演替初期相比變小。

(4)由圖2可知，120天后，異養(yǎng)類群圓圈面積較自養(yǎng)類群圓圈面積大，即數(shù)量可能較

多，自養(yǎng)類群為異養(yǎng)類群提供有機(jī)碳，據(jù)此推測演替達(dá)到穩(wěn)定后，兩者的數(shù)量金字塔是倒

金字塔。由于能量在流動過程中總是逐級遞減，因此能量金字塔通常都是金字塔形，自養(yǎng)

類群為異養(yǎng)類群提供有機(jī)玻，因此能量金字塔是正金字塔形。

(5)群落演替的根本原因是內(nèi)外環(huán)境條件的變化使得群落基因庫的改變，當(dāng)試驗裸石上的

演替穩(wěn)定后，其群落結(jié)構(gòu)應(yīng)與周圍類似石塊上已穩(wěn)定存在的群落結(jié)構(gòu)相似，原因是兩者所

處的環(huán)境條件相似。

18.(1)層析3-磷酸甘油酸

（2）光合速率大，消耗的二氧化碳多藍(lán)溶質(zhì)濃度升高

（3）不同顏色光強(qiáng)度光照時間

【分析】分析圖1：藍(lán)光光照比紅光光照下光合速率大、氣孔導(dǎo)度大、胞間C02濃度低。

分析圖2：表示該高等植物葉片在持續(xù)紅光照射條件下，用不同單色光處理對氣孔導(dǎo)度的

影響：藍(lán)光刺激可引起的氣孔開放程度增大，綠光刺激不影響氣孔開放程度，先藍(lán)光后綠

光處理也基本不影響氣孔開放程度，先藍(lán)光再綠光后藍(lán)光處理氣孔開放程度增大的最多。

由此可知綠光對藍(lán)光刺激引起的氣孔開放具有阻止作用，但這種作用又可被藍(lán)光逆轉(zhuǎn)。

【詳解】（I）各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速

度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢，所以常用紙層析法分離光合色素。光合色素吸收的光能通

過光反應(yīng)過程轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能，用于碳反應(yīng)中3-磷酸甘油酸的還原，將

能量轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中。

（2）據(jù)圖1分析，相對于紅光，藍(lán)光照射下胞間C02濃度低，其原因是藍(lán)光照射下盡管

氣孔導(dǎo)度大，但光合速率大，消耗的一氧化碳多。分析圖2可知，綠光對藍(lán)光刺激引起的

氣孔開放具有阻止作用，但這種作用又可被藍(lán)光逆轉(zhuǎn)，并且先藍(lán)光再綠光后藍(lán)光處理的效

果比只用藍(lán)光刺激更明顯，由圖I圖2可知藍(lán)光可刺激氣孔開放，其機(jī)理是藍(lán)光可使保衛(wèi)

細(xì)胞光合產(chǎn)物增多，也可以促進(jìn)K+、C「的吸收等，最終導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞溶質(zhì)濃度升高，細(xì)胞

吸水膨脹，內(nèi)側(cè)膨脹的多，氣孔側(cè)內(nèi)陷，氣孔開放。

（3）生產(chǎn)上選用不同顏色的LED燈或濾光性薄膜可獲得不同光質(zhì)環(huán)境，用于某些藥月植

物的栽培。紅光和藍(lán)光以合理比例的光強(qiáng)度或光照時間、合理的光照次序照射，利于提高

光合速率，利于次生代謝產(chǎn)物的合成。

【點睛】本題考查了不同光質(zhì)對光作用過程中，氣孔導(dǎo)度（氣孔的開放程度）、胞間82

濃度、光合速率的影響，解題關(guān)鍵是知道所學(xué)的光作用過程的相關(guān)知識，并結(jié)合題中的圖

示信息做出準(zhǔn)確判斷。

19.（1）汗液的蒸發(fā)、皮膚中毛細(xì)血管舒張

（2）上移增加

（3）損毀下丘腦的發(fā)熱家兔模型+M溶液M與藥物A一樣也具有解熱作用M與

藥物A?樣具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫

【分析】1、體溫的恒定對于人體正常的生命活動至關(guān)重要，人體熱量的來源主要是細(xì)胞

中有機(jī)物的氧化放能（尤以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為多），熱量的散出主要通過汗液的蒸發(fā)、皮

膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等.

2、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，人體體溫維持相對穩(wěn)定的原因是產(chǎn)熱量和散熱量相等。體溫過

低或過高都會影響物質(zhì)代謝的正常進(jìn)行，使細(xì)胞、組織或器官發(fā)生功能紊亂，破壞內(nèi)環(huán)境

穩(wěn)態(tài)，嚴(yán)重時會危及生命，

3、“探究M是否也具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫”要探究兩個問

題：①探究M是否也具有解熱作用；②探究M是否通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體

溫。

【詳解】（1）在炎熱的環(huán)境中時，皮膚中的熱覺感受器受到刺激后，將興奮傳遞至下丘腦

的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過中樞的調(diào)節(jié)，使皮膚中的毛細(xì)血管舒張，皮膚血流量增多，同時也

使汗液的分泌增多等，從而增加散熱。

（2）機(jī)體產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡時的溫度即體溫調(diào)定點，此時產(chǎn)熱量和散熱量相等，生理狀

態(tài)下人體調(diào)定點為37℃。病原體感染后，機(jī)體體溫升高并穩(wěn)定在38.5C時，與正常狀態(tài)相

比，調(diào)定點上移，但機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量仍然相等，因此，產(chǎn)熱量和散熱量均增加。

（3）由表格中信息可知，甲組為空白對照，發(fā)熱家兔模型會出現(xiàn)發(fā)熱的癥狀；乙組是加了

等量用生理鹽水溶解的A溶液，已知藥物A作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫，因此發(fā)

熱家兔模型會退熱；丙組是加了等最生理鹽水溶解的M溶液，也出現(xiàn)退熱現(xiàn)象，說明M

與藥物A一樣也具有解熱作用；丁組小鼠出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，山于要探究M通過影響下丘腦

體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫，實驗需要遵循單一變量原則，與丙組相比，丁組的處理是①損毀

卜?丘腦的發(fā)熱家兔模型+M溶液，損毀了卜丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞后，M不能起到調(diào)控體溫的

作用。②由甲、乙、丙三組實驗結(jié)果，得出結(jié)論：M與藥物A一樣也具有解熱作用。③由

甲、乙、丙、丁四組實驗結(jié)果，得出結(jié)論：M與藥物A一樣具有解熱作用并通過影響下丘

腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫，

20.（1）2/9

（2）243谷氨酰