學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精高中生物學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教案16第16單元?jiǎng)游锖腿梭w生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一【三維目標(biāo)】知識(shí)與技能內(nèi)容了解理解應(yīng)用六年考情概述反射和反射弧√6年2考說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞√6年7考概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能√6年1考描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)√6年3考舉例說明人體和動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)√6年3考嘗試構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的模型√未考查討論在促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用√未考查討論動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用√6年1考比較神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)√6年4考描述水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)√未考查2、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面2。1探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。2。2討論在促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的重要作用.3、能力方面3。1運(yùn)用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型.3。2嘗試運(yùn)用反饋調(diào)節(jié)的原理，解釋一些生命現(xiàn)象。二【教學(xué)重點(diǎn)】說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)舉例說明人體和動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)討論動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用比較神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)三【教學(xué)難點(diǎn)】簡(jiǎn)述人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制四【教學(xué)方法】練習(xí)法和講授法相結(jié)合五【教學(xué)工具】學(xué)案、PPT六【教學(xué)時(shí)數(shù)】1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)七【教學(xué)過程】1基礎(chǔ)知識(shí)梳理1.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)1。1。1神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。1.1.2興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(1）興奮：指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細(xì)胞在感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。(2）興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,這種電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng)。（3)興奮的傳導(dǎo)過程：靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導(dǎo).（4）興奮的傳導(dǎo)的方向：雙向。1。1。3興奮在神經(jīng)元之間的傳遞（1）突觸的結(jié)構(gòu)：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。（2)過程:興奮→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜→興奮或抑制。(3）信號(hào)轉(zhuǎn)變過程：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。(4）特點(diǎn)：?jiǎn)蜗騻鬟f:即只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突→下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體。1。1.4神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)（1)脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦包括大腦、小腦和腦干.（2)一般來說，低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。1.1.5人腦的高級(jí)功能(1)人的大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞.(2）語言功能是人腦特有的高級(jí)功能，涉及到聽、說、讀、寫，這些功能與大腦皮層某些特定的區(qū)域有關(guān)，這些區(qū)域受損會(huì)引起各種語言障礙。如S區(qū)受損,會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失語癥；H區(qū)受損，會(huì)導(dǎo)致聽覺性失語癥。1。2通過激素的調(diào)節(jié)1。2.1血糖平衡的調(diào)節(jié)（1）血糖的三個(gè)來源：食物中糖類的消化吸收；肝糖原的分解；脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。（2）血糖的三個(gè)去向：氧化分解為CO2、H2O和能量;合成肝糖原、肌糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。（3)血糖正常值為0。8~1。2_g/L。(4）參與血糖平衡調(diào)節(jié)的主要激素有胰島素和胰高血糖素。(5)血糖平衡的調(diào)節(jié)過程：圖中“－”表示抑制作用，“＋”表示促進(jìn)作用（6）激素間的相互作用:①協(xié)同作用：胰高血糖素與腎上腺素.②拮抗作用：胰島素與胰高血糖素.1.2。2甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)機(jī)制:反饋調(diào)節(jié)。1。2.3激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)（1）微量和高效；（2）通過體液運(yùn)輸；（3)作用于靶細(xì)胞和靶器官.1.3神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1.3。1體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如CO2、激素)通過體液的傳遞,對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。1.3.2體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)(1)體溫調(diào)節(jié)：產(chǎn)熱與散熱保持平衡①熱量的來源：細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解，以內(nèi)臟和骨骼肌產(chǎn)熱為主.②熱量的散失途徑：主要通過汗液的蒸發(fā)，皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，另外還有呼吸、排尿和排便等。（2)水鹽調(diào)節(jié)①水的來源及排出：主要從飲食中獲得，以排尿?yàn)橹饕懦鐾緩健＂谡{(diào)節(jié)方式及主要激素：神經(jīng)和激素調(diào)節(jié);激素主要為抗利尿激素。1.3.3神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)（1）內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。(2)激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能.（3)兩者同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。本單元需要記憶的內(nèi)容較多，反射弧的結(jié)構(gòu)圖、激素的分級(jí)調(diào)節(jié)圖仍將是2016年學(xué)業(yè)水平考試命題的熱點(diǎn)。應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：①神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)及在神經(jīng)元之間的傳遞.②激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、特點(diǎn)及實(shí)例。③神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。2水考真題體驗(yàn)2.1(2016·湖南省學(xué)業(yè)水平考試真題)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,其中①屬于反射弧的（)A．感受器 B．傳入神經(jīng)C．傳出神經(jīng) D．效應(yīng)器【解析】②上有神經(jīng)節(jié)，因此②為傳入神經(jīng)；與②相連的①為感受器；③為傳出神經(jīng),與③相連的④為感受器。【答案】A2.2（2015·湖南省學(xué)業(yè)水平考試真題）下圖示人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程，其中“甲"代表()A．垂體 B．大腦皮層C．腎臟 D．腦干【解析】抗利尿激素由下丘腦產(chǎn)生，由垂體釋放。【答案】A2.3（2014·湖南省學(xué)業(yè)水平考試真題）下圖顯示寒冷時(shí)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié).請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:(1)圖中下丘腦產(chǎn)生的激素①作用的靶器官是________,垂體分泌的激素②是________。（2）③代表的腺體是________,它分泌的激素能________細(xì)胞的新陳代謝。（3）當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式叫做________調(diào)節(jié)。(4）人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，起主導(dǎo)作用的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________。【解析】在寒冷刺激下，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，通過體液的傳送,作用于靶器官垂體，從而使垂體分泌促甲狀腺激素，再經(jīng)過體液的運(yùn)輸作用于靶器官甲狀腺分泌甲狀腺激素。當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過高時(shí)會(huì)抑制垂體和下丘腦的分泌活動(dòng)，從而使甲狀腺激素的含量達(dá)到正常水平，這種調(diào)節(jié)方式叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).人體神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是反射,反射分為條件反射和非條件反射。【答案】（1)垂體促甲狀腺激素(2)甲狀腺促進(jìn)(3）負(fù)反饋(4）反射八【課堂演練】1．下列關(guān)于反射弧的說法中，不正確的是（）A．完成反射的基本結(jié)構(gòu)是反射弧B．反射弧一定包括突觸C．反射弧的神經(jīng)中樞只存在于脊髓D．反射弧包括感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器等五個(gè)部分【解析】反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓和大腦皮層.【答案】C2．(2013·湖南省學(xué)業(yè)水平考試真題）下列內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞與其分泌的激素的搭配中，錯(cuò)誤的是（)A．性腺——性激素B．垂體——促甲狀腺激素C．胰島B細(xì)胞—-胰高血糖素D．甲狀腺——甲狀腺激素【解析】胰島B細(xì)胞在高血糖和神經(jīng)的刺激下分泌胰島素，胰島A細(xì)胞在低血糖和神經(jīng)的刺激下分泌胰高血糖素。【答案】C3．興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的。下列敘述正確的是（)A．突觸由突觸前膜和突觸后膜組成B．興奮以電信號(hào)的形式通過突觸間隙C．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放D．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的【解析】突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.興奮在突觸間隙以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞。神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜。【答案】D4．（2015·湖南省學(xué)業(yè)水平考試真題）下列屬于人腦特有高級(jí)功能的是()A．運(yùn)動(dòng)功能 B．感覺功能C．語言功能 D．視覺功能【解析】位于人大腦表層的大腦皮層,有140多億個(gè)神經(jīng)元，組成了許多神經(jīng)中樞，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能.【答案】C5．(2016·湖南省學(xué)業(yè)水平考試真題）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于（）A．大腦皮層 B．下丘腦C．垂體 D．甲狀腺【答案】B6．下圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，圖中標(biāo)明的①、②、③、④處的內(nèi)容中,錯(cuò)誤的是(）A．① B．②C．③ D．④【解析】甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)抑制垂體的分泌活動(dòng)，②處應(yīng)該是“－”，而不是“＋”。【答案】B7．(2016·湖南省學(xué)業(yè)水平考試真題）神經(jīng)纖維受到適宜強(qiáng)度刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)電位為()A．外正內(nèi)負(fù) B．外負(fù)內(nèi)正C．外正內(nèi)正 D．外負(fù)內(nèi)負(fù)【答案】B8．下圖為某人在處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖可知，此人正處于（）A．溫度適宜環(huán)境中B．炎熱環(huán)境中C．寒冷環(huán)境中D．劇烈運(yùn)動(dòng)中【解析】血管收縮，散熱量減少，立毛肌收縮以及不排汗都說明此人處于寒冷環(huán)境中，正通過以上各項(xiàng)的變化來維持機(jī)體的正常的體溫。【答案】C9．有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較,錯(cuò)誤的是()比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)A作用途徑體液運(yùn)輸反射弧B反應(yīng)速度迅速較緩慢C作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛D作用時(shí)間短暫比較長【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧，體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸。【答案】A10．（2016·湖南省學(xué)業(yè)水平考試真題)下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是（）A．胰島素能降低血糖濃度B．胰高血糖素能升高血糖濃度C．血糖平衡調(diào)節(jié)需要胰島素和胰高血糖素共同作用D．正常人饑餓時(shí)血液中的胰高血糖素含量降低【答案】D11．下圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，圖中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中①表示的激素是________（填“促甲狀腺激素"或“胰高血糖素”),2代表的腺體是________.(2)垂體分泌的激素通過________（填“血液”或“消化液”)運(yùn)輸?shù)较袤w2,調(diào)節(jié)該腺體的分泌活動(dòng)。（3)腺體2合成甲狀腺激素時(shí)需要的無機(jī)鹽是________（填“碘離子”或“鈉離子”)。（4)從調(diào)節(jié)方式看,當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),反過來________（填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式叫________（填“反饋”或“拮抗”)調(diào)節(jié)。【解析】甲狀腺激素含碘,所以合成時(shí)需要碘離子；當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞。甲狀腺的分泌活動(dòng)既受到激素調(diào)節(jié)又受到神經(jīng)調(diào)節(jié)。【答案】（1）促甲狀腺激素甲狀腺（2)血液(3)碘離子(4)抑制反饋12．血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用.下圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是：________分泌增多,促進(jìn)了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。(2）當(dāng)機(jī)體處于高血糖狀態(tài)時(shí),機(jī)體通過途徑________（使用圖中標(biāo)號(hào)表示)使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是:________分泌增多,促進(jìn)了________轉(zhuǎn)化成脂肪,使血糖水平降低.（3）如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島______________細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)____________分泌減少。【解析】(1)當(dāng)機(jī)