《圖形的旋轉》平移旋轉和軸對稱課件-2_第1頁
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文檔簡介

圖形的旋轉蘇教版四年級數學下冊1.認識圖形的旋轉，認識按順時針或逆時針方向旋轉90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90度。

2．經由學習活動，進一步增強空之間觀念，成長形象思維。

3．在認識旋轉的過程中，產生對圖形與變化的興趣，并進一步感受旋轉在生活里的應用。

教學目標轉桿開啟轉桿關閉

與時針旋轉方向相同的是順時針，與時針旋轉方向相反的是逆時針。轉桿開啟是逆時針旋轉900轉桿關閉是順時針旋轉900

你會把下邊的三角板繞著點A旋轉900嗎？A

逆時針旋轉A

順時針旋轉A

如何畫三角形順時針旋轉900后的圖形？A本課小結經由本節課的學習，同學們要對圖形的旋轉有一個認識。能夠把一個圖形順時針抑或逆時針旋轉90°，感受旋轉在生活中的應用。

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