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文檔簡介
你,浪花的一滴水魏鋼焰什么是英雄?做出驚天動(dòng)地業(yè)績的人是英雄;為尋求真理獻(xiàn)出寶貴生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。你知道哪些人是英雄?雨來邱少云黃繼光雷鋒……勇于獻(xiàn)身的邱少云!解放戰(zhàn)爭中舍身炸碉堡的戰(zhàn)斗英雄董存瑞!人民的好公安——任長霞汶川地震時(shí),搶在第一時(shí)之間趕赴災(zāi)區(qū)的解放軍叔叔!抗洪救災(zāi)時(shí)的無名英雄!“神舟七號(hào)“航天員集體(為中國人圓“太空行走之夢(mèng)”)——翟志剛劉伯明景海鵬“神舟十號(hào)“航天員集體(為中國人圓“太空行走之夢(mèng)”)——聶海勝、張曉光、王亞平(女)背著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝被歹徒捅了十幾刀的武警戰(zhàn)士——徐洪剛
雷鋒,原名雷正興,(1940年12月18日-1962年8月15日),雷鋒出生在湖南省長沙望城縣簡家塘一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。雷鋒出生的時(shí)候,正是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,人民生活于水深火熱之中。雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。1960年11月入黨,并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。中國人民解放軍戰(zhàn)士,全心全意為人民服務(wù)的楷模。
在雷鋒去世的第二年,也就是1963年我們敬愛的毛主席在3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)“號(hào)召全黨全軍全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí),所以每年的3月5日就是“學(xué)雷鋒日”。我國的第二代領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平同志也為雷鋒題詞“誰愿意當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和樣式學(xué)習(xí)。”我國第三代領(lǐng)導(dǎo)人江澤民同志也為雷鋒題詞:“學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神。”雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
對(duì)待同志要像春天般的溫暖,
對(duì)待作業(yè)要像夏天一樣的火熱,
對(duì)待本人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,
對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情雷鋒日記:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,
對(duì)待作業(yè)要像
夏天一樣火熱。對(duì)待本人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。雷鋒日記
A、如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?
B、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。雷鋒日記名言C、我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切,這才是最幸福的。D、一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員,應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看作自己的幸福。
魏鋼焰
(1922---1995)
當(dāng)代詩人,散文家。滲透展翅音符光輝纖維火焰花瓣
功勛文豪浪費(fèi)
第一節(jié)中的“唱”是什么意思?第二節(jié)中的“滲透”能換成“濕透”嗎?
第四節(jié)中的“剛展翅”“才點(diǎn)亮”“剛敲響”點(diǎn)出了雷鋒(
)、(
)而(
)的一生。第五節(jié):寫出了雷鋒的()。第六節(jié):反映雷鋒是黨的隊(duì)伍里最()的一員。自學(xué)思考:在這里我要唱一本人。▲
為什么要贊美雷鋒?怎樣贊美雷鋒?他不是將軍,卻立了無數(shù)功勛;他不是文豪,卻寫下不朽詩文;他如此平凡,如此年青,像一滴小小的春雨,卻滲透——億萬人的心!第四節(jié)中的“剛展翅”“才點(diǎn)亮”“剛敲響”點(diǎn)出了雷鋒(
)、(
)而(
)的一生。第五節(jié):寫出了雷鋒的()。第六節(jié):反映雷鋒是黨的隊(duì)伍里最()的一員。細(xì)讀研討:平凡年輕短暫1、他啊,是一滴水,卻能夠反映整個(gè)太陽的光輝!2、他啊,是剛展翅的鳥,卻能夠一心向著黨飛!3、他啊,是才點(diǎn)亮的燈,只不過每一分光都沒浪費(fèi)!
4、他啊,是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷!
你,《國際歌》里的一個(gè)音符,你,紅旗上的一根纖維;你,花叢中的紅花一瓣,你,浪花里最清的一滴。第五節(jié):寫出了雷鋒的()。第六節(jié):反映雷鋒是黨的隊(duì)伍里最()的一員。細(xì)讀研討:青春!永生!壯麗!看列兵雷鋒啊,一步一個(gè)回音,一步一支歌曲,直響透將來的無窮世紀(jì)!這首詩主要表達(dá)的情感是什么?作者以飽蘸情感的筆墨,謳歌了雷鋒平凡的事跡,贊美了雷鋒忠于黨、大公無私的崇高精神,抒發(fā)了作者對(duì)雷鋒的懷念和敬仰之情。
讀了這首詩,談?wù)勀銓?duì)“一滴水”有哪些新的理解
“一滴水”意味著雷鋒(),但就是這一滴鮮活的水,卻產(chǎn)生了(),雷鋒精神在于()。完成填空
“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活的水。卻產(chǎn)生了巨大的影響。雷鋒精神在于站在平凡立場投入到偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中,用行動(dòng)和生命詮釋偉大的真正內(nèi)涵!
談?wù)勀銈兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少,雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話:“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為將來的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為將來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者。”
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒精神:在生活上指勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,艱苦樸素的作風(fēng);在學(xué)習(xí)上指擠時(shí)之間刻苦讀書的釘子精神;在作業(yè)上指把自己的一切獻(xiàn)給黨的主人翁意識(shí);在為人處世上指助人為樂,全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛,愛別人、愛生活、愛作業(yè)、愛自己。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂了自己。雷鋒,是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需求愛、渴望愛,愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的,所以,雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒離開了我們,但是,他的博愛精神沒有走,以愛為中心的雷鋒精神,是永遠(yuǎn)都不會(huì)泯滅的。
1.本課“浪花的一滴水”指的是___,是一首贊美雷鋒的___,采用__修辭手法。2.呵,雷鋒!你不為自己(),你不為自己();你不為自己(),你不為本人()。3、你對(duì)“一滴水”的理解為:()。我最棒!讀中學(xué)寫,盛贊英雄
啊,雷鋒,你是
,卻能夠
。
啊,你是
,卻能夠
。我心目中的雷鋒
你,是一聲雷,卻能夠驚天動(dòng)地!你,是一陣春風(fēng),卻能夠喚醒沉睡的大地。啊,雷鋒,雷鋒你既是雷也是風(fēng),你的靈魂將得到永生。讀中仿寫
啊,父親,你是
,卻能夠
。
啊,父親你是
,卻能夠
。
雷鋒,(1940--1962),中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán),擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久,調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評(píng)為作業(yè)模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1960年參加中國人民解放軍,被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵,同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí),他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí),又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長,擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)之間
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