2025年部編版語文六年級下冊期末分類專項復習題字詞部分專項復習題1.下列各組詞語中加點宇的讀音完全正確的一組是(?????)。A.野馬脫韁(jiāng)???吞噬(shì)???瓊漿(qóng)????青面獠牙(liáo)B.優哉游哉(zāi)????招徠(lái)???隨心所欲(yù)???毫無倦意(juàn)C.哄堂大笑(hōng)????結束(hù)??行善積德(jī)??雪域高原(yù)D.響徹曠野(chè)???婀娜(nuó)???贊嘆不已(yǐ)???一鼓一鈸(bá)2.下列加點字注音無誤的一項是(

)。A.涔涔(cén)潸潸(shān)赤裸(nuǒ)徘徊(pái)遮挽(zhē)B.蒸融(róng)伶俐(líng)秧苗(yāng)枯萎(wěi)鍛煉(duàn)C.三番五次(fān)優雅(yǎ)勃勃生機(bó)縈繞(yíng)肩胛(jiá)D.剎那間(chà)歉疚(jiū)不知所措(cuò)鞠躬(jū)一摞碗(luó)3.讀拼音，寫漢字。（1）一個人在一個群體中可能是miáo()小的，但在一個家庭中卻是頂liánɡ()柱，因此大家要duànliàn()好身體。（2）爺爺家院子里種了一棵sānɡ()樹和一棵yīnɡ()桃樹，鳥兒在樹上跳來蹦去，就像在空中閑ɡuànɡ()。爺爺lǒu()著我，給我講起了在大海上hánɡ()行的那sōu()船上的故事。（3）這位老醫生兩sāi()上滿了胡子，但是非常cíxiánɡ()。不像一些yōnɡ()醫，qīzhà()患者。（4）xīshuài()的琴聲非常清cuì()，在農村經常能聽到這樣的音樂盛yàn()。（5）我róu()了一下眼睛，看見媽媽正在洗衣盆邊cuō()衣服。我過去依wēi()著媽媽，媽媽wěn()了我一下，又繼續干活。（6）其中一人，思yuán()弓繳而射之，雖然jù()學，卻沒有學成。4.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。

A.鍥而不舍司空見慣震耳欲聾無獨有偶

B.集思廣益舉一反三古為今用長途拔涉

C.響竭行云竭澤而漁革故鼎新觸類旁通

D.微波粼粼久別重逢可見一般饒有趣味5.下面幾組詞語，全部正確的一組是（）。A.熏陶持教策畫書無怨無悔B.憧憬洋溢雙刃刀不能自拔C.折騰亨受紅雙圈迫不及待D.生涯顫抖紅摩紙嘎然而止6.讀句子，寫出加點字的反義詞。（1）它堅硬的表蓋里還會發出清脆的聲音……（）（

）（2）我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。（

）（

）（3）沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了。（）7.下列成語出自寓言故事的是()。A.自相矛盾 B.八仙過海C.臥薪嘗膽 D.開天辟地8.下列成語不是出自四大名著的一項是()。A．火眼金睛 B．三顧茅廬C．四面楚歌 D．羽扇綸巾9.下列詞語與“如虎添翼”運用的修辭手法相同的一項是()。A．歸心似箭 B．肅然起敬C．舍己為公 D．膀大腰粗10.下列和“梨黃”是同一類的一項是()。A．深灰 B．藍天 C．桃紅 D．綠葉11.下列詞語中感情色彩相同的一項是()。A.容不迫假公濟私B．鞠躬盡瘁粗枝大葉C.神機妙算春風化雨D．朝三暮四出謀劃策12.下列四組詞語中，含有不同類的一項是()。A.一飲而盡躍躍欲試抓耳撓腮B.心驚膽戰哭笑不得興致勃勃C.神機妙算才華橫溢足智多謀D.膘肥體壯眉清目秀平易近人13.下列加點的詞語換成現代詞語，不正確的一項是()。A.但凡客人來我店中。(但是)B.廟門上貼著一張印信榜文。(公告)C.客官那里去？(顧客、旅客)D.我乃墨客，游遍名山大川。(文人)14.將下列詞語填入句子中，最恰當的一項是()。這本故事書的封面設計得十分________，吸引了不少同學駐足觀看。A.精致 B．精美 C．精巧 D．精密15.填入下面句中橫線處的詞語最恰當的一項是()。王老師對我們的要求十分______。但教育我們又很注重方法，即使我們犯了錯誤，他也不是________地批評，________地訓斥，而是耐心引導，幫助我們改正錯誤。A.嚴肅嚴格嚴厲B.嚴格嚴厲嚴肅C.嚴格嚴肅嚴厲D.嚴厲嚴肅嚴格16.下列與中國古典名著有關的歇后語，搭配錯誤的是()。A.武松打虎——單刀直入B.林黛玉葬花——自嘆命薄C.草船借箭——有誤(霧)D.唐僧看書——一本正經17.下列句子中，加點的詞語使用不恰當的一項是()A.我聽著她最近演出的作品，喜不自勝。B.他的這番外行話，把在場的人弄得哭笑不得，不知怎樣回答才好。C.他剛才被老師批評了，現在興高采烈地坐在座位上，一點兒精神也沒有。D.秦嶺深處山水秀美，令游客流連忘返。參考答案：1.B2.B3.（1）渺梁鍛煉（2）桑櫻逛摟航艘（3）腮慈祥庸欺詐（4）蟋蟀脆宴（5）揉搓偎吻（6）援俱4.A5.B6.（1）柔軟沙啞

（2）走神丑陋

（3）難過7.A8.C9.A10.C11.C12.D13.A14.B15.C16．A17.C部編版語文六年級下冊句子專項復習題一、讀句子，根據句子表達的語氣加上合適的標點。1.爸爸不在家家里多么冷清啊2.王二小為什么要給敵人帶路3.日月潭風光秀麗吸引了許許多多中外游客4.你別光盯著葫蘆了葉子上生了蟲子快治一治吧5.霧不見了藏到哪里去了呢二、選一選，再讀一讀，讀出不同的語氣。A.哇B.呀C.吧D.啦E.哪1.你們已經長大了，快跳上來()!2.這個小男孩太淘氣()!3.天無邊無際，大得很()!4.多么可愛的小葫蘆()!5.廣場上的人這么多()!三、仿照例子做一做。例句：小兔子很喜歡雪孩子。小兔子多么喜歡雪孩子呀！1.天上的星星很明亮。__________________________________________________________________________________________________________________________________2.媽媽睡得很香。__________________________________________________________________________________________________________________________________四、請把下面的句子換一種說法，意思不變。1.湖水被小島分成兩半。__________________________________________________________________________________________________________________________________2.大家把朱德的扁擔藏了起來。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。__________________________________________________________________________________________________________________________________4.哎呀，旁邊的柴堆被火燒著了。__________________________________________________________________________________________________________________________________五、下面這些句子是什么意思？選出正確答案，在后面的括號里畫“√”。1.難道霧不淘氣嗎？A.霧不淘氣。()B.霧淘氣。()2.幾個蟲子能把我怎么樣？A.幾個蟲子不能把我怎么樣。()B.幾個蟲子把我怎么樣。()六、在比喻句后面的括號里畫“√”。1.風最喜歡四處跑。()2.小松樹像一個剛長大的孩子。()3.天上的星星就像娃娃的大眼睛。()4.妹妹長得很像媽媽。()5.媽媽叫他，他就像沒聽見似的。()七、請你把下面的比喻句補充完整。1.大象的耳朵好像_____________________________________________2.池塘里的荷葉多么像_________________________________________3.樹葉一片片落下來，像_______________________________________八、看圖寫擬人句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、想一想，填一填，組成排比句。1.天上的白云是一個魔術師，一會兒變成__________，一會兒變成__________，一會兒變成__________，真神奇！2.水果店里有____________，有__________，有__________，還有__________。十、把句子補充完整。1.小青蛙跟著媽媽________________________________________________。2.窗臺上的花那么__________，那么__________。3.妹妹認真地___________________________________________________。4.春天來了，花兒已經___________________________________________。5.窗外的小鳥___________________________________________________。6.__________在信上畫了一束美麗的花。7.____________，我也____________。十一、判斷下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。1.青蛙坐在井里。()2.秋天來了，葉子都黃了。()3.一只長尾巴的小蝌蚪。()4.粗得像四根柱子。()5.周總理和人們一起。()十二、照樣子，把句子寫得更具體。例：今天真冷，把我的鼻子都凍紅了。1.今天真冷，____________________________________________________。2.今天真冷，____________________________________________________。例：細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。3.__________的天空飄著__________的氣球。4.__________的池塘開滿__________的荷花。十三、縮寫句子。1.綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。_________________________________________________________________2.溫暖的陽光照著無邊無際的大草原。_________________________________________________________________3.海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。_________________________________________________________________4.深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。_________________________________________________________________5.彎彎曲曲的小路穿過茂密的松樹林。十四、仿照例子用加點的詞語寫句子。1.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。2.人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，像一張鮮紅的地毯。3.大象到底有多重呢？參考答案一、1.，！2.？3.，。4.，，！5.，？二、1.C2.D3.E4.A5.B三、1.天上的星星多么明亮??！2.媽媽睡得真香啊！四、1.小島把湖水分成兩半。2.朱德的扁擔被大家藏了起來。3.洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。4.哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了。五、1.B2.A六、2.√3.√七、提示：1.兩把大扇子。一把撐開的綠傘哪！一只只會飛的蝴蝶。八、提示：小鳥唱著好聽的歌。螢火蟲提著小燈籠。牽?；ù灯鹆诵±?。太陽露出了笑臉。九、提示：1.小馬汽車棒棒糖2.紅彤彤的蘋果黃燦燦的香蕉紫瑩瑩的葡萄粉嘟嘟的大桃子十、提示：1.捉蟲子2.鮮艷清香3.寫作業4.盛開了5.在快樂地唱歌6.小妹妹7.媽媽愛我愛她十一、1.√2.√十二、提示：1.小鳥都不敢飛出家門了2.窗戶上都結冰了3.無邊無際鮮艷4.大大粉嫩嫩十三、1.草地上盛開著野花。2.陽光照著大草原。3.沙地上種著西瓜。4.天空中掛著圓月。5.小路穿過松樹林。十四、提示：1.媽媽在廚房里做飯，在客廳里招待客人，在臥室里休息，在陽臺上曬衣服。2.花兒像一群穿新衣服的小姑娘。3.星星到底有多少顆呢？部編版語文六年級下冊積累背誦專項復習題一、根據所學知識填空。1.夏日夜晚，望著夜空中明亮的牽牛星和織女星，我不禁想起詩句“盈盈一水間，”；月圓之夜，詩人王建不由得感慨“今夜月明人盡望， 寒食節，詩人韓翃用“， ”寫出一派承平氣象。古人告誡我們：“ ”要趁著年少好好努力，切勿荒廢時光。風，百里不同俗。”作家 味兒”語言，描繪了老北京過春節的情景，其中詳寫了臘八、、、 、 這幾天。二、根據課文內容填空。1.“中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：‘人固有一死，或 ，或 ?！癁?而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比 。”這段話出自《 》，它是 于1944年92.元元犯了錯誤，但她聽不進別人的批評，我會用“ ， ”來勸告她；古人認為“由儉入奢易，由奢入儉難”，若“常將有日思無日， ”，則子子孫孫常享溫飽；“樹欲靜而風不止， ”是在勸誡我們及時孝敬、陪伴父母。3.詩可寫景，李賀《馬詩》中的“ ， ”讓我們領略了邊塞風光；詩可言志，于謙在《石灰吟》中用“ ， ”表明了自己持身清白、堅貞不屈的心性。三、根據課文內容填空。1.《學弈》中寫其中一個人學習時專心致志的句子是： 。寫另一個人學習時三心二意的句子是： 原文)2.《兩小兒辯日》中第一個小孩的觀點是： 。他證明自己觀點的依據是： （填原文)。3.“科技領域是最需要不斷改革的領域”這句話可以用《周易》中的“窮則變， ， ”來解讀；中國的先人們早在兩千多年前就認識到“茍利于民，不必法古； ， 革、創新是推動人類社會向前發展的動力；我們的改革正在進行中，不能停止，要“茍日新， ，又日新”。是爸爸教的，爸爸看到我寫的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的語句贊嘆道：“ ”5.積累填空。（1）明月別枝驚鵲， 。（2），寒食東風御柳斜。（3）粉骨碎身渾不怕，。（4）讀書須用意， 。（5），忠言逆耳利于行。（6）窮則變，變則通，。四、根據課內外閱讀積累填空。1.請用恰當的四字詞語評價名著及其主要人物。（）的《魯濱遜漂流記》（）的魯濱遜（）的《騎鵝旅行記》（）的尼爾斯2.這學期我們學習了很多古詩，知道詩能表情達意，《十五夜望月》中的“ ， ”表達了思友之情?！恫创现蕖分械摹?， ”則表達了思鄉之情。3.閱讀古詩，可以了解傳統節日的習俗。古詩《寒食》中介紹寒食節禁火習俗的詩句是：“ ， 。”古人還有許多描寫中國傳統佳節習俗的詩句，如“ ， 4.我們要做一個品德高尚，對人類有貢獻的人。正如司馬光所說的那樣：“人固有一死， ， 所說的那樣：“ ， ?！?.爸爸勉勵我在生活中要做到“茍日新， ， 鼓勵我在學習中要做到“青， 的“ ， ”來贊美老師對我們的教育。將下列句子所缺詞句填寫在橫線上。1.《匆匆》：燕子去了，有 ；楊柳枯了，有 了，有 。3.《寒食》： ，寒食東風御柳斜。4.《學弈》：弈秋， 之 者也。5.《長歌行》：少壯 ，老大！根據課文內容判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.《魯濱遜漂流記》節選部分用第一人稱的敘述方式，寫了魯濱遜剛剛流落到島上時的生活狀態和面對現實的思考。（ 2.《湯姆·索亞歷險記》節選部分先喜后悲，結尾戛然而止，充滿了喜劇氣氛和戲劇沖突。（ ）3.，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己?！边@句話告訴我們在不幸的處境中，不能一味悲觀，要積極樂觀地面對這一切。 （ 騎鵝旅行（節選中的尼爾斯是一個特別淘氣頑皮的孩子人人都討厭他。（ ）5.“八千多日子已經從我手中溜去?！边@句話中，作者不用“二十多年”，卻說“八千多日子”，是為了突出時間多，表達內心的空虛。 （ 6.《那個星期天》真實感人地寫出了“我”一天心情的變化：興奮、急切→焦急→焦急、惆悵→失望、委屈。 （ 7.《別了，語文課》一文的最后，作者寫了老師留言和同學送書兩件事，突顯了依依惜別的氣氛，表達了依依不舍的心情。 （ 8.《陽光的兩種用法》一文以“陽光”為線索，寫了“母親冬天中午曬被子”“畢大媽夏天用缸中曬熱的水給孩子們洗澡”兩件事，贊揚了太陽無私奉獻的精神。 （ 9.寫作時，人物的情感可以直接表達，也可以融入具體的人、事、景物中表達。（ ）10.詩句“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”中的“憐”是可憐的意思。 （ ）（ ）望月》中，詩句“不知秋思落誰家”用委婉的語氣發出疑問，表達了詩人對友人的思念之情。 （ ）而射之”中的“之”是箭的意思；“孔子不能決也”中的“決”是決斷、判定的意思。 （ ）（ ）15.我們在交流讀書心得的時候，如果引用原文說明觀點，就能使觀點更有說服力。（ ）七、根據課文內容填空。1.古詩詞浸潤著我們：從韓愈的“______，______?！敝?，我們感受到春光的美好；從蘇軾的“______？______”中，我們領悟到要積極樂觀地對待生活，不要因時光流逝而悲嘆；從王維的“______，______”中，我們體會到朋友之間的依依惜別之情；從于謙的“______，______?！敝?，我們感受到他大無畏的凜然正氣。2.名言警句智慧導行?！癬_____，______，通則久”說明在面臨不斷發展的局面時，必須改變現狀，進行變革；“______，______”告訴我們要正確對待別人的意見和批評。品味語段，學會表達。八、古詩詞運用。1.“少壯不努力，老大徒_____”出自《漢樂府·長歌行》。A.悲傷

B.傷悲

C.憂傷2.晏殊的《浣溪沙》中的“無可奈何花落去”的下句是_____。A.似曾相識鳥歸來

B.似曾相識雁歸來

C.似曾相識燕歸來3.《七步詩》的作者是_____。A.曹操

B.曹丕

C.曹植4.杜甫的《春夜喜雨》中的“曉看紅濕處”的下句是_____。A.花重綿陽城

B.花重錦州城

C.花重錦官城5.“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！背鲎匀~紹翁的_____。A.《游園不植》

B.《春望》

C.《春夜喜雨》6.“海內存知己，天涯若比鄰。”是_____的詩句。A.王勃

B.李白

C.王維7.“人生自古誰無死，留取丹心照_____。”是文天祥的詩句。A.漢青

B、汗青

C、汗清8.“但使龍城飛將在，不教胡馬度_____。”是王昌齡的詩句。A.陰山

B.邊關

C.燕山9.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！敝械摹白钡囊馑际莀____。A.因為

B.坐下

C.座位10.杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。A.多少樓臺煙波中

B.多少樓臺風雨中

C.多少樓臺煙雨中11.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”是_____的詩句。A.王維

B.王之渙

C.王勃12.《天凈沙·秋思》的作者是元代_____的。A.張養浩

B.馬致遠

C.元好問13.“野火燒不盡，春風吹又生。”出自_____。A.白居易《賦得古原草送別》

B.王昌齡《出塞》

C.杜牧《江南春》14.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”寫的是_____。A.春色

B.梨花

C.雪景15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背鲎訽____的《無題》。A.李賀

B.李清照

C.李商隱16.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江天際流?！俺鲎远鸥Φ腳____。A.《茅屋為秋風所破歌》

B.《登高》

C.《蜀相》17.“三十功名塵與土，八千里路云和月?！笔莀____的詩句。A.岳飛

B.辛棄疾

C.陸游18.龔自珍的《己亥雜詩》”落紅不是無情物，化著春泥更護花?！爸械摹凹t”指的是_____。A.紅色

B.紅花

C.樹葉19.“海上生明月。_____共此時”是張九齡的詩句。A.天地

B.天下

C.天涯20.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?”出自_____的

《別董大》。A.高適

B.王昌齡

C.王勃21.“正是江南好風景，落花時節又逢君?！敝械摹本爸傅氖莀____。A.李延年

B.李龜年

C.李賀22.“別時容易見時難”和“相見時難別亦難”的作者分別是_____。A.李煜、柳永

B.柳永、李清照

C.李煜、李商隱23.下面哪一組不是“唐初四杰”中的人物_____。A.王昌齡、王維

B.駱賓王、楊炯

C.王勃、盧照鄰24.分別號稱“詩仙”、“詩圣”、“詩鬼”的詩人是_____。A.李賀、杜甫、李商隱

B.李白、李賀、杜甫

C.李白、杜甫、李賀25.被人合稱“王孟”的詩人是_____。A.王維、孟浩然

B.王昌齡、孟浩然

C.王勃、孟郊26.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”這兩句詞描寫的是_____。A.春夜景色

B.夏夜景色

C.秋夜景色

D.冬夜景色27.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是_____。A.漢朝名將霍去病

B.漢朝名將李廣

C.趙國名將廉頗D.三國名將趙云28.下面四位來都是我國唐朝杰出的詩人，其中號稱“詩圣”的是_____。A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.李商隱29.李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風景區?_____。A.華山

B.黃山

C.峨眉山

D.天姥山

E.廬山30.“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”寒食節即我國傳統的_____。A.春節

B.清明節

C.端午節

D.中秋節

E.圣誕節31.“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰背鲎訽____。A.白居易《憶江南》

B.蘇軾《水調歌頭》

C.李白《古朗夜行》

D.杜牧《秋夕》

E.杜甫《江南逢李龜年》

F.韋應物《滁州西澗》32.以下哪一句是宋代詩人王安石《泊船瓜洲》中的名句_____。A.春風送暖入屠蘇

B.春風不度玉門關

C.春江水暖鴨先知

D.春潮帶雨晚來急

E.春風又綠江南岸

F.春來江水綠如藍33.以下最能表達詩人和老朋友依依惜別的詩句是_____。A.落花時節又逢君

B.朝辭白帝彩云間

C.聞郎江上唱歌聲

D.勸君更盡一杯酒

E.青春作伴好還鄉

F.山外青山樓外樓34.“誰言寸草心，報得三春暉?！北磉_的思想感情是_____。A.熱愛自然

B.人事辛酸

C.報效祖國

D.朋友之情

E.母子情深35.李紳《憫農》詩中“四海無閑田，農夫猶餓死?！苯衣兜氖莀____。A.遇到大災害

B.干活不努力

C.制度不合理

D.有志難報國36.爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻嘆道“________________”。我趕緊把爺爺的話打?。骸癬_________________”。A.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。山重水復疑無路。B.海內存知己，天涯若比鄰。只緣身在此山中。C.夕陽無限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花。37.昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“_____________”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解開了這道難題。A.潤物細無聲B.山重水復疑無路C.欲把西湖比西子38.有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優美的詩句來。一位秀才故意出難題，給廚師兩個雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。這首詩是（）。A.葉紹翁《游園不值》B.蘇軾《惠崇春江曉景》C.杜甫《絕句》39.以下哪一句是唐代詩人白居易《憶江南》中的名句。（）A.春風送暖入屠蘇

B.春風不度玉門關

C.春江水暖鴨先知

D.春潮帶雨晚來急

E.春風又綠江南岸

F.春來江水綠如藍40.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”出自（）的《別董大》。Ａ.高適

Ｂ.岑參

Ｃ.王昌齡41.杜牧《山行》中“遠上寒山石徑斜”的下一句（

）。A.白云生處有人家

B.白云升處有人家

C.白云深處有人家42.“姑蘇城外寒山寺”中的“姑蘇”是指（）。

A.杭州

B.蘇州

C.徐州43.“江上往來人，但愛（）魚美。”出自范仲淹《江上漁者》。A.鮭

B.鱖

C.鱸44.王勃的“況屬高風晚，山山黃葉飛?！泵鑼懙模ǎ┑木吧?。A.春季

B.夏季

C.秋45.《敕勒歌》是（）（）。A.《北朝民歌》

B.《南朝民歌》

C.歌唱北方人民破敵衛國的壯志

D.描繪大草原遼闊的壯觀之美46.唐朝詩人中被后人譽為“小李杜”的“小李”是（）。A.李商隱

B.李煜

C.李賀47.“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，與這詩句相關的正確選項有（）（）。A.王翰《涼州詞》詩句

B.抒寫了悲憤的情懷C.抒寫了悲壯的情懷

D.王昌齡《涼州詞》詩句48.下列不是詠嘆梅花的句子有（）。A.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤B.待到山花爛漫時，她在叢中笑C.落紅不是無情物，化作春泥更護花D.墻角數枝梅，凌寒獨自開E.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏49.以下錯誤的是（）。A.晚唐詩人駱賓王《詠鵝》一詩用生動的語言描繪了白鵝在水上嬉戲的情景。B.在白居易的《賦得古原草送別》一詩中,最能表現小草頑強生命力的詩句是“野火燒不盡，春風吹又生”。C.《秋浦歌》、《將進酒》、《獨坐敬亭山》、《望廬山瀑布》、《贈汪倫》都為李白所作。D.李白、杜甫、白居易、王維、胡令能同為唐代偉大詩人。50.以下正確的是（）。A.“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”出自李白的《春日》。B.蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中，用“淡妝濃抹總相宜”來稱羨揚州瘦西湖的美。C.“兒童相見不相識，笑問客從何處來”，這里的“客”指的是賀知章。D.“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，就是說黃四娘家門前的小溪兩邊開滿了五彩繽紛的花朵。參考答案一、1.脈脈不得語 不知秋思落誰家日暮漢宮傳蠟燭入五侯家2.少壯不努力，老大徒傷悲！3.老舍 臘月二十三 正月初一 元宵節二、1.重于泰山 輕于鴻毛 人民利益 鴻毛還輕 為人民服務 毛澤東 張思德2.良藥苦口利于病 忠言逆耳利于行 莫把無時當有時 子欲養而親不待 漠沙如雪 燕山月似鉤 粉骨碎身渾不怕要留清白在人間三、1.其一人專心致志，惟弈秋之為聽 聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之 2.日始出時去人近，而日中時遠也 日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？ 3.變則通 通則久 茍周于事 不必循舊 日日新4.青，取之于藍而青于藍。5.（1）清風半夜鳴蟬（2）春城無處不飛花（3）要留清白在人間（4）一字值千金（5）良藥苦口利于?。?）通則久四、1.冒險刺激 理性樂觀 夢幻有趣 調皮善良今夜月明人盡望 不知秋思落誰家 春風又綠江南岸 明月何時照我還春城無處不飛花 寒食東風御柳斜 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人 重陽 插茱萸或重于泰山 或輕于鴻毛 粉骨碎身渾不怕 要留清白在人間日日新 又日新 取之于藍而青于藍 隨風潛入夜 潤物細無聲五、1.再來的時候 再青的時候 再開的時候 2.春城無處不飛花 3.通國善弈4.不努力徒六、1.√ 2.× 3.√ 4.×5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√10.×11.√12.√13.×14.√15.√七、（1）最是一年春好處

絕勝煙柳滿皇都

誰道人生無再少

門前流水尚能西

勸君更盡一杯酒

西出陽關無故人

粉骨碎身渾不怕

要留清白在人間；（2）窮則變

變則通

良藥苦口利于病

忠言逆耳利于行。八、1.B2.C3.C4.C5.A6.A7.B8.A9.A10.C11.A12.B13.A14.A15.C16.B17.A18.C19.C20.A21.B22.C23.A24.C25.A26.C27.B28.B29.E30.B31.D32.E33.D34.E35.C

36.AC

37.B

38.C

39.E

40.A41.C

42.B43.C4.C45.AD

46.A

47.AC

48.C

49.A

50.C。部編版語文六年級下冊課內閱讀專項復習題一、判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“?”。1.《匆匆》這篇課文的中心句是“我們的日子一去不復返”。 ()2.《陽光的兩種用法》一文以“陽光”為線索,寫了“母親曬被子”“畢大媽曬水洗澡”兩件事,贊揚了太陽的無私奉獻精神。 ()3.《十六年前的回憶》一課是按照“被捕前—被捕時—法庭上—被害后”的時間順序來寫的。 ()4.《金色的魚鉤》中的老班長是一個忠于革命、舍己為人的感人形象。 ()5.“元旦的光景與除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公歷一月一日。 ()6.《北京的春節》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、元旦、正月十五這幾天過節的內容。 ()7.田老師的“插柳之恩,終身難忘”。句中的“插柳之恩”指的是畢業了,田老師以折柳枝的形式送別“我們”。 ()8.《給老師的一封信》主要寫了方老師“迎接新生、教‘我’寫字、鼓勵運動員、上課編故事”四件事情,表達了“我”對方老師的喜歡和熱愛之情。()二、讀片段，完成后面的練習。(一)沒有工具,干什么都困難重重。我幾乎花了一年工夫才完全布置好我那片用柵欄圍起來的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很,我要使出全力才舉得起。我花了好長的時間才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它們運回家去的時間更要長得多。所以我需要花兩天時間砍成一根木樁,把它運回家,在第三天才把它打進地里。為了打樁,我先用一根很沉的木棒,后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此,打起樁來還是很費勁,而且非常麻煩。1.用“”畫出選文的中心句。2.為了說明“沒有工具,干什么都困難重重”,魯濱遜舉了一個什么例子來說明?(2分)3.選文中有很多詞句表現了“困難重重”,請找出來寫在下面的橫線上。4.你覺得魯濱遜是一個怎樣的人?（二）元(宵霄)上市,春節的又一個高潮到了。正(zhènɡzhēnɡ)月十五,處處張燈結(采彩),整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪(pùpū)都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭,觀者就更多。1.用“”從文中選出正確的漢字和音節。 2.用“”畫出選文中的一個排比句。 3.文中畫浪紋線的句子()一個比喻句。A.是B.不是4.給選文取一個小標題:。（三）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：__________，__________，__________。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.這段話是圍繞哪個觀點寫的？用“___”畫出來。2.按照課文內容把“____”處補充完整。填寫的這句話是__________說的，意思是__________

。這是利用__________的方法來說明觀點的。A.舉例子

B.引用

C.對比3.這段話第三句還運用了__________的方法來說明觀點。（四）越不許我動，我越想動，但是我又不敢，（

）很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，①他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。”沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。②父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界（

）被表蓋保護著，（

）被一層玻璃蒙著。③我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上?？墒沁^了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1.在句中的括號里填上合適的關聯詞語。2.文中句子①是___________描寫，句子②是___________描寫，句子③是___________描寫。3.為什么父親一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也離不開它？4.“我”是一個___________的孩子。從文中找出能說明這個觀點的句子抄寫在下面。（五）去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上()過,從我腳邊()走了;等我睜開眼和太陽再見,這算又()走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里()過了。1.從下面選擇合適的詞語,填在文中的括號內。(填序號)A.閃B.飛C.溜D.跨2.這一段文字,作者運用了()的修辭手法。(多選)A.排比B.對比C.擬人D.比喻3.作者描寫了哪些生活細節來表現日子的來去“匆匆”?你從中體會到了什么?（六）洗澡水的漩渦，蚯蚓的分布，睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就。在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。當然，見微知著、善于發問并不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚(gēng)說過的，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥(qiè)而不舍精神的人。1.結合課文內容說說“善于‘打破砂鍋’問到底的人”都是什么人。_______________________________________________________2.為什么說“科學并不神秘，真理并不遙遠”？_______________________________________________________3.發現真理的人必須具備哪些條件？_______________________________________________________參考答案：一、1.√2?3.√4.√5.?6.√7.?8.?二、（一）1.沒有工具,干什么都困難重重。2.布置用柵欄圍起來的小小的住所。3.(1)“花了一年工夫”。(2)“花了好長的時間”。(3)“運回家去的時間更要長得多”。(4)“需要花兩天時間砍成一根木樁”。(5)“打起樁來還是很費勁,而且非常麻煩”。4.魯濱遜是一個面對困難毫不氣餒,善于開動腦筋,勇于克服困難,堅持不懈,頑強不屈的人。（二）1.宵zhēnɡ彩pù2.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。3.B4.元宵節觀花燈（三）1.人總是要死的，但死的意義有不同。2.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷

人本來就是要死的，但有的人死的比泰山還重，有的人確實死的比鴻毛還輕。B3.舉例子（四）1.因此不但還2.語言動作心理活動3.因為我對他的表產生了神秘感，很想研究一番。4.好奇心特別強沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。（五）1.DBCA2.AC3.描寫了以下生活細節:洗手、吃飯、靜默、伸手遮挽、躺在床上、睜開眼睛、掩面嘆息。體會:日子在生活的不經意中來去匆匆,而人們卻無所察覺。（六）1．善于觀察事物、善于發現問題、善于探索真理的人。2.因為那些找到真理的人都是從身邊平常的事情中發現的。3.要有準備，善于獨立思考、具有鍥而不舍的精神。(意思對即可)部編版語文六年級下冊課外閱讀專項復習題（一）那年的兒童節今天是兒童節，似乎這個節日對我來說早已久遠，然而節日勾起的回憶卻是那么的清晰。往事依稀仿若夢，都隨節日浮心頭。童年的記憶常常在我的夢里展現。10歲那年的兒童節，過得是那么的不平凡。它深深地刻在我腦海里。記得10歲那年的兒童節，有領導要來我們學校觀摩。學校為了檢查過關節日前5天就統一給每位同學定了一套65元的新衣服。我家當時很窮，一時掏不出那么多錢，性急的我就跟母親鬧了起來。母親無奈之下，打了我一巴掌。我很惱火，就跑出了家門。心情煩躁的我在河邊漫步，忽然看見離河不遠處煙霧重重，直上云霄。好奇的我走過去一看，原來是一家新開的磚廠。燒磚的土窯旁有一塊很大的空地，地上整齊地堆放著剛燒好的磚。頓時，我萌生了打工的念頭。于是，我走上前去跟廠里的老板商量。老板看我身高體壯，以為我是十六七歲的孩子，就讓我搬磚，每搬400塊磚給我10元錢。在錢的刺激下，我在磚廠悄悄干了5天。每天，我都是抽空出來干活，學校的老師和家里人都不知道這件事。六一節的前一天，我領了150元離開了磚廠。拿到錢后，我高興地回到家，把這件事告訴了母親。母親含著淚對我說：“兒子，是媽媽的錯，我不該打你啊，你小小年紀哪能承受如此的艱辛！”然而，那一刻我很自豪，因為我戰勝了生活。那年的兒童節，在平凡中不平凡地度過了。從那以后，我似乎明白了許多道理，柔弱的我變得堅強起來。在以后的人生道路中，無論遇到多么困難的事情，我都靠著自己的能力挺了過來。1.請說一說你對“往事依稀仿若夢，都隨節日浮心頭”這句話的理解。2.小作者因為什么而“萌生了打工的念頭”?3.文章倒數第2自然段母親的一番話語讓小作者感觸深刻，你能從中讀出些什么?4.“那年的兒童節，在平凡中不平凡地度過了”，你能說出對這句話中“平凡”與“不平凡”的理解嗎?說說看。（二）穆老師的眼睛穆老師的眼睛雙眼皮兒,烏黑的眼珠又圓又大。乍一看并沒有什么特別,可是你仔細一瞧,穆老師的眼睛還會說話哪。語文課上,我想起書桌里那塊漂亮的新橡皮,手癢癢了,不知不覺地伸進去,想要摸一摸。正巧被穆老師看見了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小動作啦!”我的手馬上不癢了,趕緊縮回來,認真聽老師講課。有一次,穆老師在大禮堂給我們講《烏鴉喝水》這篇課文,有三百多位老師來聽課。穆老師提問:“烏鴉為什么能喝到水?”我馬上把手舉得高高的。穆老師叫我回答。我站起來,只見那么多老師看著我,心怦怦直跳,回答的聲音很輕。穆老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“說得對,就是聲音再響亮點兒!”我看看穆老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮了。這時,穆老師的眼睛又向我投來贊許的目光,好像在說:“講得好!”記得有一回,我生病住院了,過了一個多星期才上學。上課時,穆老師不時用眼睛看看我,仿佛對我說:“吃得消嗎?”我的病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來了。下課后,穆老師和我們一起玩的時候,她的眼睛也會說話。一次,我們玩“老鷹捉小雞”。穆老師當“老鷹”。她一下子跑到東,一下子跑到西,眼睛睜得大大的,好像在提醒我們:“哎——當心!我要捉住你們啦!”真糟糕!末尾的一只“小雞”跑得太慢,被捉住了。這時候,穆老師的眼睛笑得彎彎的,似乎在說:“哈哈,這回可讓我捉住了!”1.從文中找出下面詞語的近義詞。似乎—()洪亮—()激勵—() 贊揚—()2.給下面句子中加點的詞語選擇正確的解釋。精神:①活力;精力。②活躍;有生氣。③人的意志、品質。④英俊;相貌、身材好。(1)我的病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來了。()(2)我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。 ()3.縮句練習。這時,穆老師的眼睛又向我投來贊許的目光。4.文章圍繞“眼睛”,寫了穆老師的哪幾件事情?用自己的話概括。（三）秦腔（節選）再去接觸一下秦人吧，活脫脫一群秦始皇兵馬俑的復出：高個、濃眉、眼和眼間隔略遠，手和腳一樣大，上身又稍稍見長于下身。當他們背著沉重的三角形狀的犁鏵，趕著山包一樣團塊組合式的秦川公牛，端著腦袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的臥的石碾子碌碡上吃著牛肉泡饃，你不禁又要改變世界觀了：啊，這是塊多么空曠而實在的土地，在這塊土地摸爬滾打的人群是多么“二楞”的民眾！那晚霞燒起的黃昏里，五里一村，十里一鎮，高音喇叭里傳播的秦腔互相交織、沖撞。這秦腔原來是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴??！農民是世上最勞苦的人，尤其是在這塊平原上，生時落草在黃土炕上，死了被埋在黃土堆下；秦腔是他們苦中的大樂。當老牛木犁疙瘩繩，在田野已經累得筋疲力盡，立在犁溝里大喊大叫來一段秦腔，那心胸肺腑，關關節節的困乏便一盡兒滌蕩凈了。秦腔與他們，是和“西鳳”白酒、長紅辣椒、大葉卷煙、牛肉泡饃一樣成為生命的五大要素。他們有的是吃不完的糧食，他們缺的是高超的藝術享受。他們教育自己的子女，不是祖母講著動人迷離的童話，而是一字一板傳授秦腔。他們都不識字，但卻出奇地能一本一本整套背誦出劇本。有了秦腔，生活便有了樂趣，高興了，唱“快板”，高興得像似被烈性炸藥爆炸了一樣，要把整個身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂腸的唱腔卻表現出了多么有情有味的美來，美給了別人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皺紋。1.與文中“活脫脫”一詞意思最接近的詞語是（）。①活潑潑②活生生③活蹦蹦④活鮮鮮2.按要求寫詞語。（4分）大喊大叫（ABAC式）：、揪心裂腸（含有身體器官）：、3.讀畫線句子，你覺得“他們”不識字卻能背誦劇本的原因不包括（）。A.秦腔的劇本語言通俗易懂。B.秦腔的基本內容貼近生活。C.秦腔的傳承者們記憶力非常好。4.找出文中有關陜西人的外貌描寫，用“”畫出來。5.讀完本文后，你知道陜西人生命中的五大要素了嗎？這五大要素你了解哪些？選擇一種介紹給大家吧。（四）長襪子皮皮的故事（節選）瑞典海邊有個小鎮，小鎮的郊外有一幢帶院子的舊房子，舊房子里住著九歲的小姑娘長襪子皮皮。長襪子皮皮總穿著一雙不配套的怪襪子，一只腳穿黑色的，另一只腳穿棕色的。襪子奇怪，鞋子也穿得奇怪。她總穿著一雙黑色的大人皮鞋，鞋子比她的腳要大上一倍。當船長的爸爸說：“小姑娘長得太快，住在船上買鞋不方便，干脆就穿大人的皮鞋得啦?！毙」媚锞瓦@樣穿了多年大鞋子，習慣了，跳舞、跑步、爬山、上樹、游泳……樣樣都輕松自如。穿小鞋才別扭呢！皮皮的長相也很容易使人記?。阂活^紅頭發，扎著兩根粗粗的像胡蘿卜一樣的小辮子；滿是雀斑的臉，生著個和土豆差不多的鼻子；鼻子下面的嘴巴可不小，但笑起來挺好看，總露出一副非常整齊的白牙齒。皮皮剛住到鎮上的時候，有兩個警察奉了上級命令，上她家來要她去讀書。警察對她說：“你應該上‘兒童之家’去住，我們已給你安排好了。”“我什么地方都不去，這兒便是我的家。我是個‘兒童’，我的家當然是‘兒童之家’啦！”皮皮很有理由，還故意反問：“到‘兒童之家’能帶馬嗎？”“不行！”“猴子呢？——尼爾松先生是我的好伙伴呀！”“更加不行！不行！”兩個警察眼睛瞪得圓圓的，回答的聲音硬邦邦的，“沒有什么條件可談，不去也得去！”“我——在——自——己——家——里！”皮皮大聲說完，一鉆欄桿，手一拉，腳一撐，像她的猴子尼爾松先生似的，跳上房頂了。兩個警察搬來梯子好不容易上去追她，不想皮皮已跳了下來，將警察用的梯子搬走了。警察只好在屋頂上討饒，皮皮才幫助他們安全地下來。他們到了地面上又兇了，還想抓皮皮，皮皮笑呵呵地迎上去，分開兩只手，一手抓著一個人，把兩個又高又大的警察輕輕地扔到門外，她挺大方地歡送他們：“咱們今天玩捉人游戲真開心，下次再玩！”1.皮皮穿一雙（）。A.高跟鞋B.大皮鞋C.花布鞋2.皮皮養著()。A.貓B.狗C.馬3.摘錄描寫長襪子皮皮外貌的句子，想象她的模樣。4.這個片段描寫了長襪子皮皮和警察之間發生的什么事？用一句話概括出來。5．長襪子皮皮說：“我是個‘兒童’，我的家當然是‘兒童之家’啦！”你覺得這句話說得好不好？為什么？（五）陽臺上的遺憾從某種意義上來說，建筑是人心的外化和物化。南方在古代為蠻，化外之地，建筑上也就多有蠻風的留影。尤其到?？谝豢?，盡管這里地勢平坦并無重慶式的山巒起伏，但前人留下的老街幾乎很少有直的，正的，這些隨意和即興的作品，呈禮崩樂壞綱紀不存之象，總是令初來的北方人吃驚。可以想像，種種偏門和曲道，很合適隱藏神話、巫術和反叛，要展示天子威儀和官府陣仗，卻不那么方便。留存在這些破壁殘階上的，是一種天高皇帝遠的自由和活潑，是一種帝國文化道統的稀薄和渙散。雖然免不了給人一點混亂之虞，卻也生機勃勃。它們不像北方的四合院，儼然規規矩矩的順民和良仆，一棟一檐的定向，都嚴格遵循天理和祖制，不越雷池。當然，南北文化一直在悄悄融會。建筑外觀上的南北之異，并不妨礙南方的宅院，尤其是一些富宅，其實與北方的四合院一樣，也是很見等級的，有一些耳房或偏間，可供主人安置侍衛和女傭；很講究家族封閉與合和的，有東西兩廂，甚至有前后幾進，可供主人安置兒孫及其寶眷，包容兒孫滿堂笑語喧嘩的節日大團圓。在那正廳大堂里正襟入座，上下分明，主次分明，三綱五常的感覺便油然而生。倘若在院中春日觀花，夏日聽蟬，簫吹秋月，酒飲冬霜，也就免不了一種陶潛式的沖淡和曹雪芹式的傷感。漢文化一直也在這樣的南國宅院里咳血和低吟。這一類宅院，在現代化的潮流面前一一傾頹，當然是無可避免的結局。金錢成了比血緣更為強有力的社會紐帶，個人成了比家族更為重要的社會單元，大家族開始向小家庭解體，小家庭又正在被獨身風氣蠶食，加上都市生育一胎化，已使舊式宅院的三進兩廂之類十分多余。要是多家合住一院，又不大方便保護現代人的隱私，誰愿意起居出入喜怒哀樂都在鄰居的眾目睽睽之下?更為重要的是，都市化使地價狂升，尤其中國突然冒出十二億人，很難容忍舊式宅院那樣奢侈的建筑容積率。稍微明了國情的人，就不難理解高樓大廈是我們唯一現實的選擇?？吹侥承┭笕藢λ暮显褐惤蚪驑返?，不必去過分地湊熱鬧。這種高樓大廈正在顯現著新的社會結構，展拓著新的心理空間，但一般來說缺少個性，以其水泥和玻璃，正在統一著每一個城市的面容和表情，正在不分南北地制定出彼此相似的生活圖景。人們走入同樣的電梯，推開同樣的窗戶，坐上同樣的馬桶，在同一時刻關閉電視并在同一時刻打出哈欠。長此下去，環境也可以反過來侵染人心，會不會使它的居民們產生同樣的流行話題，同樣的購物計劃，同樣的戀愛經歷以及同樣的懷舊情結？以前有一些人說，儒家造成文化的大一統，其實，現代工業對文化趨同的推動作用，來得更加猛烈和廣泛，行將把世界上任何一個天涯海角，都制作成建筑的仿紐約，服裝的假巴黎，家用電器的贗品東京——所有的城市，越來越成為一個城市。這種高樓大廈的新神話拔地升天，也正把我們的天空擠壓和分割得狹窄零碎，正在使四季在隔熱玻璃外變得曖昧不清，正在使田野和鳥語變得十分稀罕和遙遠。清代張潮在《幽夢三影》中說：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩文。”如此清心和雅趣，似乎連同產生它的舊式宅院，已經永遠被高樓大廈埋葬在地基下面了。全球的高樓居民和大廈房客們，相當多已習慣于一邊吃快餐食品，一邊因雪想堵車，因花想開業，因酒想公關，因月想星球大戰，因山水想開發區批文。當然，在某一天，我們也可以步入陽臺，在鐵籠般的防盜網里，或者在汽車急馳而過的沙沙聲里，一如既往地觀花或聽蟬，月下吹簫或霜中飲酒，但那畢竟有點像勉勉強強的代用品，有點像用二胡拉貝多芬，或者是在泳池里遠航，少了一些真趣。這不能不使人遺憾。遺憾是歷史進步身后寂寞的影子。1.文章開頭寫：“從某種意義上來說，建筑是人心的外化和物化?！弊髡哌@樣說有什么依據？請作簡要概括。2.“漢文化一直也在這樣的南國宅院里咳血和低吟?！闭埛治觥翱妊焙汀暗鸵鳌眱稍~的藝術表達效果。3.作者在文中引用張潮《幽夢三影》里的話有何作用？4.文章的標題是“陽臺上的遺憾”，請問“陽臺”在這里有什么含義？作者“遺憾”的又是什么？5．你認為作者對于現代建筑的態度究竟是怎樣的？你對于現代建筑又懷有怎樣的感情？（六）用蛋管住雞

春天，考恩從市場上買來幾只小雞，養在了自家院里。他希望小雞快點長大，能早日下蛋。一天考恩下班回來，看到有人在院門口掛了個牌子，上面寫著：“請管好你的雞，別讓它們再竄到我家院子撒野。”他警覺地去找雞，發現一只都沒少，便沒當回事。那之后，考恩常聽到鄰居理查德在大聲抱怨，一會兒說雞踩了花草，一會兒說他家院子里有雞糞……考恩想：不就是幾只調皮的雞，值得這般小題大做嘛！”可是事態的發展超出了考恩預料。有一天他清點雞時突然發現少了一只，于是慌張地跑到理查德家，發現那只雞果然被他關在籠子里，上面還掛了個牌子：再不管好雞，我就宰了它?？级鞅痣u，找理查德理論：“我家雞只是偶爾溜到你家，至于你如此報復嗎？”理查德氣不打一處來：“它們敢再來破壞，我就下手！”兩人吵了半天才罷休。那之后，考恩還是任由雞到理查德家的院子里撒野?？衫聿榈聟s再也沒抱怨過。直到有一天清晨，考恩準備出門，突然聽見理查德的女兒大叫起來：“我在草叢發現了3枚雞蛋！”理查德回應說：“不要大驚小怪，這幾天咱家吃的雞蛋全是那撿的?！笨级髀牭谜媲?，當即在院里搭起雞圈，再不讓雞溜到理查德家了。對他人的錯誤，比指責更有效的，是讓他意識到錯誤對自己的危害，自覺自愿地去糾正。1.考恩沒有管好自家的雞，被鄰居理查德掛牌警告、扣留雞，而考恩的想法、做法是。2.文中說“可理查德卻再沒有抱怨過”，這是為何？3.撿蛋一說，你以為是真是假？理由是什么？4.在“讓他意識到錯誤對自己的危害”這句話中，“錯誤”具體在短文中指什么？“危害”又指什么？