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孔子學琴1PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：

春秋末期思想家，教育家，音樂家。儒家學派創始人，名丘，字仲尼，魯國（今山東曲阜）人。孔子的言論大都由他的學生收集在《論語》一書中。孔子：學習提示1：齊讀第一自然段，這一自然段體現了孔子具有什么樣的品質？從不滿足、虛心好學學習提示2：邀請同學們默讀課文2—5自然段，畫出這幾個自然段中表示時之間變化的詞語。想一想，孔子學琴分為幾個階段？在這四個階段中，找出表示孔子練琴程度的詞語。學習提示3：爐火純青孔子練琴最后達到了一種什么境界？思考：爐火純青本義：相傳道家煉丹，直到爐子里的火發出純青色的火焰時，就算成功了。比喻：學問、技術或辦事達到了純熟完美的地步。

導學提示1：能夠依據第2自然段的有關語句進行剖析。討論：孔子的琴藝是怎樣達到爐火純青的？

一晃十天過去了，師襄還不見孔子來學新的曲子，感到有些奇怪，便去看個究竟。他踏著琴聲來到孔子的窗前，只見孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子，彈完一遍又一遍，絲毫沒有厭倦的樣子”①師襄說：“你已經練了整整十天，這首曲子也會彈了，能夠再學一首新的曲子了。”孔子誠懇地：“我只學會了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！”導學提示2：讀2—5自然段師襄與孔子的對話，體會感情。

②師襄說：“你已經掌握了彈奏的技巧，能夠學一首新的曲子了。”孔子搖搖頭說：“我還沒有真正領會這首曲子的思想實際內容，這樣彈奏怎么會使人感動呢？”③師襄說：“你已經彈出了樂曲的思想感情，領會了音樂的精神，能夠學一首新曲子了！”孔子又搖搖頭，認真地回答：“不行啊，我還沒體會出作曲者是一位怎樣的人呢！”說完，又沉浸在琴聲里，似乎想得很遠很遠······④

突然，琴聲戛然而止，孔子激動的站起來，大聲說：“我已經知道作曲者是誰了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王。”答：因為孔子學琴的態度認真、不知疲倦；而且孔子不斷進取，精益求精、每次都有新的目的。難題再現：孔子的琴藝是怎樣達到爐火純青的？

《文王操》是古代中國人對理想社會和理想人格的頌歌，它的旋律豐富感人。思考2：

從孔子學琴的故事中，說說你受到了什么啟發？孔子的名言：1、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。2、溫故而

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