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警察觀察口哨喧傳警衛考察哨兵喧鬧寄信其實缺點剩下郵寄其余缺少剩余悄悄溜冰搜尋公園靜悄悄溜走搜查花園課文回顧說一說：課文寫了一件什么事？自由讀課文，處理難題1、為什么這個國家叫“噼里啪啦城”？國王為什么給自己的孩子取名叫“喧鬧王子”？
2、喧鬧王子想得到什么樣的生日禮物？
3、人們對喧鬧王子的主意有何反應？
4、結果，喧鬧王子有沒有得到他設想已久的生日禮物？
為什么？5、喧鬧王子得到了什么意外的禮物？課文中是怎么描寫安靜的？6、“安靜”多好啊，它使得這個噼里啪啦城變成了……？使得這個城里的居民也變得……？我們在上課的時候，要……？所以，我們在做作業的時候，要……？在大人們說話的時候，我們也要……？1、后來這個國家再叫“噼里啪啦城”就不貼切了，能給它改個更好的名字嗎？2、還有“喧鬧王子”也給他改個更符合他的名字！拓展延伸小練筆：讀一讀，課后第2題中的句子，然后填寫下面兩段話。①傍晚，我漫步在小溪邊,聽到了……，聽到了……，聽到了……。②清晨，我走在田野里，聽到了……，聽到了……，聽到了……。③清晨，我來到校園里，聽到了……，聽到了……，聽到了……。
安安靜靜的生活是最美好的。課時作業1、多音字組詞shǔxīnglè數興樂shùxìngyuè2、修正病句(1)全部的人都沒有發出聲音，廣場上非常文靜。
（2）昨天清早下了一天雨。
（3）王子第一次看到了小鳥的歌唱，非常高興。
3、仿寫句子王子第一次聽到了小鳥的歌唱，聽到了微風在樹葉之間的低語，聽到了小溪潺潺的流水聲。聽到了
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