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文檔簡介

兩個橘子語文A版二年級下冊第三單元學習目的：1.學習本課生字，會自主積累詞語。

2.正確流利有感情的朗讀課文。

3.在朗讀中感悟小男孩對媽媽的關心。

4.關心親人、長輩。生字學習橘吉達邦兄弟攤津燒酸惹豐富我的詞語庫。琳瑯滿目香氣撲鼻津津有味惹人喜愛

思考：故事發生在什么地方？小主人公是誰？發生了一件什么事情？自由讀課文1自然段。印度吉拉達邦兩兄弟零用錢當兄弟倆得到父親給的零用錢后的心情怎樣？非常高興結合自己平時得到零用錢后的心情理解兄弟倆的“連蹦帶跳”。學習第二自然段下面我們跟隨這兩兄弟來到了集市，兄弟倆看到了什么？集市：交易的商場。用“有、還有?！闭f話。PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：是啊，集市上的東西可多啦，書上還用一個詞語來形容，你能找到嗎？琳瑯滿目它用來比喻優美的事物很多。依據你的理解試著用“琳瑯滿目”來說一句話。邀請大家閉上眼睛想象著眼前是琳瑯滿目的水果，你試著聞一聞，吸一口氣，感受一下。你能感受到什么？（香氣撲鼻）在生活中還有什么時候你能感受到“香氣撲鼻”？你看到這琳瑯滿目、香氣撲鼻的水果，有什么想法？兄弟倆是怎么做的呢？弟弟：買了甜桃，“津津有味”地吃起來。你在吃什么東西的時候也會感覺到津津有味呢？哥哥：想到媽媽在發燒，買了兩個最大最佳的橘子。（哥哥心里很牽掛媽媽的身體。）學習3—6自然段回到家后，故事是怎樣成長的？媽媽接過哥哥手里的橘子后心情怎樣？這兩個橘子多惹人喜愛呀！1.學了這篇課文，我們認識了印度的兩兄弟，你更加喜歡誰？你覺得他是個什么樣的孩子？你想對弟弟說什么？2.談談你在家中是怎么對待父母的。當你有

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