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奧運圣火
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城邦火炬神殿興邦安國目光如炬宮殿
祭祀祀祖Iàwòàománsìbāngjùdiàn掌握下列詞語浩渺:舉世聞名:饑寒交迫:暴虐:滄桑:形容水面寬闊。全世界的人都知道。形容名聲很大。舉:全。饑餓寒冷一起逼來。形容生活無衣無食,挨餓受凍,非常困難。兇惡殘暴。是“滄海桑田”的省略語,比喻世事變化很大。默讀課文,想想課文的這些實際內容都是圍繞一個什么中心來寫的。圍繞中心講了哪幾個方面的實際內容?全文都是圍繞奧運圣火來寫1、奧運圣火的來歷。2奧運圣火的重新點燃。3、奧運火炬接力的規定和程序。4、2004雅典奧運火炬的傳遞。5、奧運圣火的意義。學習1、2自然段,回答難題1、用自己喜歡的方式讀課文,看第一段圍繞“奧運圣火”闡述了什么?2、奧林匹亞是一個怎樣的地方?奧運匹克運動的發祥地----奧林匹亞風景秀麗、土地肥沃第二自然講了什么?誰能從文中找出有關語句說說古奧運會的點火儀式是怎樣的?宙斯只好規定,在燃起圣火之前必須舉行隆重的點火儀式。人們聚集在奧林匹亞宙斯神廟前,從祭壇點燃火炬,然后奔赴希臘各個城邦起源→奧運圣火的來歷火炬手高舉火炬,一邊奔跑一邊呼喊:停止一切戰爭,參加運動會!火是光榮、勇敢和威力的象征,有至高無上的權力,火炬到哪里,哪里的戰火就熄滅了。即使是在激烈斯殺的城邦,人們也忘記了仇恨,忘記了戰爭,奔向奧林匹亞,……奧運圣火在古代奧運會中有怎樣神奇的作用?3、默讀第三自然段思考:奧運圣火的重新點燃這里提到一位非常重要的人物,他是誰呢?“現代奧林匹克之父”——顧拜旦。第三自然段在文中的作用是什么?(起承上啟下過渡作用)學習第四、五自然段再交流。現代奧運會的火炬接力,更顯得隆重、壯觀。它有一套嚴格的規定和程序,你們知道是怎樣的?(“火種必須來自奧運會發源地奧林匹亞?!薄盎鸱N傳送必須在奧運會開幕式前一天到達”)理解兩個“必須”的含義:盡管時代在變,但奧運會一脈相承的“傳統”不能變;不管科技如何成長,也要按照“嚴格的規定和程序”進行火炬的傳遞。思考為什么說“圣火點燃后,第一次真正意義上的全球奧林匹克火炬傳遞活動拉開了序幕?!睔v經百年滄桑的奧運會于2004年重回故鄉。作者經由列舉數字描繪了那屆火炬傳遞的盛況(地域之廣、人員之多、歷時之長),突出了“凝聚世界”的主題。奧林匹克運動是國際性的運動,它不可避免地面臨著世界上文化之間的各種差異及由此引發的各種難題。奧林匹克精神強調相互了解、友誼和團結,就是要形成一種精神氛圍。也只有在這種氛圍里,才能敞開胸懷,開闊眼界,實現真正的國際交流。理解“和平、友誼、進步”的奧林匹克的精神學習第6自然段大家看看有關北京奧運會的一些知識:三大思想:綠色奧運、科技奧運、人文奧運。口號:同一個世界,同一個夢想。世界運動健兒比賽運動中和平友好相處1、在古希臘是有許多城邦國家之之間不斷發生戰爭,各國人民渴望和平,而奧運會就有熄滅戰火維護和平的威力。2、舉行奧運會時,各國的運動健兒之之間相處的非常親切。友好,真正做到:“友誼第一,比賽第二”。3、比賽工程的各項成績一次次刷新,這就是體育技能的進步,此外,奧運會還會不斷促進各國之之間的文化、經濟的進步。課后拓展奧運會會旗、會歌國際奧運會委員在1985年的第55次全上最后確定用《奧林匹克圣歌》作為奧林匹克會歌。1wtt3年,依據顧拜旦的構思,國際奧委會設計了奧林匹克會旗。以白色為底,象征純潔。中央有5個相互套連的圓環,環的色彩為天藍、黃、黑、綠、紅,五環象征5大洲的團結和全世界運動員以公正、坦率的比賽和友好
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