




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年中考模擬考試九年級(jí)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分),考試時(shí)間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁(yè),“答題卷”共6頁(yè)。3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題無(wú)效。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)1.默寫(xiě)。(1)詩(shī)中有畫(huà),既有奇美壯麗的塞外風(fēng)光“______________,______________”(王維《使至塞上》),也有絢麗多彩的江南秀美畫(huà)卷“______________,______________”(白居易《憶江南·江南好》)。(2)君子修行,堅(jiān)守本心。周敦頤用“______________,______________”(《愛(ài)蓮說(shuō)》)表達(dá)自己潔身自好、不嘩眾取寵的節(jié)操;陸游堅(jiān)信,即使身處困境,終能峰回路轉(zhuǎn),“______________,______________”(《游山西村》);“______________,______________”(《望岳》)表達(dá)了杜甫勇攀高峰、樂(lè)觀自信、積極向上的豪情。2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成下面小題?!炯住空l(shuí)也想象不到,隔壁新來(lái)的戰(zhàn)友,竟有這樣超人的頑強(qiáng)意志,被擔(dān)架抬進(jìn)牢房時(shí),已經(jīng)是奄奄一息,才過(guò)了短短的幾天,誰(shuí)能想到他竟挺身站起,哪怕拖著滿身刑具,哪怕即將到臨的更殘酷的摧殘,哪怕那沉重的鐵鐐鋼鋸似的磨鋸著皮開(kāi)肉綻沾滿膿血的huái骨,那充溢著勝利信心的腳步,正是對(duì)敵人的極度輕miè,迎著初升的紅日,從容不迫地在魔窟中頑強(qiáng)地散步。他用硬朗的腳步聲,鐵鐐碰響的當(dāng)啷聲,向每間牢房致意,慰藉著戰(zhàn)友們的關(guān)切;并且用鋼鐵的音節(jié)磨勵(lì)著他自己的和每一個(gè)人的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的意志?!疽摇克齻兣恋奈璧阜b,繡花被面暫時(shí)變成了舞衣,閃著大紅大綠的絲光,十分優(yōu)美好看。江姐也出來(lái)了,走在扶著手杖的李青云旁邊。江姐穿著整潔的藍(lán)旗袍,上身罩著絲絨線衣,蒼白的臉上,帶著興奮的微笑,透著淡淡的紅潤(rùn)。瘦削的臉頰,顯示著考驗(yàn)留下的痕跡。可是,衰弱的身體,絲毫無(wú)損她莊重樂(lè)觀的深情。(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。奄()奄一息huái()骨輕miè()瘦削()(2)甲段畫(huà)線句中含有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“______________”,應(yīng)改為“______________”。(3)請(qǐng)聯(lián)系整本書(shū)內(nèi)容思考,甲段中“新來(lái)的戰(zhàn)友”指的是______________,乙段中江姐“帶著興奮的微笑”是因?yàn)開(kāi)___________________________。(4)紅巖精神是中華民族精神的重要組成部分。請(qǐng)聯(lián)系上述語(yǔ)段,概括其內(nèi)涵。3.初中生活即將過(guò)去,學(xué)校舉行“歲月如歌”的實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下面任務(wù)。(1)請(qǐng)你將同桌在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上擬寫(xiě)的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián):______________下聯(lián):歲月如歌,譜寫(xiě)多彩人生(2)你準(zhǔn)備從下面三幅書(shū)法作品中選擇一幅送給同桌,請(qǐng)你將要說(shuō)的話補(bǔ)充完整。親愛(ài)的同桌,感謝你這三年的鼓勵(lì)和陪伴,臨近畢業(yè),請(qǐng)收下我的______________(填作品序號(hào))書(shū)法作品,希望你能像作品里說(shuō)的那樣____________________________(3)你在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留言時(shí),看見(jiàn)甲、乙、丙三位同學(xué)寫(xiě)的三條留言,請(qǐng)你選出最喜歡的一條,并說(shuō)出理由。甲同學(xué):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,無(wú)論身在何方,心有靈犀。乙同學(xué):古有伯牙子期惺相惜,今有你我同窗遇知音。丙同學(xué):愿我們的友誼如香醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;如濃郁的咖啡,讓人精神振奮;如甘甜的香茶,讓人唇齒留香。我欣賞______________同學(xué)的留言。理由:____________________________(4)九年級(jí)(10)班畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的扉頁(yè)上是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的班徽(見(jiàn)如圖),大圓的底色為藍(lán)色。請(qǐng)你探究班徽的含義。二、閱讀(55分)閱讀下面的文章,完成下面小題。總與一縷炊煙有關(guān)①我仿佛看到母親從一縷炊煙中走出來(lái),用樹(shù)皮般粗糙的雙手拍打掉衣服上的灰塵,拂理凈發(fā)叢里的草渣。然后靜默在老屋的矮檐下,像一只窩旁守候的老鳥(niǎo),若有所待地張望著村前的小路……②時(shí)間往往是黃昏,彩霞滿天,或傍晚,薄暮冥冥。父親還在田地里勞作,我和妹妹走在由學(xué)校回家的路上。而那時(shí),最迫切的意愿,便是能望見(jiàn)自家屋頂上的炊煙。那混著濃濃的柴草香、飯菜香的炊煙啊,就像抒情的花朵,在天空開(kāi)放,并且歌唱。那甜暖的香,再遠(yuǎn),也能燦亮我們的眼睛和臉龐。③母親等飯熟了,就在夕光薄嵐里,在幾縷炊煙的余燼中,默默地守望著。有時(shí),也柔柔地喊一聲:“吃飯了噢?!逼鋵?shí),母親所能煮的,往往也只是“飯”而已。每年青黃不接的日子,一天三頓:翻來(lái)覆去的,都只是紅苕稀粥。有時(shí),我就忍不住要沖母親撒氣:“又是紅苕稀粥,又是紅苕稀粥”④每到這時(shí),母親總是默然無(wú)語(yǔ)。黯淡瘦削的臉上,隱現(xiàn)著一絲愁苦和訕然;仿佛她真是不該煮出這樣的飯食。偶爾,能聽(tīng)到母親和父親焦苦的嘆息:“這日子,哎,真是虧了娃們?!甭曇艉艿停艿?,卻沉重如石地砸在我心坎兒上。那時(shí),我才知道,母親除了如我們一樣饑餓外,還承忍了更難以言說(shuō)的痛苦。⑤現(xiàn)在想來(lái),也真是難為了母親。那還是大集體時(shí)候,父親體弱多病,不能干重活,父親常常是掙不夠工分的。母親就只好更累了。除縫連漿補(bǔ),灶火炊飯,洗鍋涮碗外,還得風(fēng)來(lái)雨往地忙活隊(duì)里。母親很能干,手腳利索,能掙工分換回一些糧食。雖是如此,糧食卻仍不夠吃。⑥吃飯時(shí),母親總是先給我們盛上滿滿一大碗,再舀自己的。飯桌上,母親也總是坐在靠近灶屋那“掛角”(方桌的四角)的位置上。捧了碗,慢騰騰地舉箸援筷,似乎在品嘗美味,又似乎難以下咽。⑦那神情里,滿是瑟縮,遲疑。每看到父親或我們的碗空了,便搶著去給我們添飯。倘若鍋里也沒(méi)了,臉上就又是一絲愁苦和訕然沉重得令人至今難忘。后來(lái)我才明白,母親那殷勤得有些夸張的舉動(dòng)里,更多的,卻是謙卑和愧疚;為她作為母親卻不能煮出更多更好的飯食,喂飽她的孩子。⑧那時(shí),母親只有過(guò)年時(shí)最快樂(lè)。記得每次煮“年夜飯”,母親總是風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)進(jìn)出出,嘴里卻悠閑地哼著歌兒。飯菜終于上桌了,母親便會(huì)興奮地宣布:“開(kāi)飯羅,開(kāi)飯羅!”在我們敞開(kāi)肚子,盡情吞嚼母親做的豐盛飯菜時(shí),母親總是很少動(dòng)筷,凝望著我們喃喃地說(shuō):“真想天天都能這樣!”⑨終于能夠天天都那樣了。我和妹妹,卻不能天天都吃到母親做的飯菜了。我到外地求學(xué)了,然后工作了,成家了。妹妹也到異鄉(xiāng)打工,然后出嫁了。⑩母親仍在老家,里里外外地忙碌著,一日三餐地灶火炊飯。我們偶爾回家,母親總要親自下廚忙乎。飯菜豐富多了,母親臉上,卻依舊常有黯淡和訕然。父親來(lái)信講,你媽每頓飯都要念叨,不知娃們吃飯了不;家里殺了豬,心舌肚都留著,你媽問(wèn)你們啥時(shí)能回來(lái)吃。?讀信,我的鼻子就酸酸的,喉嚨里也又澀又堵。那時(shí),我才明白了“兒行千里母擔(dān)憂”這句話的深刻含義。我其實(shí)知道,自古以來(lái)的母親,都是這樣的良善,慈藹,無(wú)私。只是,我不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),這種傳統(tǒng)的母親,在我們的生活里,已是越來(lái)越少。意識(shí)到這一點(diǎn),我不禁為我們的后人,感到深深的悲傷和徹骨的絕望?!坝忠?jiàn)炊煙升起……”每聽(tīng)到這歌聲,都恍惚覺(jué)得,有一縷縷綿纏的炊煙,在眼前裊裊地飄升起來(lái),與夕陽(yáng)、晚霞、風(fēng)和過(guò)去的歲月融在一起。那淡藍(lán)淡藍(lán)的煙里,滿是最平常的人間氣息,樸素、溫暖而芳香,叫人莫名地感動(dòng),惆悵。眼睛里,也禁不住一陣灼痛、潮潤(rùn),仿佛正被那煙火熏燎著。?依稀看見(jiàn),我蒼老而慈藹的母親,正站在老屋的矮檐下,站在一縷縷炊煙的背景中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望我,暖暖地喊我。?那炊煙,我想,該就是母親生命的光束了,而它,我知道,也正是我生命之流的初源。4.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.以“總與一縷炊煙有關(guān)”為題,揭示文章內(nèi)容和主題,引起讀者的思考與興趣。B.文章最后一段,卒章顯志,起到總結(jié)全文,深化主題,升華情感的作用。C.本文運(yùn)用了多種表達(dá)方式,刻畫(huà)母親的形象,抒發(fā)作者對(duì)生活的思考和感悟。D.文章以母親從炊煙中走出開(kāi)頭,以母親站在炊煙中喊“我”結(jié)尾,兩個(gè)都是實(shí)景。5.第④⑦⑩段三次寫(xiě)了母親“訕然”,各寫(xiě)出了母親怎樣的心理?6.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析第①段的作用。7.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,按要求賞析文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句。①那混著濃濃的柴草香、飯菜香的炊煙啊,就像抒情的花朵,在天空開(kāi)放,并且歌唱。(從修辭方法角度賞析)②捧了碗,慢騰騰地舉箸援筷,似乎在品嘗美味,又似乎難以下咽。(從描寫(xiě)方法角度賞析)8.老師組織開(kāi)展“編單元學(xué)寫(xiě)作”活動(dòng),她讓同學(xué)們把本文編入下面單元。你認(rèn)為可以編入哪個(gè)單元?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。A.《黃河頌》《老山界》《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》《土地的誓言》B.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《老王》《臺(tái)階》《賣油翁》(二)(17分)中國(guó)飲食文化的風(fēng)貌【材料一】①中國(guó)地大物博,各地的地理、氣候、物產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣都各具特色,飲食也呈現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)格,如魯菜的香醇、川菜的麻辣、粵菜的鮮美等。②中國(guó)飲食尤其講究“食以材為先”,注重食材的天然味道和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。烹飪過(guò)程注重食材的合理搭配,利用多種烹飪方法,如炒、煮、蒸、炸等,以達(dá)到色、香、味、形、養(yǎng)俱佳的效果。這既增強(qiáng)了口感,又最大限度地保留了食材的營(yíng)養(yǎng)成分。③中國(guó)人還會(huì)按季節(jié)變化來(lái)調(diào)味、配菜:冬天追求味道醇厚,多煲燉燜煨;夏天講究清淡爽口,多涼拌冷拼。④飲食不僅僅是一種生活需求,也是一種社交活動(dòng)。在宴請(qǐng)賓客、慶賀喜事等場(chǎng)合,人們通過(guò)餐桌上的禮儀來(lái)表達(dá)友誼、團(tuán)結(jié)、禮貌和尊重。⑤中國(guó)飲食文化凝聚著中國(guó)人民的勤勞和智慧,也反映出人們生活方式和中國(guó)社會(huì)的變遷。千百年來(lái),食材、烹飪技藝等多種元素相互融合,不斷豐富著中國(guó)飲食文化。⑥中國(guó)飲食文化在世界范圍內(nèi)也產(chǎn)生了廣泛影響,越來(lái)越多的外國(guó)人了解并愛(ài)上了中國(guó)美食,很多外國(guó)人來(lái)到中國(guó)做“美食直播”。在新的時(shí)代,中國(guó)飲食文化需要?jiǎng)?chuàng)造性轉(zhuǎn)化、融合性發(fā)展和創(chuàng)新性傳播,從而在世界舞臺(tái)上更顯魅力。(摘編自《中國(guó)飲食文化》)【材料二】不同的食物在與口腔的碰撞中,會(huì)產(chǎn)生不一樣的味道刺激與感受,這種感受便被稱為“味”。從某種程度來(lái)說(shuō),中國(guó)人對(duì)飲食的追求本質(zhì)上是對(duì)“味”的追求。從酸甜、咸香到麻辣、香辣,即便是同一種食材,在中國(guó)廚師的手中也能千變?nèi)f化出多種味道,紅燒、醋熘、清蒸……這種在“味”上的追求與獨(dú)到成就,正是中國(guó)飲食文化的突出特點(diǎn)之一。在中國(guó)飲食文化中,“味”是食物的靈魂。如果說(shuō),茹毛飲血只是人類之初為滿足生存需求而產(chǎn)生的最原始的飲食行為,那么當(dāng)調(diào)味品進(jìn)入生活時(shí),人類才逐漸享受到食物帶來(lái)的真正愉悅。眾多調(diào)料的創(chuàng)制與融合,讓中國(guó)味道在苦、甘、辛、咸之上推陳出新。酸甜酥嫩的“糖醋鯉魚(yú)”、麻辣鮮香的“水煮肉片”,都充分吸收了多種調(diào)料的味道,層次分明又渾然一體。(摘編自《我國(guó)飲食的調(diào)味藝術(shù)》)【材料三】張騫通西域,將西域與中原聯(lián)系了起來(lái),此舉被太史公司馬遷稱為“鑿空”,而張騫“鑿空”西域的同時(shí),也帶來(lái)了一種“鑿?fù)ā钡男Ч0殡S著軍政、經(jīng)貿(mào)的往來(lái)與文化傳播,物產(chǎn)在漢唐絲綢之路的輝煌進(jìn)程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西傳,現(xiàn)在被譽(yù)為“果中王子”的庫(kù)爾勒香梨,據(jù)考證,就是張騫通西域時(shí)帶到新疆種植并不斷改良而成的,葡萄、石榴、胡瓜、胡蘿卜等得到東進(jìn),孜然、茴香、胡椒等香辛料也一舉改變了古代中國(guó)菜的味道記憶。多元交流中的靈感撞擊,帶來(lái)了植物栽培與食材處理的融會(huì)貫通。植物的交流,本質(zhì)也是文化的開(kāi)放與融合,我們從中看到的不僅是物種的傳播、資源的豐富,更是文化的交流、文明的共贏。(摘編自《張騫通西域的歷史饋贈(zèng)》)9.下列詩(shī)句,可以體現(xiàn)材料三“物產(chǎn)在漢唐絲綢之路輝煌進(jìn)程中得到交流”的一項(xiàng)是()A.長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香。 B.胡麻餅樣學(xué)京都,面脆油香新出爐。C.姜宜山茗留閑啜,豉下湖莼喜共烹。 D.桂汀霜鯽長(zhǎng)如許,絕似松江一尺鱸。10.通讀三則材料,概括中國(guó)飲食文化的風(fēng)貌與變遷。11.根據(jù)材料一,概括中國(guó)飲食的特點(diǎn),完成下圖。12.材料三提到“鑿?fù)ā钡男Ч?。?qǐng)結(jié)合三則材料,簡(jiǎn)述“鑿?fù)ā痹谥袊?guó)飲食文化中的體現(xiàn)。(三)(16分)【甲】世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說(shuō)》)【乙】管燕①得罪齊王,謂其左右曰:“子孰而②與我赴諸侯乎?”左右嘿然莫對(duì)。管燕連然流涕曰:“悲夫!士何其易得而難用也!”田需③對(duì)曰:“士三食不得饜④,而君鵝鶩有余食,下宮⑤糅⑥羅紈,曳綺轂⑦,而士不得以為緣⑧。且財(cái)者,君之所輕;死者,士之所重。君不肯以所輕與士而責(zé)⑨士以所重事君非士易得而難用也。”(選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》)【注】①管燕:齊人。②而:能。③田需:戰(zhàn)國(guó)魏人,官魏相。④饜:滿足。⑤下宮:后房的美人。⑥糅:混雜。⑦轂:縐紗類絲織品。⑧緣:衣邊上的鑲嵌。⑨責(zé):求。13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)食馬者不知其能千里而食也食:______(2)食之不能盡其材材:_______(3)子孰而與我赴諸侯乎赴:______(4)管燕連然流涕曰涕:______14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也?。?)且財(cái)者,君之所輕;死者,士之所重。15.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句(斷兩處)。君不肯以所輕與士而責(zé)士
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電視直銷協(xié)議書(shū)
- 董事內(nèi)部協(xié)議書(shū)
- 電桿質(zhì)保協(xié)議書(shū)
- 繼父建房協(xié)議書(shū)
- 糞肥還田協(xié)議書(shū)
- 線路租用協(xié)議書(shū)
- 簽訂戀愛(ài)協(xié)議書(shū)
- 松江區(qū)婚姻糾紛協(xié)議書(shū)
- 暑假生勤工儉學(xué)協(xié)議書(shū)
- 父親和兒女簽字協(xié)議書(shū)
- DLT 593-2016 高壓開(kāi)關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備
- 6.2《青紗帳-甘蔗林》-【中職專用】高一語(yǔ)文課件(高教版2023·基礎(chǔ)模塊下冊(cè))
- 2022年港澳臺(tái)聯(lián)考語(yǔ)文真題
- 高壓開(kāi)關(guān)柜實(shí)習(xí)周記
- 市政工程投資估算編制辦法(建標(biāo)XXXX164號(hào))
- 水性漆涂裝線項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表
- 七年級(jí)(下)第一章 活動(dòng)1 網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)生活(第一課時(shí))
- (研究生)商業(yè)倫理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德ppt教學(xué)課件(完整版)
- 機(jī)床刀具行業(yè)報(bào)告:以山特維克為鑒
- 高速鐵路路基聲屏障樁基試樁方案
- 手術(shù)質(zhì)量與安全分析報(bào)告模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論