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井底之蛙北師大版四年級語文上冊第十一單元PPT樣板下載：行業PPT樣板：節日PPT樣板：資料下載：PPT背景圖像：圖形下載：優秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：

《畫蛇添足》《守株待兔》《夜郎自大》《坐井觀天》綠色圃中小學教育網1.學會本課生字，理解“疲倦、邀邀請、瞠目結舌、渺小”等詞語的意思，2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會井底之蛙為什么覺得自己很渺小。3.對照課文，注意朗讀古文的語調，領悟寓意。學習目標躍腋蟹仞瞠（yuè）（飛躍）（xiè）（螃蟹）我會讀（rèn）（千仞）（yè）（腋毛）（chēng）（瞠目）邀跨邁絆蛙倦倚

澇旱湯渺讀課文，理解青蛙和鱉對世界的不同看法。1.想一想，青蛙住在什么樣的地方，鱉住在什么樣的地方？

2.青蛙住在什么樣的井里？它的態度是什么樣的？畫出有關的句子，談談你的認識。

3.鱉住在什么樣的環境里，他對自己的生活環境的態度是怎樣的？和有關的詞句談談你的感受。我生活在這里真快活!青蛙朋友……生活在東海才是大快樂呢!

1.他們的生活環境差別這么大，青蛙卻仍然自吹自擂，盡情的夸耀。

2.誰愿意告訴大家，鱉和青蛙為什么對井有不同的態度？

3.聽了鱉的話青蛙有什么表現呢？

對青蛙和鱉的不同見識，感受青蛙的淺陋無知。

1.假如你是青蛙，來到海邊之后，你會看見些什么，你會想些什么，說些什么？

2.帶上頭飾即興表演，大家評議。

3.這個寓言故事告訴了我們一個什么道理？

表演“井底之蛙”，進一步體會寓意。請你動腦筋思考鱉和青蛙都是說的實話，可是由于它們所見的世面不同，得出的結論就不一樣。“井底之蛙”是一個比喻，就是把那些目光狹小、自以為是的人比做“井底之蛙”。經由學習這篇課文，啟發我們要學會從不同的角度去看難題，才能得出正確的結論。

但愿這個故事能像一顆健康的種子，種在你心里

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