長春高中手機管理制度?一、總則（一）目的為維護學校正常的教育教學秩序，營造良好的學習環(huán)境，保障學生身心健康發(fā)展，規(guī)范學生手機使用行為，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于長春[高中名稱]全體在校學生。（三）基本原則1.教育為主原則：通過引導和教育，讓學生充分認識到過度使用手機的危害，自覺遵守手機管理制度。2.規(guī)范管理原則：明確手機使用的具體要求和違規(guī)處理辦法，確保制度的有效執(zhí)行。3.家校協(xié)同原則：加強學校與家長的溝通與合作，形成教育合力，共同做好學生手機管理工作。二、手機使用規(guī)定（一）上學期間1.學生在上學期間（周一至周五）應將手機主動交給班主任統(tǒng)一保管。班主任應設立專門的手機保管箱，確保手機存放安全。2.如需使用手機，必須經(jīng)班主任同意，并在規(guī)定時間和地點使用。例如，因特殊情況需要與家長聯(lián)系，可在課間到班主任辦公室使用。3.嚴禁學生在課堂上使用手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任課教師有權收繳，并交由班主任處理。（二）課間及午休時間1.學生可在課間適當使用手機，但不得在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩或影響他人。2.午休時間，學生應保持安靜，不得使用手機，以免影響其他同學休息。（三）放學期間放學期間，學生可領取自己的手機，但應合理安排使用時間，避免沉迷。（四）特殊情況處理1.學生因身體不適等特殊原因需要隨時與家長聯(lián)系的，可向班主任申請攜帶手機，并在使用后及時交回保管。2.因學習需要使用手機查閱資料的，可向任課教師提出申請，經(jīng)批準后在規(guī)定時間和地點使用。三、手機保管要求（一）保管方式1.班主任負責班級手機保管箱的管理，每天放學時統(tǒng)一收取學生手機，放入保管箱，并做好記錄。2.保管箱應放置在安全、隱蔽的地方，確保手機存放安全。（二）保管責任1.班主任應對保管箱內(nèi)的手機安全負責，如因保管不善導致手機丟失或損壞，應承擔相應責任。2.學校應加強對手機保管情況的監(jiān)督檢查，定期對保管箱進行檢查，確保手機保管工作規(guī)范有序。（三）手機領取1.學生如需領取手機，應向班主任提出申請，說明領取原因，經(jīng)班主任同意后領取。2.領取手機時，學生應在手機領取記錄上簽字確認。四、違規(guī)處理（一）初次違規(guī)1.學生初次違規(guī)使用手機，班主任應進行批評教育，并沒收手機，通知家長到校共同教育。2.學生需寫出書面檢討，保證今后遵守手機管理制度。（二）再次違規(guī)1.學生再次違規(guī)使用手機，學校將給予警告處分，并在全校通報批評。2.手機沒收時間延長至一周，期間學生不得申請領取手機。3.通知家長到校，共同商討教育措施，要求家長加強對學生手機使用的監(jiān)管。（三）多次違規(guī)1.學生多次違規(guī)使用手機，學校將給予記過處分，并將處分結果計入學生個人檔案。2.手機沒收時間延長至兩周以上，直至學期末放假前歸還學生。3.學校將視情節(jié)嚴重程度，采取其他相應的教育措施，如安排家長陪讀等。五、監(jiān)督與檢查（一）學校監(jiān)督1.學校設立專門的手機管理監(jiān)督小組，定期對學生手機使用情況進行檢查。2.監(jiān)督小組可通過課堂巡查、查看監(jiān)控錄像等方式，及時發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)使用手機的行為。（二）班級自查1.各班級設立手機管理委員，負責協(xié)助班主任做好班級手機管理工作。2.手機管理委員應定期對班級同學手機使用情況進行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任報告。（三）家長監(jiān)督1.學校鼓勵家長積極參與學生手機管理，加強對學生在家手機使用情況的監(jiān)督。2.家長應與學校保持密切溝通，及時了解學生在校手機使用情況，共同做好學生手機管理工作。六、宣傳與教育（一）主題班會1.學校定期組織召開關于手機管理的主題班會，向學生宣傳手機過度使用的危害，引導學生正確認識手機的作用。2.通過主題班會，讓學生深入理解學校手機管理制度的意義，增強自覺遵守制度的意識。（二）專題講座1.邀請教育專家、心理專家等舉辦專題講座，向學生和家長講解手機對青少年身心健康的影響，以及如何科學合理使用手機。2.專題講座可提高學生和家長對手機管理問題的重視程度，為學校手機管理制度的實施營造良好的氛圍。（三）家校溝通1.學校通過家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳學校手機管理制度，爭取家長的支持與配合。2.班主任應定期與家長溝通學生在校手機使用情況，及時反饋學生的表現(xiàn)，共同做好學生