課后延時學生管理制度?一、總則（一）目的為了規范課后延時服務期間學生的管理，確保學生在課后延時服務中的安全與學習效果，促進學生全面發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于參與學校課后延時服務的全體學生。（三）基本原則1.安全第一原則：將學生的安全放在首位，確保課后延時服務期間學生的人身安全和財產安全。2.教育性原則：以促進學生全面發展為目標，提供多樣化的教育活動，培養學生的綜合素質。3.個性化原則：尊重學生的個性差異，滿足不同學生的學習需求，提供個性化的服務。4.家校合作原則：加強與家長的溝通與合作，共同做好學生的課后延時服務工作。二、服務時間與地點（一）服務時間課后延時服務時間為[具體時間段]，具體時間根據學校實際情況確定。（二）服務地點課后延時服務地點主要在學校內的教室、活動室、操場等場所，具體地點根據不同的服務內容和活動安排確定。三、學生考勤管理（一）考勤要求1.學生應按時參加課后延時服務，不得遲到、早退、曠課。2.學生因病或因特殊原因不能參加課后延時服務的，應由家長提前向學校請假，并提交請假條。（二）考勤記錄1.學校應安排專人負責學生的考勤記錄，每天對學生的出勤情況進行統計和記錄。2.考勤記錄應包括學生的姓名、班級、出勤時間、缺勤原因等信息。（三）考勤統計與反饋1.學校應每周對學生的考勤情況進行統計和分析，及時掌握學生的出勤情況。2.對于缺勤次數較多的學生，學校應及時與家長溝通，了解原因，并采取相應的措施。四、學生安全管理（一）安全責任1.學校是課后延時服務期間學生安全管理的責任主體，應建立健全安全管理制度，落實安全管理措施。2.學校應加強對課后延時服務工作人員的安全教育和培訓，提高安全意識和應急處理能力。（二）安全措施1.學校應在課后延時服務期間安排專人負責學生的安全管理，確保學生的人身安全和財產安全。2.學校應加強對服務場所的安全檢查，及時消除安全隱患，確保服務場所的安全。3.學校應配備必要的安全設施和設備，如消防器材、急救藥品等，以應對突發安全事件。4.學校應加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。（三）應急處理1.學校應制定課后延時服務期間的應急預案，明確應急處理流程和責任分工。2.發生突發安全事件時，學校應立即啟動應急預案，采取有效措施進行應急處理，并及時向上級主管部門報告。3.學校應積極配合有關部門做好事故的調查和處理工作，妥善處理善后事宜。五、學生學習管理（一）學習計劃1.學校應根據學生的實際情況和需求，制定個性化的學習計劃，明確學習目標和學習內容。2.學習計劃應包括作業輔導、興趣培養、綜合素質提升等方面的內容。（二）學習指導1.學校應安排教師對學生進行學習指導，幫助學生解決學習中遇到的問題。2.學習指導應注重培養學生的自主學習能力和創新思維能力，提高學生的學習效果。（三）學習評價1.學校應建立學生學習評價機制，對學生的學習情況進行定期評價和反饋。2.學習評價應包括學生的學習態度、學習成績、學習能力等方面的內容。3.學校應根據學生的學習評價結果，及時調整學習計劃和教學方法，滿足學生的學習需求。六、學生活動管理（一）活動內容1.學校應根據學生的興趣愛好和特長，開展豐富多彩的活動，如體育活動、藝術活動、科技活動、社會實踐活動等。2.活動內容應注重培養學生的綜合素質和創新能力，促進學生全面發展。（二）活動組織1.學校應制定活動計劃，明確活動目標、活動內容、活動時間、活動地點、活動負責人等信息。2.學校應安排專人負責活動的組織和實施，確保活動的順利進行。3.學校應加強對活動的安全管理，確保學生在活動中的人身安全和財產安全。（三）活動評價1.學校應建立活動評價機制，對活動的效果進行評價和反饋。2.活動評價應包括學生的參與度、活動質量、活動成果等方面的內容。3.學校應根據活動評價結果，及時總結經驗教訓，不斷改進活動內容和組織形式，提高活動效果。七、學生行為規范管理（一）行為準則1.學生應遵守國家法律法規和學校的規章制度，自覺遵守社會公德。2.學生應尊重師長，團結同學，禮貌待人，誠實守信。3.學生應愛護公共財物，保護環境，節約資源。4.學生應積極參加課后延時服務活動，認真完成學習任務，不斷提高自身素質。（二）違紀處理1.對于違反行為準則的學生，學校應進行批評教育，并視情節輕重給予相應的紀律處分。2.紀律處分包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。3.學校應建立違紀學生檔案，記錄學生的違紀情況和處理結果。八、家校溝通與合作（一）溝通方式1.學校應建立多種家校溝通方式，如家長會、家長微信群、電話溝通、家訪等，及時與家長溝通學生的學習情況和在校表現。2.學校應定期召開家長會，向家長匯報學校的工作情況和學生的學習情況，聽取家長的意見和建議。3.學校應通過家長微信群及時發布學校的通知、學生的作業、活動安排等信息，方便家長了解學校的工作動態。4.學校應定期與家長進行電話溝通，了解學生在家的學習情況和生活情況，及時解決學生在學習和生活中遇到的問題。5.學校應定期進行家訪，深入了解學生的家庭情況和學習情況，加強與家長的溝通與合作。（二）合作內容1.學校應與家長共同做好學生的課后延時服務工作，形成家校教育合力。2.學校應向家長宣傳課后延時服務的政策和內容，爭取家長的支持和配合。3.學校應邀請家長參與課后延時服務活動，如擔任志愿者、參與活動組織等，共同促進學生的全面發展。4.學校應及時向家長