第25頁（共25頁）2024-2025學年下學期初中語文人教部編版（2024）七年級期中必刷常考題之名篇名句默寫一．試題（共20小題）1．根據提示填空（凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分）（1），一覽眾山小。（2）蒙辭以軍中多務。權曰：“，但當涉獵，見往事耳。”（3）在陸游的《游山西村》一詩中，突出強調了事物必將經歷一番挫折，最終才能走出新天地的哲理的詩句是：，。（4）《己亥雜詩》中“，”一句，作者以落花自喻，表明自己的心志：雖已辭官，但仍然關心國家的前途和命運。（5）在古詩詞中，描寫“風”的古詩有很多，請寫出連續兩句帶有“風”的詩句：，。2．填空。（1），彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）（2）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（3），惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（4）蒙曰：“士別三日，，大兄何見事之晚乎！”（《資治通鑒》）（5）《木蘭詩》中用夸張的修辭方法描寫了木蘭的矯健雄姿的句子是：，。（6）因曰：“我亦無他，。”康肅笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）（7）請你寫出一句贊美黃河的詩句：，。3．默寫古詩文名句，并在橫線上填寫相應的作家作品名。①獨坐幽篁里，。（王維《竹里館》）②，何人不起故園情。（李白《》）③草樹知春不久歸，。（《晚春》）④馬上相逢無紙筆，。（《逢入京使》）⑤，寒光照鐵衣。⑥蒙曰：“，，大兄何見事之晚乎！”（《孫權勸學》）⑦當窗理云鬢，。4．默寫（1）無絲竹之亂耳，。《陋室銘》（2），可遠觀而不可褻玩焉。《愛蓮說》（3），莫言遷客似沙沉。《浪淘沙（其八）》（4）枕中云氣千峰近，。《宿甘露寺僧舍》（5），獨立蒙蒙細雨中。《春寒》5．根據提示，填寫句子。《記承天寺夜游》中“，”用比喻手法寫出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清麗淡雅。點染出一個空明澄、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。6．根據提示，在橫線上默寫出有關的詩句。一朵花、一棵樹，一片浮云、一輪落日……本是平平常常的事物，但在詩人的眼中，卻別有一番意味。《木蘭詩》中的“①，②”，寫盡了塞北的酷寒，表現了木蘭軍營生活；《竹里館》中的“③，④”，寫出了沒有塵世的喧囂，只有明月相伴寂靜美好的隱居生活；《春夜洛城聞笛》中的“誰家玉笛暗飛聲，⑤”，勾起了游子無盡的鄉思；《望岳》中“⑥，陰陽割昏曉”，激發了青年杜甫的壯志凌云。7．在文學的長河里，流淌著數不盡的溫情與風骨，每掬一口，便使生命獲得甘露，心靈獲得安寧。踏入“幽篁”，聆幽幽琴音，陪王維感受“，”物我合一的寧靜淡泊。遠涉邊塞，東望故園，隨岑參感受“，”行色匆匆中的思念。客居異鄉，夜聞折柳，體驗李白“，”的思鄉情愁。面對百花盛開，觸景生情，感悟韓愈“，”對晚春留戀。8．請你根據古詩文提示，完成填空。君子身上不乏自強不息的精神與風骨。李白自感“行路難”，前途迷茫，仍能高呼“長風破浪會有時，①”。劉禹錫雖然長期遭貶，卻能體悟到“②，病樹前頭萬木春”（新事物必將取代舊事物）的哲理。其實，君子也不乏愁緒：③，鳧雁滿回塘。（溫庭筠《商山早行》）濁酒一杯家萬里，④。（范仲淹《漁家傲?秋思》）欲為圣明除弊事，⑤。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）欲說還休，⑥。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）當然，還有思戀、誤會、排擠……但他們擁有《岳陽樓記》中古仁人⑦“，”的豁達，成為智者，仁者，勇者，達到“不惑、不憂、不懼”的境界。9．名句默寫。（1）賣油翁對陳堯咨善射的本領是怎么評價的：為什么要作出這樣的評價：（用原文語句回答）（2）《賣油翁》中點明文章主旨的一句是：，。（3）深林人不知，。（王維《竹里館》）（4）《逢入京使》中頗帶夸張意味，強調思家之情句子是：，。10．古詩文中往往蘊含著豐富的情感，或抒報國之志，或表思鄉之情……請根據下表提供的信息，寫出與主題相關的內容。主題歸類批注詩文名句報國與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”有異曲同工之妙的詩句。①，。《木蘭詩》思鄉木蘭凱旋后表達了強烈的歸家愿望，希望早日回到家鄉。②木蘭不用尚書郎，，。《木蘭詩》與使者相遇，思鄉之情只能在傳語中表達。③，。岑參《逢入京使》戀景明月善解人意來相伴，感悟隱居生活的平淡自然。④，。王維《竹里館》春天即將過去，花木爭芳斗艷。⑤，。韓愈《晚春》11．請將下面的詩句填寫完整。古詩文是中華民族文化的瑰寶，小林和小雨對本學期所學的古詩文做了梳理與歸類，請你幫助他們補全對話。小林：詩中有景。“①，彈琴復長嘯”（《竹里館》）中有詩人隱居山林的清凈之景；“②，寒光照鐵衣”（《木蘭詩》）中有北方軍營寂寞惆悵的苦寒之景。小雨：詩中有情。“馬上相逢無紙筆，③”（《逢入京使》）是征人遠赴邊塞振作精神、安慰家人的萬千思念。“④，⑤”（《春夜洛城聞笛》）是悠悠笛聲中的綿綿情思。陳子昂用“念天地之悠悠，⑥”（{登幽州臺歌）抒發獨立于悠悠天地間的孤獨寂寞之情；杜甫用“⑦，⑧”（《望岳））體現了不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。小林：詩文中有理：“不畏浮云遮望眼，⑨”（王安石《登飛來峰》）揭示了只要掌握正確的觀點和方法，認識達到一定的高度，就能透過現象看本質，不被事物的假象迷惑的道理；“⑩，柳暗花明又一村”（陸游《游山西村》）說明即使前路困難重重，只要堅持下去，就會豁然開朗。12．古詩文填空。天下家國，天下之本在于國，國之本在于家。故園難舍，有的人馬蹄未遠淚沾襟，那是岑參《逢入京使》時“①，②”的凝噎；有的人折柳依依傷離別，那是李白《春夜洛城聞笛》中“③，④”的思念；也有人為護家人舍己身，那是《木蘭詩》中“⑤，⑥”的果決；還有人丘山林月皆桑梓，那是王維《竹里館》中“⑦，⑧”的天人相知。13．根據相關批注，完成古詩文名句默寫。出處古詩文名句批注王維《竹里館》①，。獨自演奏的悠閑之味李白《春夜洛城聞笛》②，。曲調喚起的思鄉之味岑參《逢入京使》③馬上相逢無紙筆，。走馬相逢的思親之味韓愈《晚春》④，百般紅紫斗芳菲。萬紫千紅的暮春之味《木蘭詩》⑤，。邊塞隆冬的苦寒之味14．根據下列表格提供的信息，整理詩文，按照要求填寫相關內容。篇目作者批注詩句《木蘭詩》郭茂倩（編）用對偶的修辭手法，表現邊塞的苦寒，烘托木蘭的堅強勇敢。①《竹里館》王維月華如水，滌蕩心靈，有明月在此，怎會感到孤獨？②《春夜洛城聞笛》李白傷離惜別的曲調，勾起詩人無盡的鄉思。③《逢入京使》岑參東望故園，長路漫漫，怎能不令人淚雨滂沱！④《晚春》韓愈贊賞楊花雖無芳華，卻有情趣和勇氣。⑤15．根據積累，填寫句子。類別古詩文句子自然野趣①，明月來相照。（王維《竹里館》）②，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）人生哲理③楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）④，一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊溪公店》）思親懷鄉⑤，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）⑥故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）針砭時弊⑦杜牧用“，。”諷刺達官貴人不問國事、只知尋歡作樂的亡國之舉。杜牧《泊秦淮》）家國情懷⑧木蘭是位有血有肉的巾幗英雄形象，她既有著“，關山度若飛”的颯爽英姿，也不乏“當窗理云鬢，”時的嬌美風姿。16．閱讀下面的文字，在橫線處填寫相應的句子。韓愈漫步于晚春時節，看到花木爭芳斗艷，仿佛知曉春江逝去，脫口吟出“（1），（2）”（《晚春》），表達了對春的留戀之情。王維獨坐于竹林中，卻并不感到孤獨，因為（3），（4）”（《竹里館》），他已與自然的景致融為一體。李白在春夜的洛城，聽到悠揚的笛聲，生發出濃濃的思鄉之情，不禁感慨“（5），（6）”（《春夜洛城聞笛》）。17．名篇名句默寫。登高不僅能俯瞰廣袤的大地，還能引發深刻的思考。陳子昂《登幽州臺歌》中的（1）“，”，表現了作者獨立于悠悠天地間的孤獨寂寞；杜甫在《望岳》中的（2）“，”，寫出了自己觀看了雄偉巍峨的泰山后，生發出了不怕困難敢于攀登俯視一切的雄心；王安石在《登飛來峰》中的（3）“，”，表現了自己在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心。18．同學們收集有關“家國”的古詩文，請你幫助補全。（1）木蘭不用尚書郎，，送兒還故鄉。（《木蘭詩》）（2），何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》李白）（3），。（《逢入京使》岑參）（4），。（寫出連續兩句跟“家”或“國”有關的詩句）19．詩詞梳理：活動組打算為有志之士制作名片，請你一起參與設計。時代人物名句時代風采三國呂蒙（1）士別三日，。《孫權勸學》從善如流，文武雙全南北朝花木蘭（2），。《木蘭詩》金戈鐵馬，奔赴沙場唐朝王維（3），明月來相照。《竹里館》悠閑灑脫，寧靜淡泊韓愈（4）草樹知春不久歸，。《晚春》爭芳斗艷，盡展本色岑參（5）“，”兩句，讓我們感受到與“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”的復雜心理。《逢入京使》萬千思念，盡在傳語宋朝歐陽修（6）以錢覆其口，，自錢孔入，而錢不濕。《賣油翁》精益求精，工匠精神20．觀察下表，將橫線處的內容填寫完整。作者作品廣告詞適用廣告場景佚名《木蘭詩》，寒光照鐵衣。朔風凜冽的大漠王維《竹里館》深林人不知，。幽靜愜意的竹林李白《春夜洛城聞笛》，。深夜悠揚的笛聲岑參《逢入京使》，。馬上捎口信道平安韓愈《晚春》，。群芳爭艷萬紫千紅探究結果在廣告宣傳中，古代詩詞的運用可以使廣告更有韻味和感染力。

2024-2025學年下學期初中語文人教部編版（2024）七年級期中必刷常考題之名篇名句默寫參考答案與試題解析一．試題（共20小題）1．根據提示填空（凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分）（1）會當凌絕頂，一覽眾山小。（2）蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪，但當涉獵，見往事耳。”（3）在陸游的《游山西村》一詩中，突出強調了事物必將經歷一番挫折，最終才能走出新天地的哲理的詩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（4）《己亥雜詩》中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一句，作者以落花自喻，表明自己的心志：雖已辭官，但仍然關心國家的前途和命運。（5）在古詩詞中，描寫“風”的古詩有很多，請寫出連續兩句帶有“風”的詩句：羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。【考點】直接型默寫．【答案】見試題解答內容【分析】該題考查的是詩文名句的背誦與默寫。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現錯誤（錯別字、漏字、添字）。【解答】答案：（1）會當凌絕頂（注意“凌”的書寫）（2）孤豈欲卿治經為博士邪（注意“邪”的書寫）（3）山重水復疑無路，柳暗花明又一村（4）落紅不是無情物，化作春泥更護花（5）示例：羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關【點評】做該題時首先要認真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學習中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應背誦內容，只要平時注意積累，完成該題應不是難事。2．填空。（1）獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）（2）馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）（3）楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（4）蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”（《資治通鑒》）（5）《木蘭詩》中用夸張的修辭方法描寫了木蘭的矯健雄姿的句子是：萬里赴戎機，關山度若飛。（6）因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）（7）請你寫出一句贊美黃河的詩句：大漠孤煙直，長河落日圓。【考點】直接型默寫．【答案】見試題解答內容【分析】本題考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。【解答】答案﹕（1）獨坐幽篁里（重點字：篁）；（2）憑君傳語報平安；（3）楊花榆莢無才思（重點字：莢）；（4）即更刮目相待；（5）萬里赴戎機，關山度若飛（重點字：戎）；（6）惟手熟爾（重點字：惟）；（7）大漠孤煙直，長河落日圓。【點評】在復習和應試時應注意1、要整體背誦，不要孤立記誦名句。2、古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。3、要記憶準確，默寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。4、要在理解的基礎上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。5、平時背誦既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的準確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學以致用。3．默寫古詩文名句，并在橫線上填寫相應的作家作品名。①獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）②此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）③草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）④馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）⑤朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。⑥蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”（《孫權勸學》）⑦當窗理云鬢，對鏡帖花黃。【考點】直接型默寫．【答案】見試題解答內容【分析】本題考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。【解答】答案：①彈琴復長嘯（重點字：嘯）；②此夜曲中聞折柳，春夜洛城聞笛；③百般紅紫斗芳菲，韓愈；④憑君傳語報平安，岑參；⑤朔氣傳金柝（重點字：柝）；⑥士別三日，即更刮目相待；⑦對鏡帖花黃。【點評】在復習和應試時應注意1、要整體背誦，不要孤立記誦名句。2、古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。3、要記憶準確，默寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。4、要在理解的基礎上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。5、平時背誦既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的準確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學以致用。4．默寫（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。《陋室銘》（2）亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。《愛蓮說》（3）莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。《浪淘沙（其八）》（4）枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。《宿甘露寺僧舍》（5）海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。《春寒》【考點】直接型默寫．【答案】見試題解答內容【分析】該題考查的是詩文名句的背誦與默寫。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現錯誤（錯別字、漏字、添字）。【解答】答案：（1）無案牘之勞形（注意“牘”的書寫）（2）亭亭凈植（3）莫道讒言如浪深（4）床底松聲萬壑哀（注意“壑”的書寫）（5）海棠不惜胭脂色（注意“棠”的書寫）【點評】做該題時首先要認真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學習中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應背誦內容，只要平時注意積累，完成該題應不是難事。5．根據提示，填寫句子。《記承天寺夜游》中“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”用比喻手法寫出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清麗淡雅。點染出一個空明澄、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。【考點】直接型默寫．【答案】見試題解答內容【分析】本題考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。【解答】答案：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫（重點字：荇）。【點評】在復習和應試時應注意1、要整體背誦，不要孤立記誦名句。2、古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。3、要記憶準確，默寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。4、要在理解的基礎上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。5、平時背誦既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的準確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學以致用。6．根據提示，在橫線上默寫出有關的詩句。一朵花、一棵樹，一片浮云、一輪落日……本是平平常常的事物，但在詩人的眼中，卻別有一番意味。《木蘭詩》中的“①朔氣傳金柝，②寒光照鐵衣”，寫盡了塞北的酷寒，表現了木蘭軍營生活；《竹里館》中的“③深林人不知，④明月來相照”，寫出了沒有塵世的喧囂，只有明月相伴寂靜美好的隱居生活；《春夜洛城聞笛》中的“誰家玉笛暗飛聲，⑤散入春風滿洛城”，勾起了游子無盡的鄉思；《望岳》中“⑥造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，激發了青年杜甫的壯志凌云。【考點】直接型默寫．【答案】見試題解答內容【分析】本題為連續性默寫，答題時注意題目提供的前后句即可。書寫時注意字跡清楚，不要出現多字、少字、錯別字的情況。【解答】①朔氣傳金柝（重點字：柝）②寒光照鐵衣③深林人不知（重點字：深）④明月來相照⑤散入春風滿洛城（重點字：洛）⑥造化鐘神秀【點評】名句默寫中需要注意的七點：①領悟含義，圈點強記，邊誦邊寫；②要突破生僻難寫字，規范書寫；③要注重同音異義詞；④要關注同義異形詞；⑤要留意具體語境；⑥要留心語句順序；⑦要注意語句出處。7．在文學的長河里，流淌著數不盡的溫情與風骨，每掬一口，便使生命獲得甘露，心靈獲得安寧。踏入“幽篁”，聆幽幽琴音，陪王維感受“深林人不知，明月來相照”物我合一的寧靜淡泊。遠涉邊塞，東望故園，隨岑參感受“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”行色匆匆中的思念。客居異鄉，夜聞折柳，體驗李白“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的思鄉情愁。面對百花盛開，觸景生情，感悟韓愈“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”對晚春留戀。【考點】直接型默寫．【答案】見試題解答內容【分析】該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現錯誤（錯別字、漏字、添字）。【解答】深林人不知，明月來相照。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（注意“逢”的書寫）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（注意“園”的書寫）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲【點評】做該題時首先要認真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學習中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應背誦內容，只要平時注意積累，完成該題應不是難事。8．請你根據古詩文提示，完成填空。君子身上不乏自強不息的精神與風骨。李白自感“行路難”，前途迷茫，仍能高呼“長風破浪會有時，①直掛云帆濟滄海”。劉禹錫雖然長期遭貶，卻能體悟到“②沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”（新事物必將取代舊事物）的哲理。其實，君子也不乏愁緒：③因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。（溫庭筠《商山早行》）濁酒一杯家萬里，④燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲?秋思》）欲為圣明除弊事，⑤肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）欲說還休，⑥卻道天涼好個秋。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）當然，還有思戀、誤會、排擠……但他們擁有《岳陽樓記》中古仁人⑦“不以物喜，不以己悲”的豁達，成為智者，仁者，勇者，達到“不惑、不憂、不懼”的境界。【考點】直接型默寫；理解型默寫．【答案】見解答【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：①直掛云帆濟滄海②沉舟側畔千帆過（注意“畔”的書寫）③因思杜陵夢④燕然未勒歸無計⑤肯將衰朽惜殘年⑥卻道天涼好個秋⑦不以物喜不以己悲【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態，培養識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規避識記誤區。9．名句默寫。（1）賣油翁對陳堯咨善射的本領是怎么評價的：無他，但手熟爾。為什么要作出這樣的評價：我亦無他，惟手熟爾。（用原文語句回答）（2）《賣油翁》中點明文章主旨的一句是：無他，惟手熟爾。（3）深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》）（4）《逢入京使》中頗帶夸張意味，強調思家之情句子是：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。【考點】直接型默寫；理解型默寫．【答案】（1）無他，但手熟爾。我亦無他，惟手熟爾。（2）無他惟手熟爾（注意“惟”的書寫）（3）明月來相照（4）故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干（注意“龍鐘”的書寫）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：（1）無他，但手熟爾。我亦無他，惟手熟爾。（2）無他惟手熟爾（注意“惟”的書寫）（3）明月來相照（4）故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干（注意“龍鐘”的書寫）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態，培養識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規避識記誤區。10．古詩文中往往蘊含著豐富的情感，或抒報國之志，或表思鄉之情……請根據下表提供的信息，寫出與主題相關的內容。主題歸類批注詩文名句報國與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”有異曲同工之妙的詩句。①將軍百戰死，壯士十年歸。《木蘭詩》思鄉木蘭凱旋后表達了強烈的歸家愿望，希望早日回到家鄉。②木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。《木蘭詩》與使者相遇，思鄉之情只能在傳語中表達。③馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。岑參《逢入京使》戀景明月善解人意來相伴，感悟隱居生活的平淡自然。④深林人不知，明月來相照。王維《竹里館》春天即將過去，花木爭芳斗艷。⑤草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。韓愈《晚春》【考點】理解型默寫；直接型默寫．【答案】①將軍百戰死壯士十年歸②愿馳千里足送兒還故鄉（注意“馳”的書寫）③馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安（注意“報”的書寫）④深林人不知明月來相照⑤草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲（注意“芳菲”的書寫）【分析】本題考查學生對詩文名句的識記能力。我們要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。【解答】答案：①將軍百戰死壯士十年歸②愿馳千里足送兒還故鄉（注意“馳”的書寫）③馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安（注意“報”的書寫）④深林人不知明月來相照⑤草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲（注意“芳菲”的書寫）【點評】解答此類問題，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，做到正確書寫。11．請將下面的詩句填寫完整。古詩文是中華民族文化的瑰寶，小林和小雨對本學期所學的古詩文做了梳理與歸類，請你幫助他們補全對話。小林：詩中有景。“①獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”（《竹里館》）中有詩人隱居山林的清凈之景；“②朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”（《木蘭詩》）中有北方軍營寂寞惆悵的苦寒之景。小雨：詩中有情。“馬上相逢無紙筆，③憑君傳語報平安”（《逢入京使》）是征人遠赴邊塞振作精神、安慰家人的萬千思念。“④誰家玉笛暗飛聲，⑤散入春風滿洛城”（《春夜洛城聞笛》）是悠悠笛聲中的綿綿情思。陳子昂用“念天地之悠悠，⑥獨愴然而涕下”（{登幽州臺歌）抒發獨立于悠悠天地間的孤獨寂寞之情；杜甫用“⑦會當凌絕頂，⑧一覽眾山小”（《望岳））體現了不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。小林：詩文中有理：“不畏浮云遮望眼，⑨自緣身在最高層”（王安石《登飛來峰》）揭示了只要掌握正確的觀點和方法，認識達到一定的高度，就能透過現象看本質，不被事物的假象迷惑的道理；“⑩山重水復疑無路，柳暗花明又一村”（陸游《游山西村》）說明即使前路困難重重，只要堅持下去，就會豁然開朗。【考點】直接型默寫；理解型默寫．【答案】①獨坐幽篁里（注意“篁”的書寫）②朔氣傳金柝（注意“柝”的書寫）③憑君傳語報平安④誰家玉笛暗飛聲⑤散入春風滿洛城⑥獨愴然而涕下（注意“愴”的書寫）⑦會當凌絕頂（注意“絕”的書寫）⑧一覽眾山小⑨自緣身在最高層（注意“緣”的書寫）⑩山重水復疑無路【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：①獨坐幽篁里（注意“篁”的書寫）②朔氣傳金柝（注意“柝”的書寫）③憑君傳語報平安④誰家玉笛暗飛聲⑤散入春風滿洛城⑥獨愴然而涕下（注意“愴”的書寫）⑦會當凌絕頂（注意“絕”的書寫）⑧一覽眾山小⑨自緣身在最高層（注意“緣”的書寫）⑩山重水復疑無路【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒：1．保持良好的心態，培養識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規避識記誤區。12．古詩文填空。天下家國，天下之本在于國，國之本在于家。故園難舍，有的人馬蹄未遠淚沾襟，那是岑參《逢入京使》時“①故園東望路漫漫，②雙袖龍鐘淚不干”的凝噎；有的人折柳依依傷離別，那是李白《春夜洛城聞笛》中“③此夜曲中聞折柳，④何人不起故園情”的思念；也有人為護家人舍己身，那是《木蘭詩》中“⑤愿為市鞍馬，⑥從此替爺征”的果決；還有人丘山林月皆桑梓，那是王維《竹里館》中“⑦深林人不知，⑧明月來相照”的天人相知。【考點】理解型默寫．【答案】①故園東望路漫漫②雙袖龍鐘淚不干③此夜曲中聞折柳④何人不起故園情⑤愿為市鞍馬（重點字：鞍）⑥從此替爺征⑦深林人不知⑧明月來相照【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：①故園東望路漫漫②雙袖龍鐘淚不干③此夜曲中聞折柳④何人不起故園情⑤愿為市鞍馬（重點字：鞍）⑥從此替爺征⑦深林人不知⑧明月來相照【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態，培養識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規避識記誤區。13．根據相關批注，完成古詩文名句默寫。出處古詩文名句批注王維《竹里館》①獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。獨自演奏的悠閑之味李白《春夜洛城聞笛》②此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。曲調喚起的思鄉之味岑參《逢入京使》③馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。走馬相逢的思親之味韓愈《晚春》④草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。萬紫千紅的暮春之味《木蘭詩》⑤朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。邊塞隆冬的苦寒之味【考點】直接型默寫；理解型默寫．【答案】①獨坐幽篁里彈琴復長嘯（重點字：琴）②此夜曲中聞折柳何人不起故園情（重點字：園）③憑君傳語報平安④草樹知春不久歸⑤朔氣傳金柝寒光照鐵衣【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：①獨坐幽篁里彈琴復長嘯（重點字：琴）②此夜曲中聞折柳何人不起故園情（重點字：園）③憑君傳語報平安④草樹知春不久歸⑤朔氣傳金柝寒光照鐵衣【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態，培養識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規避識記誤區。14．根據下列表格提供的信息，整理詩文，按照要求填寫相關內容。篇目作者批注詩句《木蘭詩》郭茂倩（編）用對偶的修辭手法，表現邊塞的苦寒，烘托木蘭的堅強勇敢。①朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。《竹里館》王維月華如水，滌蕩心靈，有明月在此，怎會感到孤獨？②深林人不知，明月來相照。《春夜洛城聞笛》李白傷離惜別的曲調，勾起詩人無盡的鄉思。③此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。《逢入京使》岑參東望故園，長路漫漫，怎能不令人淚雨滂沱！④故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。《晚春》韓愈贊賞楊花雖無芳華，卻有情趣和勇氣。⑤楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。【考點】理解型默寫．【答案】①朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（注意“朔”“柝”的書寫）②深林人不知，明月來相照。③此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（注意“折柳”的書寫）④故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（注意“袖”的書寫）⑤楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（注意“榆莢”的書寫）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：①朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（注意“朔”“柝”的書寫）②深林人不知，明月來相照。③此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（注意“折柳”的書寫）④故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（注意“袖”的書寫）⑤楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（注意“榆莢”的書寫）【點評】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。15．根據積累，填寫句子。類別古詩文句子自然野趣①深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》）②黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）人生哲理③楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）④政入萬山圍子里，一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊溪公店》）思親懷鄉⑤此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）⑥故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）針砭時弊⑦杜牧用“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”諷刺達官貴人不問國事、只知尋歡作樂的亡國之舉。杜牧《泊秦淮》）家國情懷⑧木蘭是位有血有肉的巾幗英雄形象，她既有著“萬里赴戎機，關山度若飛”的颯爽英姿，也不乏“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”時的嬌美風姿。【考點】直接型默寫；理解型默寫．【答案】見解答【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：①深林人不知②黃梅時節家家雨③惟解漫天作雪飛（注意“惟”的書寫）④政入萬山圍子里⑤此夜曲中聞折柳⑥雙袖龍鐘淚不干⑦商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花⑧萬里赴戎機對鏡帖花黃（注意“戎”的書寫）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態，培養識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規避識記誤區。16．閱讀下面的文字，在橫線處填寫相應的句子。韓愈漫步于晚春時節，看到花木爭芳斗艷，仿佛知曉春江逝去，脫口吟出“（1）草樹知春不久歸，（2）百般紅紫斗芳菲”（《晚春》），表達了對春的留戀之情。王維獨坐于竹林中，卻并不感到孤獨，因為（3）深林人不知，（4）明月來相照”（《竹里館》），他已與自然的景致融為一體。李白在春夜的洛城，聽到悠揚的笛聲，生發出濃濃的思鄉之情，不禁感慨“（5）此夜曲中聞折柳，（6）何人不起故園情”（《春夜洛城聞笛》）。【考點】理解型默寫．【答案】（1）草樹知春不久歸（2）百般紅紫斗芳菲（重點字：菲）（3）深林人不知（4）明月來相照（5）此夜曲中聞折柳（重點字：柳）（6）何人不起故園情（重點字：園）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：（1）草樹知春不久歸（2）百般紅紫斗芳菲（重點字：菲）（3）深林人不知（4）明月來相照（5）此夜曲中聞折柳（重點字：柳）（6）何人不起故園情（重點字：園）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒：1．保持良好的心態，培養識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規避識記誤區。17．名篇名句默寫。登高不僅能俯瞰廣袤的大地，還能引發深刻的思考。陳子昂《登幽州臺歌》中的（1）“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，表現了作者獨立于悠悠天地間的孤獨寂寞；杜甫在《望岳》中的（2）“會當凌絕頂，一覽眾山小”，寫出了自己觀看了雄偉巍峨的泰山后，生發出了不怕困難敢于攀登俯視一切的雄心；王安石在《登飛來峰》中的（3）“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，表現了自己在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心。【考點】理解型默寫．【答案】（1）念天地之悠悠獨愴然而涕下（重點字：涕）（2）會當凌絕頂一覽眾山小（3）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（重點字：遮）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：（1）念天地之悠悠獨愴然而涕下（重點字：涕）（2）會當凌絕頂一覽眾山小（3）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（重點字：遮）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒：1．保持良好的心態，培養識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規避識記誤區。18．同學們收集有關“家國”的古詩文，請你幫助補全。（1）木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。（《木蘭詩》）（2）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》李白）（3）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（《逢入京使》岑參）（4）國破山河在，城春草木深。（寫出連續兩句跟“家”或“國”有關的詩句）【考點】直接型默寫；理解型默寫．【答案】（1）愿馳千里足（注意“馳”