課間班級日常管理制度?一、總則（一）目的為了維護良好的課間秩序，營造安全、和諧、有序的班級環境，確保學生能夠在課間得到充分休息和適當活動，促進學生身心健康發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[學校名稱][年級][班級]全體師生在課間時間段的日常行為規范。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學生的人身安全放在首位，預防和避免各類安全事故的發生。2.文明有序原則：倡導文明行為，遵守公共秩序，保持課間環境整潔、安靜。3.自主管理原則：鼓勵學生發揮主觀能動性，積極參與班級管理，自覺遵守制度。4.教育引導原則：通過制度的執行，引導學生養成良好的行為習慣和道德品質。二、課間紀律規范（一）言行文明1.使用禮貌用語，見到老師、同學主動問好，不說臟話、粗話。2.尊重他人，不嘲笑、不歧視、不欺負同學，不傳播謠言和不良信息。3.舉止得體，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持良好的個人衛生習慣。（二）活動有序1.在教室里活動時，腳步要輕，避免大聲喧嘩、追逐打鬧，以免影響他人學習和休息。2.上下樓梯靠右行走，不推擠、不奔跑，遇到同學要主動禮讓。3.開展課間活動時，要選擇安全、合適的游戲和活動方式，不進行危險、激烈的運動。（三）愛護公物1.愛護教室及校園內的桌椅、門窗、電器、圖書等公共財物，不隨意破壞、涂抹。2.節約水電，離開教室時隨手關燈、關門窗、關電器設備。三、課間安全管理（一）設施檢查1.每天課間前，值日班長和安全委員要對教室設施進行檢查，如發現桌椅損壞、電器故障、門窗松動等安全隱患，及時報告老師并做好記錄。2.老師要定期對教室及周邊環境進行安全排查，及時消除潛在的安全風險。（二）行為監督1.老師和班干部要加強對課間學生行為的監督，及時制止危險行為和不文明行為。2.發現同學之間發生沖突或矛盾，要及時調解，避免事態擴大。（三）應急處理1.制定課間安全應急預案，明確各類安全事故的應急處理流程和責任分工。2.如發生安全事故，在場老師要立即采取急救措施，并及時通知學校領導和家長，同時保護好現場。四、課間學習管理（一）自主學習1.鼓勵學生利用課間時間進行自主學習，如復習功課、預習新課、閱讀課外書籍等。2.合理安排學習時間，避免過度疲勞，保持良好的學習狀態。（二）問題交流1.同學之間可以就學習中遇到的問題進行交流和討論，互相幫助，共同提高。2.向老師請教問題時，要注意禮貌，尊重老師的工作時間。（三）學習資料整理1.課間要及時整理好學習用品和資料，保持桌面整潔有序。2.將用過的書本、紙張等分類存放，便于查找和使用。五、課間衛生管理（一）值日安排1.制定詳細的課間值日表，明確每天的值日小組和職責。2.值日小組負責課間教室衛生的清掃和保潔，包括地面清掃、桌面擦拭、垃圾清理等。（二）衛生要求1.地面干凈無雜物，無明顯污漬，垃圾桶及時清理，保持垃圾不外溢。2.桌面擺放整齊，書本、文具等擺放有序，不隨意堆放雜物。3.窗臺、黑板、門窗等保持清潔，無灰塵、無污漬。（三）個人衛生1.教育學生注意個人衛生，勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服。2.保持教室空氣流通，定期開窗通風。六、課間考勤管理（一）考勤記錄1.建立課間考勤制度，由值日班長負責記錄學生的出勤情況。2.對于遲到、早退、曠課的學生，要及時做好記錄，并報告老師。（二）請假制度1.學生因特殊情況需要在課間請假的，要向老師或值日班長說明原因，并填寫請假條。2.請假條要注明請假時間、請假事由和預計返校時間，經老師批準后方可離開教室。（三）考勤統計與反饋1.每天放學前，值日班長要將課間考勤情況進行匯總，交給老師。2.老師定期對考勤情況進行統計分析，對存在的問題及時進行處理，并與家長溝通反饋。七、課間活動組織（一）活動策劃1.鼓勵學生自主策劃課間活動，如小游戲、小競賽、文化展示等。2.活動策劃要符合班級實際情況和學生興趣愛好，具有一定的教育意義和趣味性。（二）活動組織1.活動組織者要提前做好準備工作，包括場地布置、道具準備、人員安排等。2.在活動過程中，要維持好秩序，確保活動安全、有序進行。（三）活動總結1.活動結束后，組織者要及時對活動進行總結，總結經驗教訓，為今后的活動組織提供參考。2.鼓勵學生對活動提出意見和建議，不斷改進活動形式和內容。八、班級文化建設與課間管理（一）文化氛圍營造1.結合班級特色和學生需求，打造積極向上、富有特色的班級文化氛圍。2.在教室墻壁上張貼勵志標語、優秀作品展示、班級榮譽榜等，激勵學生成長進步。（二）文化活動開展1.利用課間時間開展豐富多彩的班級文化活動，如讀書分享會、主題演講、手工制作等。2.通過文化活動，增強班級凝聚力，培養學生的團隊合作精神和創新能力。（三）文化引領與制度融合1.將班級文化理念融入課間管理制度中，使制度更具人文關懷和教育意義。2.通過制度的執行，推動班級文化建設的深入開展，形成良好的班級風氣。九、家校合作與課間管理（一）溝通與反饋1.班主任要定期與家長溝通學生在課間的表現情況，及時反饋學生的優點和不足。2.家長要積極配合學校和班級的管理工作，關注學生的課間行為，共同促進學生健康成長。（二）家長參與1.邀請家長參與班級課間管理工作，如擔任志愿者協助維持秩序、組織活動等。2.聽取家長對課間管理的意見和建議，不斷完善管理制度。（三）安全教育1.向家長宣傳課間安全教育的重要性，引導家長加強對學生的安全教育。2.與家長共同制定家庭安全教育計劃，確保學生在家庭和學校都能得到全面的安全保障。十、監督與考核（一）監督機制1.建立健全課間監督機制，由老師、班干部和學生代表組成監督小組，對課間秩序、安全、衛生等情況進行全面監督。2.監督小組要定期對班級課間管理情況進行檢查和評估，及時發現問題并提出整改意見。（二）考核辦法1.制定詳細的課間管理考核標準，對學生的行為表現進行量化考核。2.將考核結果與學生的綜合素質評價、評優評先等掛鉤，激勵學生自覺遵守課間管理制度。（三）獎懲措施1.對遵守課間管理制度表現優秀的學生，給予表揚、獎勵，如頒發獎狀、獎品等。2.對違反課間管理制度的學生，