遵守班級管理制度方面?一、總則（一）目的為了營造良好的班級秩序，促進同學們全面發展，特制定本班級管理制度。本制度旨在規范班級成員的行為，明確權利與義務，確保班級各項工作有序進行，形成團結友愛、積極向上的班集體。（二）適用范圍本制度適用于[具體班級名稱]全體同學。（三）基本原則1.民主平等原則：班級事務由全體同學共同參與決策，尊重每位同學的意見和建議，在制度面前人人平等。2.公平公正原則：對待班級中的每一位同學都要公平公正，獎懲分明，不偏袒、不歧視。3.自主管理原則：鼓勵同學們自我管理、自我教育、自我服務，培養同學們的自主意識和責任感。4.團結協作原則：倡導同學們之間團結友愛、互幫互助，共同為班級的榮譽和發展努力。二、班級組織架構及職責（一）班委成員構成1.班長：全面負責班級的日常管理工作，協調班委成員之間的工作，組織召開班級會議，傳達學校和老師的各項要求，代表班級與其他班級或組織進行溝通交流。2.學習委員：負責班級的學習工作，與各科任課老師保持聯系，及時了解學習情況并向同學們反饋；組織學習小組，幫助同學們解決學習中遇到的問題；負責學習資料的收集與整理，組織各類學習活動。3.紀律委員：維護班級紀律，督促同學們按時上課、遵守課堂紀律；負責考勤記錄，對曠課、遲到、早退等情況進行統計并及時上報；協助老師維持考試秩序，確保考試公平公正。4.生活委員：關心同學們的生活情況，負責班級衛生管理工作，安排值日表，定期組織衛生檢查；管理班級經費，做好班費的收支記錄，定期向同學們公布；負責班級物資的采購與保管。5.宣傳委員：負責班級的宣傳工作，制作班級黑板報、宣傳欄等，及時傳達班級活動信息和學校的各項通知；組織同學們參與班級文化建設，營造良好的班級文化氛圍；負責班級活動的攝影、攝像工作，記錄班級成長歷程。6.文體委員：組織班級的文體活動，如運動會、文藝晚會等；負責選拔和培訓班級的文體骨干，組建各類文體隊伍；了解同學們的興趣愛好，豐富同學們的課余生活，增強班級凝聚力。（二）班委職責分工說明1.班長職責制定班級工作計劃，并組織實施。定期召開班級會議，總結班級工作情況，布置下一階段任務。協調班級內部同學之間的關系，解決同學之間的矛盾和問題。代表班級參加學校組織的各項活動和會議，及時向同學們傳達學校的工作要求和精神。2.學習委員職責協助各科任課老師開展教學工作，如收發作業、組織課堂討論等。關注同學們的學習動態，及時發現學習困難的同學，并組織學習小組進行幫扶。收集整理學習資料，如復習提綱、學習心得等，分享給同學們。組織各類學習競賽和學術交流活動，激發同學們的學習興趣和積極性。3.紀律委員職責制定班級紀律規定，并監督同學們遵守。負責課堂考勤記錄，對曠課、遲到、早退等違紀行為進行登記和處理。在考試期間，協助老師維護考場秩序，確保考試順利進行。對違反紀律的同學進行批評教育，并及時向老師和班長匯報情況。4.生活委員職責關心同學們的生活需求，及時向老師和學校反映同學們的生活問題。安排班級衛生值日，定期組織衛生檢查，保持班級環境整潔。管理班級經費，做好班費的收支記錄，定期公布班費使用情況。負責班級物資的采購和保管，如文具、體育用品等。5.宣傳委員職責負責班級宣傳陣地的建設和管理，如黑板報、宣傳欄等。及時宣傳班級活動信息、學校通知和同學們的優秀事跡。組織同學們參與班級文化建設，設計班級標志、口號等。負責班級活動的攝影和攝像工作，制作班級活動視頻和照片集。6.文體委員職責組織班級的文體活動，如運動會、文藝晚會、體育比賽等。選拔和培養班級的文體骨干，組建文體隊伍，代表班級參加學校組織的文體活動。了解同學們的興趣愛好，策劃并開展豐富多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。組織同學們進行體育鍛煉，提高同學們的身體素質。（三）班委選舉與更替1.選舉方式班委選舉每學期進行一次，一般在開學后的第一周內進行。選舉采用民主投票的方式，每位同學享有選舉權和被選舉權。候選人由同學們自愿報名或由老師、同學推薦產生。候選人需在選舉前進行自我介紹，闡述自己的競選優勢和工作計劃。2.選舉程序由上一屆班長主持選舉會議，介紹選舉規則和流程。候選人依次上臺進行競選演講。同學們進行無記名投票，投票結束后由監票人、計票人負責統計票數。根據得票情況，確定新一屆班委成員名單，并在班級內進行公示。3.班委更替在學期中，如果班委成員因特殊原因無法繼續履行職責，可由班長提議召開臨時班會，進行班委成員的更替。更替方式與選舉方式相同，需保證選舉過程的公平、公正、公開。三、班級日常行為規范（一）出勤規范1.按時到校上課，不遲到、不早退。如有特殊情況不能按時到校，需提前向老師請假。請假方式可采用書面請假條或通過家長向老師電話請假，事后需及時補辦請假手續。2.因病或因事請假，請假時間在一天以內的，由班長批準；請假時間在一天以上三天以內的，由班主任批準；請假時間在三天以上的，需經學校相關部門批準。3.嚴格遵守課堂考勤制度，上課期間不得隨意進出教室。如有特殊情況需要離開教室，需向任課老師請假并說明原因。4.對于曠課的同學，將按照學校相關規定進行嚴肅處理。曠課累計達到一定次數的，將影響學生的學業成績和綜合素質評價。（二）課堂紀律規范1.尊重老師，上課認真聽講，積極回答問題，不做與課堂無關的事情。2.保持課堂安靜，不得交頭接耳、大聲喧嘩、打鬧嬉戲。如有疑問或需要發言，應先舉手示意，經老師同意后再發言。3.遵守課堂秩序，聽從老師的指揮，按照老師的要求完成課堂任務。不得隨意打斷老師講課或干擾其他同學學習。4.愛護教學設施和設備，不得在課桌上亂涂亂畫，不得損壞教室的門窗、桌椅、電器等物品。（三）課間行為規范1.課間休息時，注意文明禮貌，不得在走廊、樓梯等公共場所追逐打鬧、推搡他人。2.保持教室和走廊的整潔衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。發現垃圾應主動撿起，扔進垃圾桶。3.不得在教室或走廊內進行劇烈運動，以免影響他人或造成安全事故。4.尊重他人的休息權利，課間休息時不大聲喧嘩，避免打擾其他同學休息。（四）校園活動規范1.積極參加學校組織的各項活動，如運動會、文藝匯演、社團活動等，為班級和學校爭光。2.遵守活動規則和秩序，服從活動組織者的安排。在活動中要展現出良好的精神風貌和團隊合作精神。3.愛護活動場地的設施和設備，保持活動場地的整潔衛生。活動結束后，主動清理現場，恢復場地原狀。4.尊重其他班級和同學，在活動中不得與其他班級發生沖突或矛盾。如有問題或意見，應通過合理的方式解決。四、班級學習管理（一）學習目標與計劃1.每位同學應根據自己的實際情況，制定明確的學習目標，包括短期目標（如本學期的學習成績目標、學科進步目標等）和長期目標（如升學目標、職業規劃目標等）。2.學習委員組織同學們制定班級學習計劃，明確本學期的學習任務和重點。班級學習計劃應根據學校的教學安排和同學們的學習需求制定，并在班級內公布。3.同學們要將個人學習目標和班級學習計劃相結合，合理安排學習時間，制定具體的學習計劃和學習進度表。學習計劃要具有可操作性，并定期進行檢查和調整。（二）學習小組與互助1.學習委員根據同學們的學習情況和學科特點，組織成立學習小組。學習小組一般由46名同學組成，每個小組設組長一名。2.學習小組的主要任務是開展互幫互助的學習活動，如共同討論學習問題、互相講解知識點、分享學習資料等。組長負責組織小組活動，協調小組成員之間的關系。3.鼓勵同學們在學習上互相幫助，成績優秀的同學要主動幫助學習有困難的同學，形成良好的學習氛圍。對于在學習互助中表現突出的同學，班級將給予表彰和獎勵。（三）作業與考試管理1.認真按時完成老師布置的作業，不得抄襲或拖欠。作業要書寫工整、規范，按時交作業給老師批改。2.學習委員負責對同學們的作業完成情況進行統計和檢查，對于未按時完成作業或作業質量不高的同學，要及時提醒和督促。3.遵守考試紀律，誠信考試，不得作弊。考試前要認真復習，做好充分準備。考試過程中要嚴格遵守考場規則，聽從監考老師的指揮。4.對于考試成績優秀的同學，班級將給予表彰和獎勵；對于考試成績不理想的同學，要認真分析原因，制定改進措施，爭取在下次考試中取得進步。（四）學習資源利用1.充分利用學校圖書館、閱覽室等學習資源，定期到圖書館借閱書籍和雜志，拓寬知識面。2.積極參加學校組織的各種學術講座、培訓課程等活動，提高自身的綜合素質和學習能力。3.鼓勵同學們利用網絡資源進行學習，如在線課程、學習論壇等。但要注意篩選優質資源，避免沉迷于網絡游戲和不良信息。五、班級衛生管理（一）教室衛生標準1.地面干凈整潔，無雜物、無污漬，每天至少清掃一次，保持全天清潔。2.桌面、抽屜整潔，書籍、文具擺放整齊。3.黑板擦拭干凈，講臺整潔，教具擺放有序。4.門窗玻璃干凈明亮，窗臺無灰塵。5.墻壁、天花板無蜘蛛網、無污漬。6.垃圾桶及時清理，垃圾不堆積，保持周圍環境清潔。（二）衛生值日安排1.生活委員制定詳細的衛生值日表，明確每天的值日人員和值日任務。值日表每周一公布，如有特殊情況需要調整，需提前通知值日人員。2.值日人員應按照值日表的安排，認真完成當天的衛生任務。值日時間為每天早上早讀前、課間休息和下午放學后。3.值日任務包括掃地、拖地、擦黑板、整理講臺、清理垃圾桶等。在完成基本衛生任務的基礎上，還要負責檢查教室設施設備是否完好，如有損壞及時報告給生活委員。（三）衛生檢查與獎懲1.生活委員每天對教室衛生進行檢查，檢查結果分為優、良、中、差四個等級。對于衛生狀況良好的小組或個人，給予表揚和獎勵；對于衛生不達標的小組或個人，要提出批評，并責令其重新打掃，直至達到衛生標準。2.每周進行一次班級衛生大掃除，全體同學共同參與，對教室進行全面清潔和整理。大掃除結束后，由生活委員組織檢查評比，評選出本周的"衛生之星"小組和個人，并給予獎勵。3.將班級衛生情況納入班級量化考核體系，與同學們的綜合素質評價掛鉤。衛生表現優秀的同學在綜合素質評價中可獲得相應加分，衛生不達標的同學將視情況扣分。六、班級財務管理（一）班費來源與用途1.班費來源主要包括以下幾個方面：學校撥給班級的活動經費。同學們自愿繳納的班費，每人每學期[X]元。班級獲得的各種獎勵和贊助收入。2.班費主要用于以下方面：購買班級日常用品，如文具、清潔用品等。組織班級活動，如郊游、聚餐、文體比賽等。購買班級裝飾物品，美化班級環境。其他與班級工作相關的必要開支。（二）班費管理規定1.班費由生活委員負責管理，設立專門的班費賬戶，將班費存入銀行卡或支付寶賬戶等，并妥善保管相關賬號信息。2.班費的收支要做到賬目清晰，每一筆收支都要詳細記錄，包括日期、用途、金額、經手人等信息。生活委員要定期（每月）對班費收支情況進行整理和核對，并向同學們公布班費余額和收支明細。3.班費支出實行審批制度，[具體金額]以下的支出由生活委員審批；[具體金額]以上的支出需經班長和班主任審批。所有支出都要有相應的發票或收據作為憑證，并由經手人簽字確認。4.購買班費物品時，要選擇正規商家，確保物品質量和價格合理。對于較大金額的采購，要進行至少三家的比較和詢價，選擇性價比最高的方案。5.嚴禁任何人私自挪用班費，如有違反規定的行為，將視情節輕重給予相應的紀律處分，并責令其退還挪用的班費。七、班級文化建設（一）班級文化理念1.共同制定班級文化理念，包括班級口號、班級目標、班級精神等。班級口號要簡潔有力，體現班級特色和奮斗目標；班級目標要明確具體，具有可操作性；班級精神要積極向上，凝聚班級力量。2.通過班級會議、主題班會等形式，組織同學們深入討論班級文化理念，讓每位同學都能理解并認同班級文化。3.將班級文化理念張貼在教室顯眼位置，時刻激勵同學們為實現班級目標而努力奮斗。（二）班級文化活動1.定期組織班級文化活動，如班級文化節、主題班會、讀書分享會等。班級文化節可以包括書法比賽、繪畫比賽、征文比賽、手工制作等項目，展示同學們的才藝和創造力。2.開展主題班會活動，圍繞愛國主義、集體主義、文明禮儀、心理健康等主題，引導同學們樹立正確的價值觀和人生觀。主題班會可以采用演講、辯論、小品表演等多種形式，增強活動的趣味性和吸引力。3.舉辦讀書分享會，鼓勵同學們閱讀經典書籍，并分享自己的讀書心得和體會。通過讀書分享會，營造良好的讀書氛圍，提高同學們的閱讀能力和文化素養。（三）班級文化環境布置1.精心布置教室環境，營造溫馨、和諧、積極向上的班級文化氛圍。教室可以設置榮譽墻，展示班級獲得的各種榮譽證書和獎狀；設置學習園地，張貼同學們的優秀作業、學習心得、勵志名言等；設置文化角，擺放圖書、綠植等，為同學們提供一個舒適的學習和交流空間。2.鼓勵同學們自己動手制作班級文化裝飾物品，如剪紙、繪畫、書法作品等，展示在教室墻壁上，體現同學們的個性和創造力。3.定期更新班級文化環境布置，根據不同的季節、節日和班級活動主題，更換榮譽墻、學習園地、文化角等的內容，保持教室環境的新鮮感和吸引力。八、班級獎懲制度（一）獎勵制度1.學習優秀獎：在學期末，根據同學們的學習成