中學全體師生消防避險演練活動計劃一、活動目的為了增強中學全體師生的消防安全意識，提高應對火災等突發事件的能力，保障師生生命財產安全，特制定本消防避險演練活動計劃。二、活動時間本次消防避險演練活動定于2025年4月11日（周五）上午9:0010:00進行。三、活動地點本次演練活動將在學校操場及教學樓進行。四、參與人員1.全體師生2.學校消防安全管理人員3.學校醫務人員4.當地消防部門人員五、活動內容1.火災應急疏散演練：模擬火災發生，全體師生按照預定路線迅速、有序地疏散到安全地帶。2.消防器材使用演練：由消防部門人員現場演示滅火器、消防水帶等消防器材的使用方法，并指導師生進行實際操作。3.火災逃生技能培訓：講解火災逃生的基本知識和技巧，如低姿勢逃生、用濕布捂住口鼻等。4.傷員救治演練：模擬火災中受傷人員，由學校醫務人員進行現場救治演示，提高師生自救互救能力。六、活動要求1.各班級班主任要提前向學生講解演練活動的目的、內容和要求，確保學生充分了解。2.演練過程中，全體師生要服從指揮，保持冷靜，迅速有序地進行疏散和演練。七、活動準備1.提前與當地消防部門聯系，邀請消防人員參與演練活動。2.準備演練所需的消防器材、急救器材等物資。3.制定詳細的演練方案和應急預案，確保活動順利進行。九、活動宣傳為確保消防避險演練活動的廣泛參與和良好效果，學校將采取多種方式進行宣傳：1.利用校園廣播、電子顯示屏等渠道，提前播放演練活動的通知和注意事項，提高師生的知曉率。2.制作消防安全宣傳海報，張貼于校園顯眼位置，增強師生的消防安全意識。3.通過班級群、學校官方網站等平臺，發布演練活動的相關信息，方便師生了解活動詳情。十、活動分工1.活動總指揮：由學校校長擔任，負責整體協調和指揮。2.疏散引導組：由各班級班主任和任課教師組成，負責引導學生有序疏散。3.消防器材操作組：由學校消防安全管理人員和消防部門人員組成，負責演示和指導消防器材的使用。4.醫療救護組：由學校醫務人員組成，負責模擬傷員救治。5.宣傳報道組：由學校宣傳部門人員組成，負責活動的宣傳報道工作。十一、活動評估1.演練方案的可行性：評估演練方案是否科學合理，是否能夠滿足實際需求。2.師生的參與度：評估師生在演練過程中的參與程度，是否能夠積極配合。3.演練效果：評估演練活動是否達到了預期的效果，如提高師生的消防安全意識、增強應對突發事件的能力等。十二、后續改進根據活動評估的結果，學校將對存在的問題和不足進行改進，主要措施包括：1.完善演練方案：針對評估中發現的問題，對演練方案進行修訂和完善，確保更加科學合理。2.加強宣傳教育：通過多種渠道，加大對消防安全的宣傳教育力度，提高師生的消防安全意識。3.增加演練頻次：適當增加消防避險演練的頻次，確保師生能夠熟練掌握應對火災等突發事件的能力。十三、安全培訓在演練活動前，學校將組織一次消防安全培訓，確保所有參與人員了解基本的消防安全知識和應急逃生技能。培訓內容包括：1.火災的成因和預防措施。2.火災發生時的報警和疏散流程。3.常見消防器材的使用方法。4.火災逃生自救技巧。十四、演練流程細化1.演練開始前10分鐘，各班級班主任組織學生到達指定位置，進行演練前的準備工作。2.演練正式開始，模擬火災報警聲響起，各班級按照預定的疏散路線迅速、有序地撤離到操場。3.撤離到操場后，各班級迅速清點人數，并向活動總指揮報告。4.消防器材操作組進行消防器材使用演示，包括滅火器、消防水帶等。5.醫療救護組模擬救治傷員，展示基本的急救技能。十五、演練后的心理輔導考慮到演練可能會對部分師生造成心理壓力，學校將安排心理輔導老師對需要幫助的師生進行心理疏導，確保他們的心理健康。十六、家校聯動學校將通過家長會、群等方式，向家長宣傳消防安全知識，鼓勵家長參與學校的消防安全教