醫(yī)學(xué)知識(shí)備考內(nèi)容與策略分析試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關(guān)于人體解剖學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.人體分為頭部、軀干和四肢三個(gè)部分

B.脊椎是人體中最重要的支撐結(jié)構(gòu)

C.骨骼系統(tǒng)負(fù)責(zé)保護(hù)內(nèi)臟器官

D.肌肉系統(tǒng)負(fù)責(zé)維持姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)

E.消化系統(tǒng)負(fù)責(zé)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

2.下列關(guān)于生理學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.人體體溫通常維持在37℃左右

B.心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)稱(chēng)為心率

C.呼吸頻率是指每分鐘呼吸的次數(shù)

D.血壓是指血液在血管內(nèi)流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁的壓力

E.腦血流量是指每分鐘流經(jīng)大腦的血液量

3.下列關(guān)于病理學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.病理學(xué)是研究疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的學(xué)科

B.病理生理學(xué)是研究疾病過(guò)程中生理變化的學(xué)科

C.病理形態(tài)學(xué)是研究疾病過(guò)程中組織形態(tài)變化的學(xué)科

D.病理生理學(xué)側(cè)重于疾病過(guò)程中的生理變化

E.病理形態(tài)學(xué)側(cè)重于疾病過(guò)程中的形態(tài)變化

4.下列關(guān)于藥理學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.藥物是指用于治療、預(yù)防或診斷疾病的物質(zhì)

B.藥效是指藥物對(duì)疾病的治療作用

C.藥代動(dòng)力學(xué)是研究藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄過(guò)程

D.藥物不良反應(yīng)是指藥物在正常劑量下引起的非期望的副作用

E.藥物相互作用是指兩種或兩種以上藥物同時(shí)使用時(shí)產(chǎn)生的相互作用

5.下列關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的學(xué)科

B.臨床醫(yī)學(xué)包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等

C.臨床醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合

D.臨床醫(yī)學(xué)研究疾病的病因、病理生理機(jī)制和臨床表現(xiàn)

E.臨床醫(yī)學(xué)研究疾病的預(yù)防、診斷和治療措施

6.下列關(guān)于公共衛(wèi)生的基本知識(shí)，正確的有：

A.公共衛(wèi)生是研究疾病在人群中的發(fā)生、發(fā)展和傳播規(guī)律的學(xué)科

B.公共衛(wèi)生的目標(biāo)是預(yù)防疾病、延長(zhǎng)壽命和提高生活質(zhì)量

C.公共衛(wèi)生措施包括健康教育、預(yù)防接種、疾病監(jiān)測(cè)等

D.公共衛(wèi)生策略包括個(gè)體預(yù)防和群體預(yù)防

E.公共衛(wèi)生研究疾病在人群中的流行病學(xué)特征

7.下列關(guān)于微生物學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.微生物是一類(lèi)形體微小、肉眼無(wú)法直接觀(guān)察的生物

B.微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等

C.微生物在自然界中廣泛分布，與人類(lèi)生活密切相關(guān)

D.微生物可以引起人類(lèi)疾病，也可以用于生產(chǎn)和生活

E.微生物學(xué)研究微生物的結(jié)構(gòu)、生理、生態(tài)和遺傳等方面

8.下列關(guān)于免疫學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.免疫是機(jī)體對(duì)抗病原微生物和異常細(xì)胞的一種防御機(jī)制

B.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫分子

C.免疫反應(yīng)分為天然免疫和特異性免疫

D.天然免疫是非特異性的，對(duì)多種病原微生物都有效

E.特異性免疫是針對(duì)特定病原微生物的免疫反應(yīng)

9.下列關(guān)于病理生理學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.病理生理學(xué)是研究疾病過(guò)程中生理變化的學(xué)科

B.病理生理學(xué)側(cè)重于疾病過(guò)程中的生理變化

C.病理生理學(xué)研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)

D.病理生理學(xué)研究疾病的預(yù)防、診斷和治療措施

E.病理生理學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科

10.下列關(guān)于藥理學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.藥物是指用于治療、預(yù)防或診斷疾病的物質(zhì)

B.藥效是指藥物對(duì)疾病的治療作用

C.藥代動(dòng)力學(xué)是研究藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄過(guò)程

D.藥物不良反應(yīng)是指藥物在正常劑量下引起的非期望的副作用

E.藥物相互作用是指兩種或兩種以上藥物同時(shí)使用時(shí)產(chǎn)生的相互作用

11.下列關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的學(xué)科

B.臨床醫(yī)學(xué)包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等

C.臨床醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合

D.臨床醫(yī)學(xué)研究疾病的病因、病理生理機(jī)制和臨床表現(xiàn)

E.臨床醫(yī)學(xué)研究疾病的預(yù)防、診斷和治療措施

12.下列關(guān)于公共衛(wèi)生的基本知識(shí)，正確的有：

A.公共衛(wèi)生是研究疾病在人群中的發(fā)生、發(fā)展和傳播規(guī)律的學(xué)科

B.公共衛(wèi)生的目標(biāo)是預(yù)防疾病、延長(zhǎng)壽命和提高生活質(zhì)量

C.公共衛(wèi)生措施包括健康教育、預(yù)防接種、疾病監(jiān)測(cè)等

D.公共衛(wèi)生策略包括個(gè)體預(yù)防和群體預(yù)防

E.公共衛(wèi)生研究疾病在人群中的流行病學(xué)特征

13.下列關(guān)于微生物學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.微生物是一類(lèi)形體微小、肉眼無(wú)法直接觀(guān)察的生物

B.微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等

C.微生物在自然界中廣泛分布，與人類(lèi)生活密切相關(guān)

D.微生物可以引起人類(lèi)疾病，也可以用于生產(chǎn)和生活

E.微生物學(xué)研究微生物的結(jié)構(gòu)、生理、生態(tài)和遺傳等方面

14.下列關(guān)于免疫學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.免疫是機(jī)體對(duì)抗病原微生物和異常細(xì)胞的一種防御機(jī)制

B.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫分子

C.免疫反應(yīng)分為天然免疫和特異性免疫

D.天然免疫是非特異性的，對(duì)多種病原微生物都有效

E.特異性免疫是針對(duì)特定病原微生物的免疫反應(yīng)

15.下列關(guān)于病理生理學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.病理生理學(xué)是研究疾病過(guò)程中生理變化的學(xué)科

B.病理生理學(xué)側(cè)重于疾病過(guò)程中的生理變化

C.病理生理學(xué)研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)

D.病理生理學(xué)研究疾病的預(yù)防、診斷和治療措施

E.病理生理學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科

16.下列關(guān)于藥理學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.藥物是指用于治療、預(yù)防或診斷疾病的物質(zhì)

B.藥效是指藥物對(duì)疾病的治療作用

C.藥代動(dòng)力學(xué)是研究藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄過(guò)程

D.藥物不良反應(yīng)是指藥物在正常劑量下引起的非期望的副作用

E.藥物相互作用是指兩種或兩種以上藥物同時(shí)使用時(shí)產(chǎn)生的相互作用

17.下列關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的學(xué)科

B.臨床醫(yī)學(xué)包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等

C.臨床醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合

D.臨床醫(yī)學(xué)研究疾病的病因、病理生理機(jī)制和臨床表現(xiàn)

E.臨床醫(yī)學(xué)研究疾病的預(yù)防、診斷和治療措施

18.下列關(guān)于公共衛(wèi)生的基本知識(shí)，正確的有：

A.公共衛(wèi)生是研究疾病在人群中的發(fā)生、發(fā)展和傳播規(guī)律的學(xué)科

B.公共衛(wèi)生的目標(biāo)是預(yù)防疾病、延長(zhǎng)壽命和提高生活質(zhì)量

C.公共衛(wèi)生措施包括健康教育、預(yù)防接種、疾病監(jiān)測(cè)等

D.公共衛(wèi)生策略包括個(gè)體預(yù)防和群體預(yù)防

E.公共衛(wèi)生研究疾病在人群中的流行病學(xué)特征

19.下列關(guān)于微生物學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.微生物是一類(lèi)形體微小、肉眼無(wú)法直接觀(guān)察的生物

B.微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等

C.微生物在自然界中廣泛分布，與人類(lèi)生活密切相關(guān)

D.微生物可以引起人類(lèi)疾病，也可以用于生產(chǎn)和生活

E.微生物學(xué)研究微生物的結(jié)構(gòu)、生理、生態(tài)和遺傳等方面

20.下列關(guān)于免疫學(xué)的基本知識(shí)，正確的有：

A.免疫是機(jī)體對(duì)抗病原微生物和異常細(xì)胞的一種防御機(jī)制

B.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫分子

C.免疫反應(yīng)分為天然免疫和特異性免疫

D.天然免疫是非特異性的，對(duì)多種病原微生物都有效

E.特異性免疫是針對(duì)特定病原微生物的免疫反應(yīng)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.人體共有206塊骨骼，分為頭骨、軀干骨和四肢骨三大部分。（）

2.心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，由心肌構(gòu)成。（）

3.肺是人體主要的呼吸器官，通過(guò)肺泡與外界進(jìn)行氣體交換。（）

4.消化系統(tǒng)包括口腔、食管、胃、小腸、大腸和肛門(mén)。（）

5.肝臟是人體最大的消化腺，負(fù)責(zé)合成膽汁。（）

6.腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，負(fù)責(zé)形成尿液。（）

7.神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。（）

8.免疫系統(tǒng)通過(guò)產(chǎn)生抗體來(lái)抵抗病原微生物的入侵。（）

9.藥代動(dòng)力學(xué)研究藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄過(guò)程。（）

10.臨床醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是疾病的預(yù)防、診斷和治療。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述人體呼吸系統(tǒng)的組成和功能。

2.解釋什么是血液循環(huán)系統(tǒng)及其主要功能。

3.簡(jiǎn)要描述消化系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和主要消化過(guò)程。

4.說(shuō)明免疫系統(tǒng)的基本功能和免疫反應(yīng)的類(lèi)型。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述人體免疫系統(tǒng)在抵抗病原體入侵中的作用及其機(jī)制。

2.闡述臨床醫(yī)學(xué)中藥物治療的原則及其重要性。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題

1.人體呼吸系統(tǒng)由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成，主要功能是吸入氧氣和排出二氧化碳，維持體內(nèi)氣體交換。

2.血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟和血管，主要功能是通過(guò)心臟的泵血作用，將氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送到全身各個(gè)組織，同時(shí)將代謝廢物和二氧化碳帶回心臟。

3.消化系統(tǒng)包括口腔、食管、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，主要消化過(guò)程包括機(jī)械消化和化學(xué)消化，最終將食物轉(zhuǎn)化為可吸收的