幼兒安全照護(hù)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春長春市城建工程學(xué)校模塊一單元測試

對嬰幼兒不僅要照護(hù)，更要進(jìn)行安全教育，這體現(xiàn)了（）理念

A:有“規(guī)范”意識B:以“幼兒為本”的意識C:“保教并重”意識D:“安全無小事”的責(zé)任意識

答案:“保教并重”意識在離園的過程中發(fā)生意外傷害，主要原因有（）。

A:監(jiān)管缺失,嬰幼兒無人看管B:交接不到位,存在安全漏洞C:嬰幼兒活潑好動D:嬰幼兒情緒的變化

答案:監(jiān)管缺失,嬰幼兒無人看管###交接不到位,存在安全漏洞###嬰幼兒活潑好動###嬰幼兒情緒的變化為了培養(yǎng)嬰幼兒的自理能力，應(yīng)讓嬰幼兒自己端飯，端湯。（）

A:對B:錯

答案:對嬰幼兒喝水應(yīng)該寧多勿少，保教人員應(yīng)將喝水的時(shí)間安排的比較固定。（）

A:對B:錯

答案:錯5,.防止嬰幼兒走失被冒領(lǐng)，需要托幼園所保教人員，家長三方共同重視。（）

A:錯B:對

答案:對

模塊二單元測試

關(guān)于高位截癱嬰幼兒的安全照護(hù)，下列哪項(xiàng)措施是正確的？（）

A:讓嬰幼兒長時(shí)間保持同一姿勢，避免移動B:允許嬰幼兒自由翻滾，鍛煉肌肉力量C:使用專門的輪椅或支撐設(shè)備幫助嬰幼兒移動D:忽視嬰幼兒的體位，只要他們不哭鬧就好

答案:使用專門的輪椅或支撐設(shè)備幫助嬰幼兒移動對于患有視力障礙的嬰幼兒，以下哪項(xiàng)是安全照護(hù)的要點(diǎn)？（）

A:不進(jìn)行任何視力康復(fù)訓(xùn)練B:放置尖銳物品在嬰幼兒易觸及的地方C:在嬰幼兒活動區(qū)域設(shè)置明亮的燈光D:頻繁更換嬰幼兒的活動環(huán)境，增加新鮮感

答案:在嬰幼兒活動區(qū)域設(shè)置明亮的燈光針對聽力障礙的嬰幼兒，以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

A:定期進(jìn)行聽力測試，跟蹤聽力發(fā)展情況B:在嬰幼兒耳邊大聲說話，幫助其適應(yīng)聲音C:使用手語或肢體語言與嬰幼兒交流D:借助助聽器或人工耳蝸等輔助設(shè)備

答案:在嬰幼兒耳邊大聲說話，幫助其適應(yīng)聲音關(guān)于唐氏綜合癥嬰幼兒的照護(hù)，以下哪個(gè)說法是錯誤的？（）

A:鼓勵嬰幼兒參與適合其年齡和能力的活動B:定期進(jìn)行體檢，監(jiān)測生長發(fā)育情況C:給予嬰幼兒更多的關(guān)愛和耐心D:忽視嬰幼兒的智力發(fā)展，只需關(guān)注其身體健康

答案:忽視嬰幼兒的智力發(fā)展，只需關(guān)注其身體健康對于患有先天性心臟病的嬰幼兒，以下哪項(xiàng)照護(hù)措施是必需的？（）

A:無需特別關(guān)注，因?yàn)橄忍煨孕呐K病會自愈B:給予大量藥物治療，盡快消除癥狀C:鼓勵嬰幼兒多參與戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)D:避免劇烈運(yùn)動，以防心臟負(fù)擔(dān)過重

答案:避免劇烈運(yùn)動，以防心臟負(fù)擔(dān)過重

模塊三單元測試

以下哪個(gè)不是1歲以上海姆立克急救法的操作方法（）。

A:患兒取站立位，彎腰頭向前傾B:施救者一手握拳，拳眼置于患兒肚臍上兩橫指處C:施救者另一只手連續(xù)、快速地向患兒上腹部的后上方?jīng)_擊D:施救者用手掌根部連續(xù)叩擊患兒肩胛之間

答案:施救者用手掌根部連續(xù)叩擊患兒肩胛之間以下哪個(gè)是正確的處理方法（）。

A:嬰幼兒呼吸道異物采用海姆立克急救法B:嬰幼兒流鼻血時(shí)讓患兒仰頭C:嬰幼兒燒燙傷后，涂抹醬油治療D:將中暑的患兒立刻抱進(jìn)溫度過低的空調(diào)房

答案:嬰幼兒呼吸道異物采用海姆立克急救法嬰幼兒驚厥與癲癇是相同的疾病。（）

A:對B:錯

答案:錯如果是動植物性食物中毒，可以采用催吐的方法。（）

A:對B:錯

答案:對嬰幼兒被刺傷不需要將傷口周圍清潔消毒，可以直接將刺拔出來。（）

當(dāng)然，以下是一些關(guān)于嬰幼兒安全教育的選擇題示例：

A:錯B:對

答案:錯

模塊四單元測試

關(guān)于嬰幼兒防火安全教育，以下哪個(gè)做法是正確的？（）

A:不進(jìn)行任何防火安全教育，認(rèn)為嬰幼兒還小不懂B:讓嬰幼兒在無人監(jiān)督的情況下玩火C:將打火機(jī)、火柴等易燃物品放在嬰幼兒觸及不到的地方D:在嬰幼兒面前使用明火，并教他們?nèi)绾螠缁?/p>

答案:將打火機(jī)、火柴等易燃物品放在嬰幼兒觸及不到的地方在嬰幼兒食品安全教育中，以下哪項(xiàng)是重要內(nèi)容？（）

A:不需要特別教育，嬰幼兒自然會知道什么能吃什么不能吃B:教導(dǎo)嬰幼兒識別過期食品，并避免食用C:鼓勵嬰幼兒自己打開包裝食品并食用D:允許嬰幼兒隨意品嘗任何食物，包括可能過敏的

答案:教導(dǎo)嬰幼兒識別過期食品，并避免食用關(guān)于嬰幼兒防溺水教育，以下哪個(gè)做法是錯誤的？（）

A:在嬰幼兒洗澡時(shí)，成人應(yīng)全程在場監(jiān)督B:教育嬰幼兒遠(yuǎn)離深水區(qū)，不要獨(dú)自靠近水源C:告訴嬰幼兒遇到有人溺水時(shí)，應(yīng)立即尋求成人幫助D:允許嬰幼兒在無成人監(jiān)護(hù)的情況下在泳池邊玩耍

答案:允許嬰幼兒在無成人監(jiān)護(hù)的情況下在泳池邊玩耍在嬰幼兒交通安全教育中，以下哪項(xiàng)是重要的？（）

A:讓嬰幼兒獨(dú)自過馬路B:不需要特別教育，嬰幼兒自然會懂交通規(guī)則C:教導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)識交通信號燈，并遵守交通規(guī)則D:允許嬰幼兒在車流密集的地方玩耍

答案:教導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)識交通信號燈，并遵守交通規(guī)則關(guān)于嬰幼兒用電安全教育，以下哪個(gè)說法是正確的？（）

A:不需要進(jìn)行用電安全教育，因?yàn)閶胗變翰粫褂秒娖鰾:教導(dǎo)嬰幼兒識別并遠(yuǎn)離電源插座和電器C:將電線裸露在嬰幼兒可以觸及的地方D:允許嬰幼兒觸摸插座或電線

答案:教導(dǎo)嬰幼兒識別并遠(yuǎn)離電源插座和電器

模塊五單元測試

當(dāng)托幼園所發(fā)生幼兒突發(fā)高燒的情況時(shí)，教師應(yīng)首先采取的措施是？（）

A:立即給幼兒服用退燒藥B:忽視情況，等待自然好轉(zhuǎn)C:安排幼兒去戶外活動，以降低體溫D:迅速通知家長并觀察幼兒情況

答案:迅速通知家長并觀察幼兒情況在托幼園所，如果遇到幼兒食物中毒事件，以下哪項(xiàng)做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

A:隱瞞情況，避免引起家長恐慌B:保留食物樣本以供檢測C:迅速將中毒幼兒送往醫(yī)院救治D:立即停止食用疑似有毒食物

答案:隱瞞情況，避免引起家長恐慌面對托幼園所內(nèi)的火災(zāi)突發(fā)事件，教師應(yīng)首先做的是？（）

A:立即撥打火警電話并疏散幼兒B:帶領(lǐng)幼兒到陽臺等待救援C:鎖上教室門，保護(hù)幼兒安全D:嘗試自己撲滅火災(zāi)

答案:立即撥打火警電話并疏散幼兒在托幼園所中，如果發(fā)生幼兒走失事件，以下哪項(xiàng)是應(yīng)立即執(zhí)行的？（）

A:封鎖園所，防止幼兒自行返回B:立即通知所有教職工及家長，組織搜尋C:等待幼兒自行找回，不進(jìn)行任何行動D:責(zé)備走失幼兒，以示警戒

答案:立即通知所有教職工及家長，組織搜尋關(guān)于