課程名稱《Java程序設(shè)計》課次25任務(wù)、項目、課題名稱String類課時2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容1、String類的常用方法；2、String類的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)1、掌握String類的常用方法；2、掌握String類的應(yīng)用。教學(xué)重點String類的應(yīng)用教學(xué)難點String類的應(yīng)用教學(xué)活動及主要環(huán)節(jié)學(xué)生活動課程思政復(fù)習(xí)異常處理機制；異常的拋出與捕獲；異常的手工拋出；異常的聲明拋出。二、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課導(dǎo)入：登錄控制中如何實現(xiàn)用戶名密碼的比較。引出新內(nèi)容：String類新授內(nèi)容及時間分配一）創(chuàng)建String字符串(TestString.java)聲明一個字符串變量：Strings；創(chuàng)建一個字符串變量：Strings=newString("wearestudents")；或者通過初始化的方式：Strings="wearestudents"；重點：理解兩種賦值方式的本質(zhì)區(qū)別。二）String字符串的連接例：Strings1="wearestudents"； Strings2="我們是學(xué)生"; Strings3=s1+s2; s3+="現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)";三）String字符串常用方法（重點）方法的使用：字符串變量.方法名(方法參數(shù))1、length()：可以獲取一個字符串的長度，也就是字符串的字符個數(shù)。例如(TestLength.java):Strings="我們是學(xué)生";inti=s.length();i的值為5。2、equals(Strings)：判斷兩個字符串是否相等。 例：Strings1=newString("wearefriends");Strings2=newString("Wearefriends");Strings3=newString("wearestudents");這時： s1.equals(s2)的值是false s1.equals(s3)的值是true。結(jié)合各班掌握情況，選擇性的擴展：equalsIgnoreCase()方法，其也是字符串比較，但不考慮字母的大小寫。所以：tom.equalsIgnoreCase(boy)的值是true。例題一、密碼驗證。(TestPass1.java)3、其他常用方法四、小結(jié)1、String類型變量的賦值；2、字符串的連接；3、String常用的方法：length();equals();五、作業(yè)：六、預(yù)習(xí)實驗十一列舉學(xué)生所做題目及過程等擴展的密碼驗證程序：最多給用戶三次密碼輸入的機會，如果驗證成功則給出相應(yīng)的提示，三次驗證失敗后也給出對應(yīng)的提示。思政案例：案例1：紅樓夢段落分析案例2：驗證碼應(yīng)用案例案例3：以破解算法為矛，為密碼世界鑄盾—王小云教授培養(yǎng)目標(biāo)：（1）弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信；（2）培養(yǎng)學(xué)生誠實、守信、堅忍不拔的性格；（3）樹立正確的技能觀，銳意進(jìn)取，努力提高自己的專業(yè)技能，為科技強國的目標(biāo)而努力；（4）樹立正確的時間觀念，科學(xué)規(guī)劃。課程名稱Java程序設(shè)計課次26任務(wù)、項目、課題名稱Math類、Random類課時2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容Math類及其常用方法；Random類及其常用方法教學(xué)目標(biāo)掌握Math類的常用方法；掌握Random類的常用方法教學(xué)重點驗證碼的生成教學(xué)難點驗證碼的生成教學(xué)活動及主要環(huán)節(jié)學(xué)生活動課程思政設(shè)計一、實驗中出現(xiàn)的問題講解：二、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課導(dǎo)入：登錄網(wǎng)站時驗證碼是如何生成的？三、新授內(nèi)容1、Math類Math類是數(shù)學(xué)操作類，提供了一系列用于數(shù)學(xué)運算的靜態(tài)方法，包括求絕對值、三角函數(shù)、求最值等。Math類中還有兩個靜態(tài)常量PI和E，分別代表數(shù)學(xué)常量π和e。【例題7-9】Math常用方法舉例。【例題7-10】使用Math類的random()方法生成四位數(shù)字組成的驗證碼。2、Random類Random類中有更多的實現(xiàn)隨機數(shù)的形式doublenextDouble() 隨機生成double類型的隨機數(shù)floatnextFloat() 隨機生成float類型的隨機數(shù)intnextInt() 隨機生成int類型的隨機數(shù)intnextInt(n) 隨機生成0~nint類型的隨機數(shù)【例題7-11】生成15個0~100的隨機數(shù)。四、小結(jié)1. Math類及其常用方法；2. Random類及其常用方法五、課后反思列舉學(xué)生所做題目及過程等隨機生成四位英文字符作為驗證碼1.實驗問題講解引出編碼的規(guī)范性，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)；2.通過驗證碼防止惡意破解密碼、刷票、論壇灌水等，進(jìn)行人機區(qū)分，保證系統(tǒng)的安全課程名稱Java程序設(shè)計課次27任務(wù)、項目、課題名稱日期時間類課時2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容常用的時間表示形式；java.util.Date；java.util.Calendar類教學(xué)目標(biāo)了解常用的時間表示形式；掌握java.tuil.Date及其方法；掌握java.util.Calendar類及其方法。教學(xué)重點java.util.Calendar類及其方法教學(xué)難點時間的計算教學(xué)活動及主要環(huán)節(jié)學(xué)生活動課程思政設(shè)計一、實驗中出現(xiàn)的問題講解：二、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課導(dǎo)入：如何獲取當(dāng)前的系統(tǒng)時間。三、新授內(nèi)容常用的日期時間類有：Calendar、Date和SimpleDateFormat。例：Dated1=newDate(); //創(chuàng)建日期對象 Calendard2=Calendar.getInstance();//獲取日歷對象。說明：講解時分別演示利用兩個類來獲取相對時間、絕對時間點的方法，查看幫助文檔中所列方法。1、Calendar類常用的靜態(tài)常量表示：staticintYEAR：指示當(dāng)前年份。staticintMONTH：指示當(dāng)前月份。0表示1月份，1表示2月份，類推。staticintDATE：指示當(dāng)前是一個月中的某天。2、get()方法：（重點掌握）返回給定日歷字段的值。返回值為int類型。例：Calendarcal=Calendar.getInstance();//獲取日歷對象。intyear=cal.get(Calendar.YEAR); //年intmonth=cal.get(Calendar.MONTH)+1; //月intday=cal.get(Calendar.DATE); //日3、set()方法：將給定的日歷字段設(shè)置為給定值。例：charw[]={'日','一','二','三','四','五','六'};Calendarcal=Calendar.getInstance();//使用默認(rèn)時區(qū)獲得一個日歷。cal.set(Calendar.YEAR,2008); //2008年cal.set(Calendar.MONTH,9); //10月cal.set(Calendar.DATE,1); //1日4、日期格式定義類SimpleDateFormat（屬于知識的擴展，可分層次要求）SimpleDateFormat類用于指定日期輸出的格式。如，創(chuàng)建一個中文的日期表示格式對象sf1：SimpleDateFormatsf1=newSimpleDateFormat("yyyy年MM月dd日");5、 日期類的應(yīng)用課堂練習(xí)