2025年健康管理師考試課程內容安排試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的主要職責包括：

A.制定個人健康管理方案

B.進行健康風險評估

C.提供健康教育和健康促進服務

D.監測和管理慢性病患者

E.以上都是

2.以下哪些屬于健康風險評估的指標？

A.體重指數（BMI）

B.血壓

C.血糖

D.膽固醇

E.以上都是

3.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循的原則有：

A.客觀性原則

B.科學性原則

C.實用性原則

D.系統性原則

E.以上都是

4.以下哪些屬于健康生活方式？

A.合理膳食

B.適量運動

C.充足睡眠

D.戒煙限酒

E.以上都是

5.健康管理師在指導慢性病患者時，應關注以下哪些方面？

A.疾病知識教育

B.疾病自我管理

C.疾病藥物治療

D.疾病康復訓練

E.以上都是

6.以下哪些屬于健康信息收集的方法？

A.面談

B.問卷調查

C.健康體檢

D.醫療記錄查閱

E.以上都是

7.健康管理師在開展健康促進活動時，應關注以下哪些方面？

A.健康知識普及

B.健康行為養成

C.健康環境改善

D.健康政策倡導

E.以上都是

8.以下哪些屬于健康風險評估報告的內容？

A.健康風險等級

B.健康風險因素

C.健康干預建議

D.健康目標設定

E.以上都是

9.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循以下哪些原則？

A.針對性原則

B.互動性原則

C.實用性原則

D.可持續性原則

E.以上都是

10.以下哪些屬于慢性病自我管理的方法？

A.疾病知識學習

B.疾病監測

C.疾病治療

D.疾病康復

E.以上都是

11.健康管理師在開展健康促進活動時，應關注以下哪些方面？

A.健康知識普及

B.健康行為養成

C.健康環境改善

D.健康政策倡導

E.以上都是

12.以下哪些屬于健康風險評估報告的內容？

A.健康風險等級

B.健康風險因素

C.健康干預建議

D.健康目標設定

E.以上都是

13.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循以下哪些原則？

A.針對性原則

B.互動性原則

C.實用性原則

D.可持續性原則

E.以上都是

14.以下哪些屬于慢性病自我管理的方法？

A.疾病知識學習

B.疾病監測

C.疾病治療

D.疾病康復

E.以上都是

15.健康管理師在開展健康促進活動時，應關注以下哪些方面？

A.健康知識普及

B.健康行為養成

C.健康環境改善

D.健康政策倡導

E.以上都是

16.以下哪些屬于健康風險評估報告的內容？

A.健康風險等級

B.健康風險因素

C.健康干預建議

D.健康目標設定

E.以上都是

17.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循以下哪些原則？

A.針對性原則

B.互動性原則

C.實用性原則

D.可持續性原則

E.以上都是

18.以下哪些屬于慢性病自我管理的方法？

A.疾病知識學習

B.疾病監測

C.疾病治療

D.疾病康復

E.以上都是

19.健康管理師在開展健康促進活動時，應關注以下哪些方面？

A.健康知識普及

B.健康行為養成

C.健康環境改善

D.健康政策倡導

E.以上都是

20.以下哪些屬于健康風險評估報告的內容？

A.健康風險等級

B.健康風險因素

C.健康干預建議

D.健康目標設定

E.以上都是

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的工作內容僅限于提供健康咨詢和指導。（×）

2.健康風險評估可以通過自我報告的方式進行。（√）

3.健康管理師在制定健康干預計劃時，應優先考慮成本效益。（√）

4.所有慢性病患者都需要進行長期的健康管理。（√）

5.健康教育活動的效果可以通過問卷調查來評估。（√）

6.健康管理師不需要具備醫學背景。（×）

7.健康風險評估報告應包含個性化的健康干預建議。（√）

8.健康管理師的主要目標是降低慢性病的發病率。（√）

9.健康促進活動應重點關注青少年群體。（×）

10.健康管理師的工作與臨床醫生的工作沒有交集。（×）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在開展健康風險評估時應遵循的原則。

2.說明健康管理師在指導慢性病患者進行自我管理時應關注的關鍵點。

3.闡述健康管理師在制定健康干預計劃時，如何考慮個體差異和需求。

4.描述健康管理師在開展健康教育活動時應采取的互動性策略。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在促進個體健康行為改變中的作用及其策略。

2.分析健康管理師在慢性病預防和控制中的角色和重要性，并結合實際案例進行說明。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.E

解析思路：健康管理師的職責涵蓋了從制定健康管理方案到疾病監測的全面服務。

2.E

解析思路：健康風險評估的指標通常包括生理和生化指標，這些都是評估健康狀況的重要依據。

3.E

解析思路：健康教育活動應遵循客觀、科學、實用和系統的原則，以確保教育效果。

4.E

解析思路：健康生活方式包括合理的飲食、適量的運動、充足的睡眠和戒煙限酒，這些都是維持健康的重要因素。

5.E

解析思路：慢性病患者的健康管理涉及疾病知識教育、自我管理、藥物治療和康復訓練等方面。

6.E

解析思路：健康信息收集可以通過多種方式進行，包括面談、問卷調查、體檢和查閱醫療記錄。

7.E

解析思路：健康促進活動應關注健康知識的普及、健康行為的養成、健康環境的改善和健康政策的倡導。

8.E

解析思路：健康風險評估報告應包含健康風險等級、風險因素、干預建議和目標設定等關鍵內容。

9.E

解析思路：健康教育活動應遵循針對性、互動性、實用性和可持續性的原則，以提高參與者的積極性。

10.E

解析思路：慢性病自我管理的方法包括學習疾病知識、監測病情、治療和康復訓練，以幫助患者更好地管理疾病。

11.E

解析思路：健康促進活動應關注健康知識的普及、健康行為的養成、健康環境的改善和健康政策的倡導。

12.E

解析思路：健康風險評估報告應包含健康風險等級、風險因素、干預建議和目標設定等關鍵內容。

13.E

解析思路：健康教育活動應遵循針對性、互動性、實用性和可持續性的原則，以提高參與者的積極性。

14.E

解析思路：慢性病自我管理的方法包括學習疾病知識、監測病情、治療和康復訓練，以幫助患者更好地管理疾病。

15.E

解析思路：健康促進活動應關注健康知識的普及、健康行為的養成、健康環境的改善和健康政策的倡導。

16.E

解析思路：健康風險評估報告應包含健康風險等級、風險因素、干預建議和目標設定等關鍵內容。

17.E

解析思路：健康教育活動應遵循針對性、互動性、實用性和可持續性的原則，以提高參與者的積極性。

18.E

解析思路：慢性病自我管理的方法包括學習疾病知識、監測病情、治療和康復訓練，以幫助患者更好地管理疾病。

19.E

解析思路：健康促進活動應關注健康知識的普及、健康行為的養成、健康環境的改善和健康政策的倡導。

20.E

解析思路：健康風險評估報告應包含健康風險等級、風險因素、干預建議和目標設定等關鍵內容。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：健康管理師的工作內容不僅限于健康咨詢和指導，還包括健康評估、干預和促進。

2.√

解析思路：自我報告是一種常見的健康風險評估方法，它允許個人提供自己的健康信息。

3.√

解析思路：成本效益是健康管理干預計劃中需要考慮的重要因素，以確保資源的有效利用。

4.√

解析思路：慢性病患者需要長期的健康管理來控制病情，預防并發癥。

5.√

解析思路：問卷調查是評估健康教育效果的一種常用方法，可以收集參與者的反饋和行為改變情況。

6.×

解析思路：健康管理師通常需要具備一定的醫學或健康相關背景，以便提供專業的服務。

7.√

解析思路：個性化的健康干