考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年南平武夷山職業學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.來自學校偶發性侵害造成的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的D.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的【答案】：D2.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.學校C.學校舉辦者D.教育部【答案】：A3.畢業生擇業期限為（）,超過規定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業手續。（）A.1年B.無限期C.2年D.4年【答案】：C4.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.補償學費或代償國家助學貸款B.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。C.優先選拔使用D.優先推薦上高一層次學校【答案】：D5.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相A.學習證明B.結業證書C.畢業證書D.肄業證書【答案】：B6.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.客觀判斷B.價值判斷C.主觀判斷D.事實判斷【答案】：B7.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.社會文化的滲透與制約B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學校的領導與管理活動D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：C8.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色B.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會C.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問D.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間【答案】：A9.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.迫切性B.差異性C.多樣性D.單純性【答案】：A10.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.廣闊性B.專業性C.實體性D.合作性【答案】：C11.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.可行性原則C.科學性原則D.創新性原則【答案】：A12.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則B.教師主導作用與學生主動性相結合的原則C.理論與實踐相結合的原則D.面向全體與因材施教相結合的原則【答案】：D13.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.教學研究C.社會服務D.科學研究【答案】：D14.高校教師專業發展的關鍵期是（）。A.任務關注階段B.自我更新關注階段C.非關注階段D.生存關注階段【答案】：D15.人的“全面發展”是（）。A.每個人的發展都按照同一路徑進行B.不斷追求自身的完善C.人的素質和能力的“同時發展”D.各種素質的平均發展【答案】：B16.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現象稱為（）。A.群體思維B.群體極化C.從眾D.服從【答案】：A17.個體自我意識迅速發展并趨向成熟的關鍵時期是（）。A.中年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】：C18.課外校外教育與課內教育的共同之處在于；它們都是（）A.受教學計劃和教學大綱規范的B.學生自愿選擇的C.師生共同參與的D.有目的、有計劃、有組織進行的【答案】：D19.高等學校應當應當按照（）繳納學費。A.學校規定B.地方規定C.國家規定D.市場行情【答案】：C20.教師專業發展的根本是（）A.反思經驗B.教研結合和創新實踐C.終身學習D.提升專業知識【答案】：B21.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.沉思型B.場依存型C.沖動型D.場獨立型【答案】：D22.我國地域遼闊，各省市經濟社會發展差異較大，整體情況復雜多樣，這需要堅持法治統一的同時，又要考慮到不同地區、不同層次的差別。這體現了教育法規的（）特點。A.針對性與可操作性相結合B.遵循教育規律與順應市場經濟要求相結合C.原則性與靈活性相結合D.系統性與獨立性相結合【答案】：C23.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.創造性B.長期性C.群體與個體的統一性D.示范性【答案】：D24.情操分為三類，它們是（）。A.理智情操、美的情操、思想情操B.思想情操、理智情操、道德情操C.道德情操、美的情操、思想情操D.理智情操、道德情操、美的情操【答案】：D25.在團體心理輔導的團體發展過程中，成員最主要的需求是利用團體解決自己的問題，這屬于團體發展的（）A.初創階段B.結束階段C.過渡階段D.工作階段【答案】：D26.下列說法不正確的是（）。A.觀察法的主要優點是被觀察者在自然條件下的行為表現真實自然，較少或沒有受到“環境的干擾”，收集到第一手資料B.調查法的準備階段，主要是將系統、具體的研究目標轉為問題C.高等教育心理學的研究要為高等教育實踐服務，研究的課題必須來源于高等教育D.個案法的優點在于它所收集的資料真實性強【答案】：D27.與教育職業活動的一般特點相比，高等教育職業活動有其自身的特殊性，以下說法錯誤的是（）。A.其手段是先進的教育理念和方法B.其目的是為社會培養中高級專門人才C.其對象是趨于社會化的青年學生D.在時空上具有彈性與自由度【答案】：A28.基于個人知識構建的大學課程稱為（）。A.科學課程B.高深學問課程C.多元教育課程D.普遍知識課程【答案】：D29.人們會力圖尋找導致他們行為結果的原因，這種現象被稱為（）。A.推理B.歸納C.推論D.歸因【答案】：D30.下列選項中，不屬于高校現場教學形式的是（）A.參觀B.討論C.實習D.調查【答案】：B31.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.提取失敗說B.壓抑說C.干擾說D.痕跡消退說【答案】：D32.教師職業道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.核心C.重要D.主導【答案】：B33.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關鍵特征的例證稱為（）。A.比較B.正例C.反例D.變式【答案】：C34.個體執行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.成就動機B.贊許動機C.認識動機D.交往動機【答案】：A35.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、學院制結構和（）。A.研究院所結構B.扁平式結構C.網絡結構D.矩陣制結構【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.樹立良好的企業形象，應該做到（）。A.注重團結協作，在同行中和諧發展B.注重產品質量和服務品質C.遵守合同，信守承諾D.為追求效益，只注重提高產量【答案】：ABC37.1966年，聯合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步B.人類個性的全面發展C.促進知識的傳播D.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡【答案】：ABD38.從西方中世紀起就已存在的古老專業是（）。A.律師B.工程師C.牧師D.醫師E.教師【答案】：ACDE39.根據班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.言語暗示B.替代經驗C.情緒喚醒D.自身成敗經驗【答案】：ABCD40.在規避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現出的共同特征為（）。A.合作博弈關系B.辦學主體多元化C.民辦為主D.辦學功能多元化【答案】：ABD41.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步提高高等教育辦學層次B.進一步擴大高等教育對象C.進一步推進多元化高等教育辦學體制D.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系【答案】：BCD42.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.社會主義道德中國化的產物B.實現人生價值的唯一途徑C.社會主義的宗旨D.體現社會主義道德的根本宗旨【答案】：ACD43.服務行業職業道德的特性包括（）。A.職業性B.多樣性C.穩定性D.針對性【答案】：ABC44.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.優化校園物質環境B.增設職業性課程或專業C.大量開設選修課D.培養富有特色的、奮斗不息的校園精神E.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發課堂教學中潛在的隱性課程【答案】：ADE45.高校戰略評估的主要內容包括（）。A.制定評估標準B.選取評估指標C.組織實施評估D.明確評估目的E.進行戰略分析【答案】：ABCD46.敬業精神的基本特征有（）。A.主動B.持久C.務實D.隨意性【答案】：BC47.高校教學過程的特點是（）。A.師生教學關系具有相對獨立性B.教學與科研緊密結合C.教學與實踐的聯系更為緊密D.更加強調間接知識的學習【答案】：ABC48.教師與學生人格平等體現在哪里？（）A.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上B.不用高高在上的眼光看待學生C.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等E.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。【答案】：ABCDE49.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.委婉B.反語C.沒有認真履行教師的權利D.沒有認真履行教師的職責E.沒有認真履行教師的義務F.幽默G.含蓄H.沒有落實教育教學任務29、【答案】：DEH50.不良品德的轉化一般應經歷以下三個階段（）。A.遵從B.鞏固C.轉變D.醒悟【答案】：BCD51.在教師道德品質構成中，道德情感作用體現為（）。A.調節作用B.基礎作用C.評價作用D.信號作用【答案】：ACD52.高等教育學的研究對象為（）。A.高