考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇南京信息工程大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列屬于行政處分的是（）。A.降職B.罰款C.拘留D.取消資格【答案】：A2.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】：A3.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.意志健全B.智力正常C.情緒健康D.人格完整【答案】：B4.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優點？（）A.有利于競爭B.保證班委質量C.群眾認可度較高D.班委之間的和諧度較高【答案】：B5.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.權利C.權力D.責任【答案】：A6.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.淵博的專業知識B.終身學習的意識C.崇高的職業道德D.先進的教育理念【答案】：A7.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.合作課題研究B.教學現場指導C.學術報告D.理論講座【答案】：B8.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）。A.條件性知識B.實踐性知識C.本體性知識D.文化知識【答案】：C9.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于（）。A.注意的轉移B.注意的分配C.注意的穩定性D.注意的范圍【答案】：B10.高校教師的社會責任包括（）。A.以上都是B.以智力和技能優勢為社會服務C.以科研推動社會科學技術進步D.教書育人【答案】：A11.教師的教學監控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監控達到自動化B.教學監控的敏感性增強C.教學監控的遷移性增強D.教學監控由他控到自控【答案】：C12.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節，這屬于（）。A.思維的元認知能力B.思維的計劃性C.思維的邏輯性D.思維的綜合性【答案】：A13.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體行為表現多元化B.群體結構趨向多元性C.文化觀念趨向多元化D.群體價值取向多元化【答案】：B14.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系B.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系C.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系D.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系【答案】：C15.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術B.受教育C.學術D.科研【答案】：B16.洪堡在創立柏林大學過程中,主要突出了大學的（）A.社會服務職能B.科學研究職能C.終身學習職能D.培養人才職能【答案】：B17.2018年11月8日，教育部印發了（），該準則是新時代高校教師職業行為的基本守則。A.《新時代高校教師職業行為十項準則》B.《高等學校教師職業道德規范》C.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》D.《新時代中小學教師職業行為十項準則》【答案】：A18.根據知識面和職業適應面,可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.學術型人才與應用型人才【答案】：A19.高等學校教學的基本組織形式是（）A.現場教學B.科研訓練C.課堂教學D.社會實踐【答案】：C20.下列選項中，不屬于《教師法》中規定的科學研究權的是（）。A.在學術活動中充分發表意見B.從事科學研究、學術交流C.參加專業的學術團體D.開展教育教學改革和實驗【答案】：D21.強調尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是（）。A.人本主義B.行為主義C.格式塔D.機能主義【答案】：A22.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.評價——反思式B.過程——體驗式C.踐履——訓練式D.指導——內省式【答案】：B23.關于“師愛”，下列正確說法是（）。A.師愛不具有育人的作用B.出于私情之愛C.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重D.對少數優秀學生的關愛【答案】：C24.言語溝通中首先應該學會（）。A.傾聽B.表達C.溝通D.尊重【答案】：A25.進人大學意味著一種獨立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生，對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.人際環境的變化B.生活環境的變化C.學習內容及方法的變化D.角色地位的變化【答案】：D26.教材編寫的依據是（）。A.教學大綱B.教學目標C.教學設計D.教學制度【答案】：A27.教師專業發展的關鍵是（）A.教研結合B.創新實踐C.反思經驗D.終身學習【答案】：C28.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.大學生性格的理智特征的代表性表現是在認知活動中積極主動、細心謹慎B.大多數大學生表現出自覺、獨立、主動的意志特征C.樂觀向上是大學生典型的情緒特征D.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態度【答案】：D29.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）A.清正廉潔B.團結協作C.為人師表D.敬業愛業【答案】：C30.我國古代思想家墨子認為,人的發展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.教育主導論B.遺傳決定論C.主體能動論D.環境決定論【答案】：D31.根據科爾伯格的道德發展階段理論，"好孩子"的道德取向屬于（）A.前習俗水平B.道德水平C.習俗水平D.后習俗水平【答案】：C32.人的一切心理活動和行為的基礎是（）A.興趣B.情緒C.動機D.認知活動【答案】：D33.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.不合理，沒有體現對幼兒的尊重B.合理，有助于激發幼兒主動反思C.合理，有助于促進幼兒自主學習D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷【答案】：A34.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.實用的知識B.程序性知識C.可應用的知識D.直觀的知識【答案】：B35.復雜技能的形成一般經歷的階段為（）。A.認知階段--操作分解階段--操作聯系階段--自動化階段B.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段C.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段D.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.道德的主要作用（）。A.道德對社會穩定和人們日常生活及交往的正常進行具有重要的維護和保證作用B.道德是影響社會生產力發展的重要精神力量C.道德通過對其他社會意識形態和上層建筑的其他部分發生影響，D.道德是進行階級斗爭的重要武器E.道德對其賴以產生的經濟基礎的形成、【答案】：ABCDE37.元認知學習策略的主要內容包括（）。A.計劃策略B.監控策略C.復述策略D.調節策略【答案】：ABD38.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的工作態度和敬業精神B.教師的學術水平和工作能力C.教師的工作成效D.教師的政治思想和職業道德水平【答案】：ABCD39.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）A.順應過程B.調整過程C.反饋過程D.同化過程【答案】：AD40.不受監督的權力必將導致腐敗，對權力監督的形式有（）A.自我監督B.上級監督C.法律監督D.群眾監督E.輿論監督F.制度監督【答案】：ABCDEF41.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.落實和擴大學校辦學自主權B.完善中國特色現代大學制度C.加強章程建設D.推進政校分開、管辦分離【答案】：ABCD42.意義學習分為哪幾個類型（）A.概念學習B.配對材料學習C.命題學習D.符號學習【答案】：ACD43.教育心理學在高等教育中的作用包括（）。A.指導學生高效學習B.促進學生的全面發展C.優化教師教學行為D.促進教師的專業成長【答案】：ABCD44.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.培養豁達的心態B.制定針對性的行動計劃并堅決執行C.具體、深入分析拖延的原因D.敢于直面自己，對最壞的結果有心理準備【答案】：BC45.高校教師培養的形式主要是（）。A.合作培養B.在職培養C.終身學習D.脫產研修E.特殊培養【答案】：BDE46.面對目前越來越多的擇業機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.多轉行，多學習知識，多受鍛煉B.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念C.可以轉行，但不可盲目，否則不利于成長D.干一行就要干到底，否則就是缺少職業道德【答案】：BC47.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.虛假署名B.事實虛造C.抄襲D.剽竊【答案】：ABCD48.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重勞動B.尊重知識C.尊重創造D.尊重人才【答案】：ABCD49.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.長期-短期維度B.可控-不可控維度C.內在控制-外在控制維度D.穩定-可變維度【答案】：BCD50.以下說法正確的是（）。A.誠實守信不能帶來經濟效益B.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質C.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴D.辦事公道是對廠長，經理職業道德要求，與普通工人關系不大【答案】：BC51.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現在滿足個體身心發展需要、滿足社會發展需要、以及滿足自我實現的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.主體性價值B.個體性價值C.對象性價值D.社會性價值【答案】：ACD52.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺B.對他人外部特征的觀察C.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺D.通過對