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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.兩年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.一年【答案】：C2.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.心理健康教育C.心理治療D.進行大規模問卷調查【答案】：B3.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.全日制在校學生計劃規模在6000人以上B.有2個國家規定的學科門類為主要學科C.主要培養專科及專科以上專門人才D.專任教師在1000人以上【答案】：C4.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.義務性規范B.制裁性規范C.獎勵性規范D.授權性規范【答案】：A5.在職業生涯規劃的流程中,（）是制定職業生涯規劃的關鍵。A.自我評價B.職業定位C.確立目標D.環境評價【答案】：C6.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.C教學測量C.教學設計D.教學任務分析【答案】：D7.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.學士、碩士和博士C.專科、本科和研究生D.碩士、博士和博士后【答案】：B8.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現實的矛盾B.獨立性與能力不足的矛盾C.成人感與經驗缺乏的矛盾D.求知欲與識別力之間的矛盾【答案】：D9.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷，主要表現有（）。A.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等B.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等D.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等【答案】：D10.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設學術、生產系統性高深知識B.整合高深知識C.組織教學形式D.制定教學制度【答案】：A11.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.教書育人B.學術水平C.師德建設D.國際學術交流【答案】：C12.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導學生研究學習B.培養學生問題意識C.增強學生參與意識D.確保學生主體地位【答案】：D13.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B.教育對象的影響C.教育法規的影響D.教育原則的影響【答案】：A14.教師綜合發展階段論認為，教師專業發展的主體是專業知能發展，其兩翼是心理發展和（）A.職業周期發展B.學歷水平發展C.職業技能發展D.專業實踐能力發展【答案】：A15.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.凡是不要先出頭C.嚴以律己，以誠待人D.相互幫助通力合作【答案】：A16.在別人對自己的評價中，教師應（）A.與之辯論，更好地證明自己B.照單全收，全面向他人學習C.更好地認識自己，改造自己D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】：C17.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現象反映了我國大學生創造性心理障礙中的（）。A.創造性思維障礙B.創造性能力障礙C.創造性意識障礙D.創造性人格障礙【答案】：C18.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意注意B.隨意后注意C.不隨意注意D.無意注意【答案】：A19.人對現實的穩固的態度和習慣化的行為方式反映的是個體的（）A.性格B.動機C.能力D.氣質【答案】：A20.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現在（）。A.重新概括階段B.積極的驗證階段C.具體經驗階段D.觀察分析階段【答案】：D21.從教育層次來看,高等教育的基礎是（）A.學前教育B.中等教育C.研究生教育D.初等教育【答案】：B22.個體基于過去經驗對當前事物產生的肯定或否定的內在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準備狀態稱為（）。A.態度定勢B.心理定勢C.思維定勢D.行為定勢【答案】：A23.“大五”人格特質所包含的五個因素是（）。A.外傾性、穩定性、責任心、神經質、開放性B.外傾性、宜人性、責任心、神經質、開放性C.適應性、穩定性、責任心、神經質、開放性D.適應性、宜人性、責任心、神經質、開放性【答案】：B24.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.理解知識B.鞏固知識C.感知知識D.應用知識【答案】：A25.將學業成敗歸因于個人外部的穩定因素，指的是下列因素中的是（）。A.能力B.運氣C.努力D.任務難度【答案】：D26.關于我國高校內部校院兩級管理結構，下列說法中錯誤的是（）。A.高校內部管理應當堅持“責、權、利相統一”原則B.高校內部管理應當調動校、院兩級的辦學積極性C.在高校內部校院兩級管理結構中，管理的重心應當放在學校層面D.高校內部管理應當明確學校和學院的管理職責和權限【答案】：C27.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統規劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學大綱B.教學計劃C.教學原則D.教學設計【答案】：D28."慎獨"作為修養方法，就是（）A.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。B.獨立面對自己的種種不足C.在自我的世界孤芳自賞D.一個人用慎重的態度對待自己【答案】：D29.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規定的除外。A.未滿十周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：D30.高等教育評價應該以（）為基礎。A.分數B.事實判斷C.調查D.價值判斷【答案】：B31.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.提問C.簡述語意D.傾聽【答案】：D32.幼兒園一般為A.三年制B.四年制C.五年制D.二年制【答案】：A33.在個體品德形成中，針對“好心辦壞事”的學生，訓練的重點應該是（）。A.通過說理使其體驗倫理的道德情感B.使其形成道德行為習慣C.使其掌握道德行為技能D.使其獲得道德行動的經驗【答案】：C34.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.企業法人B.事業單位法人C.民辦非企業法人D.民辦企業法人【答案】：C35.強調通過專業目錄、課程建設的指導意見，規范專業課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養的任務，屬于課程管理層面的（）。A.教師層面B.國家層面C.學校層面D.院系層面【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.保持一種以上的愛好B.主動接受心理健康教育C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD37.文化素質教育的目的在于（）。A.提高大學生的文化品位B.提高審美情趣C.提高人文素養D.強化專業教育【答案】：ABC38.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.停止高等教育大眾化B.培育專科教育特色C.繼續逐步擴大高等教育三個層次的總體發展規模D.提升博士教育質量【答案】：BCD39.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。【答案】：ACD40.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.創造性B.自主性C.主動性D.受動性【答案】：ABC41.為幫助大學生發展健全人格，可以采取的措施有（）。A.重視大學生學會自我教育B.協助大學生建立良好人際關系C.引導大學生積極參加實踐D.幫助大學生全面認識自我【答案】：ABCD42.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.關鍵詞法C.首字詞聯詞法D.視覺想象【答案】：ABCD43.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。C.侵犯學生的休息權D.體現教師勤奮敬業認真負責精神。【答案】：AC44.《民法典》的原則是（）。A.自愿原則B.綠色原則C.公平原則D.平等原則E.誠信原則【答案】：ABCDE45.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.程度B.行為C.條件D.因果E.學習者【答案】：ABCE46.教師命題時，應注意（）。A.命題的有效性B.命題的全面性C.命題的指向性D.命題的隨意性【答案】：ABC47.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.服從大局B.秉公辦事C.愛崗敬業D.團結協作E.一專多能【答案】：ABCDE48.潛心教書育人職業行為的具體要求（）。A.堅持育人為本、B.遵循學生成長規律，C.遵循教育規律，D.以身作則、為人師表【答案】：ABC49.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.社會功能C.自我完善功能D.協調功能【答案】：ABD50.高等學校科學研究的原則有（）。A.教學與科研相結合原則B.基礎研究和應用研究協調發展的原則C.個體研究和集體協作相結合的原則D.學術責任和學術自由相結合的原則E.社會效益和學術水平相統一的原則【答案】：ABCDE51.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.與人交往B.自我觀念C.社會身份D.社會環境【答案】：BC52.大學生主體地位的表現有（）。A.自我發展的主體B.獨立