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同時給兩個花盆里的泥土澆水，過些日子，一個花盆里長出了新芽，而另一個花盤里卻什么都長不出來，這是為什么呢？

同樣在這兩個花盆里，各放入一粒種子，為什么澆水的那個花盆里冒出了新芽，沒有澆水的那個花盆，卻什么也沒有長出來呢？在兩個花盆里同時放入兩粒種子，并給它們澆水，過些日子，一個花盆里長出了新芽，而另一個花盤里卻什么都長不出來，這是為什么呢？自我認知請像平常一樣在紙上簽名，然后換一只手。思考一下：感覺有何不同？體驗活動兩只手簽名有什么不同？常用的那只手我們在其他事情上也是如此，有自己天生擅長的一面，也有自己不擅長的一面，就如自己的右手與左手，沒有好壞或者對錯之分。如果能夠找到一個適合的環(huán)境，使我們在其中發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，那么我們會很自信，并且往往取得佳績。相反，如果要求我們做不擅長的事情，那么多半會感到不舒服，不自在，而且可能干不好工作。不常用的那只手感到自然、自如不用多想就能簽上毫不費力，很容易看起來整潔字跡清晰、熟練不自然、不習慣簽名時不得不想想集中注意力吃力、費勁寫得別扭、笨拙

請大家在2分鐘內(nèi)在紙上盡可能多地寫下自己的優(yōu)點。

請大家在2分鐘內(nèi)在紙上盡可能多地寫下自己的缺點。損損我自己……優(yōu)勢劣勢積極樂觀，上進心強，邏輯推理能力比較強；擔任過班長,管理能力得到提升；能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題；會舞蹈，有才藝。做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的；有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導。

自我分析分析小結我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等優(yōu)勢劣勢積極樂觀，上進心強，邏輯推理能力比較強；擔任過班長,管理能力得到提升；能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題；會舞蹈，有才藝。做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的；有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導。

自我分析分析小結我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等中國海洋大學樹影婆娑，鳥語花香，盡南國風光之嫵媚；珠海校區(qū)，端莊大方，竭規(guī)劃方案之成果；梁求琚堂，邵逸夫館，中大是全國高校獲饋贈最早最多者。廈門大學：濱海風光，秀色可餐，建筑散落云霧之中，若蓬萊仙境；最妙海塘堤岸，紅花綠影，仿佛珍珠翡翠，鑲嵌于鷺島之西。廈門大學：濱海風光，秀色可餐，建筑散落云霧之中，若蓬萊仙境；最妙海塘堤岸，紅花綠影，仿佛珍珠翡翠，鑲嵌于鷺島之西。做有準備之人，打有準備之仗成功并不像你想像的那么難，并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的請相信：一切皆有可能—只要努力！IfABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZisequalto1234567891011121314151617181920212223242526HardWorkKnowledgeH+A+R+D+W+O+R+KK+N+O+W+L+E+D+G+E

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你選哪一樣？眉毛上的汗水與眉毛下的淚水問問自己人生就像走斑馬線，規(guī)規(guī)矩矩，行行道道總是太多，面對人生所有選擇，所有進退，我想，做為一名小學生，我們更應該思考的是心態(tài)情緒行為結果

人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。——拿破倫·希爾人生就像走斑馬線，規(guī)規(guī)矩矩，行行道道總是太多，面對人生所有選擇，所有進退，我想，做為一名小學生，我們更應該思考的是狀態(tài)是可自己調整的學會自己調節(jié)心理狀態(tài)善于調節(jié)自己的心理狀態(tài)人生不能輸在起跑線上，更不可落在沖刺途中！人生就像走斑馬線，規(guī)規(guī)矩矩，行行道道總是太多，面對人生所有選擇，所有進退，我想，做為一名小學生，我們更應該思考的是我用目標給未來指路我用努力成就未來我的未來不是夢下面請同學們閉上眼睛，穿越到十年后……人生就像走斑馬線，規(guī)規(guī)矩矩，行行道道總是太多，面對人生所有選擇，所有進退，我想，做為一名小學生，我們更應該思考的是狀態(tài)是可自己調整的學會自己調節(jié)心理狀態(tài)善于調節(jié)自己的心理狀態(tài)人生不能輸在起跑線上，更不可落在沖刺途中！人生就像走斑馬線，規(guī)規(guī)矩矩，行行道道總是太多，面對人生所有選擇，所有進退，我想，做為一名小學生，我們更應該思考的是吃一陣子的苦與吃一輩子的苦

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自我分析分析小結我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等兩只手簽名有什么不同？常用的那只手我們在其他事情上也是如此，有自己天生擅長的一面，也有自己不擅長的一面，就如自己的右手與左手，沒有好壞或者對錯之分。如果能夠找到一個適合的環(huán)境，使我們在其中發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，那么我們會很自信，并且往往取得佳績。相反，如果要求我們做不擅長的事情，那么多半會感到不舒服，不自在，而且可能干不好工作。不常用的那只手感到自然、自如不用多想就能簽上毫不費力，很容易看起來整潔字跡清晰、熟練不自然、不習慣簽名時不得不想想集中注意力吃力、費勁寫得別扭、笨拙你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦的工作你是不是