試卷第=page22頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁吉林省四平市伊通滿族自治縣2022-2023學年八年級下學期期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列估測數值最接近實際的是（）A．用手拿起一個雞蛋的力約是100NB．一名中學生登上一層樓克服重力做功約為1500JC．一本物理書在水平桌面上對桌面的壓強約為5000PaD．一個標準的大氣壓可支持的水柱高約為760mm2．下列事例中，由彈性勢能轉化為動能的是（

）A．風吹動樹葉 B．秋千從高處向低處擺動C．汽車沿盤山公路勻速前進 D．拉彎的弓把箭射出3．長春市城區推行公共自行車免費使用政策，不僅給市民出行帶來方便，而且低碳環保。下列有關自行車結構及使用的說法中正確的是（）A．自行車行駛過程中突然捏車閘剎車時，人的身體向前傾B．自行車轉彎時受到平衡力的作用C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D．車把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力4．如圖所示，A、B、C是三個圓柱形容器，分別裝有水或酒精（ρ酒精<ρ水），A、C兩容器中液體深度相同，B、C兩容器的底面積相同，三個容器底部所受的液體壓強分別為pA、pB、pC，下列判斷正確的是（）A．pA>pB>pC B．pC<pA=pB C．pA>pB=pC D．pC<pA<pB5．如圖所示，潛水艇在海面下根據需要實現上浮或下潛（但始終未露出海面）。在加速下潛時，潛水艇受到的重力為G1、浮力為F1；在加速上浮時，受到的重力為G2、浮力為F2，下列關系中（）①F1<G1，②F2<G2，③F1=F2，④G1=G2

A．只有①④正確 B．只有②④正確 C．只有①③正確 D．只有③④正確6．為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備了如圖所示的器材供同學們選擇。同學所選的四組器材中，不能達到探究目的是（

）①釘子做腿的小桌②海綿③砝碼④木板⑤盛有適量水的礦泉水瓶⑥裝有沙的容器A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤二、填空題7．體育課上，小強和同學進行足球比賽，一記頭球攻門十分精彩，在此過程中小強用頭將飛來的球頂入球門，表明了力可以改變物體的，同時他覺得頭疼，說明力的作用是的。8．劣質橡皮質硬，擦字時打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越光滑，摩擦力越的緣故，小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后他稍加用力就擦干凈了，這是通過來增大橡皮與紙間摩擦的。9．如圖所示，為某款N95口罩的示意圖，為了佩戴時與臉部貼合的更緊密，口罩帶在受力時會發生，不受力時會恢復原狀，所以口罩帶通常用性材料制成。

10．2022年北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽，17歲中國小將蘇翊鳴摘得金牌，成為冬奧歷史上該項目最年輕的金牌獲得者。比賽場地簡化如圖所示。

（1）蘇翊鳴踏著滑雪板時，不容易陷入雪地里，這是因為滑雪板能夠增大，從而雪地受到的壓強；（選填“減小”或“增大”）（2）比賽時蘇翊鳴從B點滑至C點，若滑至C點后一切外力消失，則他將做運動；蘇翊鳴從A點下滑過程中，人的重力。（選填“做了功”或“沒有做功”）11．有下列應用或實驗現象：①在玻璃生產車間里，利用有真空吸盤的吊車吊運平板玻璃；②節日里放飛的氫氣球，升到高空時會破裂；③在高山上需要使用高壓鍋才能將食物煮熟。以上三例中利用大氣壓工作的有；能說明大氣壓隨高度的升高而減小的有。12．重力為500N的小紅，雙腳與地面的接觸面積為400cm2，則小紅站立在地面時，她受到的重力和地面對她的是一對平衡力。她走路時對地面的壓強為Pa。13．小明用測量工具測得一個蘋果的質量為140g，測得其體積為1.8×10-4m3，若用手將蘋果浸沒在水中，松手后蘋果將（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”），當蘋果保持靜止后受到的浮力為N。（g取10N/kg）14．如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點無摩擦轉動，A點處掛一個重為20N的物體，B點處加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，且OB：AB=2：1.則F=N，它是杠桿。15．如圖所示，容器中裝有0.2kg的水，水的深度為10cm，求：(1)容器中水的重力；(2)水對容器底的壓強。（g取10N/kg）三、計算題16．如圖所示，工人用150N的拉力，在10s內將重為210N的物體勻速提升了2m。求：（1）該過程中，工人拉力做功的功率；（2）滑輪組的機械效率。

四、簡答題17．在一列勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，他是否會落在車廂內原來的起跳點？說出你的理由。18．如圖，在火車站或地鐵站，離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的區域候車.請分析，為什么當列車駛過時，如果人站在安全線以內，即使與車輛保持一定的距離，也是非常危險的.19．如圖所示，為高速公路上的限速標志牌，請用物理知識解釋∶為什么在同一道路上，對不同車型設定不一樣的最高行駛速度？五、作圖題20．在圖中畫出靜止懸掛在枝頭的蘋果所受力的示意圖。

21．如圖所示，請畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F及對應力臂L的示意圖。

22．如圖所示，畫出用該滑輪組提升水桶時，既省力又能改變力的方向的繞繩方法。六、實驗題23．如下圖所示是探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗。器材有：木塊A一塊、砝碼一個、彈簧測力計一個、長木板一塊和棉布一塊。

（1）在圖甲中，小華沿水平方向勻速拉動物體時，此時滑動摩擦力為N；（2）比較乙、丙兩次實驗可探究滑動摩擦力大小與的關系；（3）比較甲、丁兩次實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小華得出滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是；（4）實驗時，小華先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力（選填“大于”“等于”或“小于”）實際摩擦力。24．如下圖所示是探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗。

（1）用手指輕壓金屬盒橡皮膜，觀察U形管液面高度差是否有明顯變化，這是為了檢查壓強計的氣密性。壓強計的U形管連通器；（選填“是”或“不是”）（2）通過比較D、E兩圖可知，在液體內部的同一深度，液體的越大，壓強越大；（3）通過比較B圖與圖可解釋三峽大壩設計成上窄下寬的原因。25．小明用裝有沙子的帶蓋塑料瓶探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗。（1）小明列舉了三個常識，分別做出了三個猜想，其中符合常識1的是猜想（填序號）。猜想常識常識1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底猜想1：與浸入液體的深度有關常識2：輪船從長江駛入大海，船身會上浮一些猜想2：與液體的密度有關常識3：人從泳池淺水區走向深水區，感覺身體變輕猜想3：與物體的密度有關（2）為了驗證上述猜想是否正確，小明依次做了如下實驗：

根據圖中實驗A、B、C的結果，可得猜想1的說法是正確的；可是根據實驗A、C、D的結果，可得猜想1是（選填“正確”或“錯誤”）的。深入分析上述現象可得：浮力大小與有關，與浸入液體的深度無關；（3）接下來根據實驗A、D和E（選填“能”或“不能”）對猜想2進行驗證。常識2中輪船從長江駛入大海，輪船受到的浮力大小（選填“變大”“變小”或“不變”）；（4）為驗證猜想3，小明在老師的指導下，將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度。接著他仿照步驟D進行實驗，發現此時測力計示數小于1.8N，便認為該猜想是正確的。小明在該實驗環節中存在的問題是。26．利用輕質杠桿探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）杠桿靜止時如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，則應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節；（2）如圖乙所示，在A點掛4個鉤碼，在B點掛個鉤碼，仍可使其在水平位置平衡；（3）用彈簧測力計代替鉤碼，如圖丙所示，不斷改變彈簧測力計的作用點和力的大小，使杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F與其力臂l1的圖像如圖丁所示。圖像中每個點與兩坐標軸圍成的方形面積（選填“相等”或“不等”），其原因是。答案第=page66頁，共=sectionpages77頁答案第=page77頁，共=sectionpages77頁《吉林省四平市伊通滿族自治縣2022-2023學年八年級下學期期末物理試題》參考答案題號123456答案BDADCD1．B【詳解】A．用手拿起一個雞蛋的力約是1N，故A不符合題意；B．一名中學生的體重G=500N，一層樓的高度h=3m，登上一層樓克服重力做功W=Gh=500N×3m=1500J故B符合題意；C．一本物理書的重力G=2.5N，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積S=0.05m2，在水平桌面上對桌面的壓強約為故C不符合題意；D．一個標準的大氣壓可支持的水柱高約為故D不符合題意。故選B。2．D【詳解】A．風吹動樹葉是風的動能轉化為樹葉的動能，故A不符合題意；B．秋千從高處向低處是重力勢能轉化為動能，故B不符合題意；C．汽車沿盤山公路勻速前進是燃料的內能轉化汽車的重力勢能，故C不符合題意；D．拉彎的弓把箭射出是彈性勢能轉化為動能，故D符合題意。故選D。3．A【詳解】A．自行車行駛過程中突然捏車閘剎車時，通過增大壓力來增大摩擦，使得自行車減速，而人由于慣性保持原來的運動狀態繼續運動，會向前傾，故A正確；B．自行車轉彎時其方向發生了改變，運動狀態改變，不是平衡狀態，所以沒有受到平衡力的作用，故B錯誤；C．慣性只與質量有關，下坡時自行車速度越來越大，質量不變，其慣性是不變的，故C錯誤；D．把手的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D錯誤。故選A。4．D【詳解】根據題意知道，圖A、C中，hA=hC，由液體壓強公式及ρ水＞ρ酒精知道pA＞pC又因為A、B中容器中裝的都水，hB＞hA，所以pB＞pA由以上分析知道pC<pA<pB故只有D正確。故選D。5．C【詳解】在海水中，潛水艇始終沒有露出水面，排開水的體積不變，由F浮=ρ海水gV排可知所受浮力不變，即F1=F2在加速下潛時，浮力小于重力，即F1<G1在加速上浮時，浮力大于重力，即F2>G2則G1>G2故①③正確。故選C。6．D【詳解】A．選擇①用釘子做腿的小桌，③砝碼，⑥裝有沙的容器。小桌放在沙子上，觀察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝碼，再觀察小桌陷入沙子的深度，可探究壓強與壓力的關系；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝碼，再觀察桌面陷入沙子的深度，可探究壓強與受力面積的關系。故A不符合題意；B．選擇②海綿⑤盛有適量水的礦泉水瓶．瓶口擰緊，瓶子正放和倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度，可探究壓強與受力面積的關系；瓶子正放時，瓶子中有水和空瓶分別放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度，可探究壓強與壓力的關系。故B不符合題意；C．選擇②海綿，③砝碼，④木板．木板放在海綿上，觀察海綿凹陷程度；木板上再放砝碼觀察海綿的凹陷程度，可探究壓強與壓力的關系；砝碼放在海綿上，再在砝碼上面放木板，觀察海綿的凹陷程度，可探究壓強與受力面積的關系。故C不符合題意；D．選擇③砝碼，④木板，⑤盛有適量水的礦泉水瓶。沒有明顯發生形變的物體，無法顯示壓強大小。故D符合題意。故選D。7．運動狀態相互【詳解】[1]小強用頭將飛來的球頂入球門，改變了球運動的大小和方向，表明了力可以改變物體的運動狀態。[2]他覺得頭疼,是因為小強用頭頂球的同時，球也給了小強的頭一個“頂”力，說明力的作用是相互的。8．小增大壓力【詳解】[1]摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，物體表面越粗糙，摩擦力越大；反之，物體表面越光滑，摩擦力越小。[2]增大摩擦力的方法有增大壓力或增大接觸面的粗糙程度，小明用力擦，增大了橡皮對紙的壓力，從而增大了摩擦力，字就擦干凈了。9．形變彈【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，為了佩戴時與臉部貼合的更緊密，口罩帶在受力時形狀發生變化。[2]口罩帶在受力時會發生形變，不受力時會恢復原狀，口罩帶會發生彈性形變，需要彈性材料制作。10．受力面積減小勻速直線做了功【詳解】（1）[1][2]踏著滑雪板時不容易陷入雪地里，壓力一定時，滑雪板能夠增大受力面積，從而使雪地受到的壓強變小。（2）[3][4]比賽時蘇翊鳴從B點滑至C點，此時處于運動狀態，若滑至C點后一切外力消失，根據牛頓第一定律可知，他將一直做勻速直線運動；蘇翊鳴從A點下滑過程中，人的重力方向豎直向下，在力的方向上通過一定的距離，重力做了功。11．①②③【詳解】[1][2]①用有真空吸盤的吊車吊運平板玻璃時，吸盤內氣壓小于外界的氣壓，在大氣壓的作用下，牢牢吸住平板玻璃；②氫氣球升到高空時會破裂，主要是因為：高空中高度增加，大氣壓變小，球內氣壓比外界氣壓大得多，將氣球脹破；③高山上氣壓低，水的沸點低，不容易煮食物，所以使用高壓鍋，提高水的沸點。三例中利用大氣壓工作的有①；能說明大氣壓隨高度的升高而減小的有②③。12．支持2.5×104【詳解】[1]小紅站立在地面時，她受到豎直向下的重力和地面對她豎直向上的支持力的作用，這兩個大小相等、方向相反，并作用在同一直線上，所以它們是一對平衡力。[2]她走路時對地面的壓力F=G=500N走路時只有一只腳著地，所以此時的受力面積走路時對地面的壓強13．上浮1.4【詳解】[1][2]蘋果浸沒在水中所受的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1.8×10-4m3=1.8N蘋果的重力G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N因為F浮>G所以蘋果松手后將上浮，最終蘋果漂浮在水面上，此時浮力等于重力，即浮力為1.4N。14．30費力【詳解】[1]根據杠桿平衡條件可知則[2]由于動力臂小于阻力臂，故它是費力杠桿。15．(1)2N；(2)1×103Pa【詳解】(1)容器中水的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N(2)水對容器底的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa答：(1)容器中水的重力是2N；(2)水對容器底的壓強是1×103Pa。16．（1）60W；（2）70%【詳解】解：（1）由圖可知滑輪組的動滑輪繞繩子的段數n=2，工人拉力做的總功為W總=Fs=Fnh=150N×2×2m=600J工人拉力做功的功率（2）有用功為W有=Gh=210N×2m=420J滑輪組的機械效率為答：（1）該過程中，工人拉力做功的功率為60W；（2）滑輪組的機械效率為70%。17．見解析【詳解】列車勻速直線運動時，人從車廂地板上豎直向上跳起時，由于慣性，人將保持與列車相同的運動速度和運動方向向前運動，在重力作用下會落在車廂內原來的起跳點。18．見解析所示【詳解】當火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，流速大的地方壓強小，流速慢的地方壓強大，人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現危險．19．機動車質量一定，速度越大，動能越大，剎車時制動距離越大，容易出現交通事故，所以要限速行駛；在相同的道路上，不同車型的機動車輛質量不同，速度相同時，質量越大的動能越大，制動距離越大，質量小的車輛動能小，制動距離小，當制動距離相同時，不同車型限速就不同。【詳解】動能的大小與質量和速度有關，質量相同時，速度越大動能越大；速度相同時，質量越大，動能越大，所以，機動車質量一定，速度越大，動能越大，剎車時制動距離越大，容易出現交通事故，所以要限速行駛；在相同的道路上，不同車型的機動車輛質量不同，速度相同時，質量越大的動能越大，制動距離越大，質量小的車輛動能小，制動距離小，當制動距離相同時，不同車型限速就不同。20．

【詳解】靜止懸掛在枝頭的蘋果，受到豎直向下的重力G和豎直向上的拉力F，大小相等，方向相反為一對平衡力，作用點在物體的重心上，如下圖：

21．

【詳解】阻力和阻力臂一定，動力臂越長，越省力，連接OA，然后過A點作垂直于OA，方向斜向上的最小作用力F，如圖所示：

22．【詳解】由題意知，既省力又改變力的方向，以繩子自由端的拉力方向應向下，所以繩子應從定滑輪的下掛鉤開始繞起，依次繞過下面的動滑輪、上面的定滑輪；如圖所示：23．2接觸面的粗糙程度錯誤未控制壓力大小一定小于【詳解】（1）[1]在甲探究過程中，水平拉物體做勻速直線運動時，測力計示數是2N，拉力與摩擦力為一對平衡力，根據二力平衡的條件，摩擦力大小等于拉力的大，摩擦力的大小為2N。（2）[2]比較乙、丙兩圖，壓力大小不變，改變接觸面粗糙程度，根據控制變量法可知探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。（3）[3][4]探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小關系，保持壓力和接觸面的粗糙程度相同，接觸面積大小不同，由圖甲、丁所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，他的結論是錯誤的。（4）[5]實驗時，小華先在豎直正立時對彈簧測力計調零，由于重力的作用，水平使用時，指針回縮，故用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力小于實際摩擦力。24．不是密度D【詳解】（1）[1]上端開口，下端連通的容器為連通器，壓強計的U形管一端是封閉的，壓強計的U形管不是連通器。（2）[2]通過比較D、E兩圖可知，金屬盒在液體內部同一深度處，鹽水的密度較大，U形管兩側水面的高度差較大，液體壓強較大，可以得到在不同液體的同一深度處，密度大的液體產生的壓強大。（3）[3]通過比較B、D兩圖可知，液體密度相同，深度越大，液體壓強越大。三峽大壩下方受到的壓強比上方大，所以下方大壩要建的寬一點。25．2錯誤物體排開液體的體積