廉潔文化融入高校法律人才培養模式研究目錄目錄 1摘要 2Abstract 2引言 2一、廉潔文化融入高校法律人才培養的意義 2（一）有利于傳承中華優秀的傳統美德 2（二）有利于提高高校法律人才的職業素養 3（三）有利于提升高校廉潔文化教育的實效 3二、廉潔文化融入高校法律人才培養模式的現狀 4（一）廉潔文化教育體系不完善 4（二）廉潔文化教育形式不足 4（三）高校對廉潔文化融入高校法律人才培養模式沒有重視 5三、廉潔文化融入高校法律人才培養模式的對策 5（一）完善廉潔文化教育體系 51.開設關于如何提高高校法律人才廉潔文化意識的課程 52提高高校培養法律人才的教資力量. 53.加強高校內校園廉潔文化建設 6（二）創新廉潔文化教育體系 6（三）引起高校對廉潔文化融入高校法律人才培養模式的重視 7結語 8參考文獻 8

摘要：隨著時代的進一步發展，廉潔文化問題越來越受到大眾的關注，隨著腐敗問題越來越年輕化，越來越高學歷化的特點，在高校加強廉潔文化教育就顯得十分的迫切。文章從廉潔文化融入高校法律人才的意義以及現狀和還有廉潔文化融入高校法律人才培養模式的對策來進行分析。并根據存在的問題提出了相應的對策，以期在社會各界引起關注并得到有效落實。關鍵詞：廉潔文化；高校法律人才；培養模式；引言廉潔文化在現如今社會越來越引起了社會的關注，廉潔文化不僅僅是我們中國的優秀傳統品德，更是中國特色社會主義核心觀念。高校的法律人才作為以后公檢法司律的后備軍，對廉政防腐工作有著重大的意義。然后，廉潔文化融入高校培養模式還存在著一定的問題，必須采取針對性策略，以此不斷強化廉潔文化的培養模式。一、廉潔文化融入高校法律人才的意義（一）有利于傳承中華優秀的傳統品德時代的進一步發展，廉潔文化問題越來越受到大眾的關注，隨著腐敗問題越來越年輕化，越來越高學歷化的特點，在高校加強廉潔文化教育就顯得十分的迫切。作為新一代高校培養的法律人才，廉潔文化如何才能融入高校法律人才培養，模式就顯得尤為的重要。高校培養的法律人才以后的就業方向是公檢法司律等擔負維護社會公平正義的重要職責的公務崗及技術崗位，要求具備高尚的職業道德情操，與廉潔文化的建設要求一致。把廉潔文化融入高校法律人才培養模式，完善了廉潔文化在高校法律人才培養模式方面的不足，為廉潔文化理論實現高校培養法律人才模式的創新提供了理論依據。黨的十二大報告提出“要加強新時代廉潔文化建設，教育引導廣大黨員，干部增強不想腐的自覺，清清白白做人，干干凈凈做事，使嚴厲懲治、規范權力、教育引導緊密結合、協調聯動，不斷取得更多制度性成果和更大治理效能。張紀霞.新時期大學生廉潔教育的現狀分析與對策建議——以江蘇部分高校為例[J].江蘇理工學院學報,2020,26(05):93-99.張紀霞.新時期大學生廉潔教育的現狀分析與對策建議——以江蘇部分高校為例[J].江蘇理工學院學報,2020,26(05):93-99.（二）有利于提高高校法律人才的職業素養黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央重拳整治腐敗，國家的反腐倡廉進入了新的常態。高校培養的法律人才的廉潔意識提高，也是符合時代的發展的。但是當代高校培養的法律人才缺少了靈活性、還有感召力。因此，要從多維度出發加強高校培養法律人才的廉潔教育。這不僅符合了社會發展的需求也可以更大限度的保障了我國以后的司法行業的公正性。在全球經濟化和信息化的發展下，在促進我國社會主義文化豐富和發展的同時，也給我國文化安全和意識形態產生了重大的影響。這些消極影響會使一些高校培養的法律人才在思想上產生了利己主義，還會讓一些高校培養的法律人才過分追求物質財富和忽略了精神上的財富。高校培養的法律人才正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的重要階段，進行廉潔文化教育可以幫助他們在人生中的關鍵時期形成廉潔自侓的品質，增強抵抗不良思想腐蝕的能力，自覺保持廉潔行為。（三）有利于提升高校廉潔文化教育的實效高校培養的法律人才不僅僅是全面建成社會主義現代化強國的后備軍，更是以后司法行政行業的后備軍，是擔當民族復興大任的時代新人。對她們加強廉潔文化教育，也能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。高校開展廉潔文化教育應充分利用高校的寶貴教育資源，將清心廉政、戒奢以儉、廉潔自律等優秀的傳統美德傳遞給高校培養的法律人才，培養他們的廉潔自律的觀念。這有助于他們堅定內心的理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，使他們自覺擔負起時代賦予他們的責任，成為一名合格的法律人才。高校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地。高校是開展廉潔文化教育的重要途徑之一，只有高校真正提升了廉潔文化教育的實效，才能讓高校培養的法律人才更好的養成廉潔意識，對她們以后的職業是會有很大的影響的。廉潔文化融入高校法律人才的現狀黨的十八大以來，廉潔文化融入高校法律人才培養模式取得了一系列的成就，為社會以后司法機關工作培養了一大批優秀的法律人才，但是在開展鏈接問哈教育融入高校法律人才培養路徑中仍舊存在這一些不足和挑戰。（一）廉潔文化教育體系不完善從高校的廉潔文化教育模式來看目前高校廉潔文化教育比較單一、老化等問題。高校法律人才廉潔文化教育的內容涵蓋的內容包括了道德層面、誠信層面、法治建設層面、廉政反腐層面、價值層面等。但現階段廉潔文化融入高校法律人才培養模式還是只是存在于思想政治課、社會實踐還有主題教育中。另外教師開展廉潔文化教育的教學方式比較單一，只有刻板的教學模式，側向以理論輸出為準，教學理念和方式比較滯后。其次，學校內部監管機制不嚴厲，在管理方式上缺乏一點嚴厲的手段，導致部分的高校培養的法律人才中的不法之徒獲得了機會和空間，惡劣行為得以滋生。最后高校缺乏一些評價機制，缺少一個科學計劃、組織實施、效果評價等相對完整的閉環系統。讓廉潔文化教育評價無法發揮真正的評價評估的作用，更無法發揮應有的功能和效用與黨和國家的要求是有一定的差距的。張甜甜.大學生廉潔教育現狀分析與對策研究[J].產業與科技論壇,2023,22(03):204-206.（二）廉潔文化教育形式不足首先課程設置問題，高校只能通過傳統且刻板的傳統教育來教導學生，也會應為一些學分獎勵來要求學生來上課，這種只能讓學生越來越敷衍課堂甚至起了逆反心理。再次，課堂的內容設置不夠符合事實，無法涵蓋當代社會各個領域及領域內的新變化和新挑戰。難以幫助學生進行深入思考。只有通過課堂上的刻板內容，沒有讓學生們實際性的體驗過作為一名高校法律人才，如果不加以重視廉潔教育的問題，將會對她們以后的職業生涯產生什么樣的后果。廉潔文化教育體系具有深遠的價值，反映的是社會主義核心價值體系，所以說在廉潔文化教育體系中必須融入新時代的文化教育成果。現階段，作為高校培養的法律人才，不僅接受到的信息比較廣泛，且思維邏輯比較活躍，廉潔文化教育形式不足不僅僅在他們以后的職業生涯中有弊端，現在作為一名大學生弊端也已經展現出來了，例如：考試作弊、學術造假、學生干部腐敗等等這些都是一些比較明顯的弊端。目前，很多高校在培養高校法律人才的路徑上根本就沒有重視廉潔文化教育的發展，僅僅只是重視了他們呢相關的一些課堂知識，導致教育工作流于形式，缺乏深度的發展。使高校培養的法律人才無法深入了解廉潔教育的目的，導致對廉潔教育有了一定的抵抗心理。（三）高校對廉潔文化融入高校法律人才培養模式沒有重視當我國的腐敗現象呈現越來越年輕化的趨勢的時候，究其原因，大多都源于高校對廉潔文化融入高校法律人才培養模式沒有重視。使大學生群體的個人利益觀和社會價值觀產生了偏差。最直觀的就是反映在課堂上，因學校只設置了思政教育課，并沒有其他途徑去實現高校法律人才能更深刻的認識到廉潔文化教育性的重要性。廉潔文化教育體系具有深遠的歷史意義，反映的是中國特色社會主義的時代精神。因此廉潔文化教育應該是與時俱進的，在廉潔教育的進程中必須融入新時代的文化教育成果。高校大多數只重視了高校法律人才專業上的知識，往往會忽略掉廉潔文化教育這一模塊的知識，但由于高校沒有真正認識到這一缺點，導致于高校培養的法律人才在廉潔溫暖教育中是沒有形成深刻的認知的。三、廉潔文化融入高校法律人才的對策（一）完善廉潔文化教育體系1.開設關于如何提高高校法律人才廉潔文化意識的課程廉潔文化就是以建設社會主義先進化的要求，進一步拓寬反腐倡廉教育的覆蓋面，積極倡導與中華民族優秀文化相承接，與時代精神相統一的廉潔文化。開展廉潔文化教育課程不僅符合時代的要求也是加強大學生廉潔文化教育的重要形式之一。其一要設置符合高校法律人才的課程內容。針對高校法律人才的特點和需求，設計符合他們這一類學生的特質，包括廉潔文化精神、職業操守、以及作為一名高校法律人才如何能更好把廉潔文化的概念融入到以后他們的職業生涯中。其二要制定科學的大綱。制定符合法律高校人才的的教學大綱，覆蓋全面的內容，科學統籌教學進度和方法。其三可以開設一些觀看反腐電影的教育片或電影，是高校法律人才能跟放假哎的認識到不遵守法紀法規，反腐的后果。總之，開設廉潔文化教育課程是一項必不可少的教育內容，特別是對于高校培養的法律人才來說，但也不能按照刻板的印象，需要從內容的標準化、入口的流程化到評價的規范化等多方面來綜合考慮。2.提高高校培養法律人才的教資力量提高教資力量是開展廉潔文化教育課程的關鍵之一。2021年，十三屆全國人大四次會議表決通過了關于“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要的決議。其中第四十三章為“建設高質量教育體系”，提出了要建設高質量教育體系，實現教育現代化。闡明了建設高質量教育體系的內涵和具體要求，為新時代教育改革和發展指明了方向，為實現教育現代化開啟了新征程。陳英,唐蕾,楊靜.傳統廉潔文化融入大學生廉潔教育的實踐路徑分析[J].成都中醫藥大學學報(教育科學版),2023,25(01):73-75+101.陳英,唐蕾,楊靜.傳統廉潔文化融入大學生廉潔教育的實踐路徑分析[J].成都中醫藥大學學報(教育科學版),2023,25(01):73-75+101.廉潔政治教育的專家來學校進行宣講，這樣不僅僅有信服力也能讓高校培養的法律人才進一步進行現場的答疑解惑，解決高校培養的法律人才的對于現實生活中關于從事黨政司法機關一些工作上的廉潔層面的問題，這樣才能更好的激發學生們學習的熱情。加強高校內校園廉潔文化建設加強校內廉潔文化的建設可以為開展高校法律人才廉潔教育提供一個精神支柱及一個良好的氛圍和環境。一要建立一個良好的校園氛圍，在每個月的時候可以開展一次廉潔文化評選活動，由學生自主投票，這樣既能夠起到一個監督的作用，也能讓學生感受到自己參與進去的快感。二加強教師隊伍建設，教師是校園廉潔文化建設的重要力量，只有讓他們增強廉潔意識和觀念，才能更好的影響學生，成為一個更好的人才才會在以后的社會中走更少的彎路。高校作為反腐倡廉的主要陣地，完善司法廉潔文化的主要體系，把怎么樣才能讓廉潔文化思想融入高校法律人才模式的培養作為一個重要的建設，落實學校內想傳達的抗腐的意識，傳播廉潔文化的思想，讓校內成為一個小小的廉潔文化的小世界。社會就是一個“試金石”，所以高校要做好一系列的校園廉潔文化建設，積極引導學生一起參與進來校園廉潔文化建設，實現校園資源共享，構建學校社會育人共同體，推動廉潔教育文化的協同性。（二）創新廉潔文化教育形式新時代的廉政建設和反腐敗斗爭應深入高校，特別是對于高校培養的法律人才更應讓他們深刻地認識到廉潔文化教育的重要性。要充分發揮新時代自媒體的優勢，提醒和鍛煉高校法律人才對廉潔文化的理解能力和分析能力，運用提升理性審判眼光高效準確的排除錯誤的信息，選出正確、理性對自身有益的信息。不能帶有有色眼鏡去看待一些事情，必須要保持理性的頭腦，在傳統廉潔文化內容從微博媒體上發表時，必須要用全面的眼光看待微博媒體上碎片化的傳統形式內容。這也要培養高校法律人才更高的建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，客觀公正的表達個人的意見，堅定地政治立場。從被動的接受轉變為主動的去接受優秀傳統文化廉潔教育的一個過程。不斷的提升自身的文化素養，高校法律人才的培養必須要抓住新時代的要求要學會利用新時代的網絡科技都能夠方法，發揮中華優秀傳統廉潔文化與教育的相結合并把它運用到實踐中來。堅持網絡傳播中華優秀傳統文化廉潔文化和線上教學的互聯互通。例如利用校園公眾號、積極設立與中華優秀傳統文化相關的版塊內容。讓高校培養的法律人才不管是線上還是線下都能接收到廉潔文化教育的熏陶。并鼓勵高校文化教育者在思想教育政治課中靈活的使用網絡化和碎片化教學，使學生們能在課堂上充分的認識到中華優秀傳統文化廉潔文化與教學相結合的教育模式，也能讓高校法律人才能更加深刻地認識到廉潔文化教育的魅力。也可以開展廉潔文化教育的主題調研活動，讓高校法律人才參與進去，體驗一下濃厚的中華優秀傳統文化廉潔教育的氛圍。還可以利用政府和企業單位的資源，組織開展廉潔文化教育形式的內容主題，利用一些網絡技術去展示中華優秀傳統文化廉潔教育的發展版塊，還可以讓高校法律人才去政府或企業單位去做一些調研。在實踐中培養廉潔意識，掌握廉潔技能，降低高校法律人才對廉潔文化的抵觸心理，實現更加理性的教學結果。創新廉潔文化教育形式，不僅僅是符合當下的教育形式內容，還能夠更好的傳播中華優秀傳統文化廉潔文化。高校法律人才既要學會專業法律知識，還要懂得中華優秀傳統廉潔文化在他們以后的職業生涯中的重要性。也可以引入鮮活的案例，讓高校法律人才知道廉潔文化的重要性。除了常規的理論和案例介紹以外，還要讓高校法律人才參加并設置關于廉潔文化教育的一系列內容，進而增加高校法律人才對廉潔文化的興趣。因此，創新廉潔文化的教育形式也是高校培養法律人才的重要路徑之一。創新廉潔文化教育對于高校培養的法律人才來說是很重要的，這不僅僅關系到他們將來職業的發展，也是可以符合時代的發展的。作為高校培養的法律人才他們不僅關系著以后司法行政行業的發展，也是發展社會主義的后備軍。高校也可以增加“第二課堂”幸檸楠.新時代大學生廉潔教育研究[D].導師：徐園媛.重慶交通大學,2023.，“第二課堂”一般是指在主課堂教學計劃之外的，以提升學生綜合素質還有全面能力為宗旨的形式多樣、覆蓋力強的各類校內外活動。“第二課堂”幸檸楠.新時代大學生廉潔教育研究[D].導師：徐園媛.重慶交通大學,2023.（三）引起高校對廉潔文化融入高校法律人才培養模式的重視大學生廉潔文化教育是一項重大工程，不僅需學校、社會的配合還更加需要高校的配合，高校在培養法律人才廉潔文化的教育起到了一個重要的作用。高校可以連接社會和家庭的橋梁，也可以讓高校法律人才認識到在高校里面能培養一個廉潔習慣是多么的重要。在我國腐敗現象呈現越來越年輕化的趨勢的時候，高校就應該敲響一個警鐘，是不是因為對高校培養的法律人才沒有做到重視廉潔文化教育的后果。因此高校不應該之設置思想政治教育課，還應該積極的去利用當代社會的網絡發達技術去讓中華優秀傳統文化廉潔教育讓更多的高校培養的法律人才認識到廉潔的魅力。校園文化是高校育人的載體，高校培養的法律人才的廉潔教育離不開高校廉潔文化的建設和支持，高校要全面把握新時代高校法律人才的思維特點和成長需求。一方面要加強師德師風建設，要培養教師的教學能力還要讓教師充分認識到要學會利用新時代自媒體的特點來在課堂上教育學生，讓新媒體和課堂知識充分結合起來。讓教師做一名好老師，做錘煉學生品德修養的引路人，發揮教師廉潔榜樣力量。另一方面，將廉潔文化教育融入教育教學活動，創新載體，豐富形式，潤物無聲，讓學生真正將中華優秀傳統廉潔文化內化于思想，外化于行動。同時也要多多舉辦一些廉潔文化教育形式的活動，只有高校對廉潔文化融入法律人才培養的重視，才能讓高校法律人才更好的意識到廉潔文化教育的重要性，將廉潔文化刻在心理并時刻遵守廉潔行為。其實不一定要出社會了才能懂得廉潔文化的重要性，在校園生活中高校也可以讓高校法律人才體驗到廉潔文化的重要性。例如，在平時的高校活動中舉辦一些關于廉潔文化的投票活動，讓學生們自己選出這個月最符合廉潔文化教育的最廉潔的榜樣。高校不僅僅可以提供平臺也可以提供教資力量，只有高校對廉潔文化融入法律人才培養的重視，才能讓學生們對廉潔文化也引起一定的重視。結語綜上所述，廉潔教育作為中華優秀的傳統品德，關系到以后將來他們的職業的發展所以廉潔文化對她們的以后的職業要求還是很多的。開展廉潔文化教育對于高校培養的法律人才來說是一項關系國家和民族長遠發展的戰略大計。作為高校培養的法律人才，要不斷提高職業修養和道德品質修養，要摒棄個人主義和功利主義思想。總之，加強廉潔文化融入高校培