第一課時

養蚯蚓（湘教版）二年級下教學目標通過學習養護蚯蚓，認識到養護蚯蚓是一項既有趣又富有意義的活動，形成對勞動的樂趣與滿足。0102在學習養護蚯蚓的過程中，熟練掌握自制蚯蚓生態箱的方法，提高對養護蚯蚓、動手實踐等綜合實踐能力。03通過學習養護蚯蚓，養成問題解決能力、環保意識、培養專注認真，勇于面對困難的勞動品質。04勞動能力勞動精神勞動習慣與品質勞動觀念在學習養護蚯蚓的過程中，嘗試自制廚余垃圾處理箱，培養勇于創新、耐心與細心、探索的勞動精神。實踐目標知道蚯蚓在自然生態系統中的價值。學習并掌握飼養蚯蚓的方法。新知導入不管翻地或打洞，天生愛動到處鉆。松松土來施點肥，人人稱我為地龍。”這就是被稱為生態系統工程師、土壤清道夫、環保大使、萬能餌的蚯蚓。蚯蚓以土壤廢物為食，能增加土壤肥力，是莊稼的好朋友，還是處理城市生活垃圾的能手；它營養豐富，可以用來制作高蛋白食品和飼料；它還是傳統中醫藥材……生物學家達爾文稱之為地球上最有價值的生物。新知導入本單元學習任務項目內容具體要求任務養蚯蚓新知導入新知導入飼養蚯蚓方法簡單、操作簡便，讓我們做一個廚余垃圾處理箱，一起來養蚯蚓，為垃圾分類處理做貢獻吧！探究新知認識工具工具材料蚯蚓及土壤探究新知認識工具工具材料帶蓋的泡沫箱廚余垃圾木屑探究新知認識工具工具材料秸稈噴壺陶土粒探究新知認識工具工具材料廚余垃圾處理箱如何助力蚯蚓養殖？食物來源：廚余箱提供飯菜、果皮等有機物質。生活環境：處理箱創造適宜蚯蚓生長條件。資源化利用：蚯蚓分解垃圾，產出蚓糞。生態平衡：改善土壤，促進微生物繁殖。環保教育：提升公眾環保意識。探究新知邊做邊學養護要領蚯蚓“六喜六怕”的生活習性六喜：喜陰暗、喜潮濕、喜安靜、喜溫暖、喜甜酸喜同代同居。六怕：怕光、怕震動、怕水浸、怕悶氣、怕農藥、怕酸堿。探究新知邊做邊學實踐體驗1、在泡沫箱的底層，先鋪一層陶土粒，不用很厚，主要的作用是透氣和透水。制作廚余垃圾處理蚯蚓箱：探究新知邊做邊學實踐體驗2、再鋪上木屑，用噴壺噴些水，這一層用于保濕。探究新知邊做邊學實踐體驗3、然后放入土壤，一樣也要用噴壺噴濕。探究新知邊做邊學實踐體驗4、接著放入蚯蚓。探究新知邊做邊學實踐體驗5、最后將廚余垃圾如菜葉子等放入蚯蚓箱，蓋上蓋子，在蓋子上打一些孔。這樣一個簡單的處理廚余垃圾的蚯蚓箱就做好啦。探究新知邊做邊學實踐體驗探究新知邊做邊學實踐體驗經常噴水，保持箱內土壤濕度，并用秸稈或報紙等覆蓋遮光。定期把廚余垃圾中的菜葉、香蕉皮、蘋果皮、蛋殼、剩菜骨頭殘渣等放入蚯蚓箱中。觀察并記錄蚯蚓最喜歡哪些食物。照顧蚯蚓：探究新知邊做邊學實踐體驗溫濕度控制：保持適宜溫度（1530℃）和濕度（60%80%）。飼料管理：選擇腐熟有機飼料，少量多次投放，確保通氣。環境維護：保持飼養環境清潔，適時調整酸堿度，預防病蟲害。分群采收：適時分群繁殖，避免過度擁擠，定期采收。養殖蚯蚓的注意事項：探究新知邊做邊學溫馨小貼士為方便觀察蚯蚓的活動，可以用透明的塑料或玻璃容器制作蚯蚓箱喲。溫馨小貼士探究新知拓展樂園開動腦筋，設計制作一個生態蚯蚓箱。要求既能處理廚余垃圾，又能種植花草及蔬菜。自制生態蚯蚓箱探究新知拓展樂園例：自制生態蚯蚓箱蚯蚓生態箱里，底部泥土是蚯蚓棲息地，上植蔬菜。蚯蚓改善土壤，提供養分；植物吸收養分，釋放氧氣。整個箱子展示了蚯蚓與植物的生態互動。探究新知素養寶庫小蚯蚓大作用蚯蚓是一種常見的陸生環節動物，生活在土壤中。它可以疏松、改良土壤，提高肥力，促進農業增產，被稱為“生態系統工程師”和“土壤清道夫”。蚯蚓可以處理城市的廚余垃圾減少污染，化害為利，是名副其實的“環保大使”。探究新知素養寶庫小蚯蚓大作用蚯蚓挖掘土壤，使土壤變疏松，其挖掘的洞穴與通道有助于土壤迅速排水，并使空氣和水更容易抵達植物的根部。蚯蚓還能降解、處理土壤中的污染物。經過蚯蚓消化管的土壤，排出成為蚯蚓糞，是一種高效的有機天然生物肥，含有豐富的氮、磷、鉀及其他植物所需的微量元素，是水果、花卉、蔬菜的廉價高效肥料。探究新知素養寶庫小蚯蚓大作用蚯蚓糞中的蚯蚓酶可以消滅土壤中的病毒、有害菌和對植物生長有抑制作用的物質。蚯蚓蛋白質含量很高，占干重的50%以上。此外，蚯蚓約含20種氨基酸，其中10余種為禽畜所必需的，可用來制作動物性蛋白添加飼料，對家禽、家畜、魚類的產量提高效果明顯。探究新知素養寶庫小蚯蚓大作用蚯蚓不但可以當作動物飼料，還可以用來制作人類的食物呢！蚯蚓經過加工處理,可以制成餅干、面包等,營養價值很高。蚯蚓還有一定的藥用價值，中醫稱之為“地龍”,有解熱、平喘、降壓、利尿等功效。探究新知素養寶庫蚯蚓的日常生活展評舞臺勞動素養評價表評價項目評價要求自己評價同學評價老師評價家長評價勞動觀念勞動創造價值,勞動創造快樂勞動能力能設計制作蚯蚓箱關注蚯蚓的生長環境勞動習慣和品質耐心細致地照顧蚯蚓能堅持觀察記錄勞動精神不怕臟,不怕累說明：評價分合格、良好、優秀三個等級。評價時，如認定“合格”，在對應的格子內畫一個☆，認定“良好”畫兩個☆☆，認定“優秀”畫三個☆☆☆。展評舞臺勞動素養評價表評價項目評價要求自己評價同學評價老師評價家長評價勞動觀念勞動創造價值,勞動創造快樂☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆勞動能力能設計制作蚯蚓箱☆☆☆☆☆☆☆☆☆關注蚯蚓的生長環境☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆勞動習慣和品質耐心細致地照顧蚯蚓☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆能堅持觀察記錄☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆勞動精神不怕臟不怕累☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆說明：評價分合格、良好、優秀三個等級。評價時，如認定“合格”，在對應的格子內畫一個☆，認定“良好”畫兩個☆☆，認定“優秀”畫三個☆☆☆。選擇題：1、蚯蚓最喜歡吃什么類型的食物？（）甜食，比如糖果水果和蔬菜的剩菜剩飯硬邦邦的餅干2、蚯蚓在自然界中非常重要，它們能做什么來幫助植物？（）?A.吃掉所有植物B.讓土壤變得更硬C.幫助植物生長課堂練習BC判斷對錯：（1）蚯蚓在土壤中打洞，可以幫助植物更好地吸收水分和養分。（）（2）蚯蚓的糞便是很好的肥料，可以幫助植物生長。（）（3）蚯蚓可以分解垃圾，減少環境污染。（）（4）蚯蚓會吃下大塊的垃圾，然后慢慢消化。（）（5）養蚯蚓的土壤應該保持非常干燥。（）課堂練習×√×√√課堂總結1了解養蚯蚓的工具養蚯蚓2了解養蚯蚓技術要領34掌握蚯蚓的大